{"id":905,"date":"2024-10-23T15:30:49","date_gmt":"2024-10-23T18:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/?p=905"},"modified":"2024-11-08T00:32:21","modified_gmt":"2024-11-08T03:32:21","slug":"laboratorio-de-comunicacao-acessivel-produz-manuais-de-onboarding","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/2024\/10\/23\/laboratorio-de-comunicacao-acessivel-produz-manuais-de-onboarding","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rio de Comunica\u00e7\u00e3o Acess\u00edvel produz Manuais de Onboarding"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

A disciplina de Laborat\u00f3rio de Comunica\u00e7\u00e3o Acess\u00edvel nas Organiza\u00e7\u00f5es \u00e9 um diferencial na forma\u00e7\u00e3o dos futuros profissionais. Em aula, os estudantes s\u00e3o motivados a estudar os direitos das pessoas com defici\u00eancia, bem como desafiados a planejar a comunica\u00e7\u00e3o corporativa com acessibilidade e inclus\u00e3o. A cada ano, as turmas elaboram produtos demonstrando os aprendizados adquiridos durante as aulas.<\/span><\/p>

\"\"
Manual de Onboarding Acess\u00edvel para Baixa Vis\u00e3o e Daltonismo<\/span><\/figcaption><\/figure>

No primeiro semestre de 2024, os estudantes produziram Manuais de Onboarding Acess\u00edvel para organiza\u00e7\u00f5es. Esses manuais contemplam as etapas de contrata\u00e7\u00e3o, boas-vindas e perman\u00eancia de novos colaboradores, com boas pr\u00e1ticas para a inclus\u00e3o. O processo de elabora\u00e7\u00e3o desse instrumento deu-se a partir da consulta \u00e0 Lei Brasileira de Inclus\u00e3o e \u00e0 Lei de Cotas, realizando pesquisa de benchmarking, ferramenta utilizada para observar melhores pr\u00e1ticas em empresas do mesmo nicho, planejamento, teste do produto e elabora\u00e7\u00e3o do conte\u00fado. A realiza\u00e7\u00e3o do benchmarking revelou que acessibilidade em processos de onboarding \u00e9 um tema escasso nas empresas, n\u00e3o mencionado ou mencionado em um contexto geral, necessitando abordagens espec\u00edficas para a inclus\u00e3o.<\/span><\/p>

\"\"
Manual de Onboarding Acess\u00edvel para Pessoas com Defici\u00eancia F\u00edsica e Baixa Vis\u00e3o<\/span><\/figcaption><\/figure>

Os manuais produzidos contemplam dois p\u00fablicos espec\u00edficos: pessoas com daltonismo e baixa vis\u00e3o, e pessoas com defici\u00eancia f\u00edsica. As empresas mencionadas s\u00e3o apenas ilustrativas. Al\u00e9m do conte\u00fado dos manuais, a constru\u00e7\u00e3o dos designs tamb\u00e9m empregou ferramentas de acessibilidade, como as cores utilizadas, fontes em tamanhos acess\u00edveis para leitura e sem serifa, uso de hiperlinks e linguagem clara e objetiva.<\/p>

Esta disciplina integra o curr\u00edculo do curso de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas h\u00e1 seis anos. Desde ent\u00e3o, vem contribuindo para um ambiente acad\u00eamico mais inclusivo e acess\u00edvel. Hoje, o curso conta com um v\u00eddeo institucional com audiodescri\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong>, assim como as turmas j\u00e1 promoveram oficinas de redes sociais acess\u00edveis para diferentes p\u00fablicos e, mais recentemente, produziram os Manuais de Onboarding Acess\u00edvel.<\/div>
\u00a0<\/div>
Manuais dispon\u00edveis aqui<\/a><\/strong>.\u00a0<\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
Contato: rpfw@ufsm.br<\/a> ou patricia.persigo@ufsm.br<\/a><\/span><\/pre>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Disciplina do Curso de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas \u00e9 diferencial em acessibilidade e inclus\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":8354,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[93,2,96],"tags":[35],"class_list":["post-905","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques-2","category-noticias","category-relacoes-publicas","tag-ufsm-fw"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/905","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8354"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=905"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/905\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=905"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=905"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/frederico-westphalen\/relacoes-publicas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=905"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}