{"id":898,"date":"2025-11-13T16:09:36","date_gmt":"2025-11-13T19:09:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/?p=898"},"modified":"2025-11-27T19:44:46","modified_gmt":"2025-11-27T22:44:46","slug":"saude-bucal-sem-barreiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/2025\/11\/13\/saude-bucal-sem-barreiras","title":{"rendered":"Sa\u00fade bucal sem barreiras"},"content":{"rendered":"<p><strong>Reportagem<\/strong>: Prisley Severo Zuse<!-- notionvc: c918262b-2aae-41cd-b71e-69088746ccc5 --><\/p>\n<p>A comunica\u00e7\u00e3o entre profissionais da sa\u00fade e pacientes surdos ainda \u00e9 um desafio no Brasil. A falta de dom\u00ednio da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) por parte de muitos dentistas e m\u00e9dicos compromete a qualidade do atendimento e dificulta o acesso desse p\u00fablico a servi\u00e7os b\u00e1sicos. Pensando nisso, o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET) Odontologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) desenvolve, desde fevereiro de 2022, o \u2018PET Humaniza: estrat\u00e9gias para a quebra de barreiras na comunica\u00e7\u00e3o entre surdos e a assist\u00eancia odontol\u00f3gica\u2019.<\/p>\n<p>O projeto tem como principal iniciativa a produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos educativos em Libras, abordando temas relacionados ao autocuidado e \u00e0 sa\u00fade bucal. As produ\u00e7\u00f5es s\u00e3o disponibilizadas no site institucional da UFSM e no <a href=\"https:\/\/youtu.be\/VC_Bv4MYbjo?si=R5XE4UGcga-2b-qf\">YouTube do grupo PET<\/a>, ampliando o acesso da comunidade surda a informa\u00e7\u00f5es de qualidade.<\/p>\n<p><!-- notionvc: d6f65eac-d78f-4fdb-93b4-6f973a553971 --><\/p>\n<figure>\n<p><figure style=\"width: 536px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/466\/2025\/11\/imagem-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"536\" height=\"328\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">V\u00eddeo do Youtube do PET Odontologia sobre a escolha da escova de dente em Libras. Cr\u00e9dito: Print de tela do YouTube<\/figcaption><\/figure><\/figure>\n<p>Segundo Maria Eduarda Maldonado, acad\u00eamica do 9\u00ba semestre de Odontologia e l\u00edder do projeto, a proposta surgiu como resposta a uma lacuna social evidente. \u201cObservamos que o conhecimento em Libras ainda \u00e9 bastante reduzido, o que representa um obst\u00e1culo comunicativo enorme para os surdos. Nosso objetivo \u00e9 proporcionar mais autonomia e tornar o atendimento odontol\u00f3gico mais inclusivo e humanizado\u201d, explica.<\/p>\n<p>O processo de produ\u00e7\u00e3o dos materiais envolve a colabora\u00e7\u00e3o entre diferentes setores da universidade. Inicialmente, os estudantes do PET Odontologia elaboram os roteiros sobre os temas escolhidos em reuni\u00f5es administrativas. Em seguida, os textos passam por adapta\u00e7\u00e3o junto a professoras especialistas em Libras, que tamb\u00e9m acompanham os treinos dos sinais. As grava\u00e7\u00f5es ocorrem nos est\u00fadios da Coordenadoria de Tecnologia Educacional (CTE), respons\u00e1vel tamb\u00e9m pela edi\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos.<\/p>\n<p><!-- notionvc: 9cbf155d-ac1a-4496-85a8-228301b9045a --><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/466\/2025\/11\/Captura-de-tela-2025-10-16-152243.jpg\" alt=\"\" width=\"428\" height=\"393\" \/>Para a professora Mariana Marquezan, tutora do PET Odontologia desde 2023, o projeto contribui de forma decisiva tanto para a forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos quanto para a sociedade. \u201cA experi\u00eancia em Libras amplia o curr\u00edculo dos futuros dentistas em aspectos que v\u00e3o al\u00e9m da t\u00e9cnica. Ela promove sensibilidade para a inclus\u00e3o, desenvolve compet\u00eancias comunicativas com a comunidade surda e fortalece a no\u00e7\u00e3o de humaniza\u00e7\u00e3o no atendimento em sa\u00fade\u201d, destaca.<\/p>\n<p>O impacto, segundo a docente, acontece em duas frentes. Para a comunidade surda, o projeto representa maior autonomia, melhora da comunica\u00e7\u00e3o com profissionais da sa\u00fade e redu\u00e7\u00e3o de barreiras no acesso ao atendimento odontol\u00f3gico. J\u00e1 para a sociedade como um todo, refor\u00e7a-se a import\u00e2ncia da equidade em sa\u00fade e da constru\u00e7\u00e3o de uma rede de cuidado acess\u00edvel a todos.<\/p>\n<p><!-- notionvc: 45db2986-0b78-4071-a57b-d429efd7209e --><\/p>\n<p>Com essa proposta, o PET Humaniza cumpre um papel duplo: garante informa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o para a comunidade surda e prepara dentistas mais conscientes do seu papel social. \u201c\u00c9 uma forma de aproximar a universidade da comunidade e de formar profissionais mais completos e comprometidos com a justi\u00e7a social\u201d, conclui Mariana.<\/p>\n<p><iframe title=\"ESCOLHA DA ESCOVA - PET Humaniza (Assist\u00eancia Odontol\u00f3gica para Surdos)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VC_Bv4MYbjo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projeto em Libras do PET Odontologia busca quebrar barreiras na comunica\u00e7\u00e3o entre surdos e profissionais de sa\u00fade, aproximando acad\u00eamicos da inclus\u00e3o e garantindo acesso a informa\u00e7\u00f5es de autocuidado<\/p>\n","protected":false},"author":8167,"featured_media":899,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,50],"tags":[45],"class_list":["post-898","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bergamota","category-saude","tag-jornal-bergamota"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8167"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=898"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/898\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}