{"id":171,"date":"2025-09-04T19:43:50","date_gmt":"2025-09-04T22:43:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pgac\/?page_id=171"},"modified":"2025-09-04T19:53:03","modified_gmt":"2025-09-04T22:53:03","slug":"linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pgac\/linhas-de-pesquisa","title":{"rendered":"Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"171\" class=\"elementor elementor-171\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c6c9e84 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c6c9e84\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c08844e\" data-id=\"c08844e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d2d8692 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d2d8692\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><b>L<u>inha\u00a0 1: Po\u00e9ticas da Diferen\u00e7a e Processos de Subjetiva\u00e7\u00e3o nas Artes da Cena<\/u><\/b><\/p><p>Nesta linha de pesquisa, a no\u00e7\u00e3o de po\u00e9ticas da diferen\u00e7a se apresenta como\u00a0enquadramento para pensar as artes da cena como lugar de reflexividade, inven\u00e7\u00e3o e\u00a0transforma\u00e7\u00e3o social, privilegiando paradigmas p\u00f3s\/de(s)coloniais. Sob esse prisma, entende a\u00a0cena em sua rela\u00e7\u00e3o com processos sociais, hist\u00f3ricos, pol\u00edticos, educativos e\/ou culturais.\u00a0Acolhe trabalhos de cria\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o ou elabora\u00e7\u00e3o te\u00f3rica abrangendo as diferentes\u00a0dimens\u00f5es do fazer c\u00eanico: forma\u00e7\u00e3o, pedagogias, treinamento, pr\u00e1ticas, cria\u00e7\u00e3o, performance,\u00a0recep\u00e7\u00e3o e cr\u00edtica. A diferen\u00e7a pode ser entendida como dispositivo de cria\u00e7\u00e3o, como discurso\u00a0c\u00eanico, como pot\u00eancia criativa, como conceito para pensar processos de subjetiva\u00e7\u00e3o e como\u00a0vi\u00e9s anal\u00edtico. Trabalha a partir das no\u00e7\u00f5es de intra e interculturalidade, e de proposi\u00e7\u00f5es tais\u00a0como pr\u00e1ticas contemplativas e de educa\u00e7\u00e3o som\u00e1tica. Alguns dos temas que podem ser\u00a0abordados nessa linha s\u00e3o: Processos de de(s)coloniza\u00e7\u00e3o do fazer c\u00eanico; Cria\u00e7\u00e3o\/Forma\u00e7\u00e3o\u00a0em artes da cena e processos de subjetiva\u00e7\u00e3o; As artes da cena em perspectiva\u00a0p\u00f3s\/de(s)colonial; Intraculturalidade e interculturalidade nas artes da cena; Pr\u00e1ticas\u00a0po\u00e9tico-pedag\u00f3gicas de(s)coloniais; Abordagens contemplativas na forma\u00e7\u00e3o da\/o artista da\u00a0cena; Culturas brasileiras e processos formativos em artes da cena; Po\u00e9ticas som\u00e1ticas para\u00a0as artes da cena; Contribui\u00e7\u00f5es dos estudos da defici\u00eancia para as po\u00e9ticas da diferen\u00e7a na\u00a0cena contempor\u00e2nea; A cena como lugar de discuss\u00e3o da diferen\u00e7a.\u00a0<\/p><p><b>Professores vinculados \u00e0 linha: Daniel Reis Pl\u00e1, Fl\u00e1vio Campos, Neila Cristina Baldi, Silvia Susana Wolff.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-81fb0be elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"81fb0be\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-297322f\" data-id=\"297322f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-14090fb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"14090fb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><u><b>Linha 2: Processos de Cria\u00e7\u00e3o e Estudos da Cena<\/b><\/u><\/p><p>Esta linha de pesquisa busca investigar e desenvolver um pensamento cr\u00edtico sobre o\u00a0fazer art\u00edstico, sua poiesis e os \u00e2mbitos socioculturais nas quais se insere, acolhendo inclusive\u00a0tens\u00f5es e fronteiras interdisciplinares entre os desdobramentos advindos de outras grandes\u00a0\u00e1reas, como a hist\u00f3ria e a filosofia. Abrange os discursos sobre epistemologias da cena, suas\u00a0atuais limita\u00e7\u00f5es e esgar\u00e7amentos para novas po\u00e9ticas da cena; prop\u00f5e o estudo pr\u00e1tico e\u00a0te\u00f3rico dos dispositivos simb\u00f3licos ao se pensar o processo criativo, seja ao incidir sobre\u00a0instrumentos de an\u00e1lise da comunica\u00e7\u00e3o, da tecnologia ou das interfaces com a lingu\u00edstica,\u00a0seja ao incidir sobre os estudos de textos teatrais, repert\u00f3rios de movimento e da cria\u00e7\u00e3o\u00a0c\u00eanica como escritura; integra investiga\u00e7\u00f5es sobre a cena como fen\u00f4meno cultural, a partir do\u00a0estudo das din\u00e2micas e dos modos de organiza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do fazer art\u00edstico. Por fim,\u00a0dentro de uma din\u00e2mica rizom\u00e1tica, esta linha de pesquisa disp\u00f5e, ainda, das imbrica\u00e7\u00f5es com\u00a0a experi\u00eancia e a mem\u00f3ria como formas discursivas, anal\u00edticas e est\u00e9ticas das pesquisas\u00a0contempor\u00e2neas das artes c\u00eanicas. Alguns dos temas que podem ser abordados nessa linha\u00a0s\u00e3o: Leitura como experi\u00eancia est\u00e9tica na cria\u00e7\u00e3o c\u00eanica; Processos Criativos em Interfaces\u00a0com Outras Linguagens; Epistemologias da Cena e Implica\u00e7\u00f5es Est\u00e9ticas e Ideol\u00f3gicas;\u00a0Experi\u00eancia e Escritura da Mem\u00f3ria para a Cena Contempor\u00e2nea.\u00a0<\/p><p><b>Professores vinculados \u00e0 linha: Arthur Belloni, Carlise Scalamato Duarte, Fabiana\u00a0Fontana, Raquel Guerra, Tatiana Wonsik Recompenza\u00a0Joseph.<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Linha\u00a0 1: Po\u00e9ticas da Diferen\u00e7a e Processos de Subjetiva\u00e7\u00e3o nas Artes da Cena Nesta linha de pesquisa, a no\u00e7\u00e3o de po\u00e9ticas da diferen\u00e7a se apresenta como\u00a0enquadramento para pensar as artes da cena como lugar de reflexividade, inven\u00e7\u00e3o e\u00a0transforma\u00e7\u00e3o social, privilegiando paradigmas p\u00f3s\/de(s)coloniais. 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