{"id":447,"date":"2026-08-07T16:01:17","date_gmt":"2026-08-07T19:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/tecnologia-em-geoprocessamento\/?p=447"},"modified":"2026-08-07T16:01:18","modified_gmt":"2026-08-07T19:01:18","slug":"cartografia-tematica-para-atividades-esportivas-e-de-lazer-na-natureza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/tecnologia-em-geoprocessamento\/2026\/08\/07\/cartografia-tematica-para-atividades-esportivas-e-de-lazer-na-natureza","title":{"rendered":"Cartografia tem\u00e1tica para atividades esportivas e de lazer na natureza"},"content":{"rendered":"\n

O curso superior de Tecnologia em Geoprocessamento, do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM, tem nova disciplina voltada para a extens\u00e3o. Implementada neste segundo semestre de 2026, a disciplina de \u201cCartografia tem\u00e1tica para atividades esportivas e de lazer na natureza\u201d \u00e9 pioneira n\u00e3o s\u00f3 na Universidade, como tamb\u00e9m no Brasil. As matr\u00edculas est\u00e3o abertas e podem ser feitas at\u00e9 a segunda semana de aula (14 agosto). As aulas iniciam em 07 de Agosto. A mesma disciplina j\u00e1 foi oferecida em 2025.<\/p>\n\n\n\n

O professor volunt\u00e1rio do curso Jos\u00e9 Nilton Silva Vargas, respons\u00e1vel pelas aulas, destaca que o objetivo da disciplina \u00e9 \u201cqualificar os nossos futuros profissionais, ge\u00f3grafos ou tecn\u00f3logos em geoprocessamento para que trabalhem com uma cartografia tem\u00e1tica ligada \u00e0 atividade esportiva que acontece na natureza\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As matr\u00edculas j\u00e1 est\u00e3o acontecendo pelo Portal do Aluno ou poder\u00e3o ser realizadas junto a coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Geoprocessamento por interm\u00e9dio de email do curso. <\/p>\n\n\n\n

As aulas acontecer\u00e3o \u00e0s sextas feiras das 08h \u00e0s 12h. Com carga hor\u00e1ria total de 45h de aulas pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas e 15 horas de extens\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

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Parceria com escolas<\/h3>\n\n\n\n

A disciplina \u00e9 organizada de maneira que contemple conhecimentos pr\u00e1ticos e te\u00f3ricos. Al\u00e9m da sala de aula, o conhecimento em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 cartografia do esporte orienta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 levado para as escolas municipais de Santa Maria, por meio de assessorias aos professores para que as atividades sejam praticadas nas escolas.<\/p>\n\n\n\n

Essa parceria tamb\u00e9m est\u00e1 inserida no projeto Orienta Campus, em que a disciplina \u00e9 o suporte para apoiar as oficinas de capacita\u00e7\u00e3o de professores na elabora\u00e7\u00e3o de mapa pedag\u00f3gico para a inicia\u00e7\u00e3o no esporte orienta\u00e7\u00e3o. As oficinas t\u00eam o objetivo de ensinar como elaborar mapas pedag\u00f3gicos para utiliza\u00e7\u00e3o em sala de aula, pensando na realidade dos espa\u00e7os dispon\u00edveis para desenvolver o esporte orienta\u00e7\u00e3o nas escolas municipais.<\/p>\n\n\n\n

Para a finaliza\u00e7\u00e3o da disciplina de \u201cCartografia tem\u00e1tica para atividades esportivas e de lazer na natureza\u201d, o professor explica o que ser\u00e1 desejado: \u201cum mapa para atividades, que chamamos de sprint<\/em>, que s\u00e3o feitas em \u00e1reas urbanizadas, como em parques, em uma escala de 1 para 4.000. O sprint<\/em> vai usar um conjunto de s\u00edmbolos tem\u00e1ticos que s\u00e3o balizados pela Federa\u00e7\u00e3o Internacional em um documento chamado Espron, que s\u00e3o as especifica\u00e7\u00f5es internacionais para mapas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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O esporte orienta\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

Essa atividade, esportiva ou de lazer, acontece na natureza, que \u00e9 o campo do jogo. Para a pr\u00e1tica, \u00e9 necess\u00e1rio utilizar um mapa ou b\u00fassola. Os atletas saem juntos do mesmo ponto de partida, passam por pontos de controles, marcados no  terreno, que exigem comprova\u00e7\u00e3o que o atleta passou por aquele determinado local \u2013 em algumas situa\u00e7\u00f5es esse ponto de controle \u00e9 eletr\u00f4nico. Ap\u00f3s a passagem pelos pontos de controle, no menor tempo poss\u00edvel, o praticante se encaminha para a chegada do percurso. Consagrar-se vencedor quem completar o percurso em menor tempo.<\/p>\n\n\n\n

O esporte possui as modalidades pedestre, precis\u00e3o, em bicicleta e em esqui. A modalidade pedestre \u00e9 disputada pelo competidor a p\u00e9 nas dist\u00e2ncias sprint<\/em>, m\u00e9dia, longa e maratona. A modalidade de precis\u00e3o \u00e9 disputada por atletas com defici\u00eancia, enquadrados nas regras do Comit\u00ea Paral\u00edmpico. Na modalidade com o uso da bicicleta, o atleta tem que chegar nos controles com a bicicleta, pode cortar caminho, mas n\u00e3o pode sair fora da trilha. E na modalidade esqui, o atleta realiza o percurso na neve. “<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Texto<\/strong>: Jos\u00e9 Nilton Silva Vargas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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