{"id":957,"date":"2026-09-22T10:10:26","date_gmt":"2026-09-22T13:10:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/fisica\/?page_id=957"},"modified":"2026-09-22T10:15:46","modified_gmt":"2026-09-22T13:15:46","slug":"nota-do-curso-mec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/fisica\/nota-do-curso-mec","title":{"rendered":"Nota do curso &#8211; MEC"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"957\" class=\"elementor elementor-957\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b6a5b20 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b6a5b20\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b0988c9\" data-id=\"b0988c9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-33aa0cd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"33aa0cd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2>O CPC<\/h2>\n<p>O <strong>Conceito Preliminar de Curso (CPC)<\/strong> \u00e9 um dos principais indicadores de qualidade da Educa\u00e7\u00e3o Superior brasileira. Seu c\u00e1lculo \u00e9 realizado a partir de informa\u00e7\u00f5es relacionadas ao desempenho dos estudantes e \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de oferta dos cursos.<\/p>\n<p>O CPC considera, entre outros elementos, os resultados obtidos no <strong>Enade<\/strong>, o valor agregado pelo processo formativo \u2014 representado pelo Indicador de Diferen\u00e7a entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) \u2014 e informa\u00e7\u00f5es referentes ao corpo docente, \u00e0 infraestrutura e aos recursos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos. O indicador \u00e9 calculado e divulgado no ano seguinte \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do Enade de cada \u00e1rea.<\/p>\n<p>Assim, \u00e9 importante diferenciar os indicadores: enquanto o <strong>Conceito Enade<\/strong> est\u00e1 diretamente relacionado ao desempenho dos estudantes que participaram do exame, o <strong>CPC<\/strong> re\u00fane diferentes componentes para produzir uma avalia\u00e7\u00e3o mais ampla das condi\u00e7\u00f5es e do processo de forma\u00e7\u00e3o oferecidos pelo curso.<\/p>\n<h2>&nbsp;<\/h2>\n<h2>O Enade como instrumento de avalia\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p>O <strong>Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)<\/strong> integra o Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sinaes) e tem como objetivo avaliar o desempenho dos estudantes em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados, \u00e0s compet\u00eancias e \u00e0s habilidades desenvolvidas durante sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do desempenho na prova, o processo de avalia\u00e7\u00e3o re\u00fane informa\u00e7\u00f5es que permitem analisar diferentes aspectos da experi\u00eancia acad\u00eamica. Os relat\u00f3rios do Enade disponibilizam dados como desempenho m\u00ednimo, m\u00e1ximo e m\u00e9dio dos estudantes, resultados das quest\u00f5es objetivas e discursivas, percep\u00e7\u00e3o dos estudantes sobre a prova e informa\u00e7\u00f5es obtidas por meio do Question\u00e1rio do Estudante.<\/p>\n<p>Dessa forma, os resultados do Enade constituem uma importante fonte de informa\u00e7\u00f5es para o acompanhamento e o aprimoramento dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><\/p>\n<h2>Cursos de F\u00edsica da UFSM na avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/h2>\n<p>Nos resultados referentes ao ciclo avaliativo de 2025, os cursos de <strong>F\u00edsica \u2013 Licenciatura<\/strong> e <strong>F\u00edsica \u2013 Licenciatura Plena Noturno<\/strong> obtiveram <strong>Conceito Enade 5<\/strong>, <u>a faixa m\u00e1xima do indicador<\/u>. Os resultados refletem o desempenho dos estudantes concluintes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).<\/p><p class=\"isSelectedEnd\"><span>O curso de <\/span><strong><span>F\u00edsica \u2013 Bacharelado<\/span><\/strong><span> possui um processo avaliativo distinto no ciclo de 2025. Em mar\u00e7o daquele ano, o curso passou por <\/span><strong><span>Avalia\u00e7\u00e3o Externa Virtual in loco<\/span><\/strong><span>, realizada pelo Inep\/MEC para fins de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento, obtendo <\/span><strong><span>Conceito de Curso (CC) 5<\/span><\/strong><span>, conceito m\u00e1ximo da avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><p><span>A avalia\u00e7\u00e3o externa considera tr\u00eas dimens\u00f5es principais: <\/span><strong><span>organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gica; corpo docente e tutorial; e infraestrutura<\/span><\/strong><span>. Na avalia\u00e7\u00e3o realizada no curso de F\u00edsica \u2013 Bacharelado, foram analisados 57 indicadores relacionados a aspectos como perfil do egresso, estrutura curricular, metodologias, apoio aos estudantes, atua\u00e7\u00e3o da coordena\u00e7\u00e3o e do N\u00facleo Docente Estruturante, qualifica\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o do corpo docente, espa\u00e7os acad\u00eamicos e laborat\u00f3rios.<\/span><\/p><p><br><\/p>\n<p><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O CPC O Conceito Preliminar de Curso (CPC) \u00e9 um dos principais indicadores de qualidade da Educa\u00e7\u00e3o Superior brasileira. Seu c\u00e1lculo \u00e9 realizado a partir de informa\u00e7\u00f5es relacionadas ao desempenho dos estudantes e \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de oferta dos cursos. 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