{"id":2849,"date":"2023-10-17T10:00:00","date_gmt":"2023-10-17T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/?p=2849"},"modified":"2023-10-13T15:16:08","modified_gmt":"2023-10-13T18:16:08","slug":"contar-historias-com-dados-o-que-o-data-storytelling-tem-pra-nos-mostrar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/2023\/10\/17\/contar-historias-com-dados-o-que-o-data-storytelling-tem-pra-nos-mostrar","title":{"rendered":"Contar hist\u00f3rias com dados: o que o data storytelling tem pra nos mostrar?"},"content":{"rendered":"\n<p>Hist\u00f3rias s\u00e3o parte da nossa vida. Estamos envoltos e marcados por diversas delas no decorrer da nossa jornada enquanto seres humanos. Ok, j\u00e1 sabemos que as hist\u00f3rias s\u00e3o parte do nosso in\u00edcio, meio e fim,\u00a0 mas e os dados? O que eles t\u00eam a ver com essa discuss\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p>As tecnologias digitais, o grande volume de dados dispon\u00edveis e a datafica\u00e7\u00e3o de muitos aspectos da vida est\u00e3o invadindo as reda\u00e7\u00f5es e trazendo novas formas de fazer jornalismo. Uma delas \u00e9 o jornalismo de dados, que modifica as tradicionais pr\u00e1ticas profissionais nas reda\u00e7\u00f5es. Percebe-se a mudan\u00e7a na transi\u00e7\u00e3o da escrita como principal elemento narrativo para a codifica\u00e7\u00e3o e visualiza\u00e7\u00e3o como elementos centrais da narrativa jornal\u00edstica digital. Neste campo marcado por bases de dados e inova\u00e7\u00e3o, as hist\u00f3rias de dados ou a narrativa com dados s\u00e3o termos que v\u00eam adquirindo popularidade. Podemos cont\u00e1-las de diferentes formas, como: nas hist\u00f3rias enriquecidas por dados, hist\u00f3rias que usam dados para investigar ou ainda hist\u00f3rias que explicam um dado. Ambas envolvem n\u00fameros, palavras, infogr\u00e1ficos, e o design como um todo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Com a emerg\u00eancia do jornalismo de dados, h\u00e1 tamb\u00e9m um uso crescente da visualiza\u00e7\u00e3o de dados nas reda\u00e7\u00f5es. As visualiza\u00e7\u00f5es de dados est\u00e3o no centro das hist\u00f3rias de dados, no que concerne \u00e0 representa\u00e7\u00e3o visual dos dados brutos. Normalmente, elas desempenham um papel significativo nas hist\u00f3rias de dados, contanto com elementos interativos, como permitir que os usu\u00e1rios interajam diretamente com um gr\u00e1fico, o que\u00a0 facilita a compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o (embora tamb\u00e9m seja poss\u00edvel serem \u201cest\u00e1ticas\u201d, numa base textual e num\u00e9rica). Para exemplificar, o jornalismo de dados pode ser entendido como um processo, tendo a capacidade de revelar a hist\u00f3ria contida nos dados, e como um produto, que seria a representa\u00e7\u00e3o visual da visualiza\u00e7\u00e3o de dados, permitindo que os seus leitores vejam a hist\u00f3ria.<br><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/zymy1d1TVGfKw1y6oRzAzHbh9Z72syu9uJ9JTubHuP9NMRw3ohxA0PoZrd2ZRGj3VtOzwF4PHiXFh2rSZXkydWUsf0vPCX1kHV2f4C9SfFleH2YyiYiPl-WX0PgpTSwYwDXqJOSbSlbH3UOe6r2BAyM\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Exemplos de visualiza\u00e7\u00f5es de dados em ve\u00edculos brasileiros, ambas finalistas ou vencedoras <\/em><br><em>no <\/em><a href=\"https:\/\/premio.jornalismodedados.org\/\"><em>Pr\u00eamio Cl\u00e1udio Weber Abramo de Jornalismo de Dados<\/em><\/a><em> na categoria Visualiza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>O <em>data storytelling, <\/em>comum em (grandes) reportagens com dados, envolve todo processo tradicional do fazer jornal\u00edstico, incluindo processos espec\u00edficos &#8211; que v\u00e3o desde a coleta de dados, sua limpeza e organiza\u00e7\u00e3o, at\u00e9 o design de uma visualiza\u00e7\u00e3o interativa. O objetivo ao contar hist\u00f3rias pode ser comparado ao da visualiza\u00e7\u00e3o, que visa a comunica\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es em um formato eficiente, no sentido cognitivo e psicol\u00f3gico, para o entendimento do p\u00fablico. Por\u00e9m, para se ter uma boa visualiza\u00e7\u00e3o de dados, \u00e9 necess\u00e1rio se ter uma boa narrativa. <strong>Mesmo que no formato de dados, as pessoas ainda buscam por padr\u00f5es encontrados nas estruturas narrativas tradicionais e anteriormente reconhecidas. <\/strong>Uma hist\u00f3ria com dados deve seguir a caracteriza\u00e7\u00e3o rigorosa da narrativa para ser legitimada por quem l\u00ea. Por exemplo, n\u00e3o podemos considerar as visualiza\u00e7\u00f5es interativas de explora\u00e7\u00e3o livre e sem orienta\u00e7\u00e3o, nem os gr\u00e1ficos publicados em sites sem explica\u00e7\u00f5es escritas e anota\u00e7\u00f5es que ajudem o leitor a capturar a mensagem como uma verdadeira narrativa de dados.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao considerar a efervesc\u00eancia do jornalismo de dados, tem-se um aumento no interesse de investiga\u00e7\u00e3o pelo assunto e suas especificidades. Uma pesquisa no Google Acad\u00eamico, pelo termo \u201c<em>data storytelling<\/em>\u201d , resultou em 316 documentos em abril do ano de 2017 (Heravi; Ojo, 2018). J\u00e1 em outubro de 2023, aproximadamente 2.360.000 resultados foram encontrados. Muitos desses estudos, como no artigo <a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/abs\/10.1080\/21670811.2017.1403291\">\u201cPadr\u00f5es em <em>Data Storytelling<\/em> premiados: tipos de hist\u00f3ria, habilita\u00e7\u00e3o de ferramentas e compet\u00eancias\u201d<\/a>, desenvolvido pela pesquisadora em jornalismo de dados, Bahareh Heravi, na Escola de Estudos de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, da <em>University College Dublin<\/em> e do professor Adegboyega Ojo, do Centro de An\u00e1lise de Dados, da<em> University of Galway<\/em>, est\u00e3o voltados para desenvolver uma estrutura conceitual que seja capaz de caracterizar os crit\u00e9rios de um \u201cbom\u201d <em>data storytelling<\/em>, ou seja, buscar os elementos que levam a uma narrativa ideal no jornalismo de dados, bem como as compet\u00eancias e ferramentas necess\u00e1rias para desenvolver essas hist\u00f3rias de dados de alta qualidade.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/PeDG4T2uFdvETuwMhzl-rdU9THxh4w87z2jwJjWawQq3xrODZinGjIm2LrKjNNeAgF4eGrJ3jPjV3Z3bL-dLgjqxoByFQCOjkCe1U-up6su855QaXh_2pTJ0olrY_2uW3QTvG5WtNZ9mhty6Qkn2IjE\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em><a href=\"http:\/\/graphics.wsj.com\/infectious-diseases-and-vaccines\/\">\u201cLutando contra doen\u00e7as infecciosas no s\u00e9culo 20: o impacto das vacinas\u201d<\/a> &#8211; Exemplo <\/em><br><em>de uma das narrativas de dados premiadas e analisadas na pesquisa.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Os dados que est\u00e3o no cora\u00e7\u00e3o deste tipo de <em>storytelling<\/em> podem ser capturados diretamente, a partir de um objetivo, atrav\u00e9s bases j\u00e1 constitu\u00eddas e de alguma forma de medi\u00e7\u00e3o, como observa\u00e7\u00e3o, pesquisas, experimentos de laborat\u00f3rio e de campo ou manuten\u00e7\u00e3o de registros (como no preenchimento de formul\u00e1rios ou escrita de um di\u00e1rio). Ou adquiridos atrav\u00e9s de subprodutos de sua fun\u00e7\u00e3o principal, como na exaust\u00e3o de dados, em que os rastros digitais de atividades online s\u00e3o deixados \u201cpara tr\u00e1s\u201d pelos usu\u00e1rios e utilizados em demais situa\u00e7\u00f5es, aquelas que n\u00e3o com objetivo espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m se busca essa caracteriza\u00e7\u00e3o a partir do ponto de vista das reda\u00e7\u00f5es, dos praticantes no ato de construir tais narrativas, nesse caso, dos jornalistas. No artigo <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24434\/j.scoms.2018.01.013\">\u201cHist\u00f3rias de dados: Repensando a narrativa jornal\u00edstica no contexto do jornalismo de dados\u201d<\/a> (Engebretsen; Kennedy; Weber, 2018), os jornalistas foram entrevistados e contribu\u00edram para identifica\u00e7\u00e3o de sete caracter\u00edsticas-chave: 1) Dados: o centro da narrativa com dados, 2) Fun\u00e7\u00e3o comunicativa: a arte de mostrar, 3) Rela\u00e7\u00e3o texto-visual, 4) Import\u00e2ncia do design visual, 5) Estrutura: tendendo para o <em>Martini Glass<\/em>, 6) Interatividade: encontre sua hist\u00f3ria e 7) Meta-hist\u00f3ria: tornando o processo transparente. Pesquisas como essa contribuem para pensarmos as mudan\u00e7as nas pr\u00e1ticas narrativas do jornalismo.<\/p>\n\n\n\n<p>Estudiosos na comunica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e3o se preocupando com especificidades do jornalismo de dados, no que concerne ao desenvolvimento de ferramentas de visualiza\u00e7\u00e3o, como na disserta\u00e7\u00e3o de mestrado da Puc-RIO, do ano de 2022, na qual a autora Marisa do Carmo Silva, desenvolveu uma ferramenta de apoio \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de <em>Data Stories<\/em>, o <em>VisMaker 1<\/em>, com objetivo de facilitar a explora\u00e7\u00e3o e consequente compreens\u00e3o, de conjuntos de dados por meio de visualiza\u00e7\u00f5es de dados. A ferramenta apresenta os tipos de dados e permite ao leitor mape\u00e1-los em vari\u00e1veis visuais, ajudando os usu\u00e1rios a reconhecer quais visualiza\u00e7\u00f5es est\u00e3o de acordo com seus interesses e saber o que exatamente elas significam ou permitem responder.<\/p>\n\n\n\n<p>Dessa forma, as pr\u00e1ticas contempor\u00e2neas e futuras de jornalismo de dados exigem uma equipe com habilidades de computa\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o, de an\u00e1lise de dados e de visualiza\u00e7\u00e3o de dados, al\u00e9m das atribui\u00e7\u00f5es tradicionais do jornalista. Nas leituras sobre o assunto, coloca-se como necessidade que todos os locais que ensinam jornalismo expandam os seus curr\u00edculos para fornecer conhecimento sobre os dados e as pr\u00e1ticas computacionais. A chefe de Dados e Pesquisa do Cons\u00f3rcio Internacional de Jornalistas Investigativos &#8211; a organiza\u00e7\u00e3o por tr\u00e1s do<em> Panam\u00e1 Papers<\/em> &#8211; declarou em entrevista que as universidades t\u00eam que come\u00e7ar a adicionar jornalismo de dados ao curr\u00edculo, caso contr\u00e1rio estar\u00e3o falhando com os seus alunos. Em suma, as narrativas jornal\u00edsticas se modificam ao passar do tempo e os estudos na \u00e1rea buscam acompanhar esses avan\u00e7os. O que mais as hist\u00f3rias com dados t\u00eam para nos dizer?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Adegboyega Ojo &amp; Bahareh Heravi (2018) Patterns in Award Winning Data<\/p>\n\n\n\n<p>Storytelling, Digital Journalism, 6:6, 693-718, DOI: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/21670811.2017.1403291\">10.1080\/21670811.2017.1403291<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Weber, Wibke; Engebretsen, Martin; Kennedy, Helen (2018). \u201cData stories. Rethinking journalistic storytelling in the context of data journalism\u201d. Studies in communication sciences, v. 18, n. 1, pp. 191-206. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.24434\/j.scoms.2018.01.013\">https:\/\/doi.org\/10.24434\/j.scoms.2018.01.013<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Barbosa, Simone Diniz Junqueira. <em>StoryMaker: uma ferramenta de apoio \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de data stories<\/em>. Diss. PUC-Rio, 2022.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Nicole Pasch<\/p>\n","protected":false},"author":6970,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[71,162],"class_list":["post-2849","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","tag-ejor","tag-pesquisasejor"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2849","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6970"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2849"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2849\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2849"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2849"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/poscom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}