{"id":167,"date":"2020-02-06T12:43:18","date_gmt":"2020-02-06T15:43:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/educacao-a-distancia\/espeficienciaenergeticaaplicada\/?page_id=167"},"modified":"2020-02-06T12:52:58","modified_gmt":"2020-02-06T15:52:58","slug":"o-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/educacao-a-distancia\/espeficienciaenergeticaaplicada\/o-curso","title":{"rendered":"O Curso"},"content":{"rendered":"\n<p>A atua\u00e7\u00e3o de todo o profissional deve fundamentar-se no conhecimento e utiliza\u00e7\u00e3o eficiente dos recursos energ\u00e9ticos que dispomos, visando a continuidade de sua exist\u00eancia e a atual quest\u00e3o ambiental. Neste sentido, pretende-se desenvolver no profissional a consci\u00eancia da necessidade de criar metodologias que permitam empregar e\/ou avaliar a energia de forma eficiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Para este fim, o curso est\u00e1 alicer\u00e7ado na articula\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es multidisciplinares que visam formar profissionais capazes de definir a\u00e7\u00f5es que permitam a continuidade do aprimoramento da utiliza\u00e7\u00e3o de energia aliada \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Em raz\u00e3o de sua abrang\u00eancia, busca tratar propostas que sejam interdisciplinares, tendo como base as \u00e1reas de conhecimento de: Arquitetura, Engenharia Civil, Engenharia El\u00e9trica, Engenharia Mec\u00e2nica e Engenharia Qu\u00edmica. Sob o ponto de vista da efici\u00eancia energ\u00e9tica, estas &nbsp;\u00e1reas est\u00e3o interligadas, uma vez que para se obter efici\u00eancia na utiliza\u00e7\u00e3o de energia em edifica\u00e7\u00f5es, desenvolvimento de m\u00e1quinas, processos qu\u00edmicos, deve-se compartilhar e combinar o conhecimento necess\u00e1rio sobre tipos de materiais, metodologia de constru\u00e7\u00e3o e medi\u00e7\u00e3o de grandezas relacionadas a utiliza\u00e7\u00e3o da energia. Por exemplo, uma edifica\u00e7\u00e3o pode empregar a luz natural e aquecimento solar atrav\u00e9s de equipamentos e instala\u00e7\u00f5es apropriadas para reduzir o consumo de energia el\u00e9trica, fornecida por uma distribuidora, em raz\u00e3o do uso de l\u00e2mpadas e chuveiros el\u00e9tricos. No entanto, a utiliza\u00e7\u00e3o da luz e aquecimento solar depende, entre outros fatores, do tipo de material, da posi\u00e7\u00e3o e arquitetura da edifica\u00e7\u00e3o e, tamb\u00e9m, das m\u00e1quinas e\/ou dispositivos mec\u00e2nicos ou el\u00e9tricos utilizados para captar tais energias.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante todo o curso, o estudante ter\u00e1 ainda possibilidade de interagir com seus colegas, gerando um grupo de discuss\u00e3o em n\u00edvel cient\u00edfico e empresarial.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"> <strong>Justificativa<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n<p>Quando o assunto de que tratamos \u00e9 energia, pode-se pensar em diversas fontes alternativas, entretanto, a tecnologia para extra\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o, o transporte, o uso, o descarte dos rejeitos, o impacto ambiental e, l\u00f3gico, custo, deve ser produzido de forma racional. A intera\u00e7\u00e3o profissionalizada, com zelo, do exposto acima leva a necessidade da conscientiza\u00e7\u00e3o global. A conscientiza\u00e7\u00e3o global come\u00e7a desde a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a mais especializada, que deve atingir todos os segmentos da sociedade para que se tenha uma resposta ben\u00e9fica e primordial.<\/p>\n\n\n\n<p>Em fun\u00e7\u00e3o das crises energ\u00e9ticas (do petr\u00f3leo em 1972 e 1979 e o apag\u00e3o entre 2001 e 2002) e o aumento dos juros internacionais, e na busca da sustentabilidade, as empresas, \u00f3rg\u00e3os governamentais e sociedade tem buscado diversas alternativas objetivando a racionaliza\u00e7\u00e3o do consumo de insumos energ\u00e9ticos tais como o desenvolvimento de projetos com o objetivo de identificar oportunidades de melhorias nos equipamentos e nos processos.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada vez mais, a quest\u00e3o energ\u00e9tica tem estado presente nas decis\u00f5es, n\u00e3o s\u00f3 pelo aspecto de custo, mas tamb\u00e9m pelas implica\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas que as emiss\u00f5es associadas ao consumo de energia acarretam.<\/p>\n\n\n\n<p>A maneira como utilizamos a energia el\u00e9trica \u00e9 uma quest\u00e3o chave neste processo e por isso o aumento da efici\u00eancia energ\u00e9tica das opera\u00e7\u00f5es nas empresas \u00e9 imprescind\u00edvel para se atingirem os objetivos do novo modelo de desenvolvimento, tanto pela diminui\u00e7\u00e3o da intensidade energ\u00e9tica global, como pelo aumento dos correspondentes resultados econ\u00f4micos.<\/p>\n\n\n\n<p>A efici\u00eancia energ\u00e9tica constitui-se como uma valiosa oportunidade para as empresas, mais uma vez, se afirmarem como parte da solu\u00e7\u00e3o, com cria\u00e7\u00e3o de valor real para o neg\u00f3cio e simultaneamente para a sociedade e para o ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>A agenda 2020 do Rio Grande do Sul prev\u00ea a implanta\u00e7\u00e3o de um plano estadual de efici\u00eancia energ\u00e9tica que seja capaz de reduzir desperd\u00edcios gerando uma economia de cerca de 20% nas ind\u00fastrias, 20% nas resid\u00eancias e 35% no setor p\u00fablico. Entre as a\u00e7\u00f5es a serem postas em pr\u00e1tica, est\u00e1 a substitui\u00e7\u00e3o de equipamentos e processos obsoletos por outros de \u00faltima gera\u00e7\u00e3o e &#8220;dar continuidade aos Programas de Capacita\u00e7\u00e3o de Servidores P\u00fablicos e alunos do sistema b\u00e1sico de ensino, para desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es e h\u00e1bitos de combate ao desperd\u00edcio de energia.<\/p>\n\n\n\n<p>Em \u00e2mbito nacional, a Lei n\u00ba 10.295, de 17 de outubro de 2001 disp\u00f5e sobre a Pol\u00edtica Nacional de Conserva\u00e7\u00e3o e Uso Racional de Energia visando a aloca\u00e7\u00e3o eficiente de recursos energ\u00e9ticos e a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente e delega ao Poder Executivo o estabelecimento de n\u00edveis m\u00e1ximos de consumo espec\u00edfico de energia, ou m\u00ednimos de efici\u00eancia energ\u00e9tica, de m\u00e1quinas e aparelhos consumidores de energia fabricados ou comercializados no Pa\u00eds, com base em indicadores t\u00e9cnicos pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1, o Plano Nacional de Energia El\u00e9trica &#8211; PNEE 1993\/2015 prev\u00ea uma economia de 75,82 TWh em 2015, sendo que o maior potencial considerado foi no setor industrial (60%), seguido do setor comercial (21%); residencial (15%) e ilumina\u00e7\u00e3o p\u00fablica (4%).<\/p>\n\n\n\n<p>O Plano Nacional de Energia 2030 \u2013 Efici\u00eancia Energ\u00e9tica nos seus volumes 4 e 5 apresenta os mecanismos de promo\u00e7\u00e3o para efici\u00eancia energ\u00e9tica e apresenta as estrat\u00e9gias que o Brasil deve trabalhar para garantir as metas de conserva\u00e7\u00e3o, ainda descreve e analisa a experi\u00eancia nacional e internacional das estrat\u00e9gias adotadas pelos governos para o fomento a efici\u00eancia, visto que a decis\u00e3o final da maioria dessas medidas cabe ao consumidor final.<\/p>\n\n\n\n<p>Do conte\u00fado acima, v\u00ea-se que a preocupa\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica \u00e9 muito grande em alguns setores e em determinados pa\u00edses e, por isto, a Universidade Federal de Santa Maria, uma institui\u00e7\u00e3o institui\u00e7\u00e3o de ensino superior sempre identificada com propostas inovadoras, atrav\u00e9s do seu Centro de Tecnologia, juntamente com a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, preocupados e comprometidos com a comunidade regional e com os profissionais engenheiros e arquitetos oferece o curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Efici\u00eancia Energ\u00e9tica Aplicado a Processos Produtivos como uma oportunidade de atualiza\u00e7\u00e3o a profissionais que desejam utilizar e\/ou desenvolver tecnologias capazes de executar e\/ou monitorar servi\u00e7os, visando o m\u00e1ximo de efici\u00eancia na utiliza\u00e7\u00e3o de energia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, o curso desenvolve no profissional a consci\u00eancia de que tal efici\u00eancia de utiliza\u00e7\u00e3o da energia deve garantir a continuidade ou prolongar o uso da fonte dessa energia, preservando o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"> <strong>Objetivos<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n<p>O objetivo principal do curso \u00e9 proporcionar treinamento qualificado a profissionais e pesquisadores, capacitando-os a investigar, identificar e apontar solu\u00e7\u00f5es aos problemas de gerenciamento e utiliza\u00e7\u00e3o dos diversos tipos de energia.<\/p>\n\n\n\n<p>O Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o &#8220;Lato Sensu&#8221; em Efici\u00eancia Energ\u00e9tica Aplicada aos Processos Produtivos, em n\u00edvel de especializa\u00e7\u00e3o, ter\u00e1 os seguintes objetivos espec\u00edficos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>complementar, de maneira t\u00e9cnico-cient\u00edfica, a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais para atuarem no setor produtivo utilizando ou desenvolvendo tecnologias que utilizam energia de forma eficiente;<\/li><li>promover a\u00e7\u00f5es hol\u00edsticas para utiliza\u00e7\u00e3o de energia visando a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente;<\/li><li>fornecer novas metodologias para serem aplicadas em a\u00e7\u00f5es capazes de manter a continuidade de fornecimento de energia;<\/li><li>desenvolver pr\u00e1ticas de adequa\u00e7\u00e3o do ser humano aos recursos energ\u00e9ticos naturais;<\/li><li>fornecer uma forma\u00e7\u00e3o diferenciada para graduados em \u00e1reas afins e<\/li><li>promover forma\u00e7\u00e3o continuada aos profissionais.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A atua\u00e7\u00e3o de todo o profissional deve fundamentar-se no conhecimento e utiliza\u00e7\u00e3o eficiente dos recursos energ\u00e9ticos que dispomos, visando a continuidade de sua exist\u00eancia e a atual quest\u00e3o ambiental. 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