{"id":2392,"date":"2023-09-21T11:42:37","date_gmt":"2023-09-21T14:42:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/?p=2392"},"modified":"2023-09-21T11:44:09","modified_gmt":"2023-09-21T14:44:09","slug":"aluna-de-relacoes-internacionais-da-ufsm-participa-de-programa-internacional-de-mudancas-climaticas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/2023\/09\/21\/aluna-de-relacoes-internacionais-da-ufsm-participa-de-programa-internacional-de-mudancas-climaticas","title":{"rendered":"Aluna de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM participa de programa internacional de mudan\u00e7as clim\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\t\t
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\"\"A estudante de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM Rayane Xipaya foi uma das quatro representantes do Brasil selecionadas para o\u00a0Programa Opera\u00e7\u00e3o COP 2023 \u2013 Jovens Embaixadores pelo Clima<\/a>. O programa tem por objetivo desenvolver habilidades de representa\u00e7\u00e3o do governo, \u00e9tica e dignidade, al\u00e9m de aprofundar o conhecimento em quest\u00f5es ambientais e diplom\u00e1ticas.\u00a0<\/p>

O\u00a0resultado final<\/a>\u00a0saiu no dia 16 de agosto. Os jovens j\u00e1 est\u00e3o participando de uma forma\u00e7\u00e3o intensiva sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e negocia\u00e7\u00f5es internacionais, ofertada pela Universidade de Harvard, e ir\u00e3o complementar seu desenvolvimento com um est\u00e1gio profissional virtual no Minist\u00e9rio das Rela\u00e7\u00f5es Exteriores. Al\u00e9m disso, a expectativa \u00e9 de que os jovens embarquem rumo aos Emirados \u00c1rabes Unidos, em novembro, para participar da COP 28 \u2013 Confer\u00eancia das Partes -, organizada pelas Organiza\u00e7\u00f5es das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU).<\/p>

O processo, aberto pelo The Climate Reality Project Am\u00e9rica Latina e The Climate Reality Project Brasil, buscava jovens de 18 a 25 anos e foi dividido em tr\u00eas partes. Na primeira, o candidato realizou sua inscri\u00e7\u00e3o, enviou uma carta de motiva\u00e7\u00e3o e um v\u00eddeo, em ingl\u00eas. Ao todo, 10 inscritos foram selecionados a partir desta etapa. Na segunda parte do processo, ocorreu uma entrevista, tamb\u00e9m em ingl\u00eas, em que os candidatos foram questionados sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, pol\u00edticas p\u00fablicas e por que deveriam ser aceitos no programa. A \u00faltima parte do processo foi a divulga\u00e7\u00e3o dos selecionados.\u00a0<\/p>

A 28\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia das Partes (COP) ocorrer\u00e1 de 30 de novembro a 12 de dezembro, em Dubai, nos Emirados \u00c1rabes Unidos. A COP \u00e9 um evento anual que re\u00fane representantes do mundo inteiro, como diplomatas, governos e membros da sociedade civil. O objetivo da confer\u00eancia \u00e9 debater a respeito das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e buscar solu\u00e7\u00f5es para os problemas ambientais que afetam o planeta.<\/p>

Rela\u00e7\u00e3o entre natureza e educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/h3>

No v\u00eddeo de apresenta\u00e7\u00e3o, Rayane comentou sobre os motivos que inspiraram-na a se inscrever e quais seriam seus temas de interesse durante o est\u00e1gio. Tamb\u00e9m falou sobre a constru\u00e7\u00e3o da\u00a0Hidrel\u00e9trica Belo Monte, o Rio Xingu e sua fam\u00edlia. Desde que nasceu, o rio sempre fez parte da vida da jovem. Por isso, todas as transforma\u00e7\u00f5es que ocorreram na regi\u00e3o com a constru\u00e7\u00e3o da hidrel\u00e9trica afetaram a vida dela e de toda a comunidade. Esse movimento foi um dos motivos que fez com que ela decidisse cursar Rela\u00e7\u00f5es Internacionais.<\/p>

Para Rayane, a forma como uma regi\u00e3o t\u00e3o calma como a do M\u00e9dio Xingu foi atingida, repentinamente, pela vinda de milhares de pessoas de todos os lugares do mundo, sem que a comunidade tivesse informa\u00e7\u00f5es suficientes sobre o que estava acontecendo, e, ainda assim, tivesse seus lares, sua mata e sua vida alterados para sempre, trouxe um sentimento de revolta muito grande para o povo e para ela. Assim, o objetivo dela tornou-se se formar para poder instruir e ajudar sua comunidade frente \u00e0 viol\u00eancia. \u201cPor que eles fizeram isso? Eu n\u00e3o entendia muito bem esse contexto. Foram essas d\u00favidas que me envolveram muito para essa \u00e1rea de ensino, de geografia, geopol\u00edtica e hist\u00f3ria\u201d, comenta Rayane.<\/p>

As forma\u00e7\u00f5es intensivas sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e negocia\u00e7\u00f5es internacionais iniciaram no dia 18 de agosto. Os mais de 50 jovens, espalhados por toda Am\u00e9rica Latina, aprendem sobre negocia\u00e7\u00f5es e resolu\u00e7\u00e3o de conflitos. As aulas ocorrem na modalidade EaD. Al\u00e9m disso, o est\u00e1gio profissional virtual, previsto para come\u00e7ar no in\u00edcio de setembro, ir\u00e1 proporcionar aos estudantes contato com o Minist\u00e9rio das Rela\u00e7\u00f5es Exteriores do Brasil, o Itamaraty, e tamb\u00e9m com o setor de rela\u00e7\u00f5es exteriores do Minist\u00e9rio do Meio Ambiente. Apesar de ainda n\u00e3o ter sido confirmado, a expectativa \u00e9 de que os selecionados tamb\u00e9m estejam na COP 28, no m\u00eas de novembro, em Dubai, nos Emirados \u00c1rabes Unidos.<\/p>

O programa, al\u00e9m de proporcionar que Rayane conhe\u00e7a e dialogue com pessoas de toda a Am\u00e9rica Latina, tamb\u00e9m servir\u00e1 como um complemento valioso para a gradua\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, pois ela ter\u00e1 contato com \u00e1reas importantes da pol\u00edtica brasileira e se aprofundar\u00e1 em debates e an\u00e1lises de negocia\u00e7\u00f5es vigentes.<\/p>

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Rayane Xipaya durante palestra no Filigram (Foto: Arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>

Do M\u00e9dio Xingu ao Cora\u00e7\u00e3o do Rio Grande<\/h3>

Rayane \u00e9 natural do munic\u00edpio de Altamira, localizado na regi\u00e3o do M\u00e9dio Xingu, no Par\u00e1. A escolha dela pelo curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM, em 2020, se deu pelas a\u00e7\u00f5es afirmativas da Universidade, como a Casa do Estudante Ind\u00edgena. Para ela, a educa\u00e7\u00e3o sempre foi uma ferramenta de afirma\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a social. Em sua terra natal, presenciou muita desigualdade de viol\u00eancia e, por isso, sua vinda a Santa Maria \u00e9 mais do que uma vit\u00f3ria pessoal, \u00e9 uma conquista de toda sua fam\u00edlia e de toda a comunidade.<\/p>

Um de seus objetivos \u00e9 voltar para o munic\u00edpio de Altamira e dar aulas de ingl\u00eas a povos ind\u00edgenas, por exemplo, e levar todo seu conhecimento na bagagem para ensinar e inspirar mais pessoas. Rayane sempre foi muito estudiosa e recorda de um epis\u00f3dio onde o estudo se tornou um local seguro para ela, enquanto crian\u00e7a e ind\u00edgena. \u201cEu n\u00e3o entendia porque ningu\u00e9m queria ser meu amigo. Eu n\u00e3o entendia e acho que isso foi o que mais me magoou. Eu n\u00e3o sabia qual era o meu problema, sabe? (\u2026) Ent\u00e3o eu me apeguei muito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, aos estudos, porque eu sentia que era um lugar reconfortante pra mim\u201d, encerra a jovem.<\/p>

Na UFSM, a estudante integra diferentes grupos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. A participa\u00e7\u00e3o mais antiga \u00e9 na Liga Acad\u00eamica de Assuntos Ind\u00edgenas, Yand\u00ea, vinculada ao Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (CCS). Desde o in\u00edcio do ano, integra o N\u00facleo de Pesquisa e Pr\u00e1ticas em Direito Internacional (NPPDI), com o objetivo de, futuramente, talvez realizar um mestrado na Institui\u00e7\u00e3o, e o programa de extens\u00e3o G\u00eanero, Interseccionalidade e Direitos Humanos (GIDH).<\/p>

Al\u00e9m disso, Rayane destaca que o embasamento apresentado durante todo o curso a ajudou a entender como o sistema internacional funciona e como ter esse conhecimento facilitou seu ingresso no programa: \u201cTer essa percep\u00e7\u00e3o geral de como funciona essa din\u00e2mica internacional me deu um embasamento muito bom para compreender como se d\u00e3o essas negocia\u00e7\u00f5es e as motiva\u00e7\u00f5es da defesa de cada ponto ou de muitos pontos apresentados por cada negociador\u201d.<\/span><\/p>

Rayane integrou a dire\u00e7\u00e3o do Instituto Juma at\u00e9 julho deste ano e, durante o tempo que esteve dirigindo o instituto, lutou pela prote\u00e7\u00e3o da floresta, do patrim\u00f4nio, da propriedade intelectual e dos territ\u00f3rios dos povos ind\u00edgenas e comunidades tradicionais da Amaz\u00f4nia brasileira. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m palestrou no Festival Internacional Liter\u00e1rio de Gramado (Filigram) em 2022\u00a0e representou o Brasil no Enlace Continental de Mulheres Ind\u00edgenas das Am\u00e9ricas (ECMIA) de 2021, onde participou de uma conversa com o comissariado da ONU.<\/p>

Texto: Andreina Possan, estudante de Jornalismo e estagi\u00e1ria da Ag\u00eancia de Not\u00edcias
Edi\u00e7\u00e3o: Mariana Henriques e Ricardo Bonfanti, jornalistas<\/em>
Foto de capa:\u00a0Pangaia CBD<\/em><\/p>

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Os selecionados participam de uma forma\u00e7\u00e3o intensiva ofertada pela Universidade de Harvard e ir\u00e3o estagiar no Minist\u00e9rio do Meio Ambiente<\/p>\n","protected":false},"author":2252,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[425,191,356,21],"class_list":["post-2392","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-indigena","tag-mudancas-climaticas","tag-programa","tag-relacoes-internacionais"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2392"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2392\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2392"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2392"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/relacoes-internacionais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}