Eficiência, produtividade e otimização estão entre as preocupações centrais de quem trabalha com processos industriais. Mas como incorporar a sustentabilidade a essas decisões sem tratá-la como uma questão secundária? Foi a partir dessa reflexão que estudantes da Engenharia Química da UFSM organizaram o Minicurso de Indústria e Sustentabilidade, realizado nos dias 9 e 10 de setembro.

A atividade reuniu 13 alunos inscritos de diferentes etapas da graduação, além de um estudante de pós-graduação e três engenheiros já formados que acompanharam o minicurso como ouvintes. A diversidade de experiências contribuiu para aproximar os conteúdos discutidos em sala da realidade encontrada na atuação profissional.

Organizado pela Escola Piloto de Engenharia Química (EPEQ-UFSM), o minicurso abordou conceitos introdutórios sobre indústria e sustentabilidade, Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) de produtos e Tecnologias Verdes. Mais do que apresentar novos conteúdos, a proposta foi estimular os estudantes a considerar os impactos ambientais dos processos industriais junto a aspectos como eficiência, produtividade e viabilidade.

“Como estudantes de Engenharia Química, acabamos focando em eficiência, produtividade e otimização dos processos, deixando a sustentabilidade em segundo plano. Por isso, quisemos mostrar que esses aspectos podem caminhar juntos e que, como futuros engenheiros, também temos um papel importante na busca por processos mais sustentáveis e na redução dos impactos ambientais da indústria”, explica Gabriela Dias, monitora do minicurso.

A presença de três engenheiros já formados entre os ouvintes também ampliou as discussões. Segundo a organização, a participação desses profissionais possibilitou uma troca de experiências e ajudou a relacionar os conceitos apresentados às situações encontradas no cotidiano da indústria.

Para Leonardo Machado, participante do minicurso, a atividade ajudou a compreender como a indústria pode responder às demandas por sustentabilidade sem separar esse movimento da inovação e da eficiência. “O que mais chamou minha atenção foi ver como a inovação e a sustentabilidade andam juntas para gerar mais eficiência e diminuir impactos”, relata.

Na avaliação do professor Michel Brondani, do Departamento de Engenharia Química da UFSM, conhecimentos relacionados à sustentabilidade são cada vez mais importantes para a formação do engenheiro químico, que atua no desenvolvimento, na otimização e na gestão de processos industriais. Além dos conhecimentos técnicos, o professor destaca o protagonismo dos estudantes na busca por atividades que complementem a formação. “É muito positivo observar a proatividade e o pensamento crítico dos estudantes ao buscarem, por iniciativa própria, atividades e conhecimentos que vão além da sala de aula”, afirma.

Para a EPEQ-UFSM, a expectativa é que os conhecimentos discutidos durante o minicurso acompanhem os estudantes também na futura atuação profissional, contribuindo para que a busca por eficiência esteja associada à avaliação dos impactos ambientais e à adoção de soluções e tecnologias mais sustentáveis.

Saiba mais

A Escola Piloto de Engenharia Química é um projeto de ensino e extensão vinculado ao curso de Engenharia Química da UFSM. O grupo busca complementar a formação dos estudantes por meio de atividades que aproximam os conteúdos acadêmicos da realidade e das demandas do setor industrial. Entre as iniciativas desenvolvidas estão minicursos, palestras, workshops, treinamentos e outras atividades extraclasse. Para acompanhar as atividades e conhecer mais sobre o projeto, acesse o Instagram @epeq.ufsm.

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São 14 vagas para mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental, 16 vagas para mestrado em Agronomia - Agricultura e Ambiente e 11 vagas para doutorado em Agronomia - Agricultura e Ambiente. A formação stricto sensu na UFSM/FW é uma formação qualificada e de excelência, em uma das 15 melhores universidades do país.

Acesse aqui o edital na íntegra.

Diferencial do profissional pós-graduado

Esse nível de ensino possibilita o aperfeiçoamento teórico e metodológico, além de desenvolver competências como análise crítica, investigação científica e resolução de problemas complexos. Diante ao novo normal climático e o aumento por demandas de soluções baseadas em sustentabilidade, ambas pós-graduações possuem mercado de trabalho aquecido.

Especialista ajuda impulsionar o agronegócio

Uma das principais exigências do mercado atual é conciliar alta produtividade agrícola com sustentabilidade. O setor demanda especialistas capazes de gerenciar impactos, atender legislações e impulsionar o agronegócio. O mercado de trabalho para profissionais com pós-graduação em Agronomia, com ênfase em Agricultura e Ambiente, é altamente aquecido e exigente. Profissionais qualificados podem ser absorvidos por grandes empreendimentos do agronegócio, fazendas, empresas de insumos e consultorias.

Prepare-se para desafios ecológicos complexos

O profissional pós-graduado em Ciências Ambientais sai capacitado para a resolução de desafios ecológicos complexos, essenciais em um mundo cuja mudança climática já é uma realidade. O mestrado capacita para atuar em auditoria, licenciamento, recuperação de áreas degradadas, formulação de políticas públicas e gestão de sustentabilidade. É alguém que se destaca em um mercado corporativo cada vez mais focado em práticas ESG - Environmental, Social, and Governance (Ambiental, Social e Governança).

Destaque-se em um mercado dinâmico

Em um cenário profissional competitivo e diverso, o título de mestre ou doutor abre portas para cargos de liderança. Profissionais com formação stricto sensu lideram com visão estratégica, alta capacidade técnica e inteligência analítica.

Conecte-se diretamente com o futuro

Participe de pesquisas de ponta e projetos de desenvolvimento tecnológico, aplicando o conhecimento na criação de soluções para o mundo real. A formação aprofunda o conhecimento teórico e metodológico, desenvolvendo habilidades de pensamento crítico, pesquisa e resolução sistêmica.