{"id":7219,"date":"2026-09-16T17:44:00","date_gmt":"2026-09-16T20:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/?p=7219"},"modified":"2026-09-16T17:44:54","modified_gmt":"2026-09-16T20:44:54","slug":"ppgd-ufsm-realiza-etapa-presencial-de-autoavaliacao-e-avanca-na-construcao-do-planejamento-estrategico-2025-2028","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/2026\/09\/16\/ppgd-ufsm-realiza-etapa-presencial-de-autoavaliacao-e-avanca-na-construcao-do-planejamento-estrategico-2025-2028","title":{"rendered":"PPGD\/UFSM realiza etapa presencial de autoavalia\u00e7\u00e3o e avan\u00e7a na constru\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico 2025\u20132028"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"7219\" class=\"elementor elementor-7219\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-45c878ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"45c878ab\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-71cacddc\" data-id=\"71cacddc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7212ba13 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7212ba13\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><strong>Atividade realizada no dia 15 de setembro reuniu docentes, discentes e egressos para an\u00e1lise coletiva dos resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o da Matriz SWOT, consolidando mais uma etapa do processo participativo de planejamento do Programa.<\/strong><\/p>\n<p><!-- wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7220  alignright\" style=\"text-align: justify\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/3-e1789581416724-909x1024.jpeg\" alt=\"\" width=\"372\" height=\"419\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/3-e1789581416724-909x1024.jpeg 909w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/3-e1789581416724-266x300.jpeg 266w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/3-e1789581416724-768x865.jpeg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/3-e1789581416724.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 372px) 100vw, 372px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Direito da Universidade Federal de Santa Maria (PPGD\/UFSM) realizou, no dia 15 de setembro de 2026, no Pr\u00e9dio 61H \u2013 Inovatec, mais uma importante etapa de seu processo de autoavalia\u00e7\u00e3o e planejamento estrat\u00e9gico. A atividade presencial reuniu diversos docentes, discentes e egressos do Programa e teve como objetivo aprofundar coletivamente a an\u00e1lise das informa\u00e7\u00f5es produzidas nas etapas anteriores da autoavalia\u00e7\u00e3o, identificar prioridades e gerar subs\u00eddios para o aperfei\u00e7oamento do planejamento estrat\u00e9gico do PPGD.<\/p>\n<p><!-- \/wp:tadv\/classic-paragraph --><!-- wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-align: justify\">O encontro deu continuidade ao trabalho sistem\u00e1tico que vem sendo desenvolvido pelo Programa ao longo de 2026. Em etapa anterior, foram aplicados question\u00e1rios on-line espec\u00edficos a diferentes segmentos da comunidade acad\u00eamica \u2014 discentes, egressos, docentes e t\u00e9cnicos-administrativos \u2014, totalizando 110 respostas. Os instrumentos buscaram captar diferentes percep\u00e7\u00f5es sobre a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, orienta\u00e7\u00e3o, pesquisa, internacionaliza\u00e7\u00e3o, impacto social, infraestrutura, perman\u00eancia e bem-estar, comunica\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, processos administrativos e relacionamento com egressos, entre outras dimens\u00f5es relevantes para o desenvolvimento do Programa.<\/span><\/p>\n<p><!-- \/wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-48c3a65 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"48c3a65\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element 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elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"abb4fb9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d3201a6\" data-id=\"d3201a6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-541c08b elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-image-gallery\" data-id=\"541c08b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image-gallery.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-gallery\">\n\t\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-7219 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a 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converg\u00eancia. Entre os aspectos evidenciados pelos dados est\u00e3o o reconhecimento da qualidade acad\u00eamica e da forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo PPGD, a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e orienta\u00e7\u00e3o, as possibilidades de amplia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o, a necessidade de aten\u00e7\u00e3o permanente \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de perman\u00eancia e bem-estar, o\u00a0 fortalecimento da comunica\u00e7\u00e3o institucional e a busca pelo cont\u00ednuo aperfei\u00e7oamento dos processos de gest\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A proposta, contudo, n\u00e3o se limitou \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados. Partindo da compreens\u00e3o de que a autoavalia\u00e7\u00e3o deve constituir um processo efetivamente participativo, capaz de transformar informa\u00e7\u00f5es em aprendizagem institu<span style=\"text-align: justify\">cional e subsidiar decis\u00f5es, os dados coletados foram utilizados como ponto de partida para uma ampla discuss\u00e3o entre os integrantes da comunidade do Programa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1eee3e9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1eee3e9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d1efb40\" data-id=\"d1efb40\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9a1af22 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9a1af22\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Cinco grupos aprofundaram o diagn\u00f3stico por meio da Matriz SWOT<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o inicial, os participantes foram divididos em <strong>cinco grupos de trabalho<\/strong>, que receberam a tarefa de analisar e discutir diferentes aspectos do PPGD a partir da <strong>Matriz SWOT<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A metodologia permite organizar o diagn\u00f3stico institucional a partir de quatro dimens\u00f5es: <strong>For\u00e7as (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Amea\u00e7as (Threats)<\/strong>. Enquanto for\u00e7as e fraquezas permitem examinar predominantemente os fatores internos relacionados ao Programa, oportunidades e amea\u00e7as contribuem para a an\u00e1lise de aspectos do ambiente externo capazes de favorecer ou desafiar seu desenvolvimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A aplica\u00e7\u00e3o da metodologia mostrou-se <strong>especialmente produtiva<\/strong>. A organiza\u00e7\u00e3o em grupos favoreceu a participa\u00e7\u00e3o, a troca de experi\u00eancias e o confronto construtivo de diferentes perspectivas sobre o funcionamento e o futuro do PPGD. Docentes, discentes e egressos puderam n\u00e3o apenas analisar os resultados previamente apresentados, mas tamb\u00e9m contextualiz\u00e1-los, complement\u00e1-los e identificar quest\u00f5es que somente uma din\u00e2mica qualitativa e presencial seria capaz de evidenciar com maior profundidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ao final das discuss\u00f5es, cada grupo apresentou ao conjunto dos participantes uma <strong>s\u00edntese dos principais aspectos identificados<\/strong>, permitindo que as reflex\u00f5es produzidas nos grupos menores fossem compartilhadas e debatidas coletivamente. Esse momento de socializa\u00e7\u00e3o possibilitou ampliar a compreens\u00e3o sobre as potencialidades do Programa, identificar aspectos internos que merecem aperfei\u00e7oamento, reconhecer oportunidades que podem ser aproveitadas nos pr\u00f3ximos anos e antecipar fatores externos que devem ser considerados na defini\u00e7\u00e3o das estrat\u00e9gias institucionais.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d2a6b69 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d2a6b69\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ee5c5cd\" data-id=\"ee5c5cd\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><strong>Da escuta ao planejamento: autoavalia\u00e7\u00e3o como processo permanente<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A atividade realizada em 15 de setembro representa mais uma etapa de um processo constru\u00eddo para que a autoavalia\u00e7\u00e3o n\u00e3o se restrinja \u00e0 coleta peri\u00f3dica de informa\u00e7\u00f5es. A proposta adotada pelo PPGD busca estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o efetiva entre <strong>escuta da comunidade, produ\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias, an\u00e1lise coletiva, defini\u00e7\u00e3o de prioridades, planejamento, execu\u00e7\u00e3o e acompanhamento de resultados<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Nesse sentido, a oficina presencial cumpriu uma fun\u00e7\u00e3o especialmente relevante: possibilitou que os dados quantitativos e qualitativos produzidos pelos question\u00e1rios fossem submetidos \u00e0 interpreta\u00e7\u00e3o e \u00e0 valida\u00e7\u00e3o coletiva da pr\u00f3pria comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todo o material produzido durante o encontro \u2014 incluindo as contribui\u00e7\u00f5es apresentadas pelos cinco grupos a partir da Matriz SWOT \u2014 ser\u00e1 sistematizado e integrado aos dados anteriormente coletados. O resultado subsidiar\u00e1 a elabora\u00e7\u00e3o de um <strong>relat\u00f3rio consolidado do processo de autoavalia\u00e7\u00e3o<\/strong>, reunindo as diferentes etapas, evid\u00eancias e percep\u00e7\u00f5es produzidas ao longo do trabalho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mais do que registrar o diagn\u00f3stico atual, esse conjunto de informa\u00e7\u00f5es ter\u00e1 papel fundamental no <strong>aprimoramento do Planejamento Estrat\u00e9gico do PPGD\/UFSM para o quadri\u00eanio 2025\u20132028<\/strong>, contribuindo para a defini\u00e7\u00e3o de objetivos, prioridades, metas, indicadores e a\u00e7\u00f5es capazes de orientar o desenvolvimento do Programa nos pr\u00f3ximos anos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A metodologia adotada tamb\u00e9m permite construir uma mem\u00f3ria institucional do processo, tornando poss\u00edvel acompanhar, ao longo do quadri\u00eanio, a rela\u00e7\u00e3o entre os problemas e potencialidades identificados, as decis\u00f5es tomadas, as a\u00e7\u00f5es implementadas e os resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5fa7559 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5fa7559\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-90ec3f2\" data-id=\"90ec3f2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e36bbb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7e36bbb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Participa\u00e7\u00e3o da comunidade fortalece a cultura de autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGD<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A expressiva participa\u00e7\u00e3o e o envolvimento dos diferentes segmentos na atividade reafirmaram a import\u00e2ncia da <strong>constru\u00e7\u00e3o coletiva<\/strong> da autoavalia\u00e7\u00e3o e do planejamento estrat\u00e9gico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ao combinar instrumentos espec\u00edficos de coleta de dados, an\u00e1lise quantitativa e qualitativa, devolutiva dos resultados \u00e0 comunidade, discuss\u00e3o presencial, utiliza\u00e7\u00e3o de metodologia estruturada de planejamento e posterior consolida\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es, o PPGD fortalece uma concep\u00e7\u00e3o de autoavalia\u00e7\u00e3o voltada n\u00e3o apenas ao diagn\u00f3stico, mas principalmente \u00e0 <strong>produ\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as e ao aperfei\u00e7oamento institucional cont\u00ednuo<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7236 alignleft\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/11-1-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"444\" height=\"334\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/11-1-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/11-1-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/11-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/563\/2026\/09\/11-1.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 444px) 100vw, 444px\" \/>O processo desenvolvido em 2026 busca, assim, consolidar uma cultura na qual avaliar significa reconhecer as qualidades j\u00e1 constru\u00eddas pelo Programa, identificar com transpar\u00eancia os aspectos que podem ser aprimorados e transformar o conhecimento produzido pela pr\u00f3pria comunidade em decis\u00f5es e a\u00e7\u00f5es concretas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Com a conclus\u00e3o da etapa presencial de 15 de setembro, o PPGD avan\u00e7a para a sistematiza\u00e7\u00e3o das contribui\u00e7\u00f5es e para a elabora\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico consolidado que subsidiar\u00e1 o aperfei\u00e7oamento de seu planejamento estrat\u00e9gico. As etapas posteriores dever\u00e3o permitir que as prioridades identificadas sejam progressivamente convertidas em <strong>objetivos, metas, indicadores, responsabilidades e mecanismos de acompanhamento<\/strong>, assegurando continuidade ao ciclo de autoavalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Dessa forma, mais do que uma atividade pontual, o encontro realizado em 15 de setembro constitui parte de um <strong>processo permanente, participativo e baseado em evid\u00eancias<\/strong>, por meio do qual o PPGD\/UFSM procura conhecer de maneira cada vez mais qualificada sua realidade, aprimorar suas pr\u00e1ticas e planejar, coletivamente, os caminhos para seu desenvolvimento futuro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atividade realizada no dia 15 de setembro reuniu docentes, discentes e egressos para an\u00e1lise coletiva dos resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o da Matriz SWOT, consolidando mais uma etapa do processo participativo de planejamento do Programa. O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Direito da Universidade Federal de Santa Maria (PPGD\/UFSM) realizou, no dia 15 de setembro de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6613,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-7219","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultimas-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7219","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6613"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7219"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7219\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7219"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7219"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7219"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}