{"id":552,"date":"2009-09-05T12:39:31","date_gmt":"2009-09-05T15:39:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/?post_type=eventos&p=552"},"modified":"2019-06-26T14:01:31","modified_gmt":"2019-06-26T17:01:31","slug":"ii-congresso-de-educacao-arte-e-cultura","status":"publish","type":"eventos","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/eventos\/ii-congresso-de-educacao-arte-e-cultura","parent":0,"template":"","tags":[],"class_list":["post-552","eventos","type-eventos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"evento_nome":"II Congresso de Educa\u00e7\u00e3o, Arte e Cultura","evento_inicio":"09\/09\/2009 00:00","evento_termino":"11\/09\/2009 00:00","evento_banner":{"ID":551,"id":551,"title":"baner","filename":"baner.jpg","filesize":216966,"url":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner.jpg","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/baner","alt":"","author":"115","description":"","caption":"","name":"baner","status":"inherit","uploaded_to":0,"date":"2019-06-26 15:38:05","modified":"2019-06-26 15:38:05","menu_order":0,"mime_type":"image\/jpeg","type":"image","subtype":"jpeg","icon":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-includes\/images\/media\/default.png","width":778,"height":357,"sizes":{"thumbnail":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner-150x150.jpg","thumbnail-width":150,"thumbnail-height":150,"medium":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner-300x138.jpg","medium-width":300,"medium-height":138,"medium_large":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner-768x352.jpg","medium_large-width":768,"medium_large-height":352,"large":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner.jpg","large-width":778,"large-height":357,"1536x1536":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner.jpg","1536x1536-width":778,"1536x1536-height":357,"2048x2048":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner.jpg","2048x2048-width":778,"2048x2048-height":357,"sow-carousel-default":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/547\/2019\/06\/baner-272x182.jpg","sow-carousel-default-width":272,"sow-carousel-default-height":182}},"endereco_url":"ii-congresso-de-educacao-arte-e-cultura","evento_categoria":"T\u00c9CNICO-CIENT\u00cdFICOS","evento_descricao":"

O\u00a0II Congresso de Educa\u00e7\u00e3o, Arte e Cultura (CEAC)\u00a0<\/strong>a ser realizado nos dias\u00a009, 10 e 11 de Setembro de 2009<\/strong>\u00a0em Santa Maria\/RS, pretende ampliar o escopo do evento com a tem\u00e1tica: conflu\u00eancias e di\u00e1logos no campo das artes.<\/span><\/p>\n

O II CEAC continua sendo um evento acad\u00eamico aberto, bienal, internacional, considerado pela Capes como evento quallis, que re\u00fane pesquisadores e estudantes de diferentes institui\u00e7\u00f5es educacionais brasileiras e estrangeiras. Trata-se de um espa\u00e7o de socializa\u00e7\u00e3o de pesquisas, e de debate, criado para promover a reflex\u00e3o sobre a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais, enfocando aspectos da educa\u00e7\u00e3o, da arte e da cultura, em suas diversas sub\u00e1reas e interfaces.<\/span><\/p>\n

Nesse sentido, temos a satisfa\u00e7\u00e3o de convid\u00e1-los para o II Congresso de Educa\u00e7\u00e3o, Arte e Cultura.<\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Marilda Oliveira de Oliveira
\n<\/em>Coordenadora do II CEAC<\/strong><\/span><\/p>\n

Evento\u00a0QUALLIS<\/em><\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n

ISBN 9788599971025<\/span><\/p>\n

A Linha de Pesquisa \u2018Educa\u00e7\u00e3o e Artes\u2019 do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) do Centro de Educa\u00e7\u00e3o e da Universidade Federal de Santa Maria (CE\/UFSM), o Laborat\u00f3rio de Artes Visuais (LAV) e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura (GEPAEC) organizaram o\u00a0I Congresso de Educa\u00e7\u00e3o, Arte e Cultura (CEAC)<\/strong>\u00a0em 2007.<\/p>\n

\"\"Na primeira edi\u00e7\u00e3o o Congresso objetivou socializar as pesquisas desenvolvidas pelos professores pesquisadores que compunham o GEPAEC, naquela ocasi\u00e3o 17 membros de diferentes universidades do Pa\u00eds e 1 membro da Universidad de Barcelona, Espanha. Este congresso buscou a consolida\u00e7\u00e3o de um suporte te\u00f3rico-investigativo a fim de fortalecer a produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos relevante para as \u00e1reas da Educa\u00e7\u00e3o, da Arte e da Cultura; compreendendo o ato educativo como atividade comprometida e engajada com a problem\u00e1tica humana em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es.<\/span><\/p>\n

A relev\u00e2ncia de socializar o conhecimento produzido a partir dessas proposi\u00e7\u00f5es e, o conseq\u00fcente impacto para tais \u00e1reas do conhecimento s\u00e3o indispens\u00e1veis \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o e o impulso das mesmas. Nesse sentido, o I CEAC constituiu-se num espa\u00e7o de trocas e compartilhamento de ide\u00e1rios capazes de valorizar a pesquisa educacional no Brasil, bem como o impacto social que esta vem assumindo no pa\u00eds. Recebemos p\u00fablico de todos os estados brasileiros e tamb\u00e9m colegas da Argentina, Uruguai e Paraguai. Os conferencistas convidados em 2007 foram:<\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Silvia Sell Duarte Pillotto \u2013 Univille\/ SC
\n\u201cProcessos de Avalia\u00e7\u00e3o no Ensino da Arte\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Prof. Dr. Raimundo Martins \u2013 FAV\/UFG \u2013 GO
\n“Temporalidades m\u00faltiplas da imagem como pedagogias da interpreta\u00e7\u00e3o”<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Irene Tourinho \u2013 FAV\/UFG \u2013 GO
\n“Quem conta um conto aumenta um ponto”… Para fazer caso do cotidiano na experi\u00eancia educativa<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Juana Sancho \u2013 Univ. de Barcelona
\n\u201cA economia da aten\u00e7\u00e3o na era da super\/hiper informa\u00e7\u00e3o: implica\u00e7\u00f5es para a aprendizagem\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Prof. Dr. Fernando Hern\u00e1ndez \u2013 Univ. de Barcelona
\n\u201cO que se aprende e como se aprende das Artes Visuais e da Cultura Visual na perspectiva educativa dos Projetos de Trabalho\u201d<\/em><\/span><\/p>\n


\nProfa. Dra. Sandra Ramalho \u2013 CEART\/UDESC \u2013 SC
\n\u201cFotografia e auto-imagem: quest\u00f5es de identidade em uma escola guarani\u201d<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Alice F\u00e1tima Martins \u2013 FAV\/UFG \u2013 GO
\n\u201cCinema e Ensino de Artes Visuais: quest\u00f5es para reflex\u00e3o\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. C\u00e9lia de Castro Almeida \u2013 UNIUBE \u2013 MG
\n\u201cRepert\u00f3rio cultural de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: repercuss\u00f5es na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. L\u00facia Gouv\u00eaa Pimentel \u2013 EBA\/UFMG\u2013 MG
\n\u201cForma\u00e7\u00e3o de Professor@as: ensino de Artes Visuais e tecnologias contempor\u00e2neas\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dranda. Jociele Lampert \u2013 CEART\/UDESC \u2013SC
\n\u201cA imagem da moda muito al\u00e9m da sociedade do espet\u00e1culo: proposi\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o docente em Artes Visuais\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Luciana G. Loponte \u2013FACED\/UFRGS\u2013 RS
\n“A arte da doc\u00eancia em arte: desafios contempor\u00e2neos”<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Rejane de Oliveira \u2013 CCSH\/UFSM\u2013 RS
\n\u201cM\u00eddia, cultura e identidades argentinas\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Ivone M. Richter \u2013 CAL\/UFSM \u2013 RS
\n\u201cArte e Interculturalidade: possibilidades na educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Prof. Dr. Ayrton D. Corr\u00eaa \u2013 CAL\/UFSM \u2013 RS
\n\u201cArtes Visuais na escola: mostras itinerantes\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Rejane G. Coutinho \u2013 IA\/UNESP \u2013 SP
\n\u201cArte\/educa\u00e7\u00e3o como media\u00e7\u00e3o cultural:experi\u00eancias de a\u00e7\u00f5es educativas em centros culturais\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Dra. Luciana Hartmann \u2013 CAL\/UFSM \u2013 RS
\n“Contadores de hist\u00f3rias na sala de aula”<\/em><\/span><\/p>\n

Profa. Ms. Nageli R. Teixeira \u2013 SMEd \u2013 RS
\n\u201cO Ensino da Arte na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: algumas reflex\u00f5es\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Hor\u00e1rio das Comunica\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Eixo 1\u20133: Arte e cultura \/Arte, comunica\u00e7\u00e3o e tecnologia<\/a><\/p>\n

Eixo 2:Po\u00e9ticas Art\u00edsticas: Investiga\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas, materiais e processos na produ\u00e7\u00e3o de po\u00e9ticas art\u00edsticas.<\/a><\/p>\n

Eixo 4: Processos Formativos: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da forma\u00e7\u00e3o do profissional.<\/a><\/p>\n

Eixo 5\u20137: Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional: Investiga\u00e7\u00e3o do campo da gest\u00e3o e das pol\u00edticas p\u00fablicas\/ Educa\u00e7\u00e3o Especial: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/a><\/p>\n

EIXO 6: Teoria e Processos Pedag\u00f3gicos: Investiga\u00e7\u00e3o de teorias que subsidiam processos pedag\u00f3gicos.<\/a><\/p>\n

Eixo 8-9: Educa\u00e7\u00e3o e Artes: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da educa\u00e7\u00e3o em artes, ensino formal e n\u00e3o-formal \/ Grupos de Pesquisas: Constitui\u00e7\u00e3o, configura\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es do Grupo de Pesquisa.<\/a><\/p>\n

\n

Trabalhos Aprovados por Eixo Tem\u00e1tico<\/p>\n

Eixos Tem\u00e1ticos<\/strong><\/span><\/p>\n

1.<\/strong> Arte e Cultura: Investiga\u00e7\u00e3o de contextos culturais.<\/a><\/span><\/p>\n

2.<\/strong> Po\u00e9ticas Art\u00edsticas: Investiga\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas, materiais e processos na produ\u00e7\u00e3o de po\u00e9ticas art\u00edsticas.<\/a><\/span><\/p>\n

3.<\/strong> Arte, Comunica\u00e7\u00e3o e Tecnologia: Investiga\u00e7\u00e3o do campo da comunica\u00e7\u00e3o e tecnologia, m\u00eddias e produtos art\u00edsticos que envolvam a web.<\/a><\/span><\/p>\n

4.<\/strong> Processos Formativos: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da forma\u00e7\u00e3o do profissional.<\/a><\/span><\/p>\n

5.<\/strong> Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional: Investiga\u00e7\u00e3o do campo da gest\u00e3o e das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/a><\/span><\/p>\n

6.<\/strong> Teoria e Processos Pedag\u00f3gicos: Investiga\u00e7\u00e3o de teorias que subsidiam processos pedag\u00f3gicos.<\/a><\/span><\/p>\n

7.<\/strong> Educa\u00e7\u00e3o Especial: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/a><\/span><\/p>\n

8.<\/strong> Educa\u00e7\u00e3o e Artes: Investiga\u00e7\u00e3o no campo da educa\u00e7\u00e3o em artes, ensino formal e n\u00e3o-formal.<\/a><\/span><\/p>\n

9.<\/strong> Grupos de Pesquisas: Constitui\u00e7\u00e3o, configura\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es do Grupo de Pesquisa.<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Mini-Cursos<\/p>\n

1.<\/span><\/strong>\u00a0Fotografia criativa<\/strong>\u00a0\u2013 Fernando Codevilla.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0O mini curso abordar\u00e1 quest\u00f5es envolvendo a fotografia contempor\u00e2nea. Em um primeiro momento se analisar\u00e1 processos de cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica e ap\u00f3s ser\u00e1 proposto uma atividade pr\u00e1tica. Como refer\u00eancia para esta proposta, servir\u00e1 o artigo intitulado Processos de Cria\u00e7\u00e3o na Fotografia (FACOM \u2013 n\u00ba 16 \u2013 2\u00ba semestre de 2006), escrito pelo Prof. Dr. Rubens Fernandes Junior.<\/span><\/p>\n

O artigo pode ser encontrado neste link
\nhttp:\/\/www.faap.br\/revista_faap\/revista_facom\/facom_16\/rubens.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala 1004 do Centro de Artes e Letras, pr\u00e9dio 40.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a0limitadas para 14 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0C\u00e2mera fotogr\u00e1fica.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n2.<\/strong>\u00a0Ritmos e ritmologias \u2013 m\u00fasicas, tambores e educa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0\u2013<\/em>\u00a0Eduardo Pacheco.<\/span>\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0M\u00fasica entendida como forma de pensamento, busca pela produ\u00e7\u00e3o de problemas e cria\u00e7\u00e3o de express\u00f5es que diferentemente do pensamento cientifico, prop\u00f5e a inven\u00e7\u00e3o de conceitos, tra\u00e7a no fazer musical a produ\u00e7\u00e3o de afec\u00e7\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es elementos estes que podem produzir novos sentidos para o espa\u00e7o educacional, busca essa guiada pelo tocar, ouvir e compor musical.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala 3368 do Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16, Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Musical (LEM).<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a020 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0Folhas de jornal; tubos de PVC (diversos tamanhos e espessuras); tubos de papel\u00e3o (aqueles de enrolar tecido); garrafas de \u00e1gua mineral (20 litros) \u2013 mat\u00e9rias diversos que possam ser utilizados como material de pesquisa sonora musical.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n3.<\/strong>\u00a0Educando o olhar com o cinema pessoal<\/strong>\u00a0–<\/em>\u00a0Carolina Berger.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n


\nEmenta:<\/strong>\u00a0O curso prop\u00f5e uma an\u00e1lise de importantes obras do chamado Cinema Pessoal, no qual a portabilidade e acessibilidade das novas tecnologias audiovisuais cria territ\u00f3rios para uma arte mais subjetiva e engajada. Atrav\u00e9s da an\u00e1lise est\u00e9tica das obras pessoais, ser\u00e1 estabelecida uma discuss\u00e3o sobre as possibilidades da educa\u00e7\u00e3o do olhar atrav\u00e9s das imagens em movimento.<\/span><\/p>\n

Local:\u00a0<\/strong>Sala do PPGE, Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a025 participantes.<\/span><\/p>\n

O Cinema pessoal –<\/strong><\/em>\u00a0A Hist\u00f3ria da vida privada, a partir do S\u00e9culo XX, pode ser contada atrav\u00e9s de documentos que se tornaram n\u00e3o substitutos do olhar do artista, mas sim m\u00e1quinas que trouxeram possibilidades de uma arte nova, calcada nas \u201cm\u00e1quinas das imagens m\u00f3veis\u201d. A fotografia e as m\u00e1quinas que registravam as imagens em movimento possibilitaram que o homem registrasse a realidade pessoal e transformasse momentos da vida privada em arte. O Cinema Pessoal \u00e9 uma forma de praticar a arte das imagens em movimento que pode ser utilizada como uma fonte de educa\u00e7\u00e3o do olhar tanto para o consumo de produtos midi\u00e1ticos quanto para um entendimento mais aprofundado da pr\u00f3pria realidade.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

4.<\/strong>\u00a0M\u00eddia e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 rela\u00e7\u00f5es e saberes necess\u00e1rios<\/strong>\u00a0\u2013<\/em>\u00a0Rejane Oliveira Pozobon.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Exposi\u00e7\u00e3o de conceitos importantes para pensar a rela\u00e7\u00e3o m\u00eddia-educa\u00e7\u00e3o. A educa\u00e7\u00e3o a partir de uma \u00f3tica comunicacional. A circularidade da informa\u00e7\u00e3o. Novos fazeres em comunica\u00e7\u00e3o. Corpo, M\u00eddia e Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala 3353 (Lince), Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a015 participantes.<\/span><\/p>\n

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\n5.<\/strong>\u00a0Performance Art: o corpo em foco\u00a0<\/strong>\u2013<\/em>\u00a0Claudia Schulz.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0o mini curso se divide em dois momentos, o primeiro de abordagem te\u00f3rico no qual ser\u00e3o tratados aspectos da linguagem da Performance Art como: defini\u00e7\u00e3o do conceito, apontamentos hist\u00f3ricos, caracter\u00edsticas, artistas de vanguarda e contempor\u00e2neos e o papel do corpo-comunicante. No segundo momento ser\u00e3o propostos exerc\u00edcios pr\u00e1ticos para buscar desencadear um di\u00e1logo, tendo como foco dos exerc\u00edcios o corpo interagindo com imagens.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Caixa Preta – Centro de Artes e Letras, pr\u00e9dio 40.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a020 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0os participantes devem trazer uma camiseta branca, e vestir roupas confort\u00e1veis (male\u00e1veis).<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

6.<\/strong>\u00a0Contempor\u00e2neo gravado: possibilidades de pensar a gravura na atualidade<\/strong>\u00a0–<\/em>\u00a0Aline Nunes da Rosa e Juzelia de Moraes Silveira.<\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Experienciar as potencialidades oferecidas pela linguagem da gravura, explorando suportes\/matrizes tradicionais, como metal e madeira, bem como suportes alternativos e diferenciados, a fim de promover novas vias no que concerne \u00e0 produ\u00e7\u00e3o da gravura na contemporaneidade. Ser\u00e3o abordados aspectos t\u00e9cnicos e te\u00f3ricos acerca da linguagem, de modo a ampliar as possibilidades de sua constru\u00e7\u00e3o\/cria\u00e7\u00e3o visual.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Ateli\u00ea de Gravura (sala 1240B), do Centro de Artes e Letras, pr\u00e9dio 40.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a015 participantes.<\/span><\/p>\n

Materiais necess\u00e1rios:<\/strong>\u00a0acetato (Raio X), estiletes, pontas secas, goivas, form\u00f5es, mdf, l\u00e1pis, pap\u00e9is variados, tecidos.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n7.<\/strong>\u00a0Significar e ressignificar o corpo: a estamparia enquanto mediadora na constru\u00e7\u00e3o de subjetividades\u00a0<\/strong>\u2013<\/em>\u00a0Cristian Poletti Mossi.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Este minicurso prop\u00f5e, de forma te\u00f3rico\u2013pr\u00e1tica, pensar o corpo enquanto constructo cultural, onde as vestes e sua superf\u00edcie \u2013 a estamparia \u2013 assumem papel de mediadoras na inven\u00e7\u00e3o de subjetividades.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala 1005 \u2013 P\u00f3lo T\u00eaxtil do Centro de Artes e Letras, pr\u00e9dio 40. (a confirmar).<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a010 vagas.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

8.<\/strong>\u00a0Entre tramas e urdiduras: poss\u00edveis rela\u00e7\u00f5es entre a mem\u00f3ria e a tecelagem<\/strong>\u00a0\u2013<\/em>\u00a0Ang\u00e9lica D\u2019Avila Tasquetto.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Este mini-curso pretende trazer algumas poss\u00edveis rela\u00e7\u00f5es entre a arte, a mem\u00f3ria e a tecelagem. Entre as tramas e as urdiduras, iremos tecer alguns fios de mem\u00f3ria, relembrando e revisitando alguns fatos e momentos que permearam nossa hist\u00f3ria de vida. A tecelagem entra como possibilidade para a produ\u00e7\u00e3o visual que ser\u00e1 realizada no vai e vem das mem\u00f3rias.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala do PPGE, Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a015 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0papel\u00e3o, l\u00e1pis, r\u00e9gua, tesoura, fios, fitas, retalhos e l\u00e3s coloridas, algum tipo de fibra natural como palha, talos de plantas j\u00e1 secos, e agulha de acolchoar.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n9.<\/strong>\u00a0Mem\u00f3ria e sociedade: paradigmas das pr\u00e1ticas museol\u00f3gicas –\u00a0<\/strong>Rosel\u00e2ine Casanova Corr\u00eaa.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Desenvolver habilidades para o manuseio de acervos museol\u00f3gicos como recurso did\u00e1tico para o ensino na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Proporcionar aos participantes do mini-curso o hist\u00f3rico dos conceitos do que entendemos hoje por MUSEU (do grego, mouseion) e preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, e os arcabou\u00e7os poss\u00edveis para dinamizar as pr\u00e1ticas museol\u00f3gicas com a comunidade e com o p\u00fablico escolar.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala do PPGE, Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a020 participantes.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n10.<\/strong>\u00a0Arte P\u00fablica \u2013\u00a0<\/strong>Juliano Reis Siqueira.<\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Pensar a arte p\u00fablica a partir de imagens de artistas contempor\u00e2neos e modernos, problematizando a gest\u00e3o dos espa\u00e7os de circula\u00e7\u00e3o de p\u00fablico. Apresentar estrat\u00e9gias de inven\u00e7\u00e3o para al\u00e9m dos museus e galerias, considerando novos territ\u00f3rios de exposi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio \u201cAudimax\u201d do Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:\u00a0<\/strong>15 participantes.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n


\n11. Pornografia e Obscenidade: adoecimento do corpo pol\u00edtico\u00a0<\/strong>\u2013 Guilherme Carlos Corr\u00eaa.<\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0As a\u00e7\u00f5es em educa\u00e7\u00e3o enfrentam-se, constantemente, com a quest\u00e3o da decis\u00e3o sobre quando ou n\u00e3o exibir determinadas imagens, abordar determinados temas, discutir determinados assuntos. O pornogr\u00e1fico e o obsceno s\u00e3o o p\u00f3lo extremo dessas decis\u00f5es e a ins\u00edgnia de tudo aquilo que n\u00e3o pode ser mostrado ou discutido, ou seja, o territ\u00f3rio daquilo que a moral vigente n\u00e3o suporta. A partir do texto \u201cpornografia e obscenidade\u201d de D.H. Lawrence, propomos enfrentar as quest\u00f5es e as pr\u00e1ticas que orbitam em torno dessas palavras e pensar estrat\u00e9gias para o trabalho pedag\u00f3gico com crian\u00e7as e jovens.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio \u201cC\u201d da Qu\u00edmica.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a025 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0trazer imagens que considerem pornogr\u00e1ficas e\/ou obscenas.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

12.<\/strong>\u00a0Cultura Visual e forma\u00e7\u00e3o docente<\/strong>\u00a0– Jociele Lampert.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0cultura visual e educa\u00e7\u00e3o, cultura visual e po\u00e9ticas visuais, representa\u00e7\u00e3o visual. Exposi\u00e7\u00e3o de referenciais te\u00f3ricos (textos, sites). Apresenta\u00e7\u00e3o de imagens de artistas que abordem tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 est\u00e9tica relacional e arte colaborativa (Antoni Muntadas, Vanessa Beecroft, Sylvie Fleury, Jacques Villagle). Texto provocativo de Marcelo Coutinho e\/ou apresenta\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo arte. Exerc\u00edcio po\u00e9tico de descondicionamento do olhar: percep\u00e7\u00e3o do que \u00e9 in(vis\u00edvel), uso de polar\u00f3ides em percurso urbano (cal\u00e7ad\u00e3o de Santa Maria). Desdobramento sobre colagens elaboradas pelos participantes baseando-se no texto de Marcelo Coutinho e\/ou v\u00eddeo arte.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala na casa de cultura (a confirmar).<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a020 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0Polar\u00f3ides e fita crepe ou dupla face.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

13.<\/strong>\u00a0Arte, Antropofagia e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 qual \u00e9 o Parangol\u00e9?\u00a0<\/strong>–\u00a0<\/em>Valdo Barcelos e Ivete Souza da Silva.<\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0Este Curso\/Oficina tem como finalidade apresentar e refletir sobre a id\u00e9ia do Parangol\u00e9 \u2013 cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica antropof\u00e1gica de H\u00e9lio Oiticica (1937-1980). A proposi\u00e7\u00e3o \u00e9 de que em educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 que se romper com a pr\u00e1tica da c\u00f3pia e da imita\u00e7\u00e3o e partir para a cria\u00e7\u00e3o, para a inven\u00e7\u00e3o. Uma das formas de viabilizar essa proposta \u00e9 tomar-se a vida, o fluir do viver, como nossa \u201cilha de edi\u00e7\u00e3o\u201d, como gostava de dizer o antropof\u00e1gico e tropicalista Wally Salom\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala do PPGE, Centro de Educa\u00e7\u00e3o, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a015 participantes.<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________<\/span><\/p>\n

14.<\/strong>\u00a0Performances corporais e virtualiza\u00e7\u00f5es do corpo\u00a0<\/strong>–\u00a0<\/em>Valdemir de Oliveira e Odacy de Oliveira Souza.\u00a0Esgotado!<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Ementa:<\/strong>\u00a0: A performatividade do corpo em suas m\u00faltiplas representa\u00e7\u00f5es no tempo e espa\u00e7o. V\u00eddeo – articula\u00e7\u00f5es entre o corpo vivido e o corpo percebido sobre a perspectiva de sua plasticidade; o corpo em sua abordagem contempor\u00e2nea: v\u00eddeo-dan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

Local:<\/strong>\u00a0Sala de Teatro \u201cOlga Reverbel\u201d, pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

Vagas:<\/strong>\u00a020 participantes.<\/span><\/p>\n

Material necess\u00e1rio:<\/strong>\u00a0c\u00e2mera fotogr\u00e1fica que filme, roupas pr\u00f3prias para atividades corporais, computadores (note-book – n\u00e3o sendo obrigat\u00f3rio a todos os participantes); DVD virgem.<\/span><\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Laborat\u00f3rio de Artes Visuais<\/span><\/strong>
\nLAV\/CE\/UFSM<\/span><\/p>\n

Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura<\/span><\/strong>
\nGEPAEC\/UFSM<\/span><\/p>\n

Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o
\n<\/strong>Linha de Pesquisa LP4 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o e Artes – PPGE\/CE\/UFSM<\/span><\/p>\n


\nCoordena\u00e7\u00e3o Geral do Evento
\n<\/strong>Marilda Oliveira de Oliveira<\/span><\/p>\n

Comiss\u00e3o Organizadora
\n<\/strong>Aline Nunes da Rosa
\nAng\u00e9lica D\u2019Avila Tasquetto
\nCristian Poletti Mossi
\nMaria Goreti Cortes Mendon\u00e7a
\nJuliano Reis Siqueira
\nJuzelia de Moraes Silveira
\nRoseane Martins Coelho<\/span><\/p>\n

Comiss\u00e3o T\u00e9cnica
\n<\/strong>Ana Cl\u00e1udia Machado Paim
\nCaue de Camargo dos Santos
\nCl\u00e1udia Schulz
\nDaiana Ragagnin Portella
\nDaniela Feltrin
\nElizabeth Freire Gomes da Silveira
\nJanaina Delgado Falc\u00e3o da Rocha
\nJosieli Tamaris Sangalli
\nLeila Adriana Baptaglin
\nSilvia Guareschi Schwaab
\nValm\u00f4r Scott Junior
\nVin\u00edcius Luge Oliveira<\/span><\/p>\n

Apoio<\/p>\n

Universidade Federal de Santa Maria
\n<\/strong>UFSM\/RS<\/p>\n

Centro de Educa\u00e7\u00e3o
\n<\/strong>CE\/UFSM
\n
\nCentro de Artes<\/strong>
\nCAL\/UFSM
\n
\nPrograma de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes Visuais<\/strong>\u00a0PPGART\/UFSM
\n
\nDepartamento de Metodologia do Ensino<\/strong>\u00a0MEN\/CE\/UFSM
\n
\nLaborat\u00f3rios de Metodologia do Ensino<\/strong>
\nLAMEN
\n
\nGabinete do Reitor<\/strong>
\nUFSM
\n
\nPr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa<\/strong>\u00a0PRPGP\/UFSM
\n
\nPr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o
\n<\/strong>PROGRAD\/UFSM
\n
\nPr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o
\n<\/strong>PRE\/UFSM
\n
\nPr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o
\n<\/strong>PRA\/UFSM
\n
\nEditora da UFSM
\n<\/strong>EDUFSM
\n
\nPrefeitura Municipal de Santa Maria<\/strong>
\nSecretaria de Munic\u00edpio de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 SMEd\/RS
\n
\nPrefeitura Municipal de Santa Maria<\/strong>
\nSecretaria de Munic\u00edpio da Cultura \u2013 SMC\/RS<\/p>\n

 <\/p>\n

Hot\u00e9is e Restaurantes<\/a><\/p>\n","evento_programacao":"

4\u00aa feira – Dia 09\/09\/2009<\/span><\/strong><\/p>\n

Local:<\/span><\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio \u201cC\u201d da Qu\u00edmica<\/span><\/p>\n

8h \u2013<\/strong>\u00a0Credenciamento<\/span><\/p>\n

8h15 \u00e0s 8h30 \u2013<\/strong>\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o musical<\/span><\/p>\n

8h 30 \u2013<\/strong>\u00a0Sess\u00e3o de Abertura<\/span><\/p>\n

9h – 11h \u2013<\/strong>\u00a0Mesa-redonda – Conflu\u00eancias e Di\u00e1logos entre as \u00e1reas:
\n<\/span>
\n– Profa. Dra. Roseane Martins Coelho \u2013 UFSM
\n\u201cNarrativas contempor\u00e2neas na educa\u00e7\u00e3o das artes visuais\u201d<\/span><\/p>\n

– Prof. Dr. Luis Fernando Lazzarin \u2013 UFSM
\n\u201cCaptura e resist\u00eancia: elementos para pensar os lugares da experi\u00eancia com m\u00fasica no curr\u00edculo\u201d<\/span><\/p>\n

Intervalo para caf\u00e9<\/strong><\/span><\/p>\n

– Profa. Dranda. Fl\u00e1via Pilla do Valle \u2013 Fundarte\/UERGS
\n\u201cA forma\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a e a Universidade\u201d<\/span><\/p>\n

– Prof. Dr. Jo\u00e3o Pedro de Alc\u00e2ntara Gil \u2013 UFRGS
\n\u201cMultiplicidades da cena contempor\u00e2nea e suas implica\u00e7\u00f5es no ensino e na pesquisa com teatro\u201d
\nCoordenador de Mesa:<\/strong>\u00a0Profa. Dra. Ana L\u00facia Louro e Marques – UFSM<\/span><\/p>\n

11h \u2013 12h –<\/strong>\u00a0Interven\u00e7\u00e3o e Debate<\/span><\/p>\n

14h \u2013 18h –<\/strong>\u00a0Mini-cursos (em diferentes espa\u00e7os)
\n<\/span>
\n1. Fotografia criativa \u2013 Fernando Codevilla<\/span><\/p>\n

2. Ritmos e ritmologias \u2013 m\u00fasicas, tambores e educa\u00e7\u00e3o \u2013 Eduardo Pacheco<\/span><\/p>\n

3. Educando o olhar com o cinema pessoal \u2013 Carolina Berger<\/span><\/p>\n

4. M\u00eddia e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 rela\u00e7\u00f5es e saberes necess\u00e1rios \u2013 Rejane Oliveira Pozobon<\/span><\/p>\n

5. Performance Art: o corpo em foco \u2013 Claudia Schulz<\/span><\/p>\n

6. Contempor\u00e2neo gravado: possibilidades de pensar a gravura na atualidade \u2013 Aline Nunes da Rosa e Juzelia de Moraes Silveira<\/span><\/p>\n

7. Corpo: a estamparia enquanto mediadora na constru\u00e7\u00e3o de subjetividades \u2013 Cristian Poletti Mossi<\/span><\/p>\n

8. Entre tramas e urdiduras: poss\u00edveis rela\u00e7\u00f5es entre a mem\u00f3ria e a tecelagem \u2013 Ang\u00e9lica D’Avila Tasquetto<\/span><\/p>\n

9. Mem\u00f3ria e sociedade: paradigmas das pr\u00e1ticas museol\u00f3gicas \u2013 Rosel\u00e2ine Casanova Corr\u00eaa<\/span><\/p>\n

10. Arte P\u00fablica \u2013 Juliano Reis Siqueira<\/span><\/p>\n

11. Pornografia e Obscenidade: adoecimento do corpo pol\u00edtico \u2013 Guilherme Carlos Corr\u00eaa<\/span><\/p>\n

12. Cultura Visual e forma\u00e7\u00e3o docente \u2013 Jociele Lampert<\/span><\/p>\n

13. Arte, Antropofagia e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 qual \u00e9 o Parangol\u00e9? \u2013 Valdo Barcelos e Ivete Souza da Silva<\/span><\/p>\n

14. Performances corporais e virtualiza\u00e7\u00f5es do corpo – Valdemir de Oliveira e Odacy de Oliveira Souza.<\/span><\/p>\n

19h \u2013 Abertura da exposi\u00e7\u00e3o \u201cGravura Contempor\u00e2nea: possibilidades de pensar a gravura na atualidade\u201d – Proyecto Estampa \/ Uruguay e Ateli\u00ea de Gravura \/ UFSM
\n<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________
\n<\/span><\/p>\n

5\u00aa feira \u2013 Dia 10\/09\/2009
\nLocal:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio \u201cC\u201d da Qu\u00edmica<\/span><\/p>\n

8h30 \u2013 9h15 –<\/strong>\u00a0Confer\u00eancia da artista Claudia Casarino (Asunsi\u00f3n\/Paraguai) “Cuerpo, moda y femenino en la obra de Claudia Casarino”
\nIntervalo caf\u00e9<\/span><\/p>\n

10h30 \u2013 11h15 –<\/strong>\u00a0Confer\u00eancia – Profa. Ms. Elza Hirata – Col\u00e9gio Marista de Santa Maria
\n\u201cUma experi\u00eancia no ensino-n\u00e3o formal: Tecelagem com mulheres presidi\u00e1rias\u201d
\nCoordenador de Mesa:<\/strong>\u00a0Prof. Dr. Ayrton Dutra Corr\u00eaa<\/span><\/p>\n

11h15 \u2013 12h –<\/strong>\u00a0Interven\u00e7\u00e3o e Debate<\/span><\/p>\n

14h \u2013 18h –<\/strong>\u00a0Comunica\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n

19h \u2013<\/strong>\u00a0Espet\u00e1culo teatral “Uma est\u00f3ria abensonhada” no Caixa Preta do CAL – baseado na obra de Mia Couto e dirigido por Eduardo Okamoto
\n<\/span><\/p>\n

______________________________________________________________
\n<\/span><\/p>\n

6\u00aa feira \u2013 Dia 11\/09\/2009<\/strong>
\nLocal:<\/strong>\u00a0Audit\u00f3rio \u201cC\u201d da Qu\u00edmica<\/span><\/p>\n

8h \u2013 12h \u2013<\/strong>\u00a0Comunica\u00e7\u00f5es<\/span><\/p>\n

14h \u2013 14h30 \u2013<\/strong>\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o Musical<\/span><\/p>\n

14h30 \u2013 15h00 \u2013<\/strong>\u00a0Lan\u00e7amento do Livro \u201cNarrativas de ensino e pesquisa na educa\u00e7\u00e3o da cultura visual\u201d, organizado por Raimundo Martins e Irene Tourinho
\nIntervalo caf\u00e9<\/span><\/p>\n

15h20 \u2013 16h30 \u2013<\/strong>\u00a0Confer\u00eancia \u2013 Prof. Dr. Marcos Villela Pereira \u2013 PUC\/RS
\n\u201cAs artes no campo da Pedagogia\u201d
\n<\/span>Coordenador de Mesa:<\/strong>\u00a0Profa. Dra. Cl\u00e1udia Ribeiro Bellochio<\/span><\/p>\n

16h30 \u2013 17h \u2013<\/strong>\u00a0Interven\u00e7\u00e3o e Debate<\/span><\/p>\n","evento_inscricao":"

Inscri\u00e7\u00f5es prorrogadas at\u00e9 30 de Julho!<\/strong><\/span><\/p>\n

Agenda de Inscri\u00e7\u00e3o e Sele\u00e7\u00e3o dos Trabalhos<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
MODALIDADE<\/strong><\/td>\nINSCRI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Artigo Completo – Comunica\u00e7\u00e3o<\/td>\n15\/06 \u00e0 30\/07\/2009<\/td>\n<\/tr>\n
An\u00e1lise da Comiss\u00e3o Cient\u00edfica<\/td>\n16\/07 a 10\/08\/2009<\/td>\n<\/tr>\n
Divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos selecionados
\nNo site www.ufsm.br\/ceac<\/td>\n		A partir de 11\/08\/2009<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Taxas de Inscri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
CATEGORIAS<\/strong><\/td>\nPER\u00cdODO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
COM COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\nSEM COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
AT\u00c9 30\/06\/09<\/strong><\/td>\nDe 1\/07 \u00e0 30\/07<\/strong><\/td>\nAT\u00c9 30\/07\/2009
\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Docentes e demais profissionais<\/td>\nR$ 60,00<\/td>\nR$ 65,00<\/td>\nR$ 30,00<\/td>\n<\/tr>\n
Estudantes<\/td>\nR$ 45,00<\/td>\nR$ 55,00<\/td>\nR$ 25,00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

OBS: Ap\u00f3s 31\/07 somente inscri\u00e7\u00f5es sem comunica\u00e7\u00e3o no valor de R$ 40,00.<\/strong><\/p>\n

Cada participante poder\u00e1 inscrever-se em at\u00e9 dois eixos tem\u00e1ticos, sendo apresentador em apenas um deles. A inscri\u00e7\u00e3o de trabalhos e participa\u00e7\u00e3o no evento est\u00e1 condicionada a inscri\u00e7\u00e3o no mesmo, no caso do trabalho n\u00e3o ser selecionado a taxa de inscri\u00e7\u00e3o n\u00e3o ser\u00e1 devolvida.<\/p>\n

Dep\u00f3sito via conta banc\u00e1ria:<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es banc\u00e1rias para as inscri\u00e7\u00f5es:
\n<\/strong>Banco do Brasil:
\nAg\u00eancia: 1484-2
\nN\u00ba da Conta: 220528-9<\/p>\n

A inscri\u00e7\u00e3o inclui:<\/strong>
\n– Participa\u00e7\u00e3o nas atividades do programa
\n– Documenta\u00e7\u00e3o\/material publicado para o Congresso
\n– Certificado de Participa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

A inscri\u00e7\u00e3o n\u00e3o inclui refei\u00e7\u00f5es e transportes.<\/p>\n

Dispomos de alojamento para estudantes. Favor entrar em contato com a Comiss\u00e3o Organizadora.<\/p>\n

Para formalizar a inscri\u00e7\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio o preenchimento e envio da ficha disponibilizada no link abaixo, juntamente com o comprovante de pagamento da inscri\u00e7\u00e3o digitalizado para o email:\u00a0ufsmceac@gmail.com<\/a><\/p>\n

N\u00e3o ser\u00e3o aceitas inscri\u00e7\u00f5es que n\u00e3o incluam o pagamento ou o comprovante do mesmo!<\/strong><\/p>\n

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UFSM\/CE\/LAV\/CEAC<\/p>\n"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/eventos\/552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/eventos"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eventos"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/media\/551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}