O Curso de Bacharelado em Administração da Universidade Federal de Santa Maria foi reconhecido em 1971, pelo Decreto número 68.805/71. Desde então, já colocou no mercado 2.177 profissionais, em 80 turmas e passou por oito avaliações do Exame Nacional de Cursos do MEC, sendo que nas oito avaliações obteve o conceito "A". Participou também de duas edições do ENADE (2006 e 2009), obtendo em ambas a nota máxima.

          O Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Maria tem como objetivo formar administradores capacitados a gerir eficazmente organizações, levando em consideração a necessidade de transformar uma sociedade tecnocrata numa sociedade mais humana, buscando o equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a qualidade de vida.
         O papel do administrador é contribuir para que a empresa tenha um resultado positivo, garantindo a sobrevivência e permanência no mercado. Dependendo do porte da empresa, o administrador pode estar focado mais em uma ou em outra área, mas a sua formação garante que ele consiga gerenciar todos os recursos. Ao otimizar os resultados empresariais, ele pode estar gerando mais empregos e a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Dentre as competências e habilidades do Administrador estão: lidar com modelos de gestão inovadores; ordenar atividades e programas; decidir entre alternativas; identificar e dimensionar riscos e selecionar estratégias adequadas de ação. Através de estratégias de gestão, o administrador pode promover a cidadania e seus valores.  Uma vez que os administradores também atuam em órgãos públicos, podem contribuir decisivamente no gerenciamento do patrimônio público. O profissional da Administração pode tornar as empresas socialmente responsáveis, preocupadas em dar respostas para a sociedade, contribuindo para o seu desenvolvimento.

          - Conhecimento especializado com visão globalizada;
          - Raciocínio lógico;
          - Empatia e motivação:
          - Capacidade interativa, integrativa e de coordenação;
          - Liderança participativa;
          - Postura ética e responsabilidade social;
          - Fomentos de qualidade de vida;
          - Capacidade de comunicação;
          - Postura criativa; iniciativa;
          - Atitude empreendedora;