{"id":676,"date":"2026-05-22T11:01:18","date_gmt":"2026-05-22T14:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/desenho-industrial\/?p=676"},"modified":"2026-05-22T11:01:20","modified_gmt":"2026-05-22T14:01:20","slug":"academicos-do-curso-de-desenho-industrial-desenvolvem-casinhas-para-doacao-ao-projeto-zelo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/desenho-industrial\/2026\/05\/22\/academicos-do-curso-de-desenho-industrial-desenvolvem-casinhas-para-doacao-ao-projeto-zelo","title":{"rendered":"Acad\u00eamicos do Curso de Desenho Industrial Desenvolvem Casinhas para Doa\u00e7\u00e3o ao Projeto Zelo"},"content":{"rendered":"\n<p>A disciplina de Projeto Elementar ministrada pela Prof Ta\u00edse De Carli, do curso\u00a0 de Desenho Industrial, promoveu uma atividade pr\u00e1tica voltada ao\u00a0 desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es de design com impacto social. Com a tem\u00e1tica\u00a0 \u201cComo Abrigar C\u00e3es?\u201d, os estudantes do 1\u00b0 semestre iniciaram a compreens\u00e3o\u00a0 das etapas do processo projetual, desde a identifica\u00e7\u00e3o de problemas at\u00e9 a\u00a0 produ\u00e7\u00e3o de objetos de design.<\/p>\n\n\n\n<p>Divididos em grupos, os alunos iniciaram o trabalho com a fase informacional,\u00a0 realizando pesquisas sobre produtos similares dispon\u00edveis no mercado, an\u00e1lise\u00a0 do p\u00fablico-alvo e levantamento de refer\u00eancias. Na sequ\u00eancia, foram aplicadas\u00a0 metodologias criativas, como sess\u00f5es de brainstorming e o m\u00e9todo 6-3-5,\u00a0 possibilitando a gera\u00e7\u00e3o de um maior volume de alternativas para os projetos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A partir das propostas desenvolvidas, cada grupo selecionou tr\u00eas alternativas\u00a0 para aprimoramento, considerando aspectos de forma, propor\u00e7\u00e3o,\u00a0 funcionalidade, dimens\u00f5es e materiais. Por fim, escolheram um dos projetos\u00a0 para fabrica\u00e7\u00e3o e doa\u00e7\u00e3o ao Projeto Zelo, projeto de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre \u00a0abandono de animais.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A etapa final ocorreu junto \u00e0 marcenaria, onde os estudantes, acompanhados do\u00a0 respons\u00e1vel pela marcenaria, Ricardo, fabricaram as casinhas para c\u00e3es,\u00a0 concebidas com diferentes conceitos projetuais. A experi\u00eancia proporcionou aos\u00a0 acad\u00eamicos um contato inicial com metodologias de projeto e com os processos\u00a0 de materializa\u00e7\u00e3o de produtos, fortalecendo a compreens\u00e3o sobre criatividade,\u00a0 t\u00e9cnica e responsabilidade social no design.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m do desenvolvimento t\u00e9cnico e criativo, a experi\u00eancia tamb\u00e9m aproximou os\u00a0 estudantes de demandas reais, incentivando a reflex\u00e3o sobre o papel do design\u00a0 na promo\u00e7\u00e3o do bem-estar e na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 comunidade.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A disciplina de Projeto Elementar ministrada pela Prof Ta\u00edse De Carli, do curso\u00a0 de Desenho Industrial, promoveu uma atividade pr\u00e1tica voltada ao\u00a0 desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es de design com impacto social. 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