{"id":1510,"date":"2024-09-11T10:07:36","date_gmt":"2024-09-11T13:07:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pgeec\/?p=1510"},"modified":"2024-11-18T16:39:32","modified_gmt":"2024-11-18T19:39:32","slug":"professores-ppg-educacao-em-ciencias-lancam-livro-de-politicas-publicas-educacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pgeec\/2024\/09\/11\/professores-ppg-educacao-em-ciencias-lancam-livro-de-politicas-publicas-educacionais","title":{"rendered":"Professores PPG Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias lan\u00e7am livro de pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O livro \u00b4Pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais: teorias e pr\u00e1ticas contempor\u00e2neas\u00b4 com organiza\u00e7\u00e3o dos professores Dra. Micheli Bordoli Amestoy (UEPG) e Dr. Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto (UFSM) foi lan\u00e7ado em setembro de 2024 pela Arco Editores. O livro teve financiamento do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias (PPgECI\/UFSM) e traz textos de docentes, discentes e egressos bem como pesquisadores experientes de outras regi\u00f5es do pa\u00eds e do exterior. \u00c9 de download gratuito<strong> (<a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/565\/2024\/09\/PoliticasPublicasEducacionais_ebook_2024-1.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/565\/2024\/09\/PoliticasPublicasEducacionais_ebook_2024-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">AQUI<\/a>)<\/strong> destinado aos professores e professoras da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, pesquisadoras e pesquisadores do campo das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais, em especial da \u00e1rea das Ci\u00eancias. Com pref\u00e1cio assinado pelo professor Dion\u00edsio L. Tumbo da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Universidade Pedag\u00f3gica de Maputo-Mo\u00e7ambique e posf\u00e1cio dos professores Laurinda Leite e Lu\u00eds Dourado do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Minho, Braga, Portugal, traz os seguintes cap\u00edtulos:<\/p>\n\n\n\n\n\n<p><br \/><br \/>As Inter-Rela\u00e7\u00f5es entre as Pol\u00edticas P\u00fablicas Educacionais: Atravessamentos, Demandas e Inquieta\u00e7\u00f5es na<br \/>Contemporaneidade. Micheli Bordoli Amestoye Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto<br \/>Pol\u00edticas P\u00fablicas de Forma\u00e7\u00e3o de Professores no Brasil: Breve Relato Cronol\u00f3gico. Darlize D\u00e9glan Borges Beulck Bender, <br \/>Gis\u00e9li Duarte Bastos e Maria Rosa Chitolina<br \/>A Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e os Est\u00e1gios em Espa\u00e7os de Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o Formal. Michele de Souza Fanfa e Maria do Rocio Fontoura Teixeira<br \/>SAEB em Foco: A Vis\u00e3o de Professores do Ensino Fundamental e os Impactos no seu fazer Pedag\u00f3gico. C\u00edntia Daniele Silva dos Santos <br \/>Pol\u00edticas Curriculares e de Avalia\u00e7\u00e3o para o Ensino M\u00e9dio: um olhar para o ENEM na \u00e1rea de ci\u00eancias da<br \/>natureza. Paula Del Ponte Rocha, Eliezer Alves Martins e Maira Ferreira<br \/>A Poss\u00edvel Desvaloriza\u00e7\u00e3o do Ensino de Ci\u00eancias como Consequ\u00eancia do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o<br \/>B\u00e1sica. Rodrigo Buske<br \/>A Participa\u00e7\u00e3o de Gestoras Escolares do Munic\u00edpio de Santa Maria\/RS nas Reuni\u00f5es Oficiais sobre a Reforma do<br \/>Ensino M\u00e9dio. Bruna Tafarel Silva e Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto<br \/>BNCC e Cultura Digital: Territ\u00f3rios para a Educomunica\u00e7\u00e3o. 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