{"id":900,"date":"2025-11-13T16:12:57","date_gmt":"2025-11-13T19:12:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/?p=900"},"modified":"2025-11-27T19:49:03","modified_gmt":"2025-11-27T22:49:03","slug":"inovacao-e-acessibilidade-em-tecnologias-assistivas-de-baixo-custo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/2025\/11\/13\/inovacao-e-acessibilidade-em-tecnologias-assistivas-de-baixo-custo","title":{"rendered":"Inova\u00e7\u00e3o e Acessibilidade em Tecnologias Assistivas de Baixo Custo"},"content":{"rendered":"

Reportagem e reda\u00e7\u00e3o:<\/strong> Kethelyn Rodrigues Radunz<\/p>\n

No Brasil, cerca de 7,3% da popula\u00e7\u00e3o enfrenta algum tipo de defici\u00eancia, segundo dados do Censo 2022 do IBGE. Um n\u00famero que revela n\u00e3o apenas a dimens\u00e3o do desafio social, mas tamb\u00e9m a necessidade de solu\u00e7\u00f5es que promovam a inclus\u00e3o. O projeto \u201cDesenvolvimento de Sistemas Eletroeletr\u00f4nicos voltados \u00e0 Tecnologia Assistiva\u201d<\/a>, coordenado pelos professores do Col\u00e9gio T\u00e9cnico Industrial de Santa Maria (CTISM), Thiago Cattani Naidon e Saul Azzolin Bonaldo, \u00e9 um exemplo de como a inova\u00e7\u00e3o e a criatividade podem ser aliadas da acessibilidade, criando produtos de baixo custo para pessoas com defici\u00eancia (PCD) ou que necessitem de alguma Tecnologia Assistiva (TA).<\/p>\n

\"\"O projeto desenvolve sistemas eletroeletr\u00f4nicos voltados \u00e0 tecnologia assistiva (TA), com foco em solu\u00e7\u00f5es acess\u00edveis e eficientes, que atendam \u00e0 realidade de pessoas que n\u00e3o t\u00eam condi\u00e7\u00f5es financeiras para adquirir produtos adaptados. O projeto est\u00e1 vinculado ao grupo de pesquisa \u201cNightWind\u201d, iniciado em 2016, e desde 2023 busca expandir suas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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Tecnologias Assistivas para o Dia a Dia<\/h3>\n

Uma das motiva\u00e7\u00f5es do projeto \u00e9 fornecer solu\u00e7\u00f5es para problemas di\u00e1rios enfrentados por pessoas com defici\u00eancia. “N\u00f3s come\u00e7amos a perceber as dificuldades que as pessoas enfrentam em seu cotidiano, por exemplo, abrir uma garrafa PET, cortar as unhas ou at\u00e9 mesmo cal\u00e7ar uma meia”, comenta o professor Saul.<\/span><\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o do projeto visa n\u00e3o apenas produzir dispositivos, mas tamb\u00e9m divulgar e disseminar conhecimento sobre tecnologias assistivas.<\/p>\n

Entre os projetos desenvolvidos pelo grupo, destaca-se a cria\u00e7\u00e3o de kits did\u00e1ticos e dispositivos como abridores de garrafa, e at\u00e9 um aux\u00edlio para apertar pastas de dentes, tudo acess\u00edvel e adapt\u00e1vel para qualquer pessoa, independentemente da defici\u00eancia. O projeto tamb\u00e9m ganhou relev\u00e2ncia ao lan\u00e7ar, este ano, colheres estabilizadoras, para pessoas com tremores, uma alternativa mais barata em compara\u00e7\u00e3o aos modelos dispon\u00edveis no mercado.<\/p>\n

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A Participa\u00e7\u00e3o dos Alunos:<\/h3>\n

O projeto se destaca por seu modelo de trabalho colaborativo, no qual alunos de diferentes \u00e1reas contribuem com suas experi\u00eancias e saberes.”Temos uma equipe multidisciplinar, com alunos de Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o e at\u00e9 mesmo de cursos de acessibilidade\u201d, explica Saul.<\/span><\/p>\n

O ambiente informal e democr\u00e1tico permite que todas as ideias sejam ouvidas e que os alunos se sintam \u00e0 vontade para trazer suas propostas e inova\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O trabalho de extens\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 um dos pilares do projeto. Al\u00e9m do desenvolvimento de novos dispositivos, atua com a\u00e7\u00f5es educativas e a produ\u00e7\u00e3o de materiais como apostilas, videoaulas e minicursos para disseminar o conhecimento sobre tecnologias assistivas. O objetivo \u00e9 que mais pessoas possam aprender a criar e adaptar suas pr\u00f3prias solu\u00e7\u00f5es de acessibilidade, seja em casa, no trabalho ou na escola.<\/p>\n

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O Impacto da Inclus\u00e3o Digital<\/h3>\n

Em um futuro pr\u00f3ximo, a iniciativa planeja integrar seus dispositivos a um sistema mais complexo. O exemplo mais not\u00e1vel \u00e9 o desenvolvimento da colher estabilizadora para pessoas com tremores. Al\u00e9m de permitir que o usu\u00e1rio se alimente de forma mais aut\u00f4noma, o dispositivo tamb\u00e9m ser\u00e1 capaz de enviar dados em tempo real para m\u00e9dicos ou familiares, ajudando no monitoramento da sa\u00fade da pessoa.<\/p>\n

Outros projetos incluem dispositivos de aux\u00edlio na administra\u00e7\u00e3o de medicamentos, como um dispenser de rem\u00e9dios que ajuda as pessoas a retirarem medicamentos dos blisters de forma mais f\u00e1cil e segura, e um dispositivo de alarme para lembrar os pacientes de tomar a medica\u00e7\u00e3o na hora certa.<\/p>\n

O Potencial de Crescimento e Impacto<\/h3>\n

A vis\u00e3o para o futuro \u00e9 clara: continuar inovando, oferecendo mais solu\u00e7\u00f5es acess\u00edveis, e promovendo a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o social, educacional e digital para pessoas com defici\u00eancia. A ideia \u00e9 ampliar a linha de dispositivos assistivos, que v\u00e3o desde objetos simples e cotidianos at\u00e9 equipamentos mais especializados. Al\u00e9m disso, o grupo est\u00e1 comprometido em criar parcerias com empresas e outras universidades para potencializar a produ\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o dos produtos criados.<\/p>\n

O projeto tamb\u00e9m estar\u00e1 presente na Maker Faire,<\/strong><\/em> feira de inova\u00e7\u00e3o que acontece em outubro, onde o p\u00fablico poder\u00e1 ver de perto alguns dos dispositivos desenvolvidos e at\u00e9 mesmo solicitar a impress\u00e3o de itens personalizados na hora, como abridores de garrafa e cortadores de unha,\u00a0 atrav\u00e9s de impressoras 3D.<\/p>\n

A criatividade e a tecnologia podem ser potentes ferramentas de inclus\u00e3o, criando solu\u00e7\u00f5es simples, acess\u00edveis e de baixo custo para transformar a vida de muitas pessoas. Ao mesmo tempo, o projeto aponta para um futuro em que mais pessoas com defici\u00eancia possam se beneficiar de tecnologias assistivas, sem que isso implique em altos custos.<\/p>\n

A\u00a0 inclus\u00e3o vai muito al\u00e9m de adaptar espa\u00e7os f\u00edsicos e garantir o acesso a servi\u00e7os p\u00fablicos, pequenas atitudes como pensar em dispositivos simples, mas inovadores, podem fazer a diferen\u00e7a no dia a dia.<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre o projeto, acesse o Instagram:\u00a0@ctism_nightwind<\/a><\/p>\n

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Projeto desenvolvido no CTISM cria solu\u00e7\u00f5es de baixo custo em tecnologia assistiva, unindo criatividade, inclus\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o para transformar o dia a dia de pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"author":9281,"featured_media":902,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,50],"tags":[45],"class_list":["post-900","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bergamota","category-saude","tag-jornal-bergamota"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/900","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9281"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=900"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/900\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=900"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=900"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/jornalismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=900"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}