Prezados(as) estudantes do curso de Redes de Computadores,<\/p>\n
Esperamos que estejam aproveitando bem o per\u00edodo de f\u00e9rias para descansar e recarregar as energias. Gostar\u00edamos de lembr\u00e1-los(as) sobre as datas importantes referentes \u00e0 matr\u00edcula para o segundo semestre de 2025. Por favor, leiam o texto at\u00e9 o final.<\/p>\n
Per\u00edodo de Matr\u00edculas e Ajustes<\/b><\/b><\/p>\n
\u2022\u00a0Solicita\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula:<\/b>\u00a021 a 26 de julho de 2025, pelo\u00a0Portal Estudantil<\/a>.<\/p>\n \u2022\u00a0Ajustes pelo Portal:<\/b>\u00a028 a 30 de julho de 2025.<\/p>\n \u2022\u00a0Ajustes via Coordena\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a004 a 08 de agosto de 2025 (pode ser feito presencialmente ou pelo portal).<\/p>\n \u2022\u00a0Matr\u00edcula Extracurricular:<\/b>\u00a011 a 12 de agosto de 2025. Nesta etapa, \u00e9 poss\u00edvel se matricular em disciplinas de outros cursos,\u00a0desde que tenha se matriculado em pelo menos 180 horas no curso de Redes de Computadores<\/b>. Para isso, o(a) estudante deve procurar as\u00a0secretarias e coordena\u00e7\u00f5es dos cursos desejados<\/b>.<\/p>\n \u2022\u00a0Per\u00edodo para Solicita\u00e7\u00e3o de Trancamento Total:<\/b>\u00a0at\u00e9 03 de setembro de 2025.<\/p>\n Caso tenha d\u00favidas sobre a matr\u00edcula, entre em contato com a\u00a0Secretaria do Curso<\/b>, presencialmente na\u00a0sala 103 do pr\u00e9dio 5D<\/b>, ou pelo e-mail\u00a0grad.ctism@ufsm.br<\/a><\/b>. Envie um e-mail para agendar um hor\u00e1rio.<\/p>\n Informa\u00e7\u00f5es Importantes<\/b><\/b><\/p>\n \u2022\u00a0Disciplinas do primeiro semestre n\u00e3o aparecem no portal.<\/b>\u00a0Se houver vagas remanescentes dos(as) ingressantes, estas poder\u00e3o ser disponibilizadas ao longo do semestre.\u00a0Os(as) estudantes interessados(as) DEVEM preencher o\u00a0<\/b>formul\u00e1rio de inten\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula<\/b><\/a>. A Coordena\u00e7\u00e3o entrar\u00e1 em contato conforme a disponibilidade de vagas e o \u00edndice acad\u00eamico.<\/p>\n \u2022\u00a0Quebra de Pr\u00e9-requisitos:<\/b>\u00a0Se precisar solicitar quebra de pr\u00e9-requisitos, utilize o formul\u00e1rio dispon\u00edvel\u00a0neste link<\/a>.<\/p>\n \u2022\u00a0Preenchimento para estudantes que pretendem se formar em 2025\/2:<\/b>\u00a0Solicitamos que aqueles que desejam se formar no curso ao final deste semestre preencham o\u00a0formul\u00e1rio dispon\u00edvel aqui<\/a>. Isso \u00e9 essencial para dar prosseguimento aos tr\u00e2mites necess\u00e1rios para a formatura.<\/p>\n Disciplinas Optativas Ofertadas em 2025\/2<\/b><\/p>\n Abaixo, apresentamos as disciplinas optativas dispon\u00edveis neste semestre, com um resumo do conte\u00fado abordado:<\/p>\n \u2022\u00a0Ccna: Switching, Routing And Wireless Essentials (DPADI0209)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Desenvolver os conceitos e habilidades abrangentes em rede, em aplica\u00e7\u00f5es de rede, e aos protocolos e servi\u00e7os fornecidos a essas aplica\u00e7\u00f5es. Possui como pr\u00e9-requisito a disciplina Ccna: M\u00f3dulo I.<\/p>\n \u2022\u00a0Eletr\u00f4nica B\u00e1sica (DPADI840)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Conhecer os principais tipos e identificar componentes eletr\u00f4nicos; Interpretar projetos e layout, diagramas e esquemas; Correlacionar as t\u00e9cnicas de manuten\u00e7\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o das caracter\u00edsticas dos componentes e dos tipos de equipamentos eletr\u00f4nicos; Interpretar cat\u00e1logos, tabelas, manuais e informa\u00e7\u00f5es via rede (Internet e outras) sobre componentes e circuitos eletroeletr\u00f4nicos; Conhecer e avaliar as caracter\u00edsticas dos componentes eletr\u00f4nicos. Possui como pr\u00e9-requisito a disciplina de Eletricidade B\u00e1sica.<\/p>\n \u2022\u00a0Empreendedorismo e Sustentabilidade (DPADI843)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Conhecer o as defini\u00e7\u00f5es importante no campo do empreendedorismo; Conhecer as habilidade e compet\u00eancias de um empreendedor no processo de gera\u00e7\u00e3o de valor para a sociedade; Saber a diferen\u00e7a entre sustentabilidade e desenvolvimento sustent\u00e1vel; Conhecer os diferentes aspectos de aplica\u00e7\u00e3o da sustentabilidade e como avaliar os n\u00edveis de sustentabilidade; Conhecer a estrutura de um plano de neg\u00f3cios voltado a sustentabilidade (estrutura, elementos eficientes, direcionamento de neg\u00f3cio por \u00e1rea de envolvimento).<\/p>\n \u2022\u00a0Ingl\u00eas T\u00e9cnico I (DPADI841)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Conhecer e aplicar os processos envolvidos na atividade de leitura em l\u00edngua inglesa para fins espec\u00edficos; Ler extensivamente textos em l\u00edngua estrangeira, utilizando compet\u00eancias sist\u00eamicas, textuais, estrat\u00e9gicas e discursivas; Acessar, selecionar, relacionar e avaliar as informa\u00e7\u00f5es contidas em textos acad\u00eamicos aut\u00eanticos em diferentes n\u00edveis de compreens\u00e3o.<\/p>\n \u2022\u00a0Ordena\u00e7\u00e3o e Pesquisa (UFSM00454)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Ao final da disciplina, o aluno dever\u00e1 estar apto a desenvolver e implementar algoritmos para a ordena\u00e7\u00e3o e pesquisa em estruturas de dados cont\u00edguas e encadeadas. Al\u00e9m disso, deve conhecer e estar apto a implementar as principais estruturas voltadas \u00e0 organizar os dados de modo a facilitar sua localiza\u00e7\u00e3o, tanto em mem\u00f3ria principal quanto secund\u00e1ria.<\/p>\n \u2022\u00a0Rela\u00e7\u00f5es Humanas e Diversidade (DPADI838)<\/b><\/a>\u00a0\u2013 Refletir sobre as quest\u00f5es de Rela\u00e7\u00f5es Humanas e Diversidade; Compreender as discuss\u00f5es atuais sobre as rela\u00e7\u00f5es humanas no trabalho, a \u00e9tica profissional, as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e os direitos humanos e; Perceber a import\u00e2ncia de respeitar as diferen\u00e7as.<\/p>\n