A ideia é conhecer histórias de quem passa ou passou pela universidade, fortalecendo os laços entre a instituição e seus membros. A atividade integra as celebrações dos 20 anos do campus frederiquense, que tem como lema Nossa história, seu futuro.

Trata-se, explica a Comissão Organizadora, "de um convite para que a comunidade universitária reflita sobre suas experiências na UFSM/FW e as transforme em expressão literária, compartilhando memórias, sentimentos, aprendizados e histórias que marcaram sua presença no Campus". De acordo com os organizadores, essa “proposta ganha mais significado neste ano, quando a UFSM celebra 20 anos em Frederico Westphalen”.

Os interessados podem participar enviando crônica ou poema. O concurso está aberto para a participação de servidores, funcionários, terceirizados que atuam ou atuaram e estudantes que estudam ou /estudaram no Campus.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente pelo e-mail culturaeartefw@ufsm.br, no período de 1º de julho a 30 de setembro de 2026, de acordo com o regulamento do concurso. Acesse o edital completo aqui.

Acesse o e-book do Concurso Literário da edição de 2025.

Aos 11 anos, Nadine Guarize descobriu o mundo. Na verdade, Porto Mauá, no noroeste do Rio Grande do Sul, era seu mundo desde que havia nascido. Mas, foi ao conhecer Crepúsculo, de Stephenie Meyer, que entendeu a grandiosidade que existia dentro dos livros. Pensar que era possível escrever sobre um lugar onde vampiros e lobisomens eram reais fez com que Nadine se apaixonasse pelas páginas. 

A mãe de Nadine, assim como sua avó, cultivava a leitura como algo fundamental. Quando ela nasceu, não foi diferente. Os livros infantis fizeram parte de seu pequeno mundo desde cedo. Apesar de ainda não saber ler, a mãe de Nadine a incentivava a tentar. 

Foi quando começou a frequentar a escola que teve seu primeiro contato com livros infantojuvenis. Ao comentar com sua professora que havia gostado do filme Crepúsculo, descobriu que a história tinha sido originalmente escrita em um livro e que poderia pegá-lo emprestado. Um novo mundo se abria. “Naquele ano, acho que li 50 livros, muitos de fantasia”, comenta Nadine. 

Com o passar dos anos, a leitura seguiu presente em sua trajetória. Hoje, aos 23 anos, Nadine cursa Jornalismo na Universidade Federal de Santa Maria e está em seu último ano. Ao longo da vida, conheceu muitos lugares sem sair do país, “a minha mãe sempre fala que, quando a gente está lendo, viaja para lugares que não conseguiríamos ir. Conhecemos novos lugares e culturas em livros da Itália, do Irã, da Índia e da Espanha, por exemplo”. 

O hábito da leitura ajudou a construir sua identidade. “Eu não consigo imaginar a minha vida sem a leitura. Não imagino um mundo em que letrinhas em um papel não tenham significado. Isso é uma parte intrínseca na minha personalidade: eu sou o que eu sou, porque eu sempre amei ler. Não tem como eu existir sem um livro por perto”, afirma a leitora. 

Em um cenário de hiperconexão, no entanto, histórias como a de Nadine convivem com novos desafios para a formação e a manutenção do hábito da leitura.

Dia Mundial do Livro 

O dia 23 de abril é o Dia Mundial do Livro. Em 1995, a Conferência Geral da UNESCO definiu a data, que coincide com o falecimento de William Shakespeare, Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega, como um momento de homenagem aos livros e autores. Segundo a UNESCO, “os livros e a arte de contar histórias são um legado da humanidade. São ferramentas poderosas para o pensamento crítico, a reflexão e a emancipação”. 

Além disso, todos os anos, desde 2002, a UNESCO escolhe a Capital do Livro. Em 2025, o Rio de Janeiro foi o escolhido. Neste ano, Rabat, no Marrocos, assume o título, com a missão de promover a leitura para diferentes faixas etárias e em toda a sociedade, tanto no país anfitrião quanto internacionalmente.  

No entanto, apesar do incentivo da UNESCO, os dados brasileiros mostram o contrário. Segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, em 2019, 52% da população brasileira era considerada leitora. Em 2024, esse número caiu para 47%, o que representa cerca de 93,4 milhões de leitores.  A redução ocorre no mesmo período em que cresce o consumo de conteúdos digitais, especialmente nas redes sociais, que passam a disputar diretamente o tempo antes dedicado à leitura.

Segundo a Agência Senado, o estudo aponta para a diminuição da capacidade de concentração e compreensão, acendendo um alerta sobre o avanço do analfabetismo funcional. 

A falta de tempo é o motivo mais comum entre os brasileiros que não leem. Enquanto isso, 78% das pessoas responderam que gostam de usar a internet em seu tempo livre. Nesse contexto, a questão que se coloca não é apenas se as pessoas estão lendo menos, mas também como e em que formatos a leitura tem acontecido.

Das páginas ao scroll ou vice- versa? 

Segurar um livro, sentir a textura das páginas e até o cheiro do papel ainda faz parte da experiência de leitura para muitas pessoas. Para outras, a praticidade fala mais alto: carregar dezenas de títulos em um único dispositivo, ajustar o tamanho da fonte e ler em qualquer lugar são vantagens que tornam o livro digital uma opção cada vez mais presente no cotidiano. Entre o apego ao objeto físico e a facilidade do digital, a leitura também passa por uma transformação de formato, e não apenas de hábito. 

Dados recentes mostram que essa mudança acontece de forma combinada. Segundo a pesquisa Panorama do Consumo de Livros, realizada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) e pela Nielsen BookData, 56% dos consumidores brasileiros compraram apenas livros físicos nos últimos 12 meses, enquanto 14% consumiram apenas digitais e 30% transitaram entre os dois formatos. Isso indica que, embora o impresso ainda predomine, o digital já faz parte da rotina de quase metade dos leitores e não está restrito a dispositivos específicos. Cada vez mais, a leitura digital acontece no celular, integrado ao uso cotidiano das telas. 

O avanço também aparece no mercado editorial. Em 2024, os conteúdos digitais representaram cerca de 9% do faturamento das editoras, com crescimento em relação ao ano anterior. Além disso, o formato digital é majoritariamente composto por e-books, que correspondem a cerca de 91% dos títulos digitais publicados no país.

Mesmo assim, o livro físico mantém vantagens valorizadas pelos leitores. Entre os motivos para a preferência pelo impresso estão o manuseio do objeto, a possibilidade de folhear antes da compra e a experiência sensorial da leitura. Já o digital se destaca pela praticidade, portabilidade e facilidade de acesso.

É nesse cenário que as redes sociais têm tomado parte da vida cotidiana. É possível passar horas assistindo a vídeos curtos sem perceber o tempo passar. Nesse contexto, tirar um momento do dia para ficar em silêncio, realizar uma atividade menos enérgica e incentivar a concentração se torna algo distante. Os momentos de lazer passam a ser guiados por conteúdos rápidos, níveis altos e incontrolados de dopamina, o neurotransmissor do prazer,  e superficialidade. 

Mesmo com os impactos do uso excessivo de telas, surgem iniciativas que incentivam a leitura. Um exemplo é o “booktok”, nicho da plataforma TikTok voltado para a divulgação de livros. Nesse espaço, criadores de conteúdo compartilham recomendações e experiências de leitura, o que pode despertar o interesse de novos leitores. Se, por um lado, as telas, seja por meio de redes sociais ou dos próprios livros digitais, competem com os livros, por outro também podem funcionar como porta de entrada para novas leituras. 

Maria Clara da Silva Ramos, professora de Literatura do curso de Letras da UFSM, vê aspectos positivos nesse movimento. “Acho que pode influenciar outras pessoas a lerem. O problema das redes sociais é a falta de controle sobre o conteúdo”, avalia. 

É nesse cenário que autores brasileiros como Machado de Assis, Clarice Lispector, Carla Madeira, Guimarães Rosa, Carolina Maria de Jesus e Socorro Acioli têm ganhado visibilidade entre os jovens. Obras como A Hora da Estrela, Cabeça de Santo e Tudo é Rio passaram a circular com mais frequência entre leitores dessa comunidade digital. Mais do que substituir o livro físico, o ambiente digital tem reconfigurado as formas de acesso, recomendação e interesse pela leitura.

Toda leitura é válida 

Nesse cenário de mudanças, também se ampliam as formas de leitura e os perfis de leitores. Existem leitores de clássicos, como Franz Kafka, William Shakespeare, Jane Austen ou Jorge Amado. Também existem leitores de obras mais novas, como as de Itamar Vieira Junior, Aline Bei ou Sally Rooney. Segundo Maria Clara, consumir livros complexos ou mais simples não te faz menos leitor. “Tem um escritor francês, Daniel Pennac, que escreveu ‘Os dez direitos do leitor’ e ele diz que um deles é o direito de não ler. Você não precisa ler tudo, a leitura deve ser um ato de prazer”, explica. 

Alguns dos livros mais marcantes para as pessoas, segundo a Revista Retratos da Leitura, não são os “clássicos”:

A leitura pode ser encarada como um momento de lazer, assim como assistir um filme ou uma série. Identificar gêneros e temas de interesse é um passo importante para criar o hábito. O professor de Literatura da UFSM, Anselmo Peres, conta que desenvolveu interesse pela leitura quando suas irmãs lhe apresentaram alguns títulos. Mas, foi na sua graduação em Letras que entendeu que mais se interessava pela literatura LGBTQIA+ e feminista. 

Segundo ele, a leitura LGBTQIA+, por exemplo, tem crescido tanto para livros nacionais como internacionais. “Há mais leitores que estão interessados em consumir essa literatura”, afirma. “Vermelho, branco e sangue azul”, de Casey McQuiston, “Quinze Dias”, de Vitor Martins ou “Os sete maridos de Evelyn Hugo”, de Taylor Jenkins Reid, são exemplos de livros de romance baseados em relações LGBTQIA+. 

A identificação com personagens e histórias pode contribuir para processos de autoconhecimento. A liberdade de escolher o que ler também é uma forma de expressão, afirma Anselmo. 

Para quem quer começar 

Iniciar a leitura por ler livros muito densos, que sejam de compreensão mais complexa, pode ser um caminho mais difícil. Segundo Anselmo, deve-se começar a ler por aquilo que mais gosta. “Se uma pessoa gosta de mitologia grega, não é muito bom começar a ler por Odisseia. Se a gente estiver falando de um jovem leitor, é muito mais produtivo ler Percy Jackson”, sugere. 

Segundo o professor, para indicar um livro, ele tentaria entender mais sobre a pessoa e sobre a vida dela. “Se estiver falando com uma pessoa com a vida muito romântica e que tem potencial em se atrair pelo mundo da poesia, eu recomendaria uma escritora que tem alguma relação com a própria identidade dela. Então, se eu tivesse a infância de uma menina negra, eu provavelmente recomendaria a poesia da Conceição Evaristo. Se estivesse falando com um jovem que já se entende gay, recomendaria os contos do Caio Fernando Abreu”, exemplifica.  

A rotina pode dificultar a criação do hábito de leitura, especialmente com o consumo constante de conteúdos rápidos. Contudo, entre páginas físicas e telas, o hábito da leitura não desaparece, mas se transforma. Em diferentes formatos e rotinas, o desafio passa a ser menos sobre onde se lê e mais sobre como a leitura encontra espaço no cotidiano. 

Seguir alguns combinados diários pode facilitar a adesão ao hábito. Segundo a CNN, algumas práticas que podem ajudar são: 

1. Constância: ler pelo menos 5 páginas por dia ou manter um meta de páginas para ler;
2. Curadoria: escolha os livros de acordo com seu gosto;
3. Concentração: evite ter telas por perto durante seu momento de leitura 
4. Comunidade: a leitura não é uma atividade solitária, participe de grupos de leitura com seus amigos;
5. Calma: entenda que o hábito pode demorar para ser construído, leia tranquilamente.

Dicas de obras para ler no MEC Livros 

O Governo Federal desenvolveu o MEC Livros, uma biblioteca digital com mais de 6 mil títulos literários e totalmente gratuita. O acervo possui livros nacionais e internacionais de poesia, histórias em quadrinhos, romances, contos e muitos outros gêneros literários. Alguns livros que podem ajudar a iniciar o hábito da leitura:

• A árvore mais sozinha do mundo, de Mariana Salomão Carrara;
• Capitães da Areia, de Jorge Amado;
• Torto arado, de Itamar Vieira Junior;
• A Metamorfose, de Franz Kafka;
• Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll; 
• A Cabeça do Santo, de Socorro Acioli;
• A Vegetariana, de Han Kang;
• Harry Potter e a Pedra Filosofal, de J. K. Rowling;
• Arlindo, Ilustralu; 
• Enquanto eu não te encontro, de Pedro Ruas;
• Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago;
• A palavra que resta, de Stênio Gardel;

Texto e fotos: Jessica Mocellin, acadêmica de Jornalismo e bolsista da Agência de Notícias 

Ilustração: Pyetra Dornelles, acadêmica de Desenho Industrial e estagiária da Agência de Notícias

Infografia: Daniel Michelon De Carli, designer

Edição: Mariana Henriques, jornalista

Existem diversas maneiras de inspirar esse hábito. Uma delas é a leitura compartilhada, por meio da mediação. Doutora em Educação e docente do curso de Psicologia da Universidade Federal de Satna Maria (UFSM), Taís Fim Alberti, defende, a partir da Psicologia Histórico-Cultural, que a leitura insere o sujeito na cultura social vigente. “A gente se humaniza na relação com os outros. Então, é nessa relação de mediação que a gente vai passar para essa nova pessoinha os instrumentos e os signos da nossa cultura”, reforça. 

A mediação, descrita pela professora, envolve a leitura compartilhada, ou seja, com outras pessoas - um adulto, um professor ou até uma criança mais velha. Isso permite que a criança se expresse ao conversar sobre a história e falar sobre o que sente e observa. Taís explica que “a leitura é um componente essencial para o desenvolvimento dessas funções psíquicas superiores”.

Ao pensar no desenvolvimento intelectual, é importante refletir sobre o aspecto sócio-emocional presente no ensino. A Psicologia Histórico-Cultural destaca um papel da escolarização. “A escola e o ensino são condições para o desenvolvimento”, ressalta. A docente reflete sobre como a escola tem papel fundamental em sistematizar o conhecimento e, também, criar leitores, pois proporciona o acesso à leitura.

Assim, o livro se materializa em um objeto tátil com textura e ilustração que estímulos à inventividade do leitor e fazem com este se envolva com a história narrada. Na UFSM, o Programa de Pós-Graduação em Comunicação (Poscom) desenvolve pesquisas sobre o mercado editorial e hábitos de leitura na infância. A doutoranda Danielle Neugebauer Wille, que estuda o tema, ressalta como elementos visuais que fogem do texto são essenciais no livro infantil: “a criança fica muito mais interessada e interage muito mais com o livro a partir disso”.

Com um trabalho sobre livros para crianças de quatro a cinco anos, Danielle busca compreender como se dá a experiência estética a partir da materialidade gráfica dos livros infantis - precursores da inovação nesse aspecto. Permeada por sua experiência pessoal como mãe de Pedro, de seis anos, ela pesquisa como o contato da criança com o livro e a leitura compartilhada se dão na relação entre pais e filhos. “O livro infantil dá abertura e proximidade dentro da parentalidade. É um momento de convívio com a criança que possibilita a conversa sobre suas vivências”, comenta a pesquisadora orientada pela professor Sandra Depexe, do Poscom.

A escolha do livro

A professora Taís reforça a importância da escolha cuidadosa do livro, da mediação de alguém com conhecimento sobre a obra e o hábito da leitura alinhado à fase do desenvolvimento. “A literatura que a gente escolher pode transformar isso em algo exaustivo, cansativo”, pondera. Já Danielle argumenta que a leitura não é somente para que se converse com a criança sobre determinado assunto, mas também para que ela se sinta feliz naquele momento.

Outro elemento que chama atenção é o conteúdo da história. Atualmente, os livros fogem da ideia moralista, da “moral da história”, muito presente em livros infantis desatualizados. “Antigamente, o único objetivo do livro era esse. Hoje em dia, ele tem muito mais abertura para ter uma experiência de prazer”, pontua a pesquisadora.

É interessante que as famílias também se mobilizem ao procurar obras com temáticas relevantes para debate ainda na infância, inclusive aqueles de assuntos difíceis de abordar. “É possível permitir que a criança se expresse a partir de alguma vivência real, e a literatura vem como um suporte para aquilo que ela está vivenciando”, reflete Taís. 

A importância da ilustração

A pesquisadora Ana Julia Rodrigues defendeu sua dissertação “‘Eu Gosto de Ler, Só Que Eu Não Leio Muito’: Consumo e Práticas de Leitura de Livros Infantis em uma Escola Pública de Santa Maria”, no Poscom, no dia 27 de março. O estudo trata do consumo de livros infantis e como se dá a relação das crianças com a literatura. Ana Julia percebeu que a ilustração sempre chamou muito a atenção das crianças.

“Sempre que a gente perguntava: ‘por que que tu escolheu esse livro?’, eles sempre destacavam o valor da ilustração”. Ana Julia relata que muitas crianças atentavam para a capa, as cores e os aspectos editoriais, o que revelava sua afinidade com a ilustração. 

“É muito deles se identificarem. Muitas vezes é um personagem ou uma cor que chama a atenção. Eles se identificam não necessariamente com a história, mas com algum elemento”, constata.

Hábitos de leitura na infância

A pesquisa de Ana Julia, também orientada pela professora Sandra Depexe, destaca a importância da mediação e o papel central das escolas no interesse que a criança possui ou desenvolve na leitura. Ao buscar compreender a relação criança-livro atualmente, ela observou que, em muitos contextos, “a escola é o único lugar que vai ofertar essa relação com o livro infantil”.

A dissertação aponta que as formas de consumo do livro carregam significados sociais. “A gente observa que, de fato, a escola é o principal local que oferece e oportuniza essa relação”, relata. O alto custo do livro infantil ainda é um fator de afastamento do universo da literatura. Danielle concorda com Ana e reforça que o livro não é um produto cultural barato e acessível. Por isso, ela lembra que, para muitas famílias, a escola é a possibilidade desse contato com a literatura.

Lobato e o Sítio

Monteiro Lobato foi o responsável por revolucionar a literatura infantil no Brasil com o livro “Reinações de Narizinho”, relançado posteriormente como parte da série "Sítio do Pica Pau Amarelo", a primeira escrita para crianças. Com uma linguagem fácil, o autor construiu um universo fantástico e ganhou o país com seus personagens criativos e curiosos. A obra foi traduzida para outros idiomas e recebeu adaptações para cinema, televisão e quadrinhos.

O dia 18 de abril celebra o Dia Nacional do Livro Infantil em homenagem ao autor considerado o “pai da literatura infantil” no Brasil.

Literatura infantil x literatura juvenil

O livro infantil é concebido para a criança, com formato, ilustrações, cores, quantidade de texto e linguagem específicas. Já a literatura infantil é todo o texto adequado à criança. Atualmente também se considera literatura infantil aquela obra que tem, não só o texto, mas também a ilustração de qualidade. A escritora Cecília Meireles defendia que a “Literatura Infantil é aquela que as crianças leem com agrado”.

Não existem regras expressas para definir o livro juvenil, mas o que se observa – em comparação com o infantil – é o predomínio de textos mais longos, com letras em corpo menor, poucas ilustrações, quase sempre em preto e branco. Com relação ao conteúdo, os juvenis apresentam uma divisão em gêneros de forma mais clara: aventura, suspense, romance, mistério e ficção científica. 

Texto: Júlia Ciervo Zucchetto, acadêmica de Jornalismo e estagiária da Agência de Notícias

Fotos: Arquivo Pessoal/Ana Júlia Rodrigues

Edição: Maurício Dias, jornalista

A Editora da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) promove, no dia 13 de abril, às 15 horas, o lançamento das obras Teoria da Literatura e Fundamentos em Editoração. A atividade propõe um momento de celebração da escrita, da leitura e da produção acadêmica, reunindo diferentes perspectivas sobre o campo literário e editorial.

O encontro será realizado no Espaço Cultural da Editora UFSM e busca promover o diálogo entre autores, leitores e a comunidade acadêmica, valorizando trajetórias e reflexões que atravessam a área das Letras e da editoração.

A participação é aberta ao público interessado.

As obras integram a Coleção Textos Introdutórios UFSM, uma parceria entre a Editora UFSM e a Pró-Reitoria de Graduação. Trata-se de uma iniciativa voltada à democratização do conhecimento e ao fortalecimento da graduação, por meio da oferta de bibliografias fundamentais, em formato acessível e didático.

Sobre os autores:

Lucas Zamberlan é professor do Departamento de Letras Vernáculas e do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM, com atuação nas áreas de teoria da literatura e literatura brasileira, trabalhando principalmente com leitura crítica e análise de textos literários. Sua trajetória de pesquisa contempla as relações entre literatura, artes, mídias e história, sendo autor de importantes obras no campo dos estudos literários.

Marília de Araújo Barcellos é professora associada do Departamento de Ciências da Comunicação da UFSM, com atuação nas áreas de comunicação, leitura e mercado editorial. Sua produção acadêmica articula ensino, pesquisa e extensão, dando ênfase à produção editorial, cultura do livro e circulação do conhecimento, aspectos que fundamentam a obra lançada.

Adriana Camponogara Aires da Silva e Sandra Valéria Binotto (organizadoras)

A obra conta com paratextos (apresentação, prefácio, posfácio e notas explicativas) que servem, também, para aprofundar conhecimentos na área de tradução literária. Além disso, a publicação foi ilustrada com fotos da cidade de Granada, na Espanha, onde residem as autoras. 

O trabalho foi colaborativo, reunindo docentes e discentes da UFSM e de outras instituições brasileiras (UEMS, UFG e UFRGS) e espanholas (UGR e UV), e contou com a participação das próprias autoras no processo de revisão dos contos.

A publicação pode ser acessada pelo link.

A coordenação dos cursos de Licenciatura, Bacharelado e Pós-Graduação em Letras, a direção do Centro de Artes e Letras (CAL) e o Miskatonic Research Group da UFSM junto do Laboratório Corpus realizam oficina de tradução literária “H. P. Lovecraft em português: A tradução brasileira da ficção completa”.  O workshop acontecerá na próxima segunda (24), das 13h30 às 17h30, no auditório do prédio 74E.

A oficina terá a presença de Guilherme da Silva Braga (IFRS), cuja tradução, organização e apresentação que resultou nas 1.640 páginas foi recentemente publicada pela Penguin-Companhia em dois volumes. Nela, Guilherme apresentará aos participantes os desafios dessa publicação e discorrerá sobre os desafios tradutórios enfrentados durante o processo de tradução deste (agora) clássico escritor norte-americano, além de propor exercícios práticos de tradução a partir de excertos selecionados de obras do autor.

A atividade será voltada para estudantes de Letras e Comunicação Social interessados em Tradução, Edição e Mercado Editorial, valendo certificado de 4 horas. Inscrições gratuitas e limitadas em https://forms.gle/BBJhuP2B4YSaRv2G6.

Minibiografia do Convidado
Guilherme da Silva Braga é doutor e mestre em Estudos de Literatura pela UFRGS com pós-doutorado em tradução literária pela UC (Portugal). Ofereceu palestras, oficinas e disciplinas relacionadas a tradução em instituições como PUC-RS, UCS, IFRS, UC (Portugal) e TCD (Irlanda). Atualmente ocupa o cargo de professor visitante do IFRS – Campus Canoas. Como tradutor literário, teve publicadas cerca de oitenta traduções de obras clássicas e modernas feitas a partir do inglês, do sueco, do norueguês e do dinamarquês. Em 2023 recebeu o prêmio de tradução literária oferecido pela NORLA (Noruega), e em 2024 ganhou o prêmio de tradução da APCA pela tradução de É a Ales (Companhia das Letras, 2023), de Jon Fosse.

A turma de Literatura Espanhola, do curso de Letras Espanhol, promove nesta sexta (13) a Tertúlia Literária alusiva aos 127 anos de nascimento do escritor espanhol Federico García Lorca. A atividade ocorre anualmente, com exceção do ano passado, devido às enchentes no Rio Grande do Sul.

Conforme a professora Luciana Montemezzo, responsável pela disciplina, a tertúlia tem como finalidade aproximar os estudantes da literatura por meio de aspectos lúdicos do ensino, o que proporciona momentos de integração e alegria.

A atividade será realizada na Sala 2117 do prédio 40 A (Centro de Artes e Letras, CAL), no campus sede da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), às 19h. 

Na próxima segunda-feira (16), às 9h, a UFSM realizará uma aula aberta com o tema “Literatura, docência e o processo criativo”, no Centro de Educação (sala 3272, prédio 16A). A atividade integra o seminário temático “Literatura e formação: a docência pelo olhar do narrador”.

O evento é gratuito e aberto à comunidade acadêmica e público externo, com foco em estudantes, professores, pesquisadores e interessados nas relações entre literatura, educação e subjetividade.

A aula contará com a presença dos escritores Auri Antônio Sudati, Marcos Adede y Castro e Maria Aparecida Azzolin, que compartilharão suas vivências e reflexões sobre o fazer literário. A partir de seus próprios processos criativos, os convidados abordarão como a literatura pode inspirar práticas pedagógicas e oferecer novas formas de compreender a formação docente.

Durante o seminário, também será proposta uma leitura crítica e hermenêutica de obras literárias que tematizam, direta ou simbolicamente, a experiência escolar e a docência, como "O apanhador no campo de centeio" (J. D. Salinger), "O Ateneu" (Raul Pompéia), "A educação pela pedra" (João Cabral de Melo Neto) e "Balão Cativo" (Pedro Nava). O objetivo é investigar como diferentes narradores literários representam o universo escolar, revelando perspectivas que vão do ressentimento à empatia, e refletir sobre os desafios enfrentados na educação, incluindo a violência nas escolas.

O seminário visa, ainda, contribuir para a formação crítica de professores e fomentar debates sobre o papel da literatura na construção de sentidos para a docência.

Mais informações no Instagram do Centro de Educação da UFSM.

A aula aberta com “Literatura, Docência e o Processo Criativo” será realizada no dia 16 de junho (segunda), às 9h, na sala 3272 do prédio 16A, no Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Santa Maria. A atividade integra o Seminário Temático “Literatura e Formação: A Docência pelo Olhar do Narrador”. 

O evento é aberto à comunidade acadêmica e externa, especialmente a estudantes, professores, pesquisadores e demais interessados nas interfaces entre literatura, educação e subjetividade.

A atividade contará com a participação de três convidados: os escritores Auri Antônio Sudati, Marcos Adede y Castro e Maria Aparecida Azzolin, que compartilharão com o público suas experiências e reflexões sobre o fazer literário. A partir de seus próprios processos criativos, os autores contribuirão para o debate sobre como a literatura pode oferecer chaves de leitura para pensar a formação docente e os sentidos da educação.

O seminário propõe uma reflexão crítica e hermenêutica sobre obras literárias que abordam, de maneira direta ou simbólica, a formação de professores e a vivência escolar, como O apanhador no campo de centeios, de J. D. Salinger; O Ateneu, de Raul Pompéia; A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto; e Balão Cativo, de Pedro Nava. A proposta da aula é investigar como os narradores dessas obras descrevem a docência - ora pelo viés do ressentimento, ora pelo acolhimento e empatia - revelando, assim, diferentes modos de lidar com os desafios da educação e da violência escolar.

A partir das contribuições da teoria crítica e da hermenêutica literária, o seminário busca compreender as imagens de docência que transitam na literatura contemporânea e como elas podem servir como aporte teórico e sensível para repensar práticas pedagógicas e os modos de enfrentamento à violência nas escolas.

Mais informações no site e no Instagram do Centro de Educação.

Programação
O quê: Aula aberta “Literatura, Docência e o Processo Criativo”
Quando: 16 de junho (segunda-feira), às 9h
Onde: Sala 3272, Prédio 16A (CE)

A leitura tem como principal benefício geral a emancipação. Concede novos ares à imaginação, fornece palavras para a variada gama de sentimentos que compõem a experiência humana e contribui para o desenvolvimento de um pensamento livre, flexível e abrangente. O Projeto de Remição, organizado pelo Observatório de Direitos Humanos da UFSM em convênio com a Superintendência dos Serviços Penitenciários, SUSEPE, para realizar ações de extensão que visem o tratamento penal, é mais uma das ações pensadas para contribuir no processo de ressocialização dos privados de liberdade.

As reuniões, organizadas desde julho de 2024, são quinzenais e surgem como estímulo à leitura dos detentos. O grupo promove o debate das obras sugeridas por seus próprios membros, mantendo a dinâmica e o interesse dos participantes a cada nova obra discutida.

No dia 13 de fevereiro aconteceu a 36ª reunião para a troca de conversas e aprendizados sobre literatura do projeto de remição pela leitura na Penitenciária Estadual de Santa Maria, organizado pelo professor e coordenador de Cidadania da UFSM Victor De Carli Lopes.

Orientado pela Ordem de Serviço nº 01/2021 da SUSEPE/RS, a Remição pela Leitura prevê a redução de pena de quatro dias por livro lido, incentivando os presos a construírem o hábito da leitura. Além disso, o acesso e a democratização da cultura por meio do contato com os mais diversos textos literários contribui para o fortalecimento de um pensamento crítico, de novos interesses, gostos e perspectivas a partir dos temas, reflexões e cenas que são constituídos pelos livros lidos.

As imagens do encontro ilustram os momentos de conversa que compuseram os debates do décimo oitavo livro disponibilizado para os detentos, "Deuses, Heróis e Monstros", escrito por Ana Mariza Filipouski.

Fotos/Texto: Ubirajara Monteiro Filho – Bolsista de Comunicação do ODH

Depois de voltar ao passado e recriar os clássicos da literatura nacional com os premiados "Parthenon Místico" e "Lição de Anatomia", o escritor santa-mariense e professor do Departamento de Letras Clássicas da UFSM (DLCL) Enéias Tavares acaba de anunciar seu novo livro, "Serpentes & Serafins" (DarkSide Books), um romance contemporâneo sobre arte, ciência e espiritualidade. 

Na trama, anjos visionários, rebeldes alquimistas e artistas atemporais cruzam o caminho de um comerciante de arte em busca de respostas e revelações. A editora carioca DarkSide Books tem anunciado o livro como um "roadmance", devido ao elemento geográfico do livro, que começa no Brasil e expande a trama para países como Alemanha, Itália e Portugal.

Aos professores e alunos da UFSM, fica o convite para o lançamento oficial da obra em Santa Maria com sessão de autógrafos nesta quarta (11), a partir das 16h, na nova loja da Athena Livraria de Camobi, que fica no térreo do Edifício Uniqo, próximo à rótula da UFSM (Av. Pref. Evandro Behr, 7204).

Enéias Tavares é escritor e professor de literatura clássica do Centro de Artes e Letras da UFSM. Publicou pela DarkSide Books os livros "Parthenon Místico" e "Lição de Anatomia", o primeiro vencedor do prêmio Odisseia e semifinalista do prêmio Jabuti e o último vencedor do Prêmio Fantasy. Atualmente, atua como diretor da Editora da UFSM e coordenador do ORC Studio Laboratório de Economia Criativa da UFSM Silveira Martins. "Serpentes & Serafins" é seu romance mais recente. Mais de sua produção em eneiastavares.com.br.

O gênero steampunk é um tipo de ficção científica que une o passado e o futuro, a arte e a tecnologia, a investigação científica à postura rebelde e marginal do punk. Criado em 1980 nos Estados Unidos, o gênero chegou nos anos 2000 ao Brasil, com antologias, eventos e publicações. Santa Maria é a casa de quatro de seus nomes mais representativos: Nikelen Witter com o romance finalista do Jabuti, "Viajantes do Abismo"; Enéias Tavares, com a série "Brasiliana Steampunk"; AZ Cordenonsi com o universo de LeChevalier; e Fred Rubim com projetos que incluem os quadrinhos "A Todo Vapor!"

Agora, os interessados poderão saber mais sobre o gênero e seus criadores com a exposição presencial e virtual “Steampunk Brasileiro: As Engrenagens Literárias de um Gênero Fantástico”. A mostra tem pesquisa e texto assinados pelo paulistano Daniel Bonesso, do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM, design Da gaúcha Bruna Luzzi e desenvolvimento virtual do carioca Bruno Accioly. Inaugurada ontem na Sala Nelson Ellwanger da UFSM, a exposição detalha a origem do gênero até o presente, com livros, filmes, quadrinhos e jogos, além contar com adereços de cena usados na série audiovisual "A Todo Vapor!", de autoria de Tavares e um figurino do personagem Juca Pirama, interpretado por Felipe Reis. 

Quanto à exposição virtual, essa promete ser uma experiência imersiva e surpreendente, unindo arte, literatura e tecnologia com fins educacionais. Steampunk Brasileiro ficará em cartaz até 17 de novembro, com entrada gratuita e atividades especiais às quartas-feiras, com visitas guiadas com o curador, além de oficinas de literatura e quadrinhos, rodas de conversa e outras ações escolares e acadêmicas. Para participar dessas atividades, basta acompanhar o perfil do ORC Studio no Instagram.

A iniciativa conta com realização do ORC Studio (Laboratório de Economia Criativa) e do  Centro de Documentação e Memória (CDM), ambos projetos sediados na UFSM Silveira Martins, além de apoio do projeto Rede Básica UFSM, do edital Território Imembuy da Pró-Reitoria de Extensão, do Centro de Artes e Letras, do Laboratório Corpus UFSM e do Programa de Pós-Graduação em Letras.

A sessão coletiva de lançamentos da Editora UFSM ocorre na próxima terça-feira (3), às 16h, na 51ª Feira do Livro de Santa Maria. Ao todo, 16 títulos, incluídos inéditos publicados ao longo do último ano, serão apresentados aos frequentadores da feira realizada na Praça Saldanha Marinho.

Dentre os livros lançados, dois fazem parte do Selo Patrimônio e Memória, iniciativa da Editora UFSM em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão, que visa valorizar a história da UFSM, bem como do município de Santa Maria e região. São eles: “Felippe D’Oliveira: obra completa” e “Felippe D’Oliveira: o poeta da lanterna verde”. 

Além disso, serão lançados títulos referentes à Série Extensão, à Coleção Textos Introdutórios UFSM e continuações recém-publicadas, como o livro “Palhaças na Universidade 2: experiências de pesquisa sobre a comicidade a partir de perspectivas feministas”. Confira abaixo a relação completa dos títulos que serão lançados: 

• Felippe D'Oliveira: obra completa - 3ª ed. revista - Lígia Militz da Costa, Maria Eunice Moreira e Pedro Brum Santos (org.)
• Felippe D'Oliveira: o poeta da lanterna verde - Pedro Brum Santos e Lucas da Cunha Zamberlan 
• Tópicos em Epidemiologia Geral & Veterinária - Eduardo Furtado Flores 
• Dentes inclusos: fundamentos, cirurgia e cuidados odontológicos - Jorge Abel Flores, Felipe Wehner Flores e Pâmela Gutheil Diesel 
• Manual de regulagens e manutenção de máquinas agrícolas - Alexandre Russini, Alfran Tellechea Martini, Catize Brandelero, Daniela Herzog, José Fernando Schlosser, Marcelo Silveira de Farias, Rovian Bertinatto e Valmir Werner 
• José Saramago: o inventor de bússolas - Paulo Ricardo Kralik Angelini e Raquel Trentin Oliveira 
• Palhaças na Universidade 2: experiências de pesquisa sobre a comicidade a partir de perspectivas feministas - Ana Wuo e Daiani Brum (org.) 
• Flora de Santa Maria revisitada: angiospermas nativas e naturalizadas - Liliana Essi e Renato Aquino Záchia (org.) 
• Saúde e extensão universitária à distância: conectando pessoas e saberes (Série Extensão) - e-book - Luiz Fernando Cuozzo, Igor Martins Barbosa e Samuel Klippel Prusch. 
• Controle Adaptativo: teoria e aplicação - e-book - Rodrigo Varella Tambara 
• Harmonia: um tratado sobre a prática tonal, suas expansões e adaptações - e-book - Arthur Rinaldi
• Propostas pedagógicas para o balé no Brasil no séc XXI - e-book - Neila Cristina Baldi e Daniela Grieco Nascimento e Silva (org.) 
• Equilíbrio químico: uma abordagem aplicada (Coleção Textos Introdutórios UFSM) - Cláudia Smaniotto Barin e Martha Bohrer Adaime  
• Matemática computacional com Python (Coleção Textos Introdutórios UFSM) - Tiago M. Buriol 
• Organização curricular: saberes, políticas e perspectivas (Coleção Textos Introdutórios UFSM) - Débora Ortiz de Leão  
• Sistemática e Taxonomia Vegetal (Coleção Textos Introdutórios UFSM) - Guilherme Bordignon Ceolin 

    Durante os lançamentos, os autores e organizadores dos livros citados estarão presentes, distribuindo autógrafos e atendendo os leitores. 

Ainda, tendo em vista o contexto da Feira do Livro e o lançamento das duas obras sobre o poeta santa-mariense Felippe D’Oliveira, haverá a exibição, às 18h, do curta-metragem “Cartas de Felippe”, lançado em abril pela TV Ovo. O curta aborda o entrecruzamento da arte com a política na vida do poeta a partir das cartas de teor conspiratório escritas por Felippe no contexto da Revolução de 1930.

A Editoria e a Livraria UFSM estão presentes na banca 23 da Feira do Livro de Santa Maria.

No perfil oficial da Editora UFSM nas redes sociais (@editoraufsm), há informações detalhadas sobre a Feira do Livro de Santa Maria e a sessão de lançamentos.

Em mais um ano, a literatura é celebrada. Entre os dias 04 e 07 de outubro, a Cesma é palco da sexta edição da Festa Literária de Santa Maria, a Flism, evento que promove o encontro dos santa-marienses com a literatura e diferentes formas de arte como a música, o teatro e a dança. A programação desta edição leva a magia e a diversidade da literatura ao público através de debates sobre a cultura indígena, a autoria trans e a relação de escritores com as plataformas digitais.

A Flism é um projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Maria, vinculado ao Centro de Artes e Letras (CAL) da Instituição. Enéias Tavares, um dos organizadores do evento, conta que a iniciativa surgiu a partir do desejo de levar o debate sobre literatura ao centro da cidade. “Queremos estabelecer uma ponte entre a Instituição e a cidade. O evento ocorre aqui na Cesma para mostrar à população que a UFSM está aqui”, completa. 

Cultura indígena, autoria trans e plataformas digitais em debate na Cesma

A cada edição da Festa Literária, a Cesma é palco da diversidade - presente a partir da escolha de autores e temática dos painéis. Na edição deste ano, a programação incluiu, pela primeira vez, o debate sobre a cultura indígena, a autoria trans na literatura e as novas mídias, como o podcast. Raquel Trentin, também organizadora do evento, explica que, a cada ano, são incluídas novas vozes para dialogar com os interesses do público. “A gente vive um momento em que precisamos promover a leitura, mas acima de tudo, a escuta da diversidade e das diferentes perspectivas de mundo. Então, acho que a programação diz muito sobre isso”, afirma a docente. 

A abertura do evento, que ocorreu na noite da quarta-feira (04), recebeu o premiado escritor português José Luís Peixoto - referência na literatura contemporânea. A programação teve sequência na tarde da quinta-feira (05) com o escritor e ativista indígena Daniel Munduruku. Autor de livros como “Histórias de índio”, “O olho bom do menino” e “Meu vô Apolinário”, ele compartilhou os desafios na inserção da literatura indígena na sociedade. “Nos fizeram esquecer o que estava atrás de nós, que é o passado e a nossa memória. Porque no passado dos brasileiros tem os negros e os indígenas. Mas acabaram esquecendo que a gente faz parte desse território, desse lugar. E quando essas vozes aparecem, infelizmente, são acompanhadas de intolerância e perseguição. Como não aprendemos a tolerância, a gente não consegue praticar. A gente só faz o que aprendeu a fazer”, afirma Munduruku. Diante dessa perspectiva, o escritor encontrou na literatura uma forma de contar as crenças indígenas e reconstruir, no Brasil, uma formação que ensine sobre o passado brasileiro e sua ancestralidade. 

Na sequência, a programação contou com painéis sobre narrativas de terror, tecnologia, literatura gaúcha e lançamentos - que encerraram o segundo dia de evento. A novidade ficou por conta do painel “Literatura e Podcast” que debateu o uso de novas mídias, com AJ Oliveira, criador de “Os 12 Trabalhos do Escritor”, um dos podcasts literários mais antigos do Brasil. A iniciativa já conta com mais de trezentas horas de entrevistas com escritores nacionais sobre todos os processos de criação, desde a escrita até a publicação e carreira. 

AJ Oliveira contou que é ouvinte de podcast há mais de 15 anos - “quando tudo ainda era mato”, como ele afirma. Foi dessa forma que viu no formato uma possibilidade democrática e acessível para falar sobre escrita criativa, mesmo antes do smartphone. “É acessível porque para você ter acesso a ele, só precisa ter internet  e fazer um download. E também no que diz respeito a produção de conteúdo - para criar um podcast, eu só precisava de internet, de um computador que eu já tinha e um microfone velho de 15 reais que utilizei na época”, lembra. Com isso, de casa, ele iniciou a trajetória como podcaster porque, naquele momento, ainda não existia um conteúdo que falasse sobre o assunto. Hoje é referência no país.

Na fila para garantir a foto e o autógrafo com Daniel Munduruku, a psicóloga Liana Baldissera conta que sempre procura aproveitar eventos literários e o contato com diferentes autores. “Esses espaços são importantíssimos. Foi lindo escutar escritores como o Daniel. Eu já sabia que ia ser especial, o evento traz questões muito interessantes de forma sensível”, afirma Liana. As acadêmicas de Letras na UFSM, Polyana Floriano e Milena Ilha também aproveitaram a oportunidade para agregar conhecimento. “É a primeira vez que participamos e espero ter essa oportunidade outras vezes porque é um contato direto com a literatura. Esse envolvimento é cultura, é vida”, comenta Polyana.

Onde diferentes artes se encontram

A sexta edição da Flism também promove o encontro da literatura com a música, a dança e o teatro através de intervenções artísticas. Gérson Werlang, docente do curso de Música da UFSM e organizador do evento, afirma que o objetivo desse movimento, que se intensifica a cada nova edição, está em promover a integração entre diferentes artes. “Sentimos que enriquece o evento quando encontramos, além da literatura, a música, a dança e o teatro. É uma tendência que vamos manter e até aumentar no futuro”, completa.

Os acadêmicos de Música da UFSM, Adilson Rossa e Evandro Depiante, receberam os inscritos com muita música antes do início dos painéis. A dupla que se formou há pouco tempo, a partir da troca no curso, fez sua primeira apresentação para o público durante o evento. “Eu acredito que seja bem importante trazer a música para um evento literário… A gente só tem a ganhar com essa integração”, conta Evandro. A dupla ainda falou com entusiasmo sobre a acolhida do público - que até dançou e cantou junto. 

Festa Literária segue nesta sexta e sábado

A Flism segue nesta sexta-feira, 06, com painéis sobre literatura e magia, autoria trans, literatura em Santa Maria, além de um bate-papo com a escritora Mar Becker e sessão de autógrafos. O encerramento do evento acontece no sábado, 07, no campus da UFSM em Silveira Martins. Por lá, o público encontra mais debates sobre literárias, exposições artísticas e palhaçaria. Para os organizadores, essa foi uma forma de ampliar a iniciativa para além de Santa Maria. “É uma programação pensada também para o público conhecer o espaço, que é muito bonito por sinal. Dessa forma, conseguimos ampliar o universo da UFSM”, afirma Gérson. 

Confira a programação: 

Sexta-feira (Cesma):
14h - Faces do Insólito Latino-Americano 
Com Renata Farias de Felippe

15h - Literatura e Magia
Com Marcia Heloisa e Enéias Tavares

16h - Literatura de/em Santa Maria
Com Ana Beltrame e mediação de Pedro Brum Santos

17h30 - Autoria Trans na Literatura Contemporânea
Com Anselmo Peres Alós

19h - Mar Becker: “Tornar o Amor uma Casa”
Com mediação de Raquel Trentin 

20h30 - Sessão de autógrafos

Sábado (UFSM Silveira Martins)
14h-17h - Atividades Culturais

Texto e fotos: Thais Immig, estudante de jornalismo e voluntária da Agência de Notícias
Edição: Mariana Henriques, jornalista

Inicia hoje (04) e segue até sábado (07), a 6ª edição da FLISM – Festa Literária de Santa Maria. A  programação envolve painéis, bate-papos, saraus, lançamentos de livros, sessão de autógrafos, intervenções artísticas, entre outras atividades culturais. O evento, que integra a comemoração dos 60 anos do Centro de Artes e Letras da UFSM, é aberto à participação da comunidade e tem entrada franca, sendo preciso fazer inscrição prévia através do formulário. A programação acontece na Cesma, no centro de Santa Maria, e em Silveira Martins.

A abertura está prevista para às 18h desta quarta-feira, no auditório da Cesma, com a presença do premiado escritor português José Luís Peixoto, ganhador dos Prêmios José Saramago e Oceanos. A abertura contará, também, com debate envolvendo escrita, cultura portuguesa e sociedade atual.

Também compõem a programação da FLISM 2023 o escritor Daniel Munduruku, um dos principais nomes da literatura indígena no Brasil; a poeta Mar Becker, expoente da poesia recente brasileira; além de diversos outros encontros e painéis, sobre literatura trans, literatura e podcast, entre outros.  

Com idealização e curadoria dos professores da UFSM, Raquel Trentin, Enéias Tavares e Gérson Werlang, a FLISM conta com a parceria do Centro de Artes e Letras da UFSM, Secretaria de Cultura de Santa Maria, Cesma-Cooperativa dos Estudantes de Santa Maria e Rede Sina. 

Programação:

O4 de outubro - CESMA

18h: Abertura
19h: José Luís Peixoto: A Casa & o mundo
Mediação Gérson Werlang

05 de outubro - Cesma
14h: Daniel Munduruku: Literatura indígena: ancestralidade, memória educação
Mediação de Vítor Biasoli e Joceli Sirai Sales

15h30min: Literatura, terror e tecnologia
Com Juliane Vicente e mediação de Enéias Tavares

16h30min: Literatura e podcast
Com AJ Oliveira e Jéssica Dalcim

17h30min:  Literatura gaúcha contemporânea 
Com Lilian Rocha, Liana Timm, Roberto Prym, Odemir Tex JR e Rosana Zucolo

19h: Lançamentos e sarau literário Sina Poética - Rede Sina (Old School Pub)

06 de outubro - Cesma

14h: Faces do insólito latino-americano: Mariana Enriquez e suas contemporâneas
Com Renata Farias de Felippe

15h: Literatura e magia
Com Marcia Heloisa e mediação de Enéias Tavares

16h: Literatura de/em Santa Maria: Ana Beltrame - a história de Dendiara, a amazônia e a escuridão contemporânea
Mediação de Pedro Brum Santos

17h30min: De objeto a sujeito: a representação da autoria trans na literatura brasileira contemporânea
Com Anselmo Peres Alós

19h Mar Becker: “tornar o amor uma casa”  
Mediação de Raquel Trentin Oliveira

20h30 Sessão de autógrafos 

07 de outubro - UFSM Silveira Martins

Programação Cultural  - 14 às 17h
Visita Guiada à Exposição "Saramago 100 Anos: O Inventor de Bússolas” 
Fora da Casinha: intervenção palhagógica com Pureza (Projeto Brincandanças/Programa de Extensão UFSM Cia de Dança)
Visita Guiada à Exposição "Fantástico Brasileiro"
Apresentações Musicais

Palco Cultural da 6ª FLISM

Apresentações artísticas no decorrer do evento. Acontecem na Cesma, em variados espaços.

Rebolando o Carimbó
Coreógrafo: Jesse da Cruz
Intérprete: Julia Roncai e Gabriel Machado

Perecendo  
Teatro
Concepção & Atuação: Tatiana Barros Vinadé

Duo a Tempo
Músicos: Evandro Depiante (violão & voz)
Adilson Rossa (trompete & voz)

Tangos de Piazolla
Músicos: Dener Madruga Pinheiro (contrabaixo)
Pablo Reis (violino)

Grandes Sucessos da música popular brasileira
Músicos: Jonathan Anacleto Hoffmann (teclado & voz)
Gustavo Silva (violão & voz)

Na próxima quarta (16), às 17h, ocorre mais um encontro na Livraria UFSM. Desta vez, o espaço receberá o Miskatonic Research Group, grupo de estudos lovecraftianos da Universidade Federal de Santa Maria.

Criado em 2018 pelo professor e escritor Enéias Tavares e pela acadêmica Stefany Schumacher, o propósito do grupo é debater tanto a obra de H. P. Lovecraft quanto a vida do autor de Providence, além de estudar sua presença em outras narrativas literárias e pesquisar sobre temas derivativos da escrita do horror cósmico.

Após o período pandêmico, o Miskatonic finalmente retomará as atividades no formato presencial na Livraria UFSM. A primeira reunião acontecerá no dia 16 de novembro às 17h e todos estão convidados a participar para conhecer melhor o funcionamento do grupo, objetivos, produções e planejamentos de estudo.

As inscrições para as reuniões do segundo semestre de 2022 estão abertas. Para inscrever-se, basta preencher o formulário. O único "requisito" para participar do grupo é ter interesse em conhecer o horror cósmico ou aprofundar o conhecimento que você já tem sobre este tema. Não é preciso estar matriculado em algum curso da UFSM ou ter vínculo com a instituição.

Mais informações sobre o grupo e suas produções, podem ser encontradas no site ou encaminhadas para o e-mail miskatonic.ufsm@gmail.com

Cronograma de Encontros:

16/11: Miskatonic Research Group: Lovecraft na UFSM
30/11: O Rei de Amarelo, Robert W. Chambers
21/12: Mitologia e Geografia Lovecraftiana
18/01: Houdini, de HP Lovecraft, e Esfinge de Coelho Neto

Programação na Livraria

O “Miskatonic Research Group” divide a agenda da Livraria, que recebe os clubes nas quartas-feiras, com o grupo “Lendo nas margens/lendo das margens”, que tem como objetivo a leitura de obras de mulheres pouco contempladas nas leituras acadêmicas.

A professora do Departamento de Letras da UFSM Luciana Montemezzo participou na segunda-feira (7) do Seminário Internacional: A Voz Dramática e Poética de Miguel Hernández, promovido pelo Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB). Além de discutir a obra do poeta e dramaturgo espanhol, o evento também conta com lançamento de livros de autores contemporâneos de Hernández, como Federico García Lorca, que teve suas peças “Bodas de Sangue”, “Yerma” e “A Casa de Bernarda Alba”, reunidas, traduzidas e comentadas no livro de Luciana, “Trilogia da Terra Espanhola”.

O livro da docente é o primeiro a reunir as três peças de Lorca em uma única edição em português, além de conter um estudo sobre a vida e a obra do autor, considerado um dos artistas espanhóis mais importantes do século 20. A tradução da trilogia foi o tema da tese de doutorado defendida por Luciana na Universidade de Campinas (Unicamp) em 2004 e se transformou em livro durante seu estágio de pós-doutorado na Facultad de Traducción e Interpretación da Universidad de Granada, de 2019 a 2020.

Outra pesquisadora representante da UFSM é Bárbara Andreta, atualmente estagiária de pós-doutorado. Ela participa na quarta (9) da mesa “Voz Dramática”, com o tema “La cola, de Miguel Hernández: protagonismo feminino e processo tradutório”. 

O seminário iniciou nesta segunda (7) e vai até quarta-feira (9). Também estão previstas conferências com pesquisadores internacionais de literatura espanhola, como Andrés Olmedo, professor da Universidad de Granada; Aurora Cerveró, professora da Universidad Complutense de Madrid; Juan Trelles, escritor e jornalista espanhol, membro do Instituto Cervantes de Madrid; e Raquel Guillemas, diretora do Instituto Cervantes de Brasília.

Livro serviu de inspiração para exposição de artes visuais em Santa Maria

A exposição Lorca no Solar reuniu literatura, teatro e artes visuais na última sexta-feira (4). O evento aconteceu no Ateliê Solar, em Santa Maria, e contou com 13 obras feitas por artistas do ateliê inspirados na vida e obra do artista espanhol. “A Luciana disse que o Solar seria o local perfeito para fazer o lançamento do livro e assim nasceu a ideia de realizarmos a exposição com essa temática. Apesar da grandiosidade do autor, foi o trabalho dela que nos inspirou”, conta Luciano Santos, curador da obra e diretor do ateliê.

A jornalista Sabrina Siqueira já acompanhava o trabalho de Luciana e foi à exposição para conhecer mais sobre Lorca e também aprendeu um pouco mais sobre a produção artística de Santa Maria. “Que bom que existem espaços como esse para entrarmos em contato com essa produção. Percebi que há vários artistas de qualidade em Santa Maria que eu não havia me dado conta”, destaca.

Luciana destaca a importância do evento, mesmo que o livro já tenha sido lançado de forma online anteriormente. “O lançamento presencial é muito mais caloroso, verdadeiro, traz os amigos para perto. Ao conhecer o espaço, percebi que ele tinha muito em comum com o que Lorca pensava da arte. ele buscava abrir espaço para novos artistas, não era elitista. A Solar representa isso em Santa Maria”, afirma. Os exemplares disponíveis para venda na exposição se esgotaram.

A exposição fica na sala principal do Solar até quarta-feira (9) e permanece no ateliê até o final do mês de novembro. Cada peça da exposição foi transformada em cinco cópias digitais, que estão à venda por R$ 50,00. A entrada é gratuita e o agendamento é feito pelo Instagram do Solar.

Bernardo Silva, acadêmico de Jornalismo, voluntário da Agência de Notícias
Foto: Divulgação
Edição: Ricardo Bonfanti, jornalista

A professora Luciana Ferrari Montemezzo, do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM, lança, nesta sexta-feira (04), às 17h e 30min, seu livro “Trilogia dramática da terra espanhola”. O lançamento será no Solar - Ateliê de Experimentação Criativa, na rua Venâncio Aires, 344, em Santa Maria.

“Trilogia dramática da terra espanhola” traz traduções de três peças de Federico García Lorca: “Bodas de Sangue”, “Yerma” e “A casa de Bernarda Alba”. Assassinado no início da Guerra Civil Espanhola, o autor das obras traduzidas, além de dramaturgo, foi o poeta espanhol mais famoso do século XX. Após várias etapas de pesquisa – a última delas realizada em Granada, Espanha – a publicação concretizou-se não apenas com as traduções das peças, mas também com um estudo crítico inicial que, além de situar o autor e sua obra para o leitor brasileiro, reflete sobre o processo tradutório. 

A partir deste estudo, tanto tradutores como atores e diretores poderão encontrar elementos para aprofundar suas pesquisas. A opção por uma publicação reunindo as três peças mais importantes do teatro lorquiano é uma novidade no mercado editorial brasileiro, no qual, até então, apenas era possível encontrá-las separadamente. A edição representa uma alternativa para o leitor/pesquisador/artista que deseje conhecer a obra e imergir no universo poético lorquiano, tipicamente andaluz.

A partir deste mês de outubro, acontecerão semanalmente encontros de leitura na Livraria da UFSM, contando com mediadores que estudam as obras lidas e leitores que buscam espaços para compartilhar suas impressões de leitura.

Os encontros serão divididos em dois grupos. O primeiro encontro acontecerá nesta quarta-feira (5), às 17h, com o grupo “Lendo nas margens/ lendo das margens”, coordenado pelo professor Anselmo Peres Alós e pela professora Tatiana Keller, que tem como objetivo fazer a leitura de mulheres pouco contempladas nas leituras acadêmicas. Serão lidas autoras pioneiras da literatura brasileira, que se aventuraram na escrita ainda no século XIX. A primeira leitura será "Úrsula", de Maria Firmina dos Reis.

Já para aqueles que têm interesse e curiosidade pelo universo ficcional criado pelo autor de "Providence", H.P. Lovecraft, assim como pela sua influência em outras literaturas e na cultura pop, o “Miskatonic Research Group” é o lugar certo. O grupo é coordenado pelo professor Enéias Tavares, juntamente com a acadêmica Stefany Schumacher. O primeiro encontro do grupo acontecerá no dia 12 de outubro, também às 17h. A leitura que iniciará esses encontros é "O Rei de Amarelo", de Robert W. Chambers.

Para participar, basta estar presente no horário e data marcados, levando consigo as obras, para compartilhar suas impressões de leitura. 

Fonte: Assessoria de Comunicação da Editora UFSM

A 5ª edição da Festa Literária de Santa Maria (Flism) será realizada de forma presencial entre os dias 5 e 8 de outubro, no auditório da Cesma, no centro de Santa Maria. Apoiada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UFSM, a celebração da literatura regional, nacional e internacional mais uma vez contará com palestras e conversas mediadas por docentes, pesquisadores e escritores da Universidade, além de convidados especiais.

Discussões atuais da sociedade através da literatura

Como em anos anteriores, a Flism irá discutir temas sociais apoiados em obras literárias premiadas. Como ocorrerá com a presença de Taiasmin Ohnmacht, finalista do Prêmio São Paulo de Literatura, na categoria Melhor Romance de Estreia de 2021, com “Vozes de Retratos íntimos”, pela Editora Taverna. Nele, a narradora-personagem atrela as suas memórias familiares ao racismo estrutural que domina a sociedade brasileira, ao mesmo tempo imaginando formas de reexistência e ressignificação dessa história. A mediação é de Ilse Vivian.

Para discutir "Literatura no Caos da Informação", o convidado é o escritor Michel Laub, com obras de destaque, como “Música Anterior”, que recebeu o Prêmio Erico Verissimo da União Brasileira de Escritores, na categoria Revelação, e “Diário da Queda”, ganhadora dos prêmios Brasília de Literatura e Bravo/Bradesco, na categoria Romance. Em conversa com Renata de Felippe e Gérson Werlang, Michel falará de seu livro e do papel da literatura num mundo imerso nos excessos do caos informativo.

Já no painel "Musas Praguejadoras da Literatura", a convidada é a autora de “Boca do Inferno”, Ana Miranda. A história, protagonizada por Gregório de Matos e Antonio Vieira, é considerada percursora do novo romance histórico brasileiro e foi traduzida para diversos idiomas. Com mediação de Raquel Trentin Oliveira, Ana abordará sua produção textual construída de uma perspectiva multicultural, contestadora de discursos e poderes dominantes, baseada na memória da literatura brasileira e do Brasil como um todo.

Além disso, o autor de mais de 100 títulos de literatura infanto-juvenil, como "A Droga da Obediência", "Papo de Sapato" e "O Fantástico Mistério de Feiurinha" junta-se às atrações da Festa Literária. Pedro Bandeira escreve há mais de quatro décadas para crianças e adolescentes e, aos 80 anos, continua ativo, agora também nas redes sociais. Na Flism, Enéias Tavares conversará com o escritor sobre sua história.

Debates sobre clássicos

Não obstante, autores que já partiram, mas marcaram seus nomes na história da literatura, estarão com seu legado em pauta no evento. Um deles é James Joyce, autor do chamado maior romance do século XX, “Ulysses”. Em um bate-papo, Mônica Stefani e Lielson Zeni abordarão a longevidade da obra após um século de lançamento. Outro nome prestigiado é de Carolina Maria de Jesus, conhecida por “Quarto de Despejo”. Sua vida, obra e polêmicas serão perpassadas com base em suas experiências pela literatura de autoria negra.

Entusiastas de clássicos da literatura mundial também poderão acompanhar a palestra sobre Emily Brontë, autora de “Morro dos Ventos Uivantes”, responsável por abrir caminhos do romantismo oitocentista. Neste painel, Marcia Heloísa, escritora de “Vitorianas Macabras” e estudiosa da ficção inglesa da época, discutirá a obra e o tempo de Brontë.

Não menos importante, Felipe de Oliveira, influente poeta da Semana de Arte Moderna de 1922, santa-mariense, autor de “Lanterna Verde” e figura política da Revolução de 1930, terá seu dia de discussão, comandado por Pedro Brum e Lucas Zamberlan.

Inscrições abertas

Hoje tivemos a participação especial do Professor Doutor Jacques Dürrenmatt, da Universidade de Sorbonne (Paris IV) que palestrou sobre a formação do estilo nos quadrinhos. Dürrenmatt abre a sua fala com um breve panorama sobre estado da arte e da pesquisa sobre histórias em quadrinhos na França, apontando como um problema por lá a interdisciplinaridade e a pluridisciplinaridade que, de certa forma, impedem a consolidação de um campo próprio para a pesquisa de quadrinhos.

Também ressalta certa carência na formação, tanto acadêmica quanto prática, por haver poucos centros preocupados com essa formação específica, com destaque para o programa de mestrado em histórias em quadrinhos criado em 2008 por iniciativa da Escola Europeia de Imagens (l’École européenne supérieure de l’image) e da Universidade de Poitiers, e o novo programa de mestrado de Bordeaux: Bande dessinée: édition, théorie et critique, voltado para a edição, teoria e crítica de quadrinhos.

Após esse preâmbulo, Dürrenmatt destrincha a ideia de estilo como um modo de singularização de uma prática coletiva. Esse “Estilo coletivo” se apresenta como uma forma de expressão específica de determinado gênero ou escola, como a escola da “linha clara” (ligne claire) que tem Hergé como um de seus maiores representantes, em contrapartida, ao que ele vai chamar de “estilo individual”, de caráter profundamente polimorfo, em que o artista deixa sua marca, ou mesmo explora e experimenta com a linguagem a cada trabalho, como faz Alberto Breccia. Dürrenmatt finaliza sua exposição elaborando uma espécie de categorização enunciativa do estilo, apoiando-se nas teorias da linguística, chegando a três categorias distintas: a enunciação discursiva (quando há pontos de vista discerníveis nas histórias em quadrinhos pensados como texto), a enunciação gráfica (ou grafiação, que seria, a grosso modo, a “presença” do artista, sua marca caligráfica ou maneira particular de representar as coisas graficamente) e a enunciação cenográfica (presente na maneira específica de se organizar o layout da página).

A conferência, em francês, teve tradução simultânea e consecutiva da coordenadora do curso.

Texto de Valter do Carmo, Vice-Líder do GPOQT.

No próximo dia 16 de agosto, o Seminário de Estudos Avançados do Programa de Pós-Graduação em Letras "Estudos dos quadrinhos, sua forma e sua história" recebe o Professor Doutor Jacques Dürrenmatt, da Sorbonne (Paris IV) e diretor do SELFEE (centro de exames de língua estrangeira da universidade). O professor publicou e dirigiu numerosas pesquisas sobre o conjunto de práticas que unem textualidade e estética visual, amparado por estudos históricos e teóricos da pontuação, e posteriormente também sobre as histórias em quadrinhos. À frente do Groupe de Recherche sur le Neuvième Art (GRENA: Grupo de Pesquisa sobre a Nona Arte), escreveu o livro Bande dessinée et littérature [História em quadrinhos e literatura] (Classiques Garnier, 2013) e organizou, com Benoît Berthou, o livro Style(s) de (la) bande dessinée [Estilo(s) de (da) história em quadrinhos] (Classiques Garnier, 2019).

Conferência: "Quadrinhos, estilo e história", do Professor Jacques Dürrenmatt.

Terça-feira, 9h30, via Google Meet.

Para assistir à conferência, basta solicitar o link à responsável pelo Seminário, Professora Doutora Maria Clara Carneiro, líder do Grupo de Pesquisa "Oficinas de escrita, histórias em quadrinhos e tradução: teoria da literatura e práticas literárias" (GPOQT), pelo e-mail maria.c.carneiro@ufsm.br.

A conferência será em francês com tradução consecutiva.

A oficina de escrita potencial, projeto de extensão da UFSM aberto para o público geral, recebe inscrições até 1º de agosto pelo link. São oferecidas até 20 vagas. O curso será totalmente gratuito, com certificado para quem participar de todos os encontros.

No curso, serão desenvolvidos exercícios de escrita. A ideia é experimentar a forma do texto pelo jogo e pelo humor, em uma prática coletiva de textos e leituras. A oficina terá seis encontros, a partir do dia 2 de agosto, sempre às terças-feiras, das 19 às 21h30, via Google Meet.

A oficina será ministrada por alunos do projeto de extensão “Oficinas de literatura e quadrinhos potenciais – Fase 2”, coordenado pela professora Maria Clara Carneiro, do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. O curso será apresentado pela bolsista do projeto Ana Mainardi Muniz (FIEX/CAL/UFSM) e terá a participação de professores convidados. 

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail deescritapotencial@gmail.com e pelo site do projeto: oulipobr.wordpress.com.