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Proposta Pedagógica sobre o Uso de Celular em sala de aula é publicada



O artigo “Integração de Dispositivos Móveis em Aulas de Língua Portuguesa: uma Proposta de Gestão Pedagógica para uso nas Escolas“, foi publicado na Revista RENOTE, 2020/1, pela egressa do programa PPGTER, Dariane de Castro Bitencourt, em parceria com sua orientadora, profa. Susana Cristina dos Reis. Nesse artigo, as autoras descrevem uma proposta para orientar sobre o uso de celular em aulas de produção textual. Essa pesquisa foi aplicada e testada em escola pública.

Para você conferir os resultados da pesquisa, leia o artigo disponível aqui ou, ainda, a dissertação de Dariane, no site do PPGTER.


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