![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/789\/2024\/09\/PPGCC-Transparente-1-150x150.png\"){kind=spacer}
<\/td>\n\u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento e aprimoramento cont\u00ednuo de aspectos fundamentais, como proposta pedag\u00f3gica, forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, planejamento estrat\u00e9gico, internacionaliza\u00e7\u00e3o, impacto social e acompanhamento de egressos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Cada GT \u00e9 respons\u00e1vel por analisar, planejar e implementar a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas que buscam atender \u00e0s metas institucionais e aos requisitos dos \u00f3rg\u00e3os avaliadores. Al\u00e9m disso, acreditamos que a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos (docentes, discentes, egressos e a comunidade interessada) \u00e9 essencial para a constru\u00e7\u00e3o de um Programa de alto impacto, capaz de formar profissionais e pesquisadores preparados para enfrentar os desafios da \u00e1rea cont\u00e1bil, em n\u00edvel nacional e internacional.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nesta se\u00e7\u00e3o, a comunidade acad\u00eamica e o p\u00fablico em geral poder\u00e3o conhecer os Grupos de Trabalho institu\u00eddos e em atividade no Programa. Para cada GT, est\u00e3o dispon\u00edveis informa\u00e7\u00f5es sobre sua equipe de trabalho, descri\u00e7\u00e3o, objetivos e relat\u00f3rios de atividades. Esses dados s\u00e3o atualizados periodicamente, garantindo transpar\u00eancia e facilitando o acompanhamento das a\u00e7\u00f5es e do impacto de cada grupo de trabalho no desenvolvimento do nosso Programa.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nGT<\/h1>\n<\/td>\n\n\u00a0 Descri\u00e7\u00f5es dos Grupos de Trabalho\u00a0<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Proposta do Programa<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nProposta do Programa<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cProposta do Programa\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por revisar, aperfei\u00e7oar e garantir que a proposta pedag\u00f3gica e cient\u00edfica esteja alinhada com demandas acad\u00eamicas, cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. O grupo busca garantir que a proposta mantenha coer\u00eancia com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos estrat\u00e9gicos do Programa, com foco na relev\u00e2ncia acad\u00eamica e no impacto para a \u00e1rea. Para isso, trabalha em conformidade com os requisitos estabelecidos pelas diretrizes do principal \u00f3rg\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> (CAPES), observando tamb\u00e9m as Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma\u00e7\u00e3o profissional nesta \u00e1rea do conhecimento, as demandas da sociedade e do mercado de atua\u00e7\u00e3o, considerando o perfil do egresso deste Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Alinhar a proposta do Programa \u00e0s exig\u00eancias da CAPES, priorizando a inova\u00e7\u00e3o, interdisciplinaridade e o compromisso com o desenvolvimento cient\u00edfico e social; e,<\/li>\n
- Assegurar a coer\u00eancia entre os objetivos do Programa, sua proposta, a atua\u00e7\u00e3o do corpo docente e as linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o as a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa que apoiam a forma\u00e7\u00e3o dos egressos do Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d se ocupa da estrutura e da qualidade da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ofertada aos estudantes, com \u00eanfase em atividades curriculares e extracurriculares que promovam o desenvolvimento de compet\u00eancias em pesquisa e ensino, de acordo com os objetivos, perfil do egresso e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Revisar e aperfei\u00e7oar o curr\u00edculo para garantir a forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e atualizada dos discentes, atendendo \u00e0s necessidades cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea;<\/li>\n
- Propor e incentivar o uso de metodologias ativas e inovadoras de ensino, que estimulem a participa\u00e7\u00e3o dos discentes e favore\u00e7am a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n
- Acompanhar o desempenho acad\u00eamico dos alunos, identificando dificuldades e propondo estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gico, como tutorias ou atividades complementares de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Promover a interdisciplinaridade nas disciplinas e incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos discentes em eventos acad\u00eamicos, visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de suas experi\u00eancias e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Capta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nCapta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cCapta\u00e7\u00e3o de Recursos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel pela busca e gerenciamento de fontes de financiamento para viabilizar e sustentar atividades de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do Programa. Por meio de atividades internas, busca apoiar novos docentes no aperfei\u00e7oamento da elabora\u00e7\u00e3o de seus projetos de pesquisa, visando alcan\u00e7ar n\u00e3o s\u00f3 o fomento interno (na institui\u00e7\u00e3o), como tamb\u00e9m o fomento externo, junto a empresas, ag\u00eancias e \u00f3rg\u00e3os de fomento.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Monitorar sistematicamente a oferta de oportunidades para a capta\u00e7\u00e3o de recursos, comunicando as partes interessadas periodicamente;<\/li>\n
- Desenvolver estrat\u00e9gias para aumentar e promover a condi\u00e7\u00e3o competitiva dos projetos e atua\u00e7\u00e3o dos pesquisadores, para capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros por meio de editais, parcerias e conv\u00eanios com entidades p\u00fablicas e privadas; e,<\/li>\n
- Estabelecer um plano de sustentabilidade financeira para assegurar a continuidade e crescimento das atividades do Programa, por meio do desenvolvimento de projetos de pesquisa mediante o estabelecimento de a\u00e7\u00f5es colaborativas e integrativas com outros grupos de pesquisa que comp\u00f5e a rede integrada de contato e intera\u00e7\u00e3o com o Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Atendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social\u201d responsabiliza-se pelo fortalecimento do relacionamento entre o Programa e a sociedade, por meio de iniciativas que gerem impacto social relevante e contribuam para o desenvolvimento local e global. O grupo focaliza a articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com as demandas da comunidade, fortalecendo o compromisso social do Programa e promovendo pr\u00e1ticas acad\u00eamicas que produzam transforma\u00e7\u00f5es positivas na sociedade, mediante a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos aplicados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Mapear as necessidades e desafios da comunidade local e regional, a fim de desenvolver projetos de pesquisa e extens\u00e3o aplicados que respondam a essas demandas de maneira efetiva;<\/li>\n
- Estimular o desenvolvimento e a execu\u00e7\u00e3o de projetos e outras a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), integrando docentes e discentes as a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o, Pesquisa e Ensino promovidas no Programa;<\/li>\n
- Apoiar a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o no \u00e2mbito dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis;<\/li>\n
- Viabilizar a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos a comunidade atendida;<\/li>\n
- Promover a inser\u00e7\u00e3o social e o impacto social das a\u00e7\u00f5es extensionistas desenvolvidas no \u00e2mbito deste Programa; e,<\/li>\n
- Avaliar e documentar o impacto social dos projetos desenvolvidos pelo Programa, garantindo que as investiga\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas gerem benef\u00edcios para a sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nInternacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por ampliar as parcerias internacionais do Programa, incentivando a mobilidade acad\u00eamica de docentes e discentes, al\u00e9m de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras e criar oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto global. Por meio de a\u00e7\u00f5es colaborativas de ensino e pesquisa (que apoiam sua forma\u00e7\u00e3o), busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento colaborativo de projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas e de alto impacto.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Estabelecer e consolidar acordos de coopera\u00e7\u00e3o com universidades e centros de pesquisa estrangeiros, facilitando a troca de experi\u00eancias, a mobilidade acad\u00eamica e a colabora\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas elaboradas;<\/li>\n
- Incentivar a participa\u00e7\u00e3o de discentes e docentes em congressos e publica\u00e7\u00f5es internacionais; e,<\/li>\n
- Definir e acompanhar indicadores de internacionaliza\u00e7\u00e3o, assegurando o progresso cont\u00ednuo e o aprimoramento das a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa voltadas para o cen\u00e1rio global.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nPlanejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Este GT \u00e9 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e revis\u00e3o do Plano Estrat\u00e9gico que norteia as a\u00e7\u00f5es do Programa a m\u00e9dio e longo prazo, garantindo que as diretrizes e a\u00e7\u00f5es estabelecidas estejam alinhadas aos objetivos institucionais, \u00e0s exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o e \u00e0s necessidades do mercado de trabalho (acad\u00eamico e profissional). Busca consolidar a relev\u00e2ncia e a competitividade do Programa, enquanto unidade de refer\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional, considerando os objetivos e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o e o perfil do egresso estabelecido para o Programa.<\/p>\nObjetivos:<\/p>\n
\n- Desenvolver um plano estrat\u00e9gico que contemple o crescimento sustent\u00e1vel e a melhoria cont\u00ednua do Programa, a partir do estabelecimento de metas claras e mensur\u00e1veis para o desenvolvimento acad\u00eamico, institucional e cient\u00edfico do Programa, com base em indicadores de desempenho;<\/li>\n
- Monitorar e avaliar permanentemente o progresso em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s metas definidas, realizando ajustes nas estrat\u00e9gias quando necess\u00e1rio, a fim de garantir que os objetivos estabelecidos sejam alcan\u00e7ados;<\/li>\n
- Promover a participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e egressos na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias, garantindo que as decis\u00f5es sejam inclusivas e considerem as necessidades da comunidade acad\u00eamica, diante dos prop\u00f3sitos do Programa e expectativas de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Analisar as tend\u00eancias na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, considerando-as na elabora\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico para que o Programa se mantenha inovador, competitivo e sustent\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAutoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAutoavalia\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por implementar e conduzir processos de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Programa, analisando seu desempenho em diversas dimens\u00f5es, como ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o acad\u00eamica. O grupo visa identificar pontos fortes e pass\u00edveis de melhorias, assegurando que o Programa esteja em constante aperfei\u00e7oamento, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as e respondendo proativamente \u00e0s demandas internas e externas.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Desenvolver e aplicar um sistema de autoavalia\u00e7\u00e3o eficaz, com \u00eanfase no aprimoramento da qualidade acad\u00eamica e administrativa do Programa;<\/li>\n
- Utilizar os resultados para embasar a\u00e7\u00f5es corretivas e aprimorar os processos institucionais, preparando periodicamente relat\u00f3rios de autoavalia\u00e7\u00e3o que destacam os avan\u00e7os alcan\u00e7ados, as metas cumpridas e os desafios identificados; e,<\/li>\n
- Incentivar a cultura de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre todos os membros do Programa, promovendo reuni\u00f5es de feedback<\/em> com docentes, discentes, egressos e colaboradores, oportunizando a conscientiza\u00e7\u00e3o acerca da import\u00e2ncia do processo para a melhoria constante e a excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Acompanhamento de Egressos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAcompanhamento de Egressos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAcompanhamento de Egressos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por monitorar a trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica dos ex-alunos, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso. Este grupo busca compreender o impacto da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo Programa na carreira dos egressos e fortalecer a rede de relacionamento entre o Programa e seus ex-alunos, gerando oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o futura.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Manter um banco de dados atualizado sobre a coloca\u00e7\u00e3o profissional dos egressos, mantendo uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima e fortalecendo v\u00ednculos de relacionamento e colabora\u00e7\u00f5es;<\/li>\n
- Estimular a participa\u00e7\u00e3o dos egressos nas atividades (posteriores a sua forma\u00e7\u00e3o) desenvolvidas pelo Programa; e,<\/li>\n
- Analisar o impacto do Programa na carreira dos egressos, identificando \u00e1reas de melhoria na forma\u00e7\u00e3o oferecida e ajustando o curr\u00edculo, quando oportuno, com base nos feedbacks<\/em> recebidos e na identifica\u00e7\u00e3o de novas demandas e tend\u00eancias para sua melhor forma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Fus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nFus\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cFus\u00e3o\u201d ser\u00e1 respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do processo de unifica\u00e7\u00e3o entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, ambos da UFSM. A fus\u00e3o visa otimizar os recursos acad\u00eamicos, administrativos e de pesquisa, promovendo sinergias entre as duas \u00e1reas e fortalecendo a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico, a partir da an\u00e1lise detalhada dos curr\u00edculos, linhas de pesquisa, corpo docente e estrutura administrativa dos dois Programas, identificando pontos de converg\u00eancia e diverg\u00eancia que devem ser tratados durante a fus\u00e3o;<\/li>\n
- Desenvolvimento de um plano estrat\u00e9gico de fus\u00e3o, que contemple a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, incluindo a harmoniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, a redistribui\u00e7\u00e3o das linhas de pesquisa e a otimiza\u00e7\u00e3o do corpo docente e discente;<\/li>\n
- Adequa\u00e7\u00e3o das normas internas, regulamentos e diretrizes de cada Programa, para garantir a conformidade com as exig\u00eancias institucionais e da CAPES, respeitando as particularidades de cada \u00e1rea de conhecimento;<\/li>\n
- Promo\u00e7\u00e3o e facilita\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e colaboradores administrativos no processo de fus\u00e3o, garantindo transpar\u00eancia e o alinhamento de expectativas;<\/li>\n
- Elabora\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o, considerando os crit\u00e9rios definidos pelo corpo docente de ambos os Programas, as potencialidades de forma\u00e7\u00e3o, as normas e legisla\u00e7\u00f5es vigentes e as orienta\u00e7\u00f5es recebidas do \u00f3rg\u00e3o regulador (CAPES) e estabelecidas nos documentos de \u00c1rea (27);<\/li>\n
- Aprova\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o nas inst\u00e2ncias internas da institui\u00e7\u00e3o (Programa, Unidades de Ensino\/Delibera\u00e7\u00e3o, e Conselhos Superiores da Universidade), na CAPES e no MEC;<\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o da fus\u00e3o de maneira gradual, estabelecendo prazos claros para a transi\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, assegurando que o processo ocorra de forma eficiente e minimizando impactos adversos; e,<\/li>\n
- Acompanhamento dos resultados e dos efeitos da fus\u00e3o, ajustando estrat\u00e9gias, conforme necess\u00e1rio, para alcan\u00e7ar os objetivos de fortalecimento institucional e acad\u00eamico, e a consolida\u00e7\u00e3o de um Programa de excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de docentes e pesquisadores na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 \u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1190","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento e aprimoramento cont\u00ednuo de aspectos fundamentais, como proposta pedag\u00f3gica, forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, planejamento estrat\u00e9gico, internacionaliza\u00e7\u00e3o, impacto social e acompanhamento de egressos.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Cada GT \u00e9 respons\u00e1vel por analisar, planejar e implementar a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas que buscam atender \u00e0s metas institucionais e aos requisitos dos \u00f3rg\u00e3os avaliadores. Al\u00e9m disso, acreditamos que a participa\u00e7\u00e3o ativa de todos (docentes, discentes, egressos e a comunidade interessada) \u00e9 essencial para a constru\u00e7\u00e3o de um Programa de alto impacto, capaz de formar profissionais e pesquisadores preparados para enfrentar os desafios da \u00e1rea cont\u00e1bil, em n\u00edvel nacional e internacional.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nesta se\u00e7\u00e3o, a comunidade acad\u00eamica e o p\u00fablico em geral poder\u00e3o conhecer os Grupos de Trabalho institu\u00eddos e em atividade no Programa. Para cada GT, est\u00e3o dispon\u00edveis informa\u00e7\u00f5es sobre sua equipe de trabalho, descri\u00e7\u00e3o, objetivos e relat\u00f3rios de atividades. Esses dados s\u00e3o atualizados periodicamente, garantindo transpar\u00eancia e facilitando o acompanhamento das a\u00e7\u00f5es e do impacto de cada grupo de trabalho no desenvolvimento do nosso Programa.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
GT<\/h1>\n<\/td>\n\n\u00a0 Descri\u00e7\u00f5es dos Grupos de Trabalho\u00a0<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Proposta do Programa<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nProposta do Programa<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cProposta do Programa\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por revisar, aperfei\u00e7oar e garantir que a proposta pedag\u00f3gica e cient\u00edfica esteja alinhada com demandas acad\u00eamicas, cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. O grupo busca garantir que a proposta mantenha coer\u00eancia com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos estrat\u00e9gicos do Programa, com foco na relev\u00e2ncia acad\u00eamica e no impacto para a \u00e1rea. Para isso, trabalha em conformidade com os requisitos estabelecidos pelas diretrizes do principal \u00f3rg\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> (CAPES), observando tamb\u00e9m as Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma\u00e7\u00e3o profissional nesta \u00e1rea do conhecimento, as demandas da sociedade e do mercado de atua\u00e7\u00e3o, considerando o perfil do egresso deste Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Alinhar a proposta do Programa \u00e0s exig\u00eancias da CAPES, priorizando a inova\u00e7\u00e3o, interdisciplinaridade e o compromisso com o desenvolvimento cient\u00edfico e social; e,<\/li>\n
- Assegurar a coer\u00eancia entre os objetivos do Programa, sua proposta, a atua\u00e7\u00e3o do corpo docente e as linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o as a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa que apoiam a forma\u00e7\u00e3o dos egressos do Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d se ocupa da estrutura e da qualidade da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ofertada aos estudantes, com \u00eanfase em atividades curriculares e extracurriculares que promovam o desenvolvimento de compet\u00eancias em pesquisa e ensino, de acordo com os objetivos, perfil do egresso e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Revisar e aperfei\u00e7oar o curr\u00edculo para garantir a forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e atualizada dos discentes, atendendo \u00e0s necessidades cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea;<\/li>\n
- Propor e incentivar o uso de metodologias ativas e inovadoras de ensino, que estimulem a participa\u00e7\u00e3o dos discentes e favore\u00e7am a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n
- Acompanhar o desempenho acad\u00eamico dos alunos, identificando dificuldades e propondo estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gico, como tutorias ou atividades complementares de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Promover a interdisciplinaridade nas disciplinas e incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos discentes em eventos acad\u00eamicos, visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de suas experi\u00eancias e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Capta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nCapta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cCapta\u00e7\u00e3o de Recursos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel pela busca e gerenciamento de fontes de financiamento para viabilizar e sustentar atividades de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do Programa. Por meio de atividades internas, busca apoiar novos docentes no aperfei\u00e7oamento da elabora\u00e7\u00e3o de seus projetos de pesquisa, visando alcan\u00e7ar n\u00e3o s\u00f3 o fomento interno (na institui\u00e7\u00e3o), como tamb\u00e9m o fomento externo, junto a empresas, ag\u00eancias e \u00f3rg\u00e3os de fomento.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Monitorar sistematicamente a oferta de oportunidades para a capta\u00e7\u00e3o de recursos, comunicando as partes interessadas periodicamente;<\/li>\n
- Desenvolver estrat\u00e9gias para aumentar e promover a condi\u00e7\u00e3o competitiva dos projetos e atua\u00e7\u00e3o dos pesquisadores, para capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros por meio de editais, parcerias e conv\u00eanios com entidades p\u00fablicas e privadas; e,<\/li>\n
- Estabelecer um plano de sustentabilidade financeira para assegurar a continuidade e crescimento das atividades do Programa, por meio do desenvolvimento de projetos de pesquisa mediante o estabelecimento de a\u00e7\u00f5es colaborativas e integrativas com outros grupos de pesquisa que comp\u00f5e a rede integrada de contato e intera\u00e7\u00e3o com o Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Atendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social\u201d responsabiliza-se pelo fortalecimento do relacionamento entre o Programa e a sociedade, por meio de iniciativas que gerem impacto social relevante e contribuam para o desenvolvimento local e global. O grupo focaliza a articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com as demandas da comunidade, fortalecendo o compromisso social do Programa e promovendo pr\u00e1ticas acad\u00eamicas que produzam transforma\u00e7\u00f5es positivas na sociedade, mediante a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos aplicados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Mapear as necessidades e desafios da comunidade local e regional, a fim de desenvolver projetos de pesquisa e extens\u00e3o aplicados que respondam a essas demandas de maneira efetiva;<\/li>\n
- Estimular o desenvolvimento e a execu\u00e7\u00e3o de projetos e outras a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), integrando docentes e discentes as a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o, Pesquisa e Ensino promovidas no Programa;<\/li>\n
- Apoiar a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o no \u00e2mbito dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis;<\/li>\n
- Viabilizar a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos a comunidade atendida;<\/li>\n
- Promover a inser\u00e7\u00e3o social e o impacto social das a\u00e7\u00f5es extensionistas desenvolvidas no \u00e2mbito deste Programa; e,<\/li>\n
- Avaliar e documentar o impacto social dos projetos desenvolvidos pelo Programa, garantindo que as investiga\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas gerem benef\u00edcios para a sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nInternacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por ampliar as parcerias internacionais do Programa, incentivando a mobilidade acad\u00eamica de docentes e discentes, al\u00e9m de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras e criar oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto global. Por meio de a\u00e7\u00f5es colaborativas de ensino e pesquisa (que apoiam sua forma\u00e7\u00e3o), busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento colaborativo de projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas e de alto impacto.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Estabelecer e consolidar acordos de coopera\u00e7\u00e3o com universidades e centros de pesquisa estrangeiros, facilitando a troca de experi\u00eancias, a mobilidade acad\u00eamica e a colabora\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas elaboradas;<\/li>\n
- Incentivar a participa\u00e7\u00e3o de discentes e docentes em congressos e publica\u00e7\u00f5es internacionais; e,<\/li>\n
- Definir e acompanhar indicadores de internacionaliza\u00e7\u00e3o, assegurando o progresso cont\u00ednuo e o aprimoramento das a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa voltadas para o cen\u00e1rio global.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nPlanejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Este GT \u00e9 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e revis\u00e3o do Plano Estrat\u00e9gico que norteia as a\u00e7\u00f5es do Programa a m\u00e9dio e longo prazo, garantindo que as diretrizes e a\u00e7\u00f5es estabelecidas estejam alinhadas aos objetivos institucionais, \u00e0s exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o e \u00e0s necessidades do mercado de trabalho (acad\u00eamico e profissional). Busca consolidar a relev\u00e2ncia e a competitividade do Programa, enquanto unidade de refer\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional, considerando os objetivos e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o e o perfil do egresso estabelecido para o Programa.<\/p>\nObjetivos:<\/p>\n
\n- Desenvolver um plano estrat\u00e9gico que contemple o crescimento sustent\u00e1vel e a melhoria cont\u00ednua do Programa, a partir do estabelecimento de metas claras e mensur\u00e1veis para o desenvolvimento acad\u00eamico, institucional e cient\u00edfico do Programa, com base em indicadores de desempenho;<\/li>\n
- Monitorar e avaliar permanentemente o progresso em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s metas definidas, realizando ajustes nas estrat\u00e9gias quando necess\u00e1rio, a fim de garantir que os objetivos estabelecidos sejam alcan\u00e7ados;<\/li>\n
- Promover a participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e egressos na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias, garantindo que as decis\u00f5es sejam inclusivas e considerem as necessidades da comunidade acad\u00eamica, diante dos prop\u00f3sitos do Programa e expectativas de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Analisar as tend\u00eancias na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, considerando-as na elabora\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico para que o Programa se mantenha inovador, competitivo e sustent\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAutoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAutoavalia\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por implementar e conduzir processos de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Programa, analisando seu desempenho em diversas dimens\u00f5es, como ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o acad\u00eamica. O grupo visa identificar pontos fortes e pass\u00edveis de melhorias, assegurando que o Programa esteja em constante aperfei\u00e7oamento, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as e respondendo proativamente \u00e0s demandas internas e externas.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Desenvolver e aplicar um sistema de autoavalia\u00e7\u00e3o eficaz, com \u00eanfase no aprimoramento da qualidade acad\u00eamica e administrativa do Programa;<\/li>\n
- Utilizar os resultados para embasar a\u00e7\u00f5es corretivas e aprimorar os processos institucionais, preparando periodicamente relat\u00f3rios de autoavalia\u00e7\u00e3o que destacam os avan\u00e7os alcan\u00e7ados, as metas cumpridas e os desafios identificados; e,<\/li>\n
- Incentivar a cultura de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre todos os membros do Programa, promovendo reuni\u00f5es de feedback<\/em> com docentes, discentes, egressos e colaboradores, oportunizando a conscientiza\u00e7\u00e3o acerca da import\u00e2ncia do processo para a melhoria constante e a excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Acompanhamento de Egressos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAcompanhamento de Egressos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAcompanhamento de Egressos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por monitorar a trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica dos ex-alunos, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso. Este grupo busca compreender o impacto da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo Programa na carreira dos egressos e fortalecer a rede de relacionamento entre o Programa e seus ex-alunos, gerando oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o futura.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Manter um banco de dados atualizado sobre a coloca\u00e7\u00e3o profissional dos egressos, mantendo uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima e fortalecendo v\u00ednculos de relacionamento e colabora\u00e7\u00f5es;<\/li>\n
- Estimular a participa\u00e7\u00e3o dos egressos nas atividades (posteriores a sua forma\u00e7\u00e3o) desenvolvidas pelo Programa; e,<\/li>\n
- Analisar o impacto do Programa na carreira dos egressos, identificando \u00e1reas de melhoria na forma\u00e7\u00e3o oferecida e ajustando o curr\u00edculo, quando oportuno, com base nos feedbacks<\/em> recebidos e na identifica\u00e7\u00e3o de novas demandas e tend\u00eancias para sua melhor forma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Fus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nFus\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cFus\u00e3o\u201d ser\u00e1 respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do processo de unifica\u00e7\u00e3o entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, ambos da UFSM. A fus\u00e3o visa otimizar os recursos acad\u00eamicos, administrativos e de pesquisa, promovendo sinergias entre as duas \u00e1reas e fortalecendo a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico, a partir da an\u00e1lise detalhada dos curr\u00edculos, linhas de pesquisa, corpo docente e estrutura administrativa dos dois Programas, identificando pontos de converg\u00eancia e diverg\u00eancia que devem ser tratados durante a fus\u00e3o;<\/li>\n
- Desenvolvimento de um plano estrat\u00e9gico de fus\u00e3o, que contemple a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, incluindo a harmoniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, a redistribui\u00e7\u00e3o das linhas de pesquisa e a otimiza\u00e7\u00e3o do corpo docente e discente;<\/li>\n
- Adequa\u00e7\u00e3o das normas internas, regulamentos e diretrizes de cada Programa, para garantir a conformidade com as exig\u00eancias institucionais e da CAPES, respeitando as particularidades de cada \u00e1rea de conhecimento;<\/li>\n
- Promo\u00e7\u00e3o e facilita\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e colaboradores administrativos no processo de fus\u00e3o, garantindo transpar\u00eancia e o alinhamento de expectativas;<\/li>\n
- Elabora\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o, considerando os crit\u00e9rios definidos pelo corpo docente de ambos os Programas, as potencialidades de forma\u00e7\u00e3o, as normas e legisla\u00e7\u00f5es vigentes e as orienta\u00e7\u00f5es recebidas do \u00f3rg\u00e3o regulador (CAPES) e estabelecidas nos documentos de \u00c1rea (27);<\/li>\n
- Aprova\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o nas inst\u00e2ncias internas da institui\u00e7\u00e3o (Programa, Unidades de Ensino\/Delibera\u00e7\u00e3o, e Conselhos Superiores da Universidade), na CAPES e no MEC;<\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o da fus\u00e3o de maneira gradual, estabelecendo prazos claros para a transi\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, assegurando que o processo ocorra de forma eficiente e minimizando impactos adversos; e,<\/li>\n
- Acompanhamento dos resultados e dos efeitos da fus\u00e3o, ajustando estrat\u00e9gias, conforme necess\u00e1rio, para alcan\u00e7ar os objetivos de fortalecimento institucional e acad\u00eamico, e a consolida\u00e7\u00e3o de um Programa de excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de docentes e pesquisadores na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 \u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1190","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00a0 Descri\u00e7\u00f5es dos Grupos de Trabalho\u00a0<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Proposta do Programa<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nProposta do Programa<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cProposta do Programa\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por revisar, aperfei\u00e7oar e garantir que a proposta pedag\u00f3gica e cient\u00edfica esteja alinhada com demandas acad\u00eamicas, cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. O grupo busca garantir que a proposta mantenha coer\u00eancia com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos estrat\u00e9gicos do Programa, com foco na relev\u00e2ncia acad\u00eamica e no impacto para a \u00e1rea. Para isso, trabalha em conformidade com os requisitos estabelecidos pelas diretrizes do principal \u00f3rg\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> (CAPES), observando tamb\u00e9m as Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma\u00e7\u00e3o profissional nesta \u00e1rea do conhecimento, as demandas da sociedade e do mercado de atua\u00e7\u00e3o, considerando o perfil do egresso deste Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Alinhar a proposta do Programa \u00e0s exig\u00eancias da CAPES, priorizando a inova\u00e7\u00e3o, interdisciplinaridade e o compromisso com o desenvolvimento cient\u00edfico e social; e,<\/li>\n
- Assegurar a coer\u00eancia entre os objetivos do Programa, sua proposta, a atua\u00e7\u00e3o do corpo docente e as linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o as a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa que apoiam a forma\u00e7\u00e3o dos egressos do Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d se ocupa da estrutura e da qualidade da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ofertada aos estudantes, com \u00eanfase em atividades curriculares e extracurriculares que promovam o desenvolvimento de compet\u00eancias em pesquisa e ensino, de acordo com os objetivos, perfil do egresso e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Revisar e aperfei\u00e7oar o curr\u00edculo para garantir a forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e atualizada dos discentes, atendendo \u00e0s necessidades cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea;<\/li>\n
- Propor e incentivar o uso de metodologias ativas e inovadoras de ensino, que estimulem a participa\u00e7\u00e3o dos discentes e favore\u00e7am a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n
- Acompanhar o desempenho acad\u00eamico dos alunos, identificando dificuldades e propondo estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gico, como tutorias ou atividades complementares de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Promover a interdisciplinaridade nas disciplinas e incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos discentes em eventos acad\u00eamicos, visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de suas experi\u00eancias e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Capta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nCapta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cCapta\u00e7\u00e3o de Recursos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel pela busca e gerenciamento de fontes de financiamento para viabilizar e sustentar atividades de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do Programa. Por meio de atividades internas, busca apoiar novos docentes no aperfei\u00e7oamento da elabora\u00e7\u00e3o de seus projetos de pesquisa, visando alcan\u00e7ar n\u00e3o s\u00f3 o fomento interno (na institui\u00e7\u00e3o), como tamb\u00e9m o fomento externo, junto a empresas, ag\u00eancias e \u00f3rg\u00e3os de fomento.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Monitorar sistematicamente a oferta de oportunidades para a capta\u00e7\u00e3o de recursos, comunicando as partes interessadas periodicamente;<\/li>\n
- Desenvolver estrat\u00e9gias para aumentar e promover a condi\u00e7\u00e3o competitiva dos projetos e atua\u00e7\u00e3o dos pesquisadores, para capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros por meio de editais, parcerias e conv\u00eanios com entidades p\u00fablicas e privadas; e,<\/li>\n
- Estabelecer um plano de sustentabilidade financeira para assegurar a continuidade e crescimento das atividades do Programa, por meio do desenvolvimento de projetos de pesquisa mediante o estabelecimento de a\u00e7\u00f5es colaborativas e integrativas com outros grupos de pesquisa que comp\u00f5e a rede integrada de contato e intera\u00e7\u00e3o com o Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Atendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social\u201d responsabiliza-se pelo fortalecimento do relacionamento entre o Programa e a sociedade, por meio de iniciativas que gerem impacto social relevante e contribuam para o desenvolvimento local e global. O grupo focaliza a articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com as demandas da comunidade, fortalecendo o compromisso social do Programa e promovendo pr\u00e1ticas acad\u00eamicas que produzam transforma\u00e7\u00f5es positivas na sociedade, mediante a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos aplicados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Mapear as necessidades e desafios da comunidade local e regional, a fim de desenvolver projetos de pesquisa e extens\u00e3o aplicados que respondam a essas demandas de maneira efetiva;<\/li>\n
- Estimular o desenvolvimento e a execu\u00e7\u00e3o de projetos e outras a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), integrando docentes e discentes as a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o, Pesquisa e Ensino promovidas no Programa;<\/li>\n
- Apoiar a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o no \u00e2mbito dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis;<\/li>\n
- Viabilizar a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos a comunidade atendida;<\/li>\n
- Promover a inser\u00e7\u00e3o social e o impacto social das a\u00e7\u00f5es extensionistas desenvolvidas no \u00e2mbito deste Programa; e,<\/li>\n
- Avaliar e documentar o impacto social dos projetos desenvolvidos pelo Programa, garantindo que as investiga\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas gerem benef\u00edcios para a sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nInternacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por ampliar as parcerias internacionais do Programa, incentivando a mobilidade acad\u00eamica de docentes e discentes, al\u00e9m de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras e criar oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto global. Por meio de a\u00e7\u00f5es colaborativas de ensino e pesquisa (que apoiam sua forma\u00e7\u00e3o), busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento colaborativo de projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas e de alto impacto.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Estabelecer e consolidar acordos de coopera\u00e7\u00e3o com universidades e centros de pesquisa estrangeiros, facilitando a troca de experi\u00eancias, a mobilidade acad\u00eamica e a colabora\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas elaboradas;<\/li>\n
- Incentivar a participa\u00e7\u00e3o de discentes e docentes em congressos e publica\u00e7\u00f5es internacionais; e,<\/li>\n
- Definir e acompanhar indicadores de internacionaliza\u00e7\u00e3o, assegurando o progresso cont\u00ednuo e o aprimoramento das a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa voltadas para o cen\u00e1rio global.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nPlanejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Este GT \u00e9 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e revis\u00e3o do Plano Estrat\u00e9gico que norteia as a\u00e7\u00f5es do Programa a m\u00e9dio e longo prazo, garantindo que as diretrizes e a\u00e7\u00f5es estabelecidas estejam alinhadas aos objetivos institucionais, \u00e0s exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o e \u00e0s necessidades do mercado de trabalho (acad\u00eamico e profissional). Busca consolidar a relev\u00e2ncia e a competitividade do Programa, enquanto unidade de refer\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional, considerando os objetivos e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o e o perfil do egresso estabelecido para o Programa.<\/p>\nObjetivos:<\/p>\n
\n- Desenvolver um plano estrat\u00e9gico que contemple o crescimento sustent\u00e1vel e a melhoria cont\u00ednua do Programa, a partir do estabelecimento de metas claras e mensur\u00e1veis para o desenvolvimento acad\u00eamico, institucional e cient\u00edfico do Programa, com base em indicadores de desempenho;<\/li>\n
- Monitorar e avaliar permanentemente o progresso em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s metas definidas, realizando ajustes nas estrat\u00e9gias quando necess\u00e1rio, a fim de garantir que os objetivos estabelecidos sejam alcan\u00e7ados;<\/li>\n
- Promover a participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e egressos na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias, garantindo que as decis\u00f5es sejam inclusivas e considerem as necessidades da comunidade acad\u00eamica, diante dos prop\u00f3sitos do Programa e expectativas de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Analisar as tend\u00eancias na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, considerando-as na elabora\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico para que o Programa se mantenha inovador, competitivo e sustent\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAutoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAutoavalia\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por implementar e conduzir processos de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Programa, analisando seu desempenho em diversas dimens\u00f5es, como ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o acad\u00eamica. O grupo visa identificar pontos fortes e pass\u00edveis de melhorias, assegurando que o Programa esteja em constante aperfei\u00e7oamento, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as e respondendo proativamente \u00e0s demandas internas e externas.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Desenvolver e aplicar um sistema de autoavalia\u00e7\u00e3o eficaz, com \u00eanfase no aprimoramento da qualidade acad\u00eamica e administrativa do Programa;<\/li>\n
- Utilizar os resultados para embasar a\u00e7\u00f5es corretivas e aprimorar os processos institucionais, preparando periodicamente relat\u00f3rios de autoavalia\u00e7\u00e3o que destacam os avan\u00e7os alcan\u00e7ados, as metas cumpridas e os desafios identificados; e,<\/li>\n
- Incentivar a cultura de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre todos os membros do Programa, promovendo reuni\u00f5es de feedback<\/em> com docentes, discentes, egressos e colaboradores, oportunizando a conscientiza\u00e7\u00e3o acerca da import\u00e2ncia do processo para a melhoria constante e a excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Acompanhamento de Egressos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAcompanhamento de Egressos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAcompanhamento de Egressos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por monitorar a trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica dos ex-alunos, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso. Este grupo busca compreender o impacto da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo Programa na carreira dos egressos e fortalecer a rede de relacionamento entre o Programa e seus ex-alunos, gerando oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o futura.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Manter um banco de dados atualizado sobre a coloca\u00e7\u00e3o profissional dos egressos, mantendo uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima e fortalecendo v\u00ednculos de relacionamento e colabora\u00e7\u00f5es;<\/li>\n
- Estimular a participa\u00e7\u00e3o dos egressos nas atividades (posteriores a sua forma\u00e7\u00e3o) desenvolvidas pelo Programa; e,<\/li>\n
- Analisar o impacto do Programa na carreira dos egressos, identificando \u00e1reas de melhoria na forma\u00e7\u00e3o oferecida e ajustando o curr\u00edculo, quando oportuno, com base nos feedbacks<\/em> recebidos e na identifica\u00e7\u00e3o de novas demandas e tend\u00eancias para sua melhor forma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Fus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nFus\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cFus\u00e3o\u201d ser\u00e1 respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do processo de unifica\u00e7\u00e3o entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, ambos da UFSM. A fus\u00e3o visa otimizar os recursos acad\u00eamicos, administrativos e de pesquisa, promovendo sinergias entre as duas \u00e1reas e fortalecendo a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico, a partir da an\u00e1lise detalhada dos curr\u00edculos, linhas de pesquisa, corpo docente e estrutura administrativa dos dois Programas, identificando pontos de converg\u00eancia e diverg\u00eancia que devem ser tratados durante a fus\u00e3o;<\/li>\n
- Desenvolvimento de um plano estrat\u00e9gico de fus\u00e3o, que contemple a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, incluindo a harmoniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, a redistribui\u00e7\u00e3o das linhas de pesquisa e a otimiza\u00e7\u00e3o do corpo docente e discente;<\/li>\n
- Adequa\u00e7\u00e3o das normas internas, regulamentos e diretrizes de cada Programa, para garantir a conformidade com as exig\u00eancias institucionais e da CAPES, respeitando as particularidades de cada \u00e1rea de conhecimento;<\/li>\n
- Promo\u00e7\u00e3o e facilita\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e colaboradores administrativos no processo de fus\u00e3o, garantindo transpar\u00eancia e o alinhamento de expectativas;<\/li>\n
- Elabora\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o, considerando os crit\u00e9rios definidos pelo corpo docente de ambos os Programas, as potencialidades de forma\u00e7\u00e3o, as normas e legisla\u00e7\u00f5es vigentes e as orienta\u00e7\u00f5es recebidas do \u00f3rg\u00e3o regulador (CAPES) e estabelecidas nos documentos de \u00c1rea (27);<\/li>\n
- Aprova\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o nas inst\u00e2ncias internas da institui\u00e7\u00e3o (Programa, Unidades de Ensino\/Delibera\u00e7\u00e3o, e Conselhos Superiores da Universidade), na CAPES e no MEC;<\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o da fus\u00e3o de maneira gradual, estabelecendo prazos claros para a transi\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, assegurando que o processo ocorra de forma eficiente e minimizando impactos adversos; e,<\/li>\n
- Acompanhamento dos resultados e dos efeitos da fus\u00e3o, ajustando estrat\u00e9gias, conforme necess\u00e1rio, para alcan\u00e7ar os objetivos de fortalecimento institucional e acad\u00eamico, e a consolida\u00e7\u00e3o de um Programa de excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de docentes e pesquisadores na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 \u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1190","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
GT<\/strong>: Proposta do Programa<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nProposta do Programa<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cProposta do Programa\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por revisar, aperfei\u00e7oar e garantir que a proposta pedag\u00f3gica e cient\u00edfica esteja alinhada com demandas acad\u00eamicas, cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. O grupo busca garantir que a proposta mantenha coer\u00eancia com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos estrat\u00e9gicos do Programa, com foco na relev\u00e2ncia acad\u00eamica e no impacto para a \u00e1rea. Para isso, trabalha em conformidade com os requisitos estabelecidos pelas diretrizes do principal \u00f3rg\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> (CAPES), observando tamb\u00e9m as Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma\u00e7\u00e3o profissional nesta \u00e1rea do conhecimento, as demandas da sociedade e do mercado de atua\u00e7\u00e3o, considerando o perfil do egresso deste Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Alinhar a proposta do Programa \u00e0s exig\u00eancias da CAPES, priorizando a inova\u00e7\u00e3o, interdisciplinaridade e o compromisso com o desenvolvimento cient\u00edfico e social; e,<\/li>\n
- Assegurar a coer\u00eancia entre os objetivos do Programa, sua proposta, a atua\u00e7\u00e3o do corpo docente e as linhas de pesquisa que d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o as a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa que apoiam a forma\u00e7\u00e3o dos egressos do Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d se ocupa da estrutura e da qualidade da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ofertada aos estudantes, com \u00eanfase em atividades curriculares e extracurriculares que promovam o desenvolvimento de compet\u00eancias em pesquisa e ensino, de acordo com os objetivos, perfil do egresso e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Revisar e aperfei\u00e7oar o curr\u00edculo para garantir a forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e atualizada dos discentes, atendendo \u00e0s necessidades cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea;<\/li>\n
- Propor e incentivar o uso de metodologias ativas e inovadoras de ensino, que estimulem a participa\u00e7\u00e3o dos discentes e favore\u00e7am a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n
- Acompanhar o desempenho acad\u00eamico dos alunos, identificando dificuldades e propondo estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gico, como tutorias ou atividades complementares de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Promover a interdisciplinaridade nas disciplinas e incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos discentes em eventos acad\u00eamicos, visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de suas experi\u00eancias e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o em redes de pesquisa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Capta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nCapta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cCapta\u00e7\u00e3o de Recursos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel pela busca e gerenciamento de fontes de financiamento para viabilizar e sustentar atividades de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do Programa. Por meio de atividades internas, busca apoiar novos docentes no aperfei\u00e7oamento da elabora\u00e7\u00e3o de seus projetos de pesquisa, visando alcan\u00e7ar n\u00e3o s\u00f3 o fomento interno (na institui\u00e7\u00e3o), como tamb\u00e9m o fomento externo, junto a empresas, ag\u00eancias e \u00f3rg\u00e3os de fomento.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Monitorar sistematicamente a oferta de oportunidades para a capta\u00e7\u00e3o de recursos, comunicando as partes interessadas periodicamente;<\/li>\n
- Desenvolver estrat\u00e9gias para aumentar e promover a condi\u00e7\u00e3o competitiva dos projetos e atua\u00e7\u00e3o dos pesquisadores, para capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros por meio de editais, parcerias e conv\u00eanios com entidades p\u00fablicas e privadas; e,<\/li>\n
- Estabelecer um plano de sustentabilidade financeira para assegurar a continuidade e crescimento das atividades do Programa, por meio do desenvolvimento de projetos de pesquisa mediante o estabelecimento de a\u00e7\u00f5es colaborativas e integrativas com outros grupos de pesquisa que comp\u00f5e a rede integrada de contato e intera\u00e7\u00e3o com o Programa.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Atendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social\u201d responsabiliza-se pelo fortalecimento do relacionamento entre o Programa e a sociedade, por meio de iniciativas que gerem impacto social relevante e contribuam para o desenvolvimento local e global. O grupo focaliza a articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com as demandas da comunidade, fortalecendo o compromisso social do Programa e promovendo pr\u00e1ticas acad\u00eamicas que produzam transforma\u00e7\u00f5es positivas na sociedade, mediante a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos aplicados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Mapear as necessidades e desafios da comunidade local e regional, a fim de desenvolver projetos de pesquisa e extens\u00e3o aplicados que respondam a essas demandas de maneira efetiva;<\/li>\n
- Estimular o desenvolvimento e a execu\u00e7\u00e3o de projetos e outras a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), integrando docentes e discentes as a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o, Pesquisa e Ensino promovidas no Programa;<\/li>\n
- Apoiar a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o no \u00e2mbito dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis;<\/li>\n
- Viabilizar a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos a comunidade atendida;<\/li>\n
- Promover a inser\u00e7\u00e3o social e o impacto social das a\u00e7\u00f5es extensionistas desenvolvidas no \u00e2mbito deste Programa; e,<\/li>\n
- Avaliar e documentar o impacto social dos projetos desenvolvidos pelo Programa, garantindo que as investiga\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas gerem benef\u00edcios para a sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nInternacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por ampliar as parcerias internacionais do Programa, incentivando a mobilidade acad\u00eamica de docentes e discentes, al\u00e9m de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras e criar oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto global. Por meio de a\u00e7\u00f5es colaborativas de ensino e pesquisa (que apoiam sua forma\u00e7\u00e3o), busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento colaborativo de projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas e de alto impacto.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Estabelecer e consolidar acordos de coopera\u00e7\u00e3o com universidades e centros de pesquisa estrangeiros, facilitando a troca de experi\u00eancias, a mobilidade acad\u00eamica e a colabora\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas elaboradas;<\/li>\n
- Incentivar a participa\u00e7\u00e3o de discentes e docentes em congressos e publica\u00e7\u00f5es internacionais; e,<\/li>\n
- Definir e acompanhar indicadores de internacionaliza\u00e7\u00e3o, assegurando o progresso cont\u00ednuo e o aprimoramento das a\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa voltadas para o cen\u00e1rio global.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nPlanejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Este GT \u00e9 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e revis\u00e3o do Plano Estrat\u00e9gico que norteia as a\u00e7\u00f5es do Programa a m\u00e9dio e longo prazo, garantindo que as diretrizes e a\u00e7\u00f5es estabelecidas estejam alinhadas aos objetivos institucionais, \u00e0s exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o e \u00e0s necessidades do mercado de trabalho (acad\u00eamico e profissional). Busca consolidar a relev\u00e2ncia e a competitividade do Programa, enquanto unidade de refer\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional, considerando os objetivos e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o e o perfil do egresso estabelecido para o Programa.<\/p>\nObjetivos:<\/p>\n
\n- Desenvolver um plano estrat\u00e9gico que contemple o crescimento sustent\u00e1vel e a melhoria cont\u00ednua do Programa, a partir do estabelecimento de metas claras e mensur\u00e1veis para o desenvolvimento acad\u00eamico, institucional e cient\u00edfico do Programa, com base em indicadores de desempenho;<\/li>\n
- Monitorar e avaliar permanentemente o progresso em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s metas definidas, realizando ajustes nas estrat\u00e9gias quando necess\u00e1rio, a fim de garantir que os objetivos estabelecidos sejam alcan\u00e7ados;<\/li>\n
- Promover a participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e egressos na elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias, garantindo que as decis\u00f5es sejam inclusivas e considerem as necessidades da comunidade acad\u00eamica, diante dos prop\u00f3sitos do Programa e expectativas de forma\u00e7\u00e3o; e,<\/li>\n
- Analisar as tend\u00eancias na \u00e1rea de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, considerando-as na elabora\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico para que o Programa se mantenha inovador, competitivo e sustent\u00e1vel.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAutoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAutoavalia\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por implementar e conduzir processos de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Programa, analisando seu desempenho em diversas dimens\u00f5es, como ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o acad\u00eamica. O grupo visa identificar pontos fortes e pass\u00edveis de melhorias, assegurando que o Programa esteja em constante aperfei\u00e7oamento, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as e respondendo proativamente \u00e0s demandas internas e externas.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Desenvolver e aplicar um sistema de autoavalia\u00e7\u00e3o eficaz, com \u00eanfase no aprimoramento da qualidade acad\u00eamica e administrativa do Programa;<\/li>\n
- Utilizar os resultados para embasar a\u00e7\u00f5es corretivas e aprimorar os processos institucionais, preparando periodicamente relat\u00f3rios de autoavalia\u00e7\u00e3o que destacam os avan\u00e7os alcan\u00e7ados, as metas cumpridas e os desafios identificados; e,<\/li>\n
- Incentivar a cultura de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre todos os membros do Programa, promovendo reuni\u00f5es de feedback<\/em> com docentes, discentes, egressos e colaboradores, oportunizando a conscientiza\u00e7\u00e3o acerca da import\u00e2ncia do processo para a melhoria constante e a excel\u00eancia acad\u00eamica.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Acompanhamento de Egressos<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nAcompanhamento de Egressos<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAcompanhamento de Egressos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por monitorar a trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica dos ex-alunos, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso. Este grupo busca compreender o impacto da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo Programa na carreira dos egressos e fortalecer a rede de relacionamento entre o Programa e seus ex-alunos, gerando oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o futura.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Manter um banco de dados atualizado sobre a coloca\u00e7\u00e3o profissional dos egressos, mantendo uma rela\u00e7\u00e3o pr\u00f3xima e fortalecendo v\u00ednculos de relacionamento e colabora\u00e7\u00f5es;<\/li>\n
- Estimular a participa\u00e7\u00e3o dos egressos nas atividades (posteriores a sua forma\u00e7\u00e3o) desenvolvidas pelo Programa; e,<\/li>\n
- Analisar o impacto do Programa na carreira dos egressos, identificando \u00e1reas de melhoria na forma\u00e7\u00e3o oferecida e ajustando o curr\u00edculo, quando oportuno, com base nos feedbacks<\/em> recebidos e na identifica\u00e7\u00e3o de novas demandas e tend\u00eancias para sua melhor forma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGT<\/strong>: Fus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n\nFus\u00e3o<\/strong><\/p>\nEquipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\nDescri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cFus\u00e3o\u201d ser\u00e1 respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do processo de unifica\u00e7\u00e3o entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, ambos da UFSM. A fus\u00e3o visa otimizar os recursos acad\u00eamicos, administrativos e de pesquisa, promovendo sinergias entre as duas \u00e1reas e fortalecendo a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados.<\/p>\nObjetivos<\/strong>:<\/p>\n\n- Realiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico, a partir da an\u00e1lise detalhada dos curr\u00edculos, linhas de pesquisa, corpo docente e estrutura administrativa dos dois Programas, identificando pontos de converg\u00eancia e diverg\u00eancia que devem ser tratados durante a fus\u00e3o;<\/li>\n
- Desenvolvimento de um plano estrat\u00e9gico de fus\u00e3o, que contemple a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, incluindo a harmoniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, a redistribui\u00e7\u00e3o das linhas de pesquisa e a otimiza\u00e7\u00e3o do corpo docente e discente;<\/li>\n
- Adequa\u00e7\u00e3o das normas internas, regulamentos e diretrizes de cada Programa, para garantir a conformidade com as exig\u00eancias institucionais e da CAPES, respeitando as particularidades de cada \u00e1rea de conhecimento;<\/li>\n
- Promo\u00e7\u00e3o e facilita\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o ativa de docentes, discentes e colaboradores administrativos no processo de fus\u00e3o, garantindo transpar\u00eancia e o alinhamento de expectativas;<\/li>\n
- Elabora\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o, considerando os crit\u00e9rios definidos pelo corpo docente de ambos os Programas, as potencialidades de forma\u00e7\u00e3o, as normas e legisla\u00e7\u00f5es vigentes e as orienta\u00e7\u00f5es recebidas do \u00f3rg\u00e3o regulador (CAPES) e estabelecidas nos documentos de \u00c1rea (27);<\/li>\n
- Aprova\u00e7\u00e3o da proposta de fus\u00e3o nas inst\u00e2ncias internas da institui\u00e7\u00e3o (Programa, Unidades de Ensino\/Delibera\u00e7\u00e3o, e Conselhos Superiores da Universidade), na CAPES e no MEC;<\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o da fus\u00e3o de maneira gradual, estabelecendo prazos claros para a transi\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o dos dois Programas, assegurando que o processo ocorra de forma eficiente e minimizando impactos adversos; e,<\/li>\n
- Acompanhamento dos resultados e dos efeitos da fus\u00e3o, ajustando estrat\u00e9gias, conforme necess\u00e1rio, para alcan\u00e7ar os objetivos de fortalecimento institucional e acad\u00eamico, e a consolida\u00e7\u00e3o de um Programa de excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de docentes e pesquisadores na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis.<\/li>\n<\/ul>\n
Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 \u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. Formados prioritariamente por docentes e discentes, os GTs desempenham um papel central no desenvolvimento […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1190","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgcont\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Proposta do Programa<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cProposta do Programa\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por revisar, aperfei\u00e7oar e garantir que a proposta pedag\u00f3gica e cient\u00edfica esteja alinhada com demandas acad\u00eamicas, cient\u00edficas e profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Cont\u00e1beis. O grupo busca garantir que a proposta mantenha coer\u00eancia com a miss\u00e3o, vis\u00e3o e objetivos estrat\u00e9gicos do Programa, com foco na relev\u00e2ncia acad\u00eamica e no impacto para a \u00e1rea. Para isso, trabalha em conformidade com os requisitos estabelecidos pelas diretrizes do principal \u00f3rg\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu<\/em> (CAPES), observando tamb\u00e9m as Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma\u00e7\u00e3o profissional nesta \u00e1rea do conhecimento, as demandas da sociedade e do mercado de atua\u00e7\u00e3o, considerando o perfil do egresso deste Programa.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cForma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica\u201d se ocupa da estrutura e da qualidade da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ofertada aos estudantes, com \u00eanfase em atividades curriculares e extracurriculares que promovam o desenvolvimento de compet\u00eancias em pesquisa e ensino, de acordo com os objetivos, perfil do egresso e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o do Programa.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Capta\u00e7\u00e3o de Recursos<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cCapta\u00e7\u00e3o de Recursos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel pela busca e gerenciamento de fontes de financiamento para viabilizar e sustentar atividades de pesquisa, inova\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o do Programa. Por meio de atividades internas, busca apoiar novos docentes no aperfei\u00e7oamento da elabora\u00e7\u00e3o de seus projetos de pesquisa, visando alcan\u00e7ar n\u00e3o s\u00f3 o fomento interno (na institui\u00e7\u00e3o), como tamb\u00e9m o fomento externo, junto a empresas, ag\u00eancias e \u00f3rg\u00e3os de fomento.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Atendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAtendimento \u00e0 Comunidade e Impacto Social\u201d responsabiliza-se pelo fortalecimento do relacionamento entre o Programa e a sociedade, por meio de iniciativas que gerem impacto social relevante e contribuam para o desenvolvimento local e global. O grupo focaliza a articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o com as demandas da comunidade, fortalecendo o compromisso social do Programa e promovendo pr\u00e1ticas acad\u00eamicas que produzam transforma\u00e7\u00f5es positivas na sociedade, mediante a produ\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de conhecimentos aplicados.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cInternacionaliza\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por ampliar as parcerias internacionais do Programa, incentivando a mobilidade acad\u00eamica de docentes e discentes, al\u00e9m de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras e criar oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de impacto global. Por meio de a\u00e7\u00f5es colaborativas de ensino e pesquisa (que apoiam sua forma\u00e7\u00e3o), busca-se tamb\u00e9m o desenvolvimento colaborativo de projetos de pesquisa e produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas qualificadas e de alto impacto.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Planejamento Estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Este GT \u00e9 respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, acompanhamento e revis\u00e3o do Plano Estrat\u00e9gico que norteia as a\u00e7\u00f5es do Programa a m\u00e9dio e longo prazo, garantindo que as diretrizes e a\u00e7\u00f5es estabelecidas estejam alinhadas aos objetivos institucionais, \u00e0s exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os de avalia\u00e7\u00e3o e \u00e0s necessidades do mercado de trabalho (acad\u00eamico e profissional). Busca consolidar a relev\u00e2ncia e a competitividade do Programa, enquanto unidade de refer\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o profissional, considerando os objetivos e prop\u00f3sitos de forma\u00e7\u00e3o e o perfil do egresso estabelecido para o Programa.<\/p>\n Objetivos:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAutoavalia\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por implementar e conduzir processos de autoavalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Programa, analisando seu desempenho em diversas dimens\u00f5es, como ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o acad\u00eamica. O grupo visa identificar pontos fortes e pass\u00edveis de melhorias, assegurando que o Programa esteja em constante aperfei\u00e7oamento, adaptando-se \u00e0s mudan\u00e7as e respondendo proativamente \u00e0s demandas internas e externas.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Acompanhamento de Egressos<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente e discente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cAcompanhamento de Egressos\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por monitorar a trajet\u00f3ria profissional e acad\u00eamica dos ex-alunos, ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso. Este grupo busca compreender o impacto da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo Programa na carreira dos egressos e fortalecer a rede de relacionamento entre o Programa e seus ex-alunos, gerando oportunidades de colabora\u00e7\u00e3o futura.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Fus\u00e3o<\/strong><\/p>\n Equipe de Trabalho<\/strong>: Corpo docente do PPGCC\/UFSM.<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: O GT \u201cFus\u00e3o\u201d ser\u00e1 respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do processo de unifica\u00e7\u00e3o entre o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, ambos da UFSM. A fus\u00e3o visa otimizar os recursos acad\u00eamicos, administrativos e de pesquisa, promovendo sinergias entre as duas \u00e1reas e fortalecendo a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados.<\/p>\n Objetivos<\/strong>:<\/p>\n Relat\u00f3rios<\/strong>:<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u00a0Grupos de Trabalhos\u00a0 do PPG em Ci\u00eancias cont\u00e1beis \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Os Grupos de Trabalho (GTs) do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Cont\u00e1beis t\u00eam como objetivo fortalecer as estrat\u00e9gias do Programa, garantindo a excel\u00eancia em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o. 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\n \n GT<\/strong>: Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n
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