{"id":4396,"date":"2025-11-12T09:10:07","date_gmt":"2025-11-12T12:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/?p=4396"},"modified":"2025-11-12T09:27:06","modified_gmt":"2025-11-12T12:27:06","slug":"a-reforma-tributaria-brasileira-sob-a-perspectiva-academica-evidencias-de-estudantes-de-ciencias-contabeis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/2025\/11\/12\/a-reforma-tributaria-brasileira-sob-a-perspectiva-academica-evidencias-de-estudantes-de-ciencias-contabeis","title":{"rendered":"A REFORMA TRIBUT\u00c1RIA BRASILEIRA SOB A PERSPECTIVA ACAD\u00caMICA: EVID\u00caNCIAS DE ESTUDANTES DE CI\u00caNCIAS CONT\u00c1BEIS"},"content":{"rendered":"\n

A promulga\u00e7\u00e3o da Emenda Constitucional n\u00ba 132\/2023, que institui a nova Reforma Tribut\u00e1ria brasileira, marca uma das maiores transforma\u00e7\u00f5es no sistema de tributos sobre o consumo, buscando simplifica\u00e7\u00e3o, transpar\u00eancia e justi\u00e7a fiscal. Diante da relev\u00e2ncia do tema para a forma\u00e7\u00e3o cont\u00e1bil, a pesquisa, teve como objetivo analisar as percep\u00e7\u00f5es sobre a reforma, considerando o n\u00edvel de familiaridade, impacto percebido, satisfa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e expectativas quanto \u00e0s mudan\u00e7as trazidas pela nova legisla\u00e7\u00e3o. Com base em um instrumento adaptado do Thomson Reuters Institute (2024), o estudo buscou compreender como os futuros profissionais da contabilidade avaliam e se preparam para atuar nesse novo cen\u00e1rio tribut\u00e1rio, destacando a import\u00e2ncia de fortalecer a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica frente aos desafios e oportunidades que a reforma apresenta.<\/p>\n\n\n\n

A pesquisa contou com a participa\u00e7\u00e3o de 177 estudantes do curso de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis da UFSM, abrangendo alunos do 1\u00ba ao 10\u00ba semestre. A maior ades\u00e3o ocorreu no 1\u00ba semestre (14,69%), e a menor no 10\u00ba (3,39%), o que reflete o afastamento natural dos concluintes das atividades presenciais devido ao TCC. A maioria dos respondentes estuda no turno noturno (58,19%) e 69% possuem v\u00ednculo empregat\u00edcio, sendo que 49,17% atuam diretamente na \u00e1rea cont\u00e1bil. Predomina o g\u00eanero feminino (51,98%) e a faixa et\u00e1ria ficou entre 18 e 29 anos (76,27%).<\/p>\n\n\n\n

Quando questionados sobre o n\u00edvel de familiaridade com a nova Reforma Tribut\u00e1ria (EC n\u00ba 132\/2023), a maioria dos estudantes se classificou em n\u00edvel incipiente (46,89%) ou novato (30,51%), evidenciando baixo dom\u00ednio sobre o tema. Apenas 2,82% declararam ter conhecimento avan\u00e7ado, e nenhum se considerou \u201cl\u00edder\u201d no assunto.<\/p>\n\n\n\n

A an\u00e1lise fatorial explorat\u00f3ria confirmou a validade da escala utilizada para mensurar a percep\u00e7\u00e3o acad\u00eamica sobre a reforma. Ap\u00f3s ajustes, foram definidos sete fatores principais, com consist\u00eancia interna satisfat\u00f3ria:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Impacto da Reforma Tribut\u00e1ria (IR) \u2013 os estudantes reconhecem que as mudan\u00e7as propostas trar\u00e3o forte impacto nas rotinas fiscais e cont\u00e1beis, com m\u00e9dias acima de 4,1, indicando ampla concord\u00e2ncia sobre a relev\u00e2ncia das altera\u00e7\u00f5es.<\/li>\n\n\n\n
  2. Expectativas de Investimento (INV) \u2013 m\u00e9dias altas (entre 4,14 e 4,48), mostraram que os discentes acreditam ser necess\u00e1rio investir em capacita\u00e7\u00e3o, tecnologia e consultoria especializada.<\/li>\n\n\n\n
  3. Mudan\u00e7as Positivas Esperadas (MP) \u2013 m\u00e9dias em torno de 3,0, revelando otimismo moderado quanto \u00e0 simplifica\u00e7\u00e3o tribut\u00e1ria e maior transpar\u00eancia, mas ceticismo sobre a redu\u00e7\u00e3o efetiva da carga fiscal.<\/li>\n\n\n\n
  4. Satisfa\u00e7\u00e3o com a Prepara\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica (SAT) \u2013 m\u00e9dias mais baixas (2,4 a 3,4), indicando percep\u00e7\u00e3o de insufici\u00eancia na abordagem da Reforma Tribut\u00e1ria no curso.<\/li>\n\n\n\n
  5. Mudan\u00e7as Negativas Esperadas (MN) \u2013 m\u00e9dias elevadas (3,65 a 4,24), o que aponta preocupa\u00e7\u00e3o com custos, incertezas e aumento da complexidade durante a transi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
  6. Expectativas sobre os Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o (SI) \u2013 m\u00e9dias em torno de 3,4, o que evidencia confian\u00e7a moderada na tecnologia como ferramenta de adapta\u00e7\u00e3o e controle.<\/li>\n\n\n\n
  7. Familiaridade (FAM) \u2013 m\u00e9dias mais baixas (2,34 e 2,55), confirmando baixo acompanhamento e conhecimento pr\u00e1tico sobre a reforma.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A modelagem de equa\u00e7\u00f5es estruturais evidenciou que a familiaridade com o tema influencia positivamente a percep\u00e7\u00e3o de impacto e satisfa\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, mostrando que maior envolvimento e informa\u00e7\u00e3o resultam em melhor compreens\u00e3o e preparo dos estudantes para lidar com as mudan\u00e7as tribut\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n

    De forma geral, o perfil do p\u00fablico respondente revela um grupo jovem, majoritariamente feminino, com experi\u00eancia profissional e interesse na \u00e1rea cont\u00e1bil, por\u00e9m ainda em fase inicial de compreens\u00e3o da Reforma Tribut\u00e1ria. Os resultados indicam que os estudantes reconhecem a import\u00e2ncia e o impacto da reforma, mas sentem necessidade de maior preparo acad\u00eamico e de capacita\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica para compreender e aplicar as novas regras.<\/p>\n\n\n\n

    Esses achados revelam a necessidade de aprofundar a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, bem como de incluir conte\u00fados atualizados sobre a Reforma Tribut\u00e1ria na forma\u00e7\u00e3o dos futuros contadores, de modo a preparar profissionais mais conscientes e aptos a enfrentar os desafios da nova realidade fiscal do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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    A promulga\u00e7\u00e3o da Emenda Constitucional n\u00ba 132\/2023, que institui a nova Reforma Tribut\u00e1ria brasileira, marca uma das maiores transforma\u00e7\u00f5es no sistema de tributos sobre o consumo, buscando simplifica\u00e7\u00e3o, transpar\u00eancia e justi\u00e7a fiscal. Diante da relev\u00e2ncia do tema para a forma\u00e7\u00e3o cont\u00e1bil, a pesquisa, teve como objetivo analisar as percep\u00e7\u00f5es sobre a reforma, considerando o n\u00edvel […]<\/p>\n","protected":false},"author":5320,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-4396","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-oportunidades"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5320"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4396"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4396\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4396"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4396"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/ciencias-contabeis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}