Justificativa

Com o objetivo de proporcionar discussões, no sentido de entender a relação entre a produção de conhecimento e a formação em Educação Física, bem como proporcionar diálogos entre grupos de pesquisas em nível nacional, a Linha de Estudos Epistemológicos e Didáticos em Educação Física – LEEDEF e Grupo de Pesquisa em Lazer e Formação – GPELF, realizam o “IV Seminário em Epistemologia e Educação Física” e “II Seminário em Formação de professores”. Para dar continuidade às discussões desenvolvidas em edições anteriores – 2005, 2007 e 2010 – para o ano de 2013, propomos debater a seguinte temática: Trabalho e Educação: O papel da Educação Física na atualidade.
Essa temática justifica-se pelo fato de entendermos que o âmbito da Educação Física, no seu processo de trato com o conhecimento, deve manter-se envolvido no debate teórico e sempre em alerta crítico, no sentido de perceber os aspectos sociais em que se encontra atrelado as mudanças do mundo do trabalho, pois estas refletem diretamente no processo de formação e no âmbito da prática pedagógica.
Entendemos que a importância da Educação Física em entender a relação estabelecida entre Educação e trabalho e o seu papel atual neste debate, não consiste somente em estabelecer como se pesquisa, mas compreender que os projetos de formação encontram-se atrelados a uma realidade histórica, que se modifica a partir das suas necessidades. As relações de trabalho nestas mudanças passam a ter um grande significado para o contexto educacional, pois trabalho e educação sempre estiveram lado a lado nas construções históricas de nossa realidade. O entendimento da relação estabelecida entre Trabalho e Educação nos permite traçar objetivos e determinar caminhos claros para o desenvolvimento de um campo científico comprometido com as demandas sociais. O campo de conhecimento da Educação Física deve comprometer-se também neste processo, com o fim de fazer ciência com relevância social.
A continuidade da parceria entre LEEDEF e GPELF justifica-se no sentido de abranger o maior número de professores do CEFD/UFSM que apresentam interesse na produção de conhecimentos na referida temática no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão. Além deste interesse, ressaltamos a importância do trabalho coletivo entre grupos de pesquisas do Programa de Mestrado do CEFD/UFSM e a possibilidade de formação de novos intercâmbios entre linhas de pesquisas da comunidade acadêmica das diferentes regiões brasileiras.
O público participante dos eventos já realizados envolveu professores da rede municipal e estadual de Santa Maria e região, assim como alunos e professores de universidades como UFPel, Unochapecó, Unijui, UNIPAMPA, UFSC, FURG e UFRGS. Manteremos esta perspectiva, ampliando o número de instituições participantes para que cada vez mais o referido evento torne-se uma referencia para a área da educação Física.

Objetivo Geral

Desenvolver um espaço acadêmico de produção e estudo sobre Trabalho e Educação e a atualidade do papel da Educação Física neste debate.

Objetivos Específicos

– Apresentar as atividades da LEEDEFE e do GPELF à comunidade acadêmica tanto no âmbito local (Instituição) como no cenário nacional;
– Estabelecer intercâmbios com outras instituições e linhas de pesquisas tendo em vista um trabalho de produção coletiva em torno de questões que afetam diretamente o Ensino e a Pesquisa em Educação Física;
– Possibilitar a apropriação de conhecimentos e discussões sobre Trabalho e Educação e o papel da Educação Física neste debate, juntamente com pesquisadores especialistas nesta temática.

Listagem de Trabalhos Aprovados para o Seminário

Mediações com Brinquedo Artesanal -Possibilidades e Mediações Necessárias para alcançar a emancipação humana – nas aulas do PIBID no colégio de aplicação pedagógica/UEM – Rogéro Paes de Oliveira

Vivencia dos graduandos do curso de Educação Física voltada para a formação inicial em pesquisa científica na zona rural – Caroline Brollo Berni

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA DISPUTA ENTRE PROJETOS DE FORMAÇÃO HUMANA – Geovanna Caroline Zanini Dutra

ESPORTE E CIDADANIA: AS INFLUÊNCIAS DO ESPORTE NA FORMAÇÃO CIDADÃ DO ATLETA – Júlia Verônica Barboza

ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR – Evelize Dorneles Minuzzi

A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA –
Alessandra dos Santos Paim

Problematizando a Copa do Mundo FIFA 2014: Economia Política, Economia Simbólica e Esporte – Billy Graeff Bastos

CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO DESENVOLVIDO NO PROJETO DE EXTENSÃO: ATIVIDADES FÍSICAS, CULTURAIS E DE LAZER EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA – AÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA – Vitor Rodrigues Pujol

A INSERÇÃO DE UM DOCENTE COM PRÁTICAS TRADICIONAIS NUM PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA –
Affonso Manoel Righi Lang

Reflexões acerca do conteúdo Esportes na escola, a partir de intervenções do PIBID – Thais Mortola Dias

Lembramos:

Somente haverá apresentação oral.

O material disponível para apresentação será: Data Show, TV/Vídeo.