{"id":1254,"date":"2026-04-23T14:45:56","date_gmt":"2026-04-23T17:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/tecnologia-em-sistemas-para-internet\/?p=1254"},"modified":"2026-04-23T14:45:57","modified_gmt":"2026-04-23T17:45:57","slug":"visita-tecnica-a-parks-s-a-aproxima-estudantes-da-realidade-industrial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/graduacao\/santa-maria\/tecnologia-em-sistemas-para-internet\/2026\/04\/23\/visita-tecnica-a-parks-s-a-aproxima-estudantes-da-realidade-industrial","title":{"rendered":"Visita t\u00e9cnica \u00e0 Parks S\/A aproxima estudantes da realidade industrial"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"613\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1255\" style=\"width:700px\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/01.jpg 800w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/01-300x230.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/01-768x588.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No dia 13 de abril, um grupo de 31 estudantes dos cursos T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica, T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica para Internet, Tecnologia em Sistemas para Internet e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (PPGEP) realizaram uma visita t\u00e9cnica \u00e0 sede da Parks S\/A, em Cachoeirinha (RS). A atividade, organizada pelos professores Ronier P. Gutierrez, Giani Petri e Rosiclei A. C. Lauermann, teve como foco aproximar os estudantes da realidade industrial e das tecnologias de ponta em redes e telecomunica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante a imers\u00e3o na f\u00e1brica, o que mais despertou a curiosidade dos alunos foi a complexidade da linha de montagem. Eles puderam acompanhar de perto as etapas de integra\u00e7\u00e3o entre hardware e software, al\u00e9m dos rigorosos processos de testes de redes e valida\u00e7\u00e3o de desempenho. Observar como a qualidade e a confiabilidade dos produtos s\u00e3o garantidas antes de chegarem ao mercado permitiu aos estudantes visualizar, na pr\u00e1tica, conceitos de disciplinas como Redes de Computadores e Arquitetura de Computadores.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"613\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1256\" style=\"width:700px\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/02.jpg 800w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/02-300x230.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/02-768x588.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um dos grandes diferenciais desta viagem foi a conviv\u00eancia entre estudantes de diferentes etapas da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. A presen\u00e7a de alunos do ensino t\u00e9cnico junto aos da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o promoveu uma instigante troca de experi\u00eancias. Enquanto os veteranos compartilharam perspectivas acad\u00eamicas, os ingressantes puderam vislumbrar as diversas possibilidades de continuidade em suas trajet\u00f3rias dentro da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>O Perfil do Profissional do Futuro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"613\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/03.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1257\" style=\"width:700px\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/03.jpg 800w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/03-300x230.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/491\/2026\/04\/03-768x588.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m do conhecimento t\u00e9cnico, a visita proporcionou um di\u00e1logo valioso com representantes da Parks sobre o mercado de trabalho. Os estudantes receberam orienta\u00e7\u00f5es sobre o perfil profissional buscado pela empresa, que valoriza n\u00e3o apenas o dom\u00ednio t\u00e9cnico, mas tamb\u00e9m as chamadas\u00a0<em>soft skills<\/em>: proatividade, capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e trabalho em equipe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para os professores organizadores, a experi\u00eancia foi enriquecedora e cumpre o papel fundamental da extens\u00e3o: \u201cVisitas como essa s\u00e3o fundamentais para aproximar o ensino da realidade do mercado e motivar os estudantes na constru\u00e7\u00e3o de suas trajet\u00f3rias profissionais\u201d, destacaram em depoimento conjunto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico reafirma, com a\u00e7\u00f5es como esta, seu compromisso em oferecer uma forma\u00e7\u00e3o que integra excel\u00eancia te\u00f3rica e viv\u00eancia pr\u00e1tica, elementos indispens\u00e1veis para a qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais na contemporaneidade. Ao proporcionar o contato direto com ambientes produtivos e tecnologias de ponta, a institui\u00e7\u00e3o amplia as possibilidades de aprendizagem, tornando o conhecimento mais significativo e conectado \u00e0s demandas reais do mundo de trabalho. Iniciativas como a visita t\u00e9cnica \u00e0 Parks S\/A evidenciam o papel estrat\u00e9gico da educa\u00e7\u00e3o profissional na forma\u00e7\u00e3o de sujeitos cr\u00edticos, aut\u00f4nomos e preparados para atuar em contextos din\u00e2micos e em constante transforma\u00e7\u00e3o, inspirando os estudantes a projetarem, com maior clareza e prop\u00f3sito, suas trajet\u00f3rias profissionais.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Texto:\u00a0<\/strong>Ana Beatriz Magolo Melo, acad\u00eamica do 7\u00ba semestre de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas\/UFSM; bolsista da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM.<br><strong>Revis\u00e3o:\u00a0<\/strong>Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM.<br><strong>Fotos:<\/strong>\u00a0Acervo docente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No dia 13 de abril, um grupo de 31 estudantes dos cursos T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica, T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica para Internet, Tecnologia em Sistemas para Internet e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (PPGEP) realizaram uma visita t\u00e9cnica \u00e0 sede da Parks S\/A, em Cachoeirinha (RS). 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