{"id":170,"date":"2019-02-11T12:52:50","date_gmt":"2019-02-11T14:52:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/estatistica\/?page_id=170"},"modified":"2019-10-24T14:38:28","modified_gmt":"2019-10-24T17:38:28","slug":"disciplinas-complementares-de-graduacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/estatistica\/disciplinas-complementares-de-graduacao","title":{"rendered":"ESTRAT\u00c9GIAS PEDAG\u00d3GICAS"},"content":{"rendered":"\n

– DISCIPLINAS COMPLEMENTARES DE GRADUA\u00c7\u00c3O:<\/strong>
Segundo a Resolu\u00e7\u00e3o 027\/99 da UFSM, Disciplina Complementar de Gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 a que se destina a complementar, aprofundar e atualizar conhecimentos referentes \u00e0s \u00e1reas de interesse do aluno ou que atenda aos objetivos do curso, expressos ou n\u00e3o em \u00eanfases, e integrantes da parte flex\u00edvel de um Curr\u00edculo. Tais disciplinas surgem como oportunidade aos alunos de aprofundarem seus conhecimentos naquelas \u00e1reas de maior interesse.
As DCG\u2019s tratadas neste Projeto Pedag\u00f3gico englobam aquelas disciplinas que abordam os conte\u00fados necess\u00e1rios:
– \u00e0 complementa\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o proposta;
– \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o das atribui\u00e7\u00f5es profissionais dos egressos deste curso;
– aos interesses particulares dos alunos.
As DCG\u2019s ser\u00e3o destinadas a assegurar complementos \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e a preserva\u00e7\u00e3o das atribui\u00e7\u00f5es profissionais dos egressos deste curso, sendo que estas disciplinas ser\u00e3o ofertadas ao longo dos semestres. O egresso somente receber\u00e1 o t\u00edtulo de Bacharel em Estat\u00edstica ap\u00f3s curs\u00e1-las.
Entre as DCG\u2019s do Curso, s\u00e3o oferecidas disciplinas de \u201cLibras\u201d, atendendo \u00e0 Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002 e ao Decreto n. 5.626 de 22\/12\/2005.<\/p>\n


– ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUA\u00c7\u00c3O:<\/strong>
Segundo a Resolu\u00e7\u00e3o 022\/99 da UFSM, s\u00e3o consideradas Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o as participa\u00e7\u00f5es em eventos (semin\u00e1rios, congressos, confer\u00eancias, encontros, cursos de atualiza\u00e7\u00e3o, semanas acad\u00eamicas), as atua\u00e7\u00f5es em n\u00facleos tem\u00e1ticos, as atividades de extens\u00e3o, os est\u00e1gios extra curriculares, as atividades de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e de pesquisa, os trabalhos publicados, a participa\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os colegiados, as monitorias e outras atividades a serem definidas pelo Colegiado do Curso.
Periodicamente, a Coordena\u00e7\u00e3o do Curso promover\u00e1 uma semana de atividades t\u00e9cnico-cient\u00edfica com o objetivo de facilitar ao acad\u00eamico, a integraliza\u00e7\u00e3o da carga-hor\u00e1ria em Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o (ACG\u2019s). Essa semana, dentro do poss\u00edvel, poder\u00e1 ser integrada com outras atividades t\u00e9cnico-cient\u00edfica oficiais da UFSM, tais como a Jornada Acad\u00eamica Integrada (JAI) e a Semana Acad\u00eamica Integrada do (SAI) do Centro de Ci\u00eancias Naturais e Exatas (CCNE).
Caber\u00e1 ao Colegiado do Curso definir e atribuir a carga-hor\u00e1ria a ser considerada para efeito de integraliza\u00e7\u00e3o curricular \u00e0s diferentes Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o.
Outras atividades extra-curriculares ser\u00e3o consideradas Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o (ACG\u2019s) e visam aprimorar t\u00e9cnica, cultural e socialmente o aluno para o exerc\u00edcio de sua profiss\u00e3o. Relatam-se algumas a seguir:<\/p>\n

– Extens\u00e3o universit\u00e1ria<\/strong>
Paralelamente ao Ensino e \u00e0 Pesquisa, a Extens\u00e3o Universit\u00e1ria \u00e9 uma das atividades fundamentais das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior. Abrange um amplo setor de atividades de pesquisa aplicada, ensino extra-curricular, assessoramento a empresas e \u00e0s mais diversas institui\u00e7\u00f5es e organiza\u00e7\u00f5es sociais e culturais. Atrav\u00e9s da Extens\u00e3o Universit\u00e1ria estabelece-se uma forte intera\u00e7\u00e3o entre pesquisadores, professores, alunos e a comunidade externa \u00e0 Universidade. Uma das caracter\u00edsticas das atividades de extens\u00e3o \u00e9 a popula\u00e7\u00e3o alvo. Diversas formas de participa\u00e7\u00e3o s\u00e3o requeridas tanto no planejamento quanto na execu\u00e7\u00e3o dos projetos de extens\u00e3o. Metodologias participativas revelam-se, particularmente, eficazes em projetos dirigidos ao campo da educa\u00e7\u00e3o.
A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (Lei n\u00ba9394\/96) favorece todos os procedimentos de normaliza\u00e7\u00e3o de todo o sistema de ensino do pa\u00eds, incluindo a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Ensino Fundamental e M\u00e9dio e a Educa\u00e7\u00e3o Superior. Mas, esta mesma lei n\u00e3o prev\u00ea, claramente, a aproxima\u00e7\u00e3o da empresa e escola, crit\u00e9rios de inser\u00e7\u00e3o e parceria entre \u00f3rg\u00e3os governamentais e empresariais o que vem dificultar o papel da extens\u00e3o universit\u00e1ria.
A mesma LDB, no Art. 52, caracteriza as universidades como institui\u00e7\u00f5es pluridisciplinares de forma\u00e7\u00e3o de profissionais de n\u00edvel superior, de pesquisa, extens\u00e3o e dom\u00ednio e cultivo do saber humano. Ainda neste artigo e nos Art. 44 e Art. 53 s\u00e3o enfatizas a compet\u00eancia das universidades de regionalizarem o ensino e estabelecer planos, programas e projetos de extens\u00e3o que garantam sua qualidade e seu compromisso social educacional.
A extens\u00e3o universit\u00e1ria na UFSM \u00e9 implementada e normatizada de acordo com o texto \u201cPol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFSM\u201d, sendo as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o caracterizadas por:
– Programa;
– Projeto de Extens\u00e3o;
– Curso de Extens\u00e3o;
– Eventos;
– Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os;
– Produ\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o.
– Cursos e\/ou atividades fora da Institui\u00e7\u00e3o
S\u00e3o cursos oferecidos por v\u00e1rias Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior do pa\u00eds em per\u00edodos de f\u00e9rias e visam oferecer uma alternativa de forma\u00e7\u00e3o complementar em Estat\u00edstica. O Curso de Estat\u00edstica incentiva tais a\u00e7\u00f5es encaminhando alunos e apresentando-os nestas Institui\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, a participa\u00e7\u00e3o dos alunos em tais cursos serve para auxiliar na defini\u00e7\u00e3o de rumos que poder\u00e3o vir a seguir no tocante a programas de Mestrado e\/ou Doutorado futuros.<\/p>\n

– Palestras, mini-cursos e semin\u00e1rios<\/strong>
Durante as semanas acad\u00eamicas ser\u00e3o realizadas palestras, semin\u00e1rios e mini-cursos, abordando temas atuais pertinentes ao curso, organizados pela Coordena\u00e7\u00e3o e pelos Grupos de Pesquisa do Departamento de Estat\u00edstica. Participar\u00e3o alunos e professores do Curso bem como convidados que possam acrescentar conhecimentos que venham a contribuir para melhor forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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