{"id":248,"date":"2019-02-14T09:47:03","date_gmt":"2019-02-14T11:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgbtox\/?page_id=248"},"modified":"2026-03-13T11:50:04","modified_gmt":"2026-03-13T14:50:04","slug":"dados-do-programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgbtox\/dados-do-programa","title":{"rendered":"Dados do Programa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Dados do Programa<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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HIST\u00d3RICO E CONTEXTUALIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h5>

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O programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas: Bioqu\u00edmica Toxicol\u00f3gica (PPGBTox) da UFSM foi criado em 1998, na \u00e9poca no Setor de Bioqu\u00edmica do Departamento de Qu\u00edmica, hoje Departamento de Bioqu\u00edmica e Biologia Molecular (DBBM, criado em 2014) lotado no Centro de Ci\u00eancias Naturais e Exatas (CCNE). A cria\u00e7\u00e3o do Programa a n\u00edvel de Mestrado teve como principais aspectos motivacionais o n\u00famero expressivo de discentes de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica que eram orientados pelos docentes de Bioqu\u00edmica, do DBBM, a aus\u00eancia de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas em Santa Maria e regi\u00e3o, e a grande intera\u00e7\u00e3o dos docentes da Bioqu\u00edmica com grupos de pesquisa da S\u00edntese Org\u00e2nica do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica da UFSM. Tal intera\u00e7\u00e3o direcionou uma boa porcentagem das linhas de pesquisa iniciais do PPG, al\u00e9m de caracterizar parcerias de cunho interdisciplinar: Bioqu\u00edmica, Toxicologia e Qu\u00edmica. Na cria\u00e7\u00e3o do curso, o PPGBTox contava com 13 orientadores: 7 docentes de Bioqu\u00edmica e 4 docentes de Qu\u00edmica da UFSM, e 2 orientadores do Programa de Bioqu\u00edmica da UFRGS-RS. Em 2003, o curso de Doutorado foi aprovado pela CAPES com conceito 5 e a excel\u00eancia internacional obtida pelo conceito 6 na avalia\u00e7\u00e3o quadrienal de 2017.\u00a0<\/span>Na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o referente ao quadri\u00eanio de 2021\u2013 2024, o PPGBTox atingiu a nota m\u00e1xima (conceito 7), a qual representa o mais alto n\u00edvel de excel\u00eancia acad\u00eamica no sistema de avalia\u00e7\u00e3o brasileiro. Esse conceito representa que o programa apresenta padr\u00e3o internacional de qualidade, impacto cient\u00edfico relevante e forte inser\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e social..\u00a0<\/span>Atualmente, o PPGBTox conta em seu quadro com 27 orientadores (21 permanentes e 6 colaboradores) sendo que 23 s\u00e3o bolsistas de Produtividade em Pesquisa (PQ) do CNPq, o que corresponde a aproximadamente 85% do corpo docente e 95% dos docentes permanentes do PPGBTox.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OBJETIVOS E MISS\u00c3O DO PPGBTox<\/strong><\/h5>\n

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OBJETIVO:\u00a0<\/strong>Formar recursos humanos em excel\u00eancia na \u00e1rea de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas: Bioqu\u00edmica Toxicol\u00f3gica, visando o desenvolvimento cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico na \u00e1rea, atrav\u00e9s de pesquisas e estudos interdisciplinares avan\u00e7ados, que permitam a concess\u00e3o de grau de Mestre ou t\u00edtulo de Doutor em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas: Bioqu\u00edmica Toxicol\u00f3gica. O Programa visa proporcionar ambiente favor\u00e1vel \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de graduandos das diferentes \u00e1reas do conhecimento em diversos grupos de pesquisa, de modo a incrementar sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. A interdisciplinaridade preconizada pelo programa, entre Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Qu\u00edmica e \u00e1reas biom\u00e9dicas, visa uma melhor compreens\u00e3o dos mecanismos bioqu\u00edmicos e toxicol\u00f3gicos associados aos efeitos dos mais variados poluentes ambientais e industriais, bem como de novos compostos qu\u00edmicos nos processos biol\u00f3gicos envolvidos em doen\u00e7as agudas e cr\u00f4nicas. O car\u00e1ter integrador destas \u00e1reas do conhecimento tamb\u00e9m tem por objetivo possibilitar estudos acerca do desenvolvimento de novas mol\u00e9culas com potencial terap\u00eautico e candidatas a f\u00e1rmacos.


MISS\u00c3O: <\/strong>Por ser um programa de modalidade acad\u00eamica, o PPGBTox tem como miss\u00e3o formar recursos humanos em n\u00edvel de excel\u00eancia e com autonomia intelectual, aptos a enfrentar os novos desafios cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos, contribuindo para o progresso econ\u00f4mico e social do Brasil. Para isso, durante o planejamento estrat\u00e9gico foram elencados os seguintes objetivos: estimular novas parcerias com pesquisadores de \u00e2mbito nacional e internacional; ampliar a mobilidade internacional do corpo docente e discente; promover a\u00e7\u00f5es que permitam maior integra\u00e7\u00e3o do programa com a sociedade; incentivar o corpo docente na busca de recursos financeiros por meio de diferentes editais de fomento \u00e0 ci\u00eancia e tecnologia; oportunizar diferentes viv\u00eancias no campo de forma\u00e7\u00e3o de mestres e doutores em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas: Bioqu\u00edmica Toxicol\u00f3gica.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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DADOS SOBRE A ESTRUTURA CURRICULAR<\/strong><\/h5>\n

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A estrutura curricular do PPGBTox organiza atividades obrigat\u00f3rias e eletivas. \u00c9 constitu\u00edda por 2 disciplinas obrigat\u00f3rias e 28 eletivas, e tamb\u00e9m 5 disciplinas de atividades complementares obrigat\u00f3rias e 4 eletivas, conforme o regulamento vigente de 2024. Dentre as atividades obrigat\u00f3rias est\u00e3o as disciplinas de SEMIN\u00c1RIOS I e SEMIN\u00c1RIOS II. As eletivas compreendem disciplinas tanto de conhecimentos que atendem as linhas de pesquisa em geral e s\u00e3o ofertadas de modo cont\u00ednuo para que o estudante possa complementar e aprimorar sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. As atividades curriculares obrigat\u00f3rias incluem DOC\u00caNCIA ORIENTADA I, DOC\u00caNCIA ORIENTADA II, DOC\u00caNCIA ORIENTADA III, COORIENTA\u00c7\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA I, COORIENTA\u00c7\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA II, enquanto dentre as eletivas consta ATIVIDADES COMPLEMENTARES NA P\u00d3S GRADUA\u00c7\u00c3O I, ATIVIDADES COMPLEMENTARES NA P\u00d3S GRADUA\u00c7\u00c3O II, PUBLICA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA I, PUBLICA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA II. Em disciplinas como COORIENTA\u00c7\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, o discente \u00e9 o principal protagonista, tendo a oportunidade de experienciar na pr\u00e1tica a orienta\u00e7\u00e3o de alunos da gradua\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, cujos resultados s\u00e3o apresentados em eventos cient\u00edficos. A participa\u00e7\u00e3o e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos do PPG, tais como a \u201cOficina de Inverno\u201d ou a \u201cMostra Cient\u00edfica\u201d, bem como a publica\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos em peri\u00f3dicos internacionais podem ser contabilizadas como cr\u00e9ditos em ATIVIDADES COMPLEMENTARES NA P\u00d3S GRADUA\u00c7\u00c3O. As disciplinas de PUBLICA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA visam estimular a escrita e a publica\u00e7\u00e3o de artigos e\/ou livros\/cap\u00edtulos de livros (com ISBN) em peri\u00f3dicos internacionais indexados, os quais atendam aos padr\u00f5es de publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas, promovendo a excel\u00eancia acad\u00eamica, podendo ser concedido cr\u00e9dito para artigos cient\u00edficos publicados onde o discente atua como protagonista. Com a nova estrutura curricular vigente no PPGBTox, o programa busca flexibilizar as atividades e reduzir o n\u00famero de cr\u00e9ditos para obten\u00e7\u00e3o do t\u00edtulo. De acordo com o novo regulamento (Portaria Normativa CCNE n\u00b0 005, de 02 de setembro de 2024), os discentes dever\u00e3o integralizar: I \u2013 no mestrado, no m\u00ednimo 12 (doze) cr\u00e9ditos, sendo 5 (cinco) cr\u00e9ditos em disciplinas obrigat\u00f3rias e 7 (sete) cr\u00e9ditos em disciplinas eletivas e\/ou atividades complementares de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (ACPG); ou, II \u2013 no doutorado, no m\u00ednimo 18 (dezoito) cr\u00e9ditos, sendo 11 (onze) cr\u00e9ditos em disciplinas obrigat\u00f3rias e 7 (sete) cr\u00e9ditos em disciplinas eletivas e\/ou atividades complementares de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (ACPG).<\/span><\/p>\n

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