{"id":315,"date":"2020-03-13T13:16:06","date_gmt":"2020-03-13T16:16:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/?page_id=315"},"modified":"2020-03-16T10:52:11","modified_gmt":"2020-03-16T13:52:11","slug":"anais-do-3o-eiemat-e-1o-encontro-nacional-pibid-matematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/anais-do-3o-eiemat-e-1o-encontro-nacional-pibid-matematica","title":{"rendered":"Anais do 3o EIEMAT e 1o Encontro Nacional PIBID Matem\u00e1tica."},"content":{"rendered":"\n

Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica<\/strong><\/h2>\n

GEOMETRIA ANAL\u00cdTICA: UMA AN\u00c1LISE DOS REGISTROS MOBILIZADOS POR UM GRUPO DE LICENCIANDOS EM MATEM\u00c1TICA COM O AUX\u00cdLIO DO GEOGEBRA<\/a>
Franciele Catelan Cardoso, Catia Maria Nehring, Maria Arlita da Silveira Soares<\/strong><\/p>\n

ETNOMATEM\u00c1TICA E MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA PARA O PROEJA<\/a>
Heitor Achilles Dutra da Rosa<\/strong><\/p>\n

MODELAGEM MATEM\u00c1TICA PARA A PR\u00c1TICA DOCENTE NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>
Greicy dos Santos Agostiniaki, Hellen Cristina Spengler, Jacqueline Marques Lara de Almeida, Ricardo Nazar Rodrigues<\/strong><\/p>\n

MATEM\u00c1TICA, SOCIEDADE E ESCOLA: DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE VISANDO A MELHORIA DO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA.<\/a>
Agatha Penteado de Almeida, Daniela da Rosa Teza, Vitor Jos\u00e9 Petry<\/strong>

AS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE ESTAT\u00cdSTICA: UM ESTUDO A PARTIR DA PRODU\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA<\/a>
Daiani Finatto Bianchini, C\u00e1tia Maria Nehring<\/strong><\/p>\n

MOBILIZA\u00c7\u00c3O DE CONHECIMENTO PEDAG\u00d3GICO MATEM\u00c1TICO EM ESTAT\u00cdSTICA B\u00c1SICA POR UM GRUPO DE PROFESSORES POLIVALENTES1 DE UMA ESCOLA P\u00daBLICA DE S\u00c3O PAULO<\/a>
Carlos Ricardo Bifi, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho<\/strong>

OS JOGOS SUDOKU E SOKOBAN COMO MEDIADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA<\/a>
Vera L\u00facia Biscaglia Pereira, Frederico M. Schaf<\/strong>

CC_Brandao_Rosi<\/a>
Rosi M\u00e9ri Dornelles Brand\u00e3o Costa, Silvia Maria de Aguiar Isaia<\/strong>

TEND\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA ESCOLAR: segundo estudos de Fiorentini<\/a>
Mariza de Andrade Brum<\/strong>

TRANSFORMA\u00c7\u00d5ES LINEARES NO PLANO E O SOFTWARE GEOGEBRA<\/a>
D\u00e9bora Dalmolin, Lauren Bonaldo, Carmen Vieira Mathias<\/strong>

A MATEM\u00c1TICA DO ORIGAMI<\/a>
Jaqueline Engelmann<\/strong>

O DI\u00c1LOGO ENTRE MATEM\u00c1TICA E CI\u00caNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIO DO PIBID CI\u00caNCIAS EXATAS<\/a>
\u00c2ngela Maria Hartmann<\/strong>

SOBRE A PRODU\u00c7\u00c3O DE SIGNIFICADOS E A TOMADA DE DECIS\u00c3O DE INDIV\u00cdDUOS-CONSUMIDORES<\/a>
Marco Aur\u00e9lio Kistemann Jr.<\/strong>

APPLETS PARA O ENSINO DE TRI\u00c2NGULOS E SUAS PROPRIEDADES<\/a>
Roberta Lied, Carmen Vieira Mathias<\/strong>

DETERMINA\u00c7\u00c3O DO VOLUME DO CILINDRO HORIZONTAL \u2013 SOLU\u00c7\u00c3O PERTINETE PARA UM TRABALHADOR COM FORMA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>
Marcos Pinheiro de Lima, Rodrigo Zanette, Delair Bavaresco,<\/strong>

SOFTWARE EDUCACIONAL NA PRODU\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA: UMA AN\u00c1LISE ESTAT\u00cdSTICA A PARTIR DE TESES E DISSERTA\u00c7\u00d5ES<\/a>
Reinaldo Feio Lima, Jo\u00e3o Francisco Staffa da Costa, Lor\u00ed Viali<\/strong>

APRENDIZAGEM MATEM\u00c1TICA: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO JOGO PARA O ALUNO COM D\u00c9FICIT COGNITIVO<\/a>
Paula Lucion, Renata Corcini Carvalho Canabarro<\/strong>

UMA ABORDAGEM PARA A DISCIPLINA DE C\u00c1LCULO A<\/a>
Pedro Andr\u00e9 Pires Machado<\/strong>

CC_Nascimento_Luiz_Henrique_Almeida_de_Souza<\/a>
Luiz Henrique Almeida de Souza do Nascimento, Nathalia Teixeira Larrea, Luzia Aparecida de Souza<\/strong>

MATEM\u00c1TICA E M\u00cdDIAS SOCIAIS – UM OLHAR PARA A COOPERA\u00c7\u00c3O INVESTIGATIVA<\/a>
<\/strong>K\u00e1tia Luiza Niederle, Keli Jacoby, Luc\u00ed dos Santos Bernardi<\/strong>

A \u201cREINVEN\u00c7\u00c3O\u201d DA ESCOLA PASSANDO PELA INCLUS\u00c3O DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA<\/a>
Fernando de Freitas Nunes, Leandra Anversa Fioreze<\/strong>

OPERA\u00c7\u00d5ES ARITM\u00c9TICAS COM N\u00daMEROS NATURAIS EM SISTEMAS DE NUMERA\u00c7\u00c3O DE BASES DISTINTAS COMO RECURSO DE COMPREENS\u00c3O DESTAS OPERA\u00c7\u00d5ES NO SISTEMA DECIMAL<\/a>
Mariane Ocanha, Juliana Alencar da Silva, Kelly Maira Amaral Soares, Osmar Jesus Macedo<\/strong>

TEND\u00caNCIAS PEDAG\u00d3GICAS – IMPLICA\u00c7\u00d5ES NO TRABALHO EDUCATIVO DO PROFESSOR DE MATEM\u00c1TICA: REFLEX\u00d5ES A PARTIR DA TEORIA HIST\u00d3RICO-CULTURAL<\/a>
Santa Otani<\/strong>

ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA COM TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DA IMPLANTA\u00c7\u00c3O DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO EM ERECHIM – RS<\/a>
B\u00e1rbara Cristina Pasa, Adriana Richit, Gisele Carla May<\/strong>

A CONSTRU\u00c7AO DO CONCEITO DE N\u00daMERO PELA CRIAN\u00c7A<\/a>
Franciele Perego Garcia, Ivania Gerini Camargo<\/strong>

ALFABETIZA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA ATRAV\u00c9S DE ATIVIDADES L\u00daDICAS<\/a>
Eliana do Carmo Pinheiro, Elisa Seer Splett, Mari L\u00facia Militz, Simone Munari Franco<\/strong><\/p>\n

EQUA\u00c7\u00d5ES DIOFANTINAS LINEARES: UM VI\u00c9S HIST\u00d3RICO PARA INTRODUZIR ESTRAT\u00c9GIAS DE RESOLU\u00c7\u00c3O EM PROBLEMAS DE INDETERMINA\u00c7\u00c3O LINEAR<\/a>
Wagner Marcelo Pommer<\/strong>

CC_Portella_Thiago_Vinicius<\/a>
Thiago Vin\u00edcius Portella, Nestor Oliveira Neto, Carine Girardi Manfio<\/strong>

APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA PARA CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS<\/a>
Alexandre Xavier dos Santos, Maur\u00edcio Aires Vieira<\/strong>

A FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR DE MATEM\u00c1TICA E A REALIZA\u00c7\u00c3O DO CIRCUITO DE OFICINAS NO IFFARROUPILHA<\/a>
Luciana Dalla Nora dos Santos, Anajara dos Santos Floriano, Elenir Gon\u00e7alves<\/strong>

INSUCESSO NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS CAUSADO PELA FALTA DE DOM\u00cdNIO NA LINGUAGEM MATEM\u00c1TICA<\/a>
Carla R. da Silva, L\u00edgia S. Bastos, Lisiane S. Gomes, Lorena B. Costa, Maria Izabel C. Ros\u00e1rio<\/strong>

ENEM VERSUS APRENDIZAGEM EM MATEM\u00c1TICA<\/a>
Patr\u00edcia Lima da Silva<\/strong>

EXPLORANDO DIVERSOS SIGNIFICADOS DO CONCEITO DE \u00c1REA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a>
Maicon Teixeira, Caroline Miano Lima, Maiza Hyodo dos Santos, Paulo Cesar Augusto Miranda, William Antonio da Silva, Daniele Rocha<\/strong>

VISUALIZA\u00c7\u00c3O GEOM\u00c9TRICA DE FRA\u00c7\u00d5ES ORDIN\u00c1RIAS USANDO O SOFTWARE GEOGEBRA<\/a>
Willian Valverde, Daniela Guerra Ryndack, Elisangela de Campos, Jaquelini Rocha Sim\u00e3o, Michele Pilato<\/strong>

CONSTRU\u00c7\u00c3O E PRODU\u00c7\u00c3O DE V\u00cdDEOS INSTRUCIONAIS (PVI): UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA NO IFG<\/a>
Pedro Itallo Vaz, Adelino Candido Pimenta<\/strong>

EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA NO BRASIL: PROBLEMAS E POSS\u00cdVEIS SOLU\u00c7\u00d5ES<\/a>
Andrea Cristina Vieira<\/strong>

O PIBID COMO POL\u00cdTICA DE INCENTIVO \u00c0 DOC\u00caNCIA: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE NARRATIVAS (AUTO)BIOGR\u00c1FICAS DE BOLSISTAS E EX-BOLSISTAS NA UNESP DE RIO CLARO<\/a>
Ana Cl\u00e1udia Molina Zaqueu, Heloisa da Silva<\/strong>

FORMA\u00c7\u00c3O-CONSCIENTIZA\u00c7\u00c3O: A AVALIA\u00c7\u00c3O EM NARRATIVAS (AUTO)BIOGR\u00c1FICAS DE PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA<\/a>Joacir Marques da Costa, Celso Ilgo Henz<\/strong>

A AVALIA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a>
Jos\u00e9 de Ara\u00fajo Matos, Maria Cristina do Nascimento Braga, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong>

ATIVIDADES COM O GEOGEBRA: INTRODU\u00c7\u00c3O AO CONCEITO DE DERIVADA<\/a>
Paula Gabrieli Santos de Assump\u00e7\u00e3o, In\u00eas Farias Ferreira<\/strong>

SOBRE A UTILIZA\u00c7\u00c3O DA HIST\u00d3RIA DA MATEM\u00c1TICA EM ATIVIDADES DID\u00c1TICAS<\/a>
Thanise Azzolin dos Santos, Jo\u00e3o Carlos Gilli Martins<\/strong>

FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR DE MATEM\u00c1TICA E A PERSPECTIVA DA ETNOMATEM\u00c1TICA EM EVENTOS CIENT\u00cdFICOS<\/a>
Ana J\u00falia dos Santos da Silva, C\u00e1tia Maria Nehring, Marta Cristina Cezar Pozzobon<\/strong><\/p>\n

O IMPACTO DA FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS COM BOM DESEMPENHO EM MATEM\u00c1TICA: O CASO DA REDE ESCOLAR SESI-SP<\/a>
Dimas C\u00e1ssio Sim\u00e3o, Laurizete Ferragut Passos<\/strong><\/p>\n

PROPORCIONALIDADE E O CONEITO DE FUN\u00c7\u00c3O: UMA AN\u00c1LISE DE LIVROS DID\u00c1TICOS<\/a>
Maria Arlita da Silveira Soares, C\u00e1tia Maria Nehring<\/span><\/strong><\/p>\n

\n
\u00a0<\/div>\n

Relato de Experi\u00eancia<\/strong><\/h2>\n
\u00a0<\/div>\n
PLANOS DE INTERNET 3G SOB A \u00d3TICA DA MODELAGEM MATEM\u00c1TICA<\/a>
<\/strong>Carine Girardi Manfio, Cristiane Hahn, Ricardo Fajardo<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

AULAS PR\u00c1TICAS DE TRIGONOMETRIA NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
Sandra Miranda<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
AN\u00c1LISE DE LIVROS DID\u00c1TICOS<\/a>
Carine Pedroso da Rosa, Lizemara Costa Ribas, Milene Barazzutti<\/strong><\/div>\n


MATEM\u00c1TICA E CIDADANIA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA<\/a><\/div>\n
Maria Nilza Fernandes Alves, Ana Paula de Oliveira Cardoso, Danilo Santos Souza, Jocasta Ribeiro Silva, Wallace Juan Teixeira Cunh<\/strong>a<\/strong><\/div>\n


ATIVIDADE DE POTENCIA\u00c7\u00c3O COM O USO DE CARTAS NA 5\u00aa S\u00c9RIE<\/a><\/div>\n
Weverton Augusto da Vit\u00f3ria, Jo\u00e3o Paulo Milanez, Edilene Gomes Pires, Sandra Aparecida Fraga da Silva, Josiane Gon\u00e7alves da Silva<\/strong><\/div>\n


MATEM\u00c1TICA NO COTIDIANO: PRODU\u00c7\u00c3O DE DOCUMENT\u00c1RIO<\/a><\/div>\n
Monique Teixeira de Azambuja, Paulo Rubens Severo<\/strong><\/div>\n


A\u00c7\u00c3O E FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR DE MATEM\u00c1TICA: NUANCES DAS RELA\u00c7\u00d5ES DID\u00c1TICAS ESTABELECIDAS ENTRE OS SUJEITOS E SUAS PR\u00c1TICAS<\/a><\/div>\n
Greiton Toledo de Azevedo, Jaqueline Gomides da Costa, Janice Pereira Lopes, Jos\u00e9 Pedro Machado Ribeiro<\/strong><\/div>\n


PR\u00c1TICAS DE NUMERAMENTO: UMA EXPERI\u00caNCIA NA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES DAS S\u00c9RIES INICIAIS EM JAGUAR\u00c9- ES<\/a><\/div>\n
Rosangela Cardoso Silva Barreto<\/strong><\/div>\n


JOGOS MATEM\u00c1TICOS: APRENDIZAGENS DISCENTE E DOCENTE NO PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a><\/div>\n
Aline Nayara Silva Campos, Carlos Eduardo Oliveira Nunes, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

PROPRIEDADES DA ADI\u00c7\u00c3O: POSSIBILIDADES DE ENSINO A PARTIR DE UMA HIST\u00d3RIA VIRTUAL<\/a>
Gisele Tamara Bittencourt, Gabriela Fontana Gabbi, Halana Garcez Borowsky Vaz, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

O ENSINO DE \u00c1LGEBRA NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA ATRAV\u00c9S DE UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA<\/a>
Maiara Francine Bollauf, Regina Helena Munhoz<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
JOGOS NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA: UMA EXPERI\u00caNCIA NO PIBID\/CAPES\/IFCE, CAMPUS DE FORTALEZA<\/a>
Maria Cristina do Nascimento Braga, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha, Camila Nogueira Sampaio, Jos\u00e9 Araujo Matos<\/strong><\/div>\n


JOGOS MATEM\u00c1TICOS: APRENDIZAGENS DISCENTE E DOCENTE NO PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a>
Aline Nayara Silva Campos, Carlos Eduardo Oliveira Nunes, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong><\/div>\n


UTILIZA\u00c7\u00c3O DO SOFTWARE WINPLOT NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DE GR\u00c1FICOS DE FUN\u00c7\u00d5ES AFIM<\/a><\/div>\n
Kellen Cardoso Barchinski, Marcus Vin\u00edcius de Azevedo Basso, Leandra Anversa Fioreze<\/strong><\/div>\n


ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: UMA EXPERI\u00caNCIA UTILIZANDO TROCAS NOS ANOS INICIAIS<\/a><\/div>\n
Na\u00edse Pereira Cardoso, Jucilene Hundertmarck, Patr\u00edcia Perlin, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes<\/strong><\/div>\n


BRINCANDO DE MATEM\u00c1TICO<\/a><\/div>\n
Carlos Alberto Rezende de Carvalho Junior, Janio de Jesus Cardoso, Larissa Kovalski<\/strong><\/div>\n


JOGO DAS POT\u00caNCIAS: O USO DE ATIVIDADE L\u00daDICA NA AULA DE MATEM\u00c1TICA NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/div>\n
Priscilla Carvalho Casteluber, Andr\u00e9 Lima Eg\u00eddio Romano<\/strong><\/div>\n


LUDICIDADE: UMA POSSIBILIDADE METODOL\u00d3GICA PARA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL E S\u00c9RIES INICIAIS DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a><\/div>\n
Edena Carla Dorne Cavalli<\/strong><\/div>\n


TRABALHANDO CONCEITOS B\u00c1SICOS DE MATEM\u00c1TICA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/div>\n
Henrique Bevilaqua Cereser, Rodrigo de Freitas Gabert, Ronaldo Bressan Pes, Constantino Marcon, Jo\u00e3o Carlos Gilli Martins<\/strong><\/div>\n


TOMANDO GOSTO PELA MATEM\u00c1TICA ATRAV\u00c9S DAS ARTES<\/a><\/div>\n
Jo\u00e3o Moreira Chaves Junior, Danilo Santos Souza, Rejane de Almeida Santos, Maria Nilza Fernandes Alves, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong><\/div>\n


L\u00d3GICA & A\u00c7\u00c3O: UMA ABORDAGEM PARA ENIGMAS DE RACIOC\u00cdNIO L\u00d3GICO<\/a><\/div>\n
Bruno Marques Collares, Elisabete Zardo B\u00farigo<\/strong><\/div>\n


REFLEX\u00d5ES ACERCA DAS POSSIBILIDADES DE CONTRIBUI\u00c7\u00c3O DO PIBID PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE DE GRADUANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEM\u00c1TICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ROND\u00d4NIA<\/a><\/div>\n
Cristiane Vilmer Corr\u00eaa, Vanessa da Silva, Marlos Gomes de Albuquerque, Emerson da Silva Ribeiro<\/strong><\/div>\n


PARA QUE SERVE O DINHEIRO? UMA EXPERI\u00caNCIA NOS ANOS INICIAIS A PARTIR DA NECESSIDADE DE CRIA\u00c7\u00c3O DE UM PADR\u00c3O MONET\u00c1RIO<\/a><\/div>\n
C\u00e1cia da Silva Cortes, Laura Pippi Fraga, Andressa Wiedenh\u00f6ft Marafiga, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes<\/strong><\/div>\n


JOGO DO TERM\u00d4METRO MALUCO COMO INSTRUMENTO L\u00daDICO NO ENSINO DE N\u00daMEROS INTEIROS<\/a><\/div>\n
Clayson Lopes da Cruz, Everton Francisco Ferreira Santiago, Ana Carla Lima Fonseca Coutinho, Heitor Achilles Dutra da Rosa<\/strong><\/div>\n


A IMPORT\u00c2NCIA DAS ATIVIDADES L\u00daDICAS NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Jussileno Souza da Cunha, Jos\u00e9 Adgerson Victor da Silva<\/strong><\/div>\n


AS EXPERI\u00caNCIAS DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PIBIDMATEM\u00c1TICA \u2013 UFRJ<\/a><\/div>\n
Erica da Silva Paula, Maria Fernanda Elbert Guimar\u00e3es, Marcia Maria Fusaro Pinto<\/strong><\/div>\n


A MATEM\u00c1TICA DA ARTE<\/a><\/div>\n
Adriana Luche Athaide da Silva<\/strong><\/div>\n


A MATEM\u00c1TICA IMBRICADA COM A LITERATURA: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/a><\/div>\n
Cristian Darif, Cl\u00e1udia Maria Grando, Rosemari Ferrari Andreis<\/strong><\/div>\n


JOGO DA DIVISIBILIDADE: UMA EXPERI\u00caNCIA NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Val\u00e9ria Ara\u00fajo de Paula, Milena Aparecida Batelo Ramos<\/strong><\/div>\n


SOFTWARE EDUCACIONAL: RECURSO PEDAG\u00d3GICO PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Clara Celina Ferreira Dias<\/strong><\/div>\n


PROGRAMA DE ESTUDOS PARA INTERESSADOS EM MATEM\u00c1TICA: uma aproxima\u00e7\u00e3o com a resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/a><\/div>\n
Bruno Benites Escobar, Francielly da Rocha Figueiredo, Luzia Aparecida de Souza<\/strong><\/div>\n


UMA PROPOSTA DE ENSINO DO SISTEMA ORTOGONAL DE COORDENADAS CARTESIANAS COM O JOGO BATALHA NAVAL<\/a><\/div>\n
Priscila Martins Fernandes, Alessandra Querino da Silva, Naiara Felix Tolentino de Souza, Luciano Antonio de Oliveira<\/strong><\/div>\n


O CONTATO COM O AMBIENTE ESCOLAR POR MEIO DO ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II<\/a><\/div>\n
P\u00e2mela Franco Fernandes, Milene Barazzutti, Luciani Missio<\/strong><\/div>\n


OS RECURSOS TECNOL\u00d3GICOS APLICADOS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEM\u00c1TICA NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/div>\n
Emanoel Lopes Ferreira, Francely Aparecida dos Santos<\/strong><\/div>\n


ATIVIDADES DIFERENCIADAS NO ENSINO DO TEOREMA DE PIT\u00c1GORAS<\/a><\/div>\n
Laralyze Gomes Figueir\u00f3, Dejalmir Chaves de Vargas, Elieze Carvalho de Oliveira, Luciana Dalla Nora dos Santos, Mara Rubia Machado Couto<\/strong><\/div>\n


DIFICULDADES DE APRENDIZADO EM MATEM\u00c1TICA: PIBID COMO POSSIBILIDADE<\/a><\/div>\n
Angelo Fernando Fiori, Eliane Trevisan, Aline Marchi<\/strong><\/div>\n


APRENDENDO, BRINCANDO E MODELANDO COM AS EQUA\u00c7\u00d5ES DE 1\u00ba GRAU<\/a><\/div>\n
Cristiano Forster, D\u00e9bora Elo\u00edsa Nass Kieckhoefel<\/strong><\/div>\n


OLHARES ACERCA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID POR BOLSISTAS DE MATEM\u00c1TICA DA UESB-JQ<\/a><\/div>\n
Evaneila Lima Fran\u00e7a, Rodrigo Schroeder, Rubia Oliveira da Silva, Val\u00e9ria Lago da Silva, Marcelo Araujo Lino<\/strong><\/div>\n


ATIVIDADES PERMANENTES PARA APRENDER MATEM\u00c1TICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/a><\/div>\n
Daniele Barros Vargas Furtado<\/strong><\/div>\n


RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS NO ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/div>\n
Fernanda dos Santos Garcia, Carla Silveira Grandi, Maria Beatriz Menezes Cartilhos<\/strong><\/div>\n


O L\u00daDICO COMO RECURSO DID\u00c1TICO-PEDAG\u00d3GICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Cristina Girotto, Ang\u00e9lica Theis dos Santos, Cl\u00e1udia M\u00fcller Vargas, Ronei Osvaldo Ziech, Tamara Ost Fracari<\/strong><\/div>\n


UMA ABORDAGEM DE JUROS SOB A PERSPECTIVA DA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a><\/div>\n
Lucas Ferreira Gomes, Luiz Marcos Fedrigo Junior, Milton Kist<\/strong><\/div>\n


PIBID\/MAT \u2013 UNB: FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES VIA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a><\/div>\n
Guy Grebtot, Maria Terezinha J. Gaspar<\/strong><\/div>\n


OLHARES\u2026 REFLEX\u00d5ES SOBRE AS EXPERI\u00caNCIAS NO PIBID MATEM\u00c1TICA \u2013 UM RELATO<\/a><\/div>\n
Marta Oliveira Guimar\u00e3es, M\u00e1rcia Souza da Fonseca<\/strong><\/div>\n


ENSINO DE GEOMETRIA PLANA COM O AUX\u00cdLIO DO TANGRAM<\/a><\/div>\n
Cristiano Forster, Ivan Carlos Horbach<\/strong><\/div>\n


PR\u00c1TICA SOCIAL DA CULIN\u00c1RIA NA PERSPECTIVA DO PROGRAMA ETNOMATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Jean Cau\u00ea Huppes, Nilacir Batistell Guterres<\/strong><\/div>\n


M\u00d3DULO INSTRUCIONAL PARA O ENSINO B\u00c1SICO DE MATEM\u00c1TICA: F\u00d3RMULAS PARA O C\u00c1LCULO DA \u00c1REA DE POL\u00cdGONOS<\/a>
Ana Maria Kaleff,Anne Michelle Dysman, Cristiane Guimar\u00e3es Lima,Matheus Freitas de Oliveira, Stella Diniz de Oliveira<\/strong><\/div>\n


LABORAT\u00d3RIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA: ENSINO E PESQUISA MEDIADOS PELA EXTENS\u00c3O<\/a>
Kaled Sulaiman Khidir, Rochelande Felipe Rodrigues, Wanderson Mamedes da Silva<\/strong><\/div>\n


INTERA\u00c7\u00c3O NA ESCOLA: PR\u00c1TICA DE ENSINO COM A 7\u00aa S\u00c9RIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, INSERINDO O CONCEITO DE POLIN\u00d4MIOS, ATRAV\u00c9S DA BASE 10 E DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/div>\n
Adriana R. Kraisig, Ana J\u00falia dos Santos da Silva<\/strong><\/div>\n


O DESAFIO DA INTERDISCIPLINARIDADE: A MATEM\u00c1TICA NO TEATRO<\/a><\/div>\n
Naianna da Silva Leite, \u00c1lvaro Jos\u00e9 Cheles Lima, Ana Paula Lacerda, Kalline Stefani Dias de Oliveira, Tatiana Vieira dos Santos Paiva, Wallace Juan Teixeira Cunha6<\/strong><\/div>\n


PRODU\u00c7\u00c3O DE TEXTOS MATEM\u00c1TICOS COM ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO: UMA PROPOSTA ENRIQUECEDORA<\/a><\/div>\n
Du\u00edlio Tavares de Lima<\/strong><\/div>\n


OFICINA: O N\u00daMERO DE OURO, SEUS MIST\u00c9RIOS E SUA PRESEN\u00c7A EM NOSSAS VIDAS<\/a><\/div>\n
Ingrid Mariana Rodrigues de Lima, Fernanda Machado, Daniela Guerra Ryndack, Isabella Cordeiro Bruz, Wesley dos Santos Villela Batista, Elisangela de Campos<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

O USO DE TECNOLOGIA PARA O ESTUDO DE FUN\u00c7\u00d5ES<\/a><\/div>\n
Renan Gustavo Araujo de Lima, Estev\u00e3o Ovando Neto, Luzia Aparecida de Souza<\/strong><\/div>\n


AN\u00c1LISE DO OBJETO DE APRENDIZAGEM \u201cMATRIZES EM AMBIENTE VIRTUAL<\/a><\/div>\n
Carine Girardi Manfio,Cristiane Hahn, Carmen Mathias<\/strong><\/div>\n


A GEOMETRIA NO ENSINO M\u00c9DIO: REFLEX\u00d5ES ACERCA DE UMA EXPERI\u00caNCIA DE FORMA\u00c7\u00c3O NO \u00c2MBITO DO PIBID\/MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Elyanara Moreira Matheus, Fernanda Ara\u00fajo da Silva, Janice Pereira Lopes, Katiucy Freire de Oliveira<\/strong><\/div>\n


MANCALAS NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Cristopher Luis Mattoso, Enderson Lopes Guimar\u00e3es, Keilla Cristina Arsie Camargo, Leticia Liceski, Luana Ciriaco da Luz, Scarlett Catharine Nathale Lis Kehl,Simone da Silva Soria Medina<\/strong><\/div>\n


GINCANA DE MATEM\u00c1TICA: UMA ALTERNATIVA \u00c0 PR\u00c1TICA DOCENTE NO CONTEXTO DO PIBID<\/a><\/div>\n
Severino Barros de Melo, Dorghisllany Souza Holanda<\/strong><\/div>\n


AMPLIANDO CONHECIMENTOS EM GEOMETRIA<\/a><\/div>\n
Alaiane Silva da Cunha Mendon\u00e7a, Alzenira de Oliveira Carvalho, Everson Bonfim Ramos de Lima, Ana Regina da Silva Lima, Roger Henrique Silva dos Santos<\/strong><\/div>\n


MATEM\u00c1TICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES<\/a><\/div>\n
Tatiana Comiotto Menestrina, Marnei Luis Mandler, Pamela Paolo Leonardo<\/strong><\/div>\n


A CONSTRU\u00c7\u00c3O DE UM JOGO PARA O ENSINO DOS N\u00daMEROS TRIGONOM\u00c9TRICOS<\/a><\/div>\n
Adriana de C\u00e1ssia Zan de Matos, Raquel Dalla Nora Michelon, Luciana Dalla Nora dos Santos<\/strong><\/div>\n


APLICA\u00c7\u00c3O DO JOGO \u201cO LABIRINTO DE TABUADA\u201d NA 5\u00aa S\u00c9RIE DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/div>\n
Elcio Pasolini Milli, Pammela Ramos da Concei\u00e7\u00e3o<\/strong><\/div>\n


PERFIL DOS ALUNOS DE TERCEIRO ANO REGULAR DE ENSINO M\u00c9DIO DA ESCOLA ESTADUAL CORONEL SARMENTO ATENDIDOS PELO PROJETO PIBID\/IFPA<\/a><\/div>\n
Sandra Miranda<\/strong><\/div>\n


UTILIZANDO A METODOLOGIA DE RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DE PROGRESS\u00c3O ARITM\u00c9TICA<\/a><\/div>\n
Gracy Eveliny Santos M\u00f3l, Estev\u00e3o Carvalho Pereira<\/strong><\/div>\n


O USO DE JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM DE OPERA\u00c7\u00d5ES COM N\u00daMEROS INTEIROS: UMA EXPERI\u00caNCIA POR MEIO DO PIBID<\/a><\/div>\n
Taigor Quartieri Monteiro, Silvana Witt Pierry, Karla Jaqueline Souza Tatsch, Lozicler Maria Moro dos Santos<\/strong><\/div>\n


(RE)APRENDENDO FRA\u00c7\u00d5ES: EXPERI\u00caNCIAS DO GRUPO PIBID\/MAT\/UFMS\/CPAq<\/a><\/div>\n
Juc\u00e9lia Devechio Moreira, Darinei Marcos de Lima, J\u00e9ferson Luiz Cez\u00e1rio, Marisol Vieira Melo<\/strong><\/div>\n


PIBID E FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DOCENTE<\/a><\/div>\n
Tarcila Oliveira Matos Muniz<\/strong><\/div>\n


ABORDANDO RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS ENVOLVENDO POTENCIA\u00c7\u00c3O COM ALUNOS DO S\u00c9TIMO ANO<\/a><\/div>\n
Alexandre Carlos Augusto Souza Nascimento, Aline Dutra Pereira, Sandra Aparecida Fraga da Silva<\/strong><\/div>\n


PRODUTOS NOT\u00c1VEIS: UMA ABORDAGEM GEOM\u00c9TRICA COM \u00caNFASE NAS INTERA\u00c7\u00d5ES PROFESSOR, ALUNO E CONHECIMENTO<\/a><\/div>\n
Amanda do Nascimento Rosa, Wagner Wilson Pereira de Carvalho<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

UMA EXPERI\u00caNCIA DO PIBID NAS ESCOLAS P\u00daBLICAS DE ARACAJU\/SERGIPE COM A UTILIZA\u00c7\u00c3O DE JOGOS MATEM\u00c1TICOS<\/a><\/div>\n
T\u00e2mara Azevedo Nascimento, T\u00e2mara Azevedo Nascimento, Tamysia Canuto Nascimento, Fab\u00edola Silva de Teive e Argolo, Silmara Jesca Xavier de Oliveira, Monize Barros Lima<\/strong><\/div>\n


A VIV\u00caNCIA EM ATIVIDADES DE EXTENS\u00c3O CONTRIBUINDO NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DO PROFESSOR DE MATEM\u00c1TICA: RELATO DE UMA EXPERI\u00caNCIA<\/a><\/div>\n
K\u00e1tia Luiza Niederle, Tassiani Jorge de Oliveira, Cl\u00e1udia Maria Grando, Rosemari Ferrari Andreis<\/strong><\/div>\n


ATIVIDADES DO PIBID\/UFMS\/CPPP\/MATEM\u00c1TICA: INICIA\u00c7\u00c3O \u00c0 DOC\u00caNCIA E DESENVOLVIMENTO DE A\u00c7\u00d5ES DE SUPORTE AO ENSINO<\/a><\/div>\n
Caroline da Silva Oliveira, Vanilda Alves da Silva<\/strong><\/div>\n


SEQU\u00caNCIAS DID\u00c1TICAS E ENSINO DE AN\u00c1LISE COMBINAT\u00d3RIA<\/a><\/div>\n
Eric de Oliveira Gomes, Heitor Achilles Dutra da Rosa<\/strong><\/div>\n


TRANSFORMANDO O JOGO DA VELHA EM UMA EXPERI\u00caNCIA PRAZEROSA<\/a><\/div>\n
Sabrine Costa Oliveira, Danielly Fraga Santana, Dilza C\u00f4co, Sandra Aparecida da Silva Fraga<\/strong><\/div>\n


A MATEM\u00c1TICA NA CULIN\u00c1RIA REGIONAL<\/a><\/div>\n
Tatiana Vieira dos Santos Paiva,Carolina Fernandes Ara\u00fajo, \u00c1lvaro Jos\u00e9 Cheles Lima, Naianna da Silva Leite, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong><\/div>\n


O PROJETO OBMEP\/PIBID E SUA CONTRIBUI\u00c7\u00c3O PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ROND\u00d4NIA<\/a><\/div>\n
Joab de Souza Pena, Emerson da Silva Ribeiro, Norma Maria Coelho Vieira, Marlos Gomes de Albuquerque<\/strong><\/div>\n


OFICINA DE MATEM\u00c1TICA: FRACTAIS<\/a><\/div>\n
Michele Pilato, Elisangela de Campos, Fabio da Costa Rosa, Greicy Kelly Rockenbach da Silva, Luana Leal<\/strong><\/div>\n


USO DA TEORIA DE GRAFOS E METODOLOGIA DE RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a><\/div>\n
Erika Pinheiro,Guy Grebot<\/strong><\/div>\n


\u00c1REA DO C\u00cdRCULO E O N\u00daMERO PI: UMA ABORDAGEM DIFERENTE NAS TURMAS DE 8\u00aa S\u00c9RIE<\/a><\/div>\n
C\u00edntia Teixeira Pr\u00e9ve<\/strong><\/div>\n


REFLETINDO EXPERI\u00caNCIAS E PR\u00c1TICAS DE ENSINO DE MATEM\u00c1TICA NO PROGRAMA NOVOS TALENTOS DA UFPELw<\/a><\/div>\n
Jairo Val\u00f5es de Alencar Ramalho, Ruth da Silva Brum<\/strong><\/div>\n


MODELOS ORGANIZATIVOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA A FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Jaqueline Oliveira Silva Ribeiro, Dimas C\u00e1ssio Sim\u00e3o<\/strong><\/div>\n


EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA: UMA EXPERI\u00caNCIA COM MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NO 1\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/div>\n
K\u00e1tia Luciane Souza da Rocha, Jefferson Mar\u00e7al da Rocha, N\u00edvea Maria Perdomo de Moura<\/strong><\/div>\n


O EXPERIMENTO ALEAT\u00d3RIO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ESTUDO DE PROBABILIDADE. ELABORA\u00c7\u00c3O E AN\u00c1LISE DE SEQUENCIA DID\u00c1TICA, BASEADA NA METODOLOGIA DE RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMA<\/a>
Thafarel Rodrigues da Costa, Thafarel Rodrigues da Costa<\/strong><\/div>\n


EXPERI\u00caNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID E A IMPORT\u00c2NCIA DO PROGRAMA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO ACAD\u00caMICO<\/a><\/div>\n
D\u00e9bora da Cunha Rodrigues, Marina Araujo Bento, Maria Jos\u00e9 Coutinho de Souza, Kaled Sulaiman Khidir<\/strong><\/div>\n


OFICINAS DE MATEM\u00c1TICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/div>\n
Mariel Pereira Rodrigues, Renata Cardoso da Cruz, Renata Cardoso da Cruz<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

DA ATIVIDADE AO CONCEITO DE PLANO CARTESIANO: UMA VIV\u00caNCIA NA ESCOLA<\/a><\/strong><\/div>\n
Ricardo Roberto Roque, Peter Schweigert Pereira<\/strong><\/div>\n

MATEM\u00c1TICA E F\u00cdSICA: JUNTAS PELA FUN\u00c7\u00c3O AFIM<\/a><\/strong><\/div>\n
Carine Pedroso da Rosa, Lizemara Costa Ribas, Milene Barazzutti<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
UMA INVESTIGA\u00c7\u00c3O SOBRE O JOGO \u201cCUBRA 12\u201d A PARTIR DE EXPERI\u00caNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID\/IFES<\/a><\/div>\n
Lauro Chagas e S\u00e1, Jenifer Heleno Stoffel, Sandra Aparecida Fraga da Silva<\/strong><\/div>\n

RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS: UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA NAS ESCOLAS DO CASE<\/a><\/div>\n
Mayara de Ara\u00fajo Saldanha<\/strong>

CONSTRUINDO FIGURAS COM O TANGRAM NOS ANOS INICIAIS<\/a><\/div>\n
Danielly Fraga Santana, Sabrine Costa Oliveira, Dilza C\u00f4co, Sandra Aparecida da Silva Fraga<\/strong><\/div>\n

A PROBLEMATIZA\u00c7\u00c3O NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA: RELATO DE UMA INTERVEN\u00c7\u00c3O<\/a><\/div>\n
Geov\u00e2nia dos Santos, Christian Dias Azambuja, Bianca Silveira, Lidiane Garcia Pereira<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
PIBID: EXPERIMENTANDO O USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO QUE PODEM FACILITAR A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO MATEM\u00c1TICO<\/a><\/div>\n
Jos\u00e9 Cassiano Teixeira Santos, Naiane Novaes Nogueira, Marcelo de Ara\u00fajo Lino<\/strong><\/div>\n


AS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PIBID PARA A FORMA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA DE ALUNOS DE LICENCIATURA<\/a><\/div>\n
Rudhero Monteiro dos Santos<\/strong><\/div>\n


DESMITIFICANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Ant\u00f4nio Vital da Silva J\u00fanior, M\u00f4nica da Cunha Gomes<\/strong><\/div>\n


APRENDENDO MATEM\u00c1TICA: A ESCOLA E O USO DOS JOGOS<\/a><\/div>\n
Alaiane Silva da Cunha Mendon\u00e7a, Alzenira de Oliveira Carvalho, Roger Henrique Silva dos Santos, Everson Bonfim Ramos de Lima<\/strong><\/div>\n


JO\u00c3O E A GALINHA M\u00c1GICA: DISCUTINDO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE MATEM\u00c1TICA NOS ANOS INICIAIS<\/a><\/div>\n
Diaine Susara Garcez da Silva, Simone Pozebon, Lu\u00eds Sebasti\u00e3o Barbosa Bemme, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes<\/strong><\/div>\n


MATERIAIS MANIPUL\u00c1VEIS UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O 7\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA PERIFERIA DE MANAUS, ESTADO DO AMAZONAS<\/a><\/div>\n
ERIL\u00daCIA SOUZA DA SILVA<\/strong><\/div>\n


A INFLU\u00caNCIA DO JOGO NA APRENDIZAGEM DA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Maria de Lourdes Meinerz da Silva, Daiani Finatto Bianchini<\/strong><\/div>\n


DIVERSIFICANDO AS AULAS DE MATEM\u00c1TICA<\/a><\/div>\n
Josiane Bernz Siqueira<\/strong><\/div>\n


CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PIBID NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES<\/a>
Erica Ferreira Souza, Andr\u00e9ia Goldani<\/strong><\/div>\n


ALUNOS EM PROCESSO DE FORMA\u00c7\u00c3O EXPERIMENTANDO E REFLETINDO SOBRE A RELA\u00c7\u00c3O TEORIA E PR\u00c1TICA NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA<\/a>
Cristiane da Silva Stamberg, Lucilaine Goin Abitante<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

ESTUDO DA EQUA\u00c7\u00c3O DA RETA UTILIZANDO O SOFTWARE GRAFEQ<\/a>
Jordana Donelli Stremel, Walter Mendes Haselein, Walter Mendes Haselein<\/strong><\/div>\n


A MATEM\u00c1TICA DA SA\u00daDE<\/a>
Isabel Cristina Thiel, Andressa Dambr\u00f3s<\/strong><\/div>\n


DIA NACIONAL DA MATEM\u00c1TICA: UMA DATA COMEMORADA<\/a>
Aline Vaccari, Dwer Wewer Vitkoski, Edin\u00e9ia Moreira de Souza, Luciano Matulle, Doroteya Gavanski<\/strong><\/div>\n


MATEM\u00c1TICA EM A\u00c7\u00c3O: UMA ATITUDE INTERDISCIPLINAR NO ESPA\u00c7O P\u00daBLICO ESCOLAR<\/a>
Rodrigo Viana Pereira, Felipe Augusto de Oliveira Martins, Leonardo Pinheiro da Silva, Wanderley Moura Rezende<\/strong><\/div>\n


PROJETO PET MATEM\u00c1TICA NA ESCOLA: UMA OUTRA VIS\u00c3O DA MATEM\u00c1TICA EM SALA DE AULA<\/a>
Vagner Weide Rodrigues, Gl\u00e1ucia Lenita Dierings<\/strong><\/div>\n


FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEM\u00c1TICA: ALGUMAS CONSIDERA\u00c7\u00d5ES<\/a>
Vanessa Z\u00fcge, Dion\u00e9ia Antunes da Silva, Leandra Anversa Fioreze, Liane Teresinha Wendling Roos<\/strong><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

PIBID-MATEM\u00c1TICA\/UNESP, RIO CLARO: RESULTADOS E CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA PARCEIRA<\/a>
Camila Libanori Bernardino, Ana Claudia Ferreira Fernandes<\/strong>
<\/div>\n

P\u00f4ster<\/strong><\/h2>\n

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE INTERVALOS REAIS POR MEIO DE JOGOS<\/a>
J\u00e9ssica Ayumi Uehara Aguilera, Alessandra Querino da Silva, Cintia da Silva Mascarin, Maria Aparecida Cabral da Silva do Nascimento<\/strong>

ALUNOS ESPECIAS NA CONTEMPORANEIDADE: APRENDIZAGENS NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
Andr\u00e9 Martins Alvarenga, Bruna Borges Telmo<\/strong>

MATEM\u00c1TICA E CIDADANIA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA<\/a>
Maria Nilza Fernandes Alves, Ana Paula de Oliveira Cardoso, Danilo Santos Souza, Jocasta Ribeiro Silva, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong>

TEND\u00caNCIA S\u00d3CIO INTERACIONISTA APLICADA AO ESTUDO DAS MATRIZES: UMA INICIATIVA PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a>
Thyago Amaro Camelo, Francisco Ricardo Pereira da Silva, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong>

PROBLEMATIZANDO FRA\u00c7\u00d5ES: EXPERI\u00caNCIAS E REFLEX\u00d5ES<\/a>
Camila Duarte de Ara\u00fajo, J\u00e9ssica Fernanda da Cruz Silva, Maria L\u00facia de Carvalho Fontanini<\/strong>

ATIVIDADE DE POTENCIA\u00c7\u00c3O COM O USO DE CARTAS NA 5\u00aa S\u00c9RIE<\/a>
Weverton Augusto da Vit\u00f3ria, Jo\u00e3o Paulo Milanez, Edilene Gomes Pires, Sandra Aparecida Fraga da Silva, Josiane Gon\u00e7alves da Silva<\/strong>

POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INCENTIVO \u00c0 DOC\u00caNCIA – PIBID NA FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES<\/a>
Sofia Camargo Baleeiro, Franciele Batista Dias<\/strong>

CONCEITOS E APLICA\u00c7\u00d5ES DA MATEM\u00c1TICA FINANCEIRA NAS NOTICIAS: VIV\u00caNCIAS DE ALUNOS DOS 1\u00ba ANOS DO ENSINO M\u00c9DIO DA ESCOLA ESTADUAL IRM\u00c3 MARIA HORTA \u2013 VIT\u00d3RIA\/ES<\/a>
Rosangela Cardoso Silva Barreto, Jacqueline S. Schneider<\/strong>

A GEOMETRIA DOS ORIGAMIS<\/a>
D\u00e9bora Bussolotto, Marcos Antonio Carraro, Marina Rampon, Felipe Luy Val\u00e9rio<\/strong>

ORIGAMI NO PROCESSO DE ENSINO\u2013APRENDIZAGEM<\/a>
Bruna Larissa Cecco, Luciano Carlos, Fernanda Paula Wappler<\/strong>

AS OBSERVA\u00c7\u00d5ES EM SALA DE AULA E O ENSINO DAS QUATRO OPERA\u00c7\u00d5ES COMO FORMA DE MINIMIZAR OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
DA SILVA, Renata Moura, MOREIRA, Francisca Danielly Lopes, DA SILVA, M\u00e1rcio Nascimento<\/strong>

ROLETA DAS EQUA\u00c7\u00d5ES<\/a>
No\u00e9 Franco de Jesus, Camila Ferreira Abreu<\/strong>

 UMA EXPERI\u00caNCIA COM O JOGO DA BATALHA NAVAL NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
Simone Pereira Dias, Milena Aparecida Batelo Ramos<\/strong>

A RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS NO ENSINO DAS PROPRIEDADES DE POT\u00caNCIAS<\/a>
Felipe de Almeida Duarte, Marila de Torres Aguiar, Cristiane Ap. P. Martinez<\/strong>

RELATO SOBRE GRANDEZAS E UNIDADES DE MEDIDA EM UM S\u00c9TIMO ANO COM METODOLOGIA DA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a>
Marcelo Renan Augusto Ferreira, Raphael Peres Correia dos Santos, Milton Kist<\/strong>

AS QUATRO OPERA\u00c7\u00d5ES FUNDAMENTAIS: EXPERI\u00caNCIA DO PIBID\/UVA\/MATEM\u00c1TICA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E M\u00c9DIO SINH\u00c1 SAB\u00d3IA<\/a>
Caroline Gomes Ferreira, Liduina Monteiro Gomes, Miguel Joc\u00e9lio Alves da Silva<\/strong>

TRABALHANDO CONTE\u00daDOS MATEM\u00c1TICOS NUMA PERSPECTIVA DE APROFUNDAMENTO DAS PROPRIEDADES FUNDAMENTAIS OPERAT\u00d3RIAS<\/a>
Carla R. da Silva, L\u00edgia S. Bastos, Lisiane S. Gomes, Lorena B. Costa, Maria Izabel C. Ros\u00e1rio, Wallace Juan Teixeira Cunha, Fabio Amaral Fernandes<\/strong>

AS INTERFACES DO TEATRO EM RELA\u00c7\u00c3O \u00c0 MATEM\u00c1TICA<\/a>
Cassia Lutiane Moraes Goulart, Keli Pereira Soares, Douglas Joziel Bitencourt Freitas, Ivonne Gassen<\/strong>

ESCOLARIZA\u00c7\u00c3O DO JOVEM E ADULTO TRABALHADOR NOS CURSOS PROEJA-IFES: DIFICULDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS<\/a>
Veronica B. Marcarini, Antonio Henrique Pinto<\/strong>

ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOMETRIA ANAL\u00cdTICA PARA ALUNOS COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL: RELATO DE UMA EXPERI\u00caNCIA<\/a>
Divane Marcon, Fabiane C. H\u00f6pner Noguti<\/strong>

ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANAL\u00cdTICA: O SOFTWARE GEOGEBRA COMO POSSIBILIDADE NA EXPLORA\u00c7\u00c3O DE CONCEITOS E REPRESENTA\u00c7\u00d5ES<\/a>
Elyanara Moreira Matheus, Fernanda Ara\u00fajo da Silva, Greiton Toledo de Azevedo, Janice Pereira Lopes, Katiucy Freire de Oliveira, Mirian Cristianne da Silva<\/strong>

O PIBID EM FOCO NA ESCOLA EJORB<\/a>
Cl\u00e9ia Ferreira da Costa da Matta, Geirto de Souza, Dami\u00e3o Alves da Silva<\/strong><\/p>\n

FEIRA DE MATEM\u00c1TICA: MOTIVANDO ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 6\u00ba AO 9\u00ba ANO A ESTUDAR MATEM\u00c1TICA<\/a>
Ana Paula de Melo da Costa, Janynne Collienne Braga Alves<\/strong>

AVALIA\u00c7\u00c3O EM MATEM\u00c1TICA: AN\u00c1LISE COMPARATIVA DESSE PROCESSO EM ESCOLAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA DO MUNIC\u00cdPIO DE J\u00daLIO DE CASTILHOS<\/a>
Francine L. Monteiro, Ricardo Fajardo<\/strong>

PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA AS AULAS DE TRIGONOMETRIA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/a>
Matheus Monteiro Nascimento, Diomar Reus Sbardelotto<\/strong><\/p>\n

PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DID\u00c1TICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEM\u00c1TICA <\/a>O ENSINO DE <\/a>ESTAT\u00cdSTICA E SEUS DIFERENTES SIGNIFICADOS<\/a>
Naiane Novaes Nogueira, Jos\u00e9 Cassiano Teixeira Santos, Marcelo de Ara\u00fajo Lino<\/strong><\/p>\n

O ENSINO DE ESTAT\u00cdSTICA E SEUS DIFERENTES SIGNIFICADOS<\/a>
Diego Pataro Viana de Oliveira, Jo\u00e3o Filipe Serafim Malaquias, Maria de F\u00e1tima Marrinhas<\/strong>

OS CONCEITOS DE ERRO, OBST\u00c1CULO E CONTRATO DID\u00c1TICO SEGUNDO GUY BROUSSEAU<\/a>
Joselba Liliane de Oliveira, Aline Mendes de Arruda, Fernando Carneiro da Silva, Joseli Almeida Camargo<\/strong><\/p>\n

PIBID DE MATEM\u00c1TICA EM ARRAIAS: APRIMORANDO CONHECIMENTOS<\/a>
Regiane da Cruz Oliveira, Pedro J\u00fanior Ribeiro de Moura, Pedro J\u00fanior Ribeiro de Moura<\/strong>

GEOMETRIA NA SALA DE AULA: CONSTRU\u00c7\u00c3O DE POLIEDROS UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO<\/a>
Rubia Oliveira da Silva, Rodrigo Schroeder dos Santos, Marcelo Araujo Lino<\/strong>

TRANSFORMA\u00c7\u00d5ES GEOM\u00c9TRICAS NOS BORDADOS EM PONTO CRUZ<\/a>
Sabrine Costa Oliveira, Sandra Aparecida Fraga da Silva<\/strong>

SOMA E PRODUTO DAS RA\u00cdZES DA EQUA\u00c7\u00c3O QUADR\u00c1TICA: CONHECER PARA APLICAR<\/a>
Denise Ritter, Alessandra Vargas, Suziane Bopp Antonello, Luciani Missio<\/strong>

MODELAGEM MATEM\u00c1TICA: DIMENS\u00d5ES DE JANELAS ESCOLARES<\/a>
Jo\u00e3o Valmor Barros da Rocha, Lizemara Costa Ribas, Carine Girardi Manfio<\/strong>

PIBID DE MATEM\u00c1TICA EM ARRAIAS (TO) \u2013 UMA EXPERI\u00caNCIA DIFERENTE<\/a>
Aricl\u00e9ia Damasceno Rodrigues, Luciana Tavares de Sousa, Kaled Sulaiman Khidir, Severino Cassiano de Souza Filho<\/strong>

MODELAGEM MATEM\u00c1TICA EM UMA PARTIDA DE BOCHA<\/a>
Jo\u00e3o Valmor Barros da Rocha, Lizemara Costa Ribas, Carine Girardi Manfio<\/span><\/strong><\/p>\n

O USO DO TEODOLITO COMO METODOLOGIA DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE RAZ\u00d5ES TRIGONOM\u00c9TRICAS<\/a>
Eunice Moreira dos Santos, Alessandra Querino da Silva, Maria Aparecida Cabral da Silva do Nascimento, Luciano Antonio de Oliveira<\/strong>

SUPERANDO TRAUMAS EM MATEM\u00c1TICA<\/a>
Luciene da Costa Santos, Joelma Patez de Almeida<\/strong>

CONVERS\u00c3O DE MEDIDAS DE \u00c2NGULOS NO CICLO TRIGONOM\u00c9TRICO COM O JOGO BATALHA NAVAL<\/a>
Tatiana Silva dos Santos, Alessandra Querino da Silva, Dihellen Thayse Moreira Cubas, Luciano Antonio de Oliveira<\/strong>

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESTAT\u00cdSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E M\u00c9DIO<\/a>
M\u00f4nica Cristina Bogoni Savian, Luciane Flores Jacobi, Roselaine Ruviaro Zanini<\/strong>

EXPERI\u00caNCIAS A CERCA DO CURSO DE APERFEI\u00c7OAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEM\u00c1TICA DO ENSINO M\u00c9DIO<\/a>
Wilian Schmidt, Lidiane Buligon, Carmen Vieira Mathias, Luciane Gobbi Tonet<\/strong>

TRAJET\u00d3RIA DO SUBPROJETO DE MATEM\u00c1TICA: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PIBID POR ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEM\u00c1TICA DA UESB-JQ<\/a>
Rodrigo Schroeder dos Santos, Evaneila Lima Fran\u00e7a, Rubia Oliveira da Silva, Val\u00e9ria Lago da Silva, Marcelo Araujo Lino<\/strong>

LABORAT\u00d3RIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA: UM AMBIENTE PR\u00c1TICO, DIN\u00c2MICO E INVESTIGATIVO<\/a>
Adriano Cavalcante da Silva<\/span><\/strong><\/p>\n

APRENDENDO MATEM\u00c1TICA: A ESCOLA E O USO DOS JOGOS<\/a>
Alaiane Silva da Cunha Mendon\u00e7a, Alzenira de Oliveira Carvalho, Roger Henrique Silva dos Santos, Everson Bonfim Ramos de Lima<\/strong>

JOGO DE EQUA\u00c7\u00d5ES: UM RECURSO DID\u00c1TICO PARA O ENSINO DE EQUA\u00c7\u00d5ES DO 1\u00ba GRAU<\/a>
Alessandra Querino da Silva, Priscila Rodrigues Simis, J\u00f3ice Gomes dos Santos<\/strong>

RELATO SOBRE UMA ABORDAGEM L\u00daDICA DOS CONCEITOS DE \u00c1REA E PER\u00cdMETRO<\/a>
Camila Sibelle Marques da Silva, Lidiane Pereira de Carvalho<\/strong>

MAT \u00c0S D\u00daVIDAS: ARTICULANDO TEORIA DO CONHECIMENTO E PR\u00c1TICA NA ESCOLA ESTADUAL MARIA CONSTAN\u00c7A BARROS MACHADO<\/a>
Cleverson Borges da Silva, Emily Monge Silva, Luzia Aparecida de Souza<\/span><\/strong><\/p>\n

O ENSINO DE FRA\u00c7\u00d5ES POR MEIO DA PERSPECTIVA METODOL\u00d3GICA DA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a>
Dayani Quero da Silva, Iara de Souza Doneze, Joselene Marques, Simone Alves da Silva, Loriane Trombini Frick<\/strong>

EXPERI\u00caNCIAS DO PROJETO \u201cEXPRESS\u00d5ES NUM\u00c9RICAS E RADICIA\u00c7\u00c3O: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA\u201d NA ESCOLA MARIA DO CARMO CARNEIRO.<\/a>
SILVA, Francisca Valdielle Gomes, NASCIMENTO, T\u00e2nia Moraes, SILVA, M\u00e1rcio Nascimento da<\/strong>

A PRODU\u00c7\u00c3O DE AUDIOVISUAIS DID\u00c1TICOS COM EQUIPAMENTOS DE F\u00c1CIL ACESSO: UMA EXPERI\u00caNCIA NO PIBID-MATEM\u00c1TICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARA\u00da<\/a>
M\u00e1rcio Nascimento da Silva, Renata de Vasconcelos Fonteles<\/strong>

PROJETO MUSEU DO DESCARTE: A MATEM\u00c1TICA COMO FERRAMENTA NA ARTE DA CONSCIENTIZA\u00c7\u00c3O<\/a>
Samantha Pinto da Silva, Ingrid da Rosa Mathias, Bruna de Farias Xavier, Luis Tiago Osterberg<\/strong>

RELATOS DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEM\u00c1TICA: UMA EXPERI\u00caNCIA NO PIBID<\/a>
Val\u00e9ria Lago da Silva, Evaneila Lima Fran\u00e7a, Marcelo Araujo Lino<\/strong>

SITUA\u00c7\u00c3O DE DIFICULDADE EM MATEM\u00c1TICA: ESTUDO DE CASO NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>
Bianca Silveira, Bianca Silveira, Lidiane Garcia Pereira<\/strong>

EXPERI\u00caNCIAS DO PIBID DE MATEM\u00c1TICA EM ARRAIAS (TO)<\/a>
Luciana Tavares Sousa, Regiane da Cruz Oliveira, Aricl\u00e9ia Damasceno Rodrigues, Kaled Sulaiman Khidir<\/strong>

TRABALHANDO AS QUATRO OPERA\u00c7\u00d5ES E A GEOMETRIA ATRAV\u00c9S DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES<\/a>
SOUSA, Maria J\u00e9ssica Ximenes, LOIOLA, Suiane Virginia Pereira, MELO, Vanessa Sousa, DA SILVA, M\u00e1rcio Nascimento
<\/strong>
O TRAN\u00c7ADO EM PAPEL COLORIDO COMO ESTRAT\u00c9GIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA E GEOMETRIA<\/a>
Danilo Santos Sousa, Jo\u00e3o Moreira Chaves J\u00fanior, Maria Nilza Fernandes Alves, Maria Nilza Fernandes Alves, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong>

REFLEX\u00d5ES DOCENTES ACERCA DA DISCALCULIA<\/a>
Liziane Batista Souza, Danieli Martins Ambr\u00f3s<\/strong>

MULHERES NA MATEM\u00c1TICA: CONHECENDO SOBRE O MARCO QUE DEIXARAM NA HIST\u00d3RIA DAS CI\u00caNCIAS<\/a>
Vanessa Steindorf, Simone Munari Franco, Eliana do Carmo Pinheiro<\/strong>

TRABALHANDO O PROTAGONISMO DOS ESTUDANTES DA ESCOLA SINH\u00c1 SAB\u00d3IA, SOBRAL-CE<\/a>
Ver\u00f4nica de Souza Tabosa, Luana Sousa de Sales, Miguel Joc\u00e9lio da Silva<\/strong>

LIVRO DAS FRA\u00c7\u00d5ES: UM RECURSO DID\u00c1TICO-PEDAG\u00d3GICO PARA APRENDIZAGEM MATEM\u00c1TICA DE ALUNOS COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL<\/a>
Gisele Terres Teixeira, Marluce Dorneles Neves, Marluce Dorneles Neves, Liane Teresinha Wendling Roos<\/strong><\/p>\n

A IMPORT\u00c2NCIA DAS METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES<\/a><\/strong>
Alessandra Vargas, Denise Ritter, Luciana Dalla Nora dos Santos, Mara Rubia Machado Couto<\/strong>

PESQUISA, INTERDISCIPLINARIEDADE E TRANSDISCIPLINARIEDADE LIGADAS AO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA<\/a>
Camila Sousa Vasconcelos, \u00c9rika Souza Ferreira, Miguel Joc\u00e9lio Alves da Silva<\/strong>

ENSINANDO \u201cCIRCUNFER\u00caNCIA\u201d POR MEIO DA METODOLOGIA RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS<\/a>
Nayara Bibiano Zebediff, Pedro Augusto Mazini dos Santos, Joselene Marques, Loriane Trombini Frick, Simone Alves da Silva<\/strong>

TEND\u00caNCIA S\u00d3CIO INTERACIONISTA APLICADA AO ESTUDO DAS MATRIZES: UMA INICIATIVA PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a>
Thyago Amaro Camelo, Francisco Ricardo Pereira da Silva, Luiza Santos Pontello, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong>

JOGO DAS FICHAS COLORIDAS<\/a>
Charlene Ta\u00eds Theisen, Janine Charlene Diogo<\/strong><\/p>\n

\n

Mostra Did\u00e1tico-Cient\u00edfica PIBID<\/strong><\/h2>\n

JOGOS MATEM\u00c1TICOS FAZEM A DIFEREN\u00c7A<\/a>
Aruana do Amaral, Bruna Fernandes Guimar\u00e3es, Regina Helena Munhoz<\/strong>

TABULEIRO MATEMAGN\u00c9TICO<\/a>
Thais Clara da Costa, Mar\u00edlia Zabel, Ivanete Zuchi Siple<\/strong>

UTILIZANDO BALAN\u00c7A DE DOIS PRATOS PARA ABORDAR CONCEITOS DE IGUALDADES<\/a>
Maisa Damazio Franco, Nat\u00e1lia Caroline dos Passos, Marnei Luis Mandler<\/strong>

A HORA DO CONTO: REFLETINDO SOBRE A HIST\u00d3RIA DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
\u00cdngrid da Rosa Mathias, Tairane Elisane Teixeira Pires<\/strong>

JOGO MATEM\u00c1TICO: O BINGO DA RADICIA\u00c7\u00c3O<\/a>
Amanda Carvalho de Oliveira, Ingrid Mariana Rodrigues de Lima, Leticia Trzaskos, Luana Leal, Elisangela de Campos<\/strong>

JOGOS MATEM\u00c1TICOS NO ENSINO M\u00c9DIO \u2013 UMA EXPERI\u00caNCIA NO PIBID\/CAPES\/IFCE<\/a>
Myrlene Oliveira Nascimento, Jana\u00edna Marques e Melo, Jana\u00edna Marques e Melo, Francisco G\u00eavane Muniz Cunha<\/strong><\/p>\n

BA\u00da DA MATEM\u00c1TICA \u2013 UMA DAS METODOLOGIAS UTIIZADAS NOS GRUPOS DE ESTUDOS DO PIBID EM J\u00daLIO DE CASTILHOS<\/a>
Denise Ritter, P\u00e2mela Franco Fernandes, Suziane Bopp Antonello, Luciani Missio<\/strong>

MATEM\u00c1TICA E CIDADANIA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA<\/a>
Maria Nilza Fernandes Alves, Ana Paula de Oliveira Cardoso, Danilo Santos Souza, Jocasta Ribeiro Silva, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong>

MOSTRA PIBID\/MATEM\u00c1TICA\/FURB: JOGOS DID\u00c1TICOS E HIST\u00d3RIA DA MATEM\u00c1TICA NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a>
T\u00e2nia Baier<\/strong>

MARCO ZERO<\/a>
Jussileno Souza da Cunha<\/strong>

JOGO DA DIVISIBILIDADE<\/a>
Val\u00e9ria Ara\u00fajo de Paula, Milena Aparecida Batelo Ramos<\/strong>

UMA PROPOSTA PARA A INTRODU\u00c7\u00c3O DO CONCEITO DE INC\u00d3GNITA E RESOLU\u00c7\u00c3O DE SISTEMAS<\/a>
Nedir do Espirito-Santo<\/strong>

O USO DO JOGO CORRIDA DAS FUN\u00c7\u00d5ES E A RELA\u00c7\u00c3O ENTRE A FUN\u00c7\u00c3O LOGAR\u00cdTMICA E FUN\u00c7\u00c3O EXPONENCIAL<\/a>
Amanda Gon\u00e7alves Figueiredo<\/strong>

CONSTRU\u00c7\u00c3O DE S\u00d3LIDOS GEOM\u00c9TRICOS COM PAPEL\u00c3O<\/a>
FONTELES, Renata de Vasconcelos, MONTE, Edymara Prado Ximenes, SILVA, M\u00e1rcio Nascimento da<\/strong>

EXPLORANDO A GEOMETRIA ESPACIAL COM O USO DE MATERIAL DID\u00c1TICO MANIPUL\u00c1VEL<\/a>
Marcia Lorena Martinez, Karine Gantes Monteiro<\/strong><\/p>\n

JOGOS MATEM\u00c1TICOS DESENVOLVIDOS DURANTE O PIBID<\/a>
Tamysia Canuto Nascimento, Darlysson Wesley da Silva, T\u00e2mara Azevedo Nascimento, Fab\u00edola Silva de Teive e Argolo, Silmara Jesca Xavier de Oliveira, Monize Barros Lima<\/strong>

TRABALHANDO COM RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS E JOGOS
<\/a>Carmen Reisdoerfer, Daniele Holzschuh de Oliveira, Mariele Cunha de Moura, Patr\u00edcia Manfio Cocco<\/strong>

O USO DE JOGOS DE CARTAS COMO ESTRAT\u00c9GIA PARA O ENSINO DA MATEM\u00c1TICA<\/a>
Ana Paula VinoskiRengel, Mara Salete Bianchi, Marta de Gasperi<\/strong>

QUATRO OPERA\u00c7\u00d5ES: UMA PROPOSTA DE MELHORAMENTO DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS<\/a>
Carla Rocha, L\u00edgia S. Bastos, Lisiane S. Gomes, Lorena Bonfim, Maria Izabel Carvalho,Wallace Juan Teixeira Cunha, Fabio Amaral Fernandes<\/strong>

MATEM\u00c1TICA ATRAENTE: A APLICA\u00c7\u00c3O DE JOGOS COMO INSTRUMENTO DO PIBID NA APRENDIZAGEM MATEM\u00c1TICA<\/a>
Camila Sampaio Nogueira, Maria Aparecida Galdino de Souza, Luiza Santos Pontello<\/strong>

A UTILIZA\u00c7\u00c3O DO JOGO TORRE DE HAN\u00d3I COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE FUN\u00c7\u00d5ES EXPONENCIAIS<\/a>
Lilyan Dias dos Santos, Humberto Vinicius Rondon Silva<\/strong>

A MATEMATICA NA ARTE DO TRAN\u00c7ADO<\/a>
Rejane de Almeida Santos, Danilo Santos Souza, Jo\u00e3o Moreira Chaves Junior, Maria Nilza Fernandes Alves, Wallace Juan Teixeira Cunha<\/strong>

QUANTAS POSSIBILIDADES EXISTEM PARA PASSAR O CADAR\u00c7O NO T\u00caNIS<\/a>
\u00a0Ferreira dos Santos, Samantha da SilvaVargas, Vitor Hugo de Carvalho, Josivaldo Gon\u00e7alves dos Santos, Kelling Cabral Souto<\/strong><\/p>\n

ATIVIDADES COM GEOPLANO \u2013 PIBID-UFS<\/a>
Darlysson Wesley da Silva, T\u00e2mara Azevedo Nascimento, Tamysia Canuto Nascimento<\/strong>

<\/a>O USO DO JOGO LABIRINTO RELATIVO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE N\u00daMEROS INTEIROS<\/a>
Humberto Vinicius Rondon Silva, Lilyan Dias dos Santos, Giovanne Pimentel da S. J\u00fanior<\/strong><\/p>\n

INSER\u00c7\u00c3O DE JOGOS NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA<\/a>
<\/a>Daniela Nahuys Thormann, Rafaella Colares da Silva, Vanussa Braga Rezende<\/strong>

<\/a>EM FUN\u00c7\u00c3O DO SKATE<\/a>
Roselaine Maria Trens, Laura Leal Moreira<\/strong><\/p>\n

O USO DO TEODOLITO ARTESANAL NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA<\/a>
<\/a>Bruna de Farias Xavier, Samantha Pinto da Silva<\/strong>

<\/a>GINCAM\u00c1TICA<\/a>
Mar\u00edlia Zabel, Airton Camilo C\u00f4rrea J\u00fanior, Regina Helena Munhoz<\/strong><\/p>\n

UTILIZANDO BALAN\u00c7A DE DOIS PRATOS PARA ABORDAR CONCEITOS DE IGUALDADES<\/a>
<\/a>Maisa Damazio Franco, Nat\u00e1lia Caroline dos Passos, Marnei Luis Mandler<\/strong>

<\/a>DOMIN\u00d3 FATORNOT\u00c1VEL<\/a>
Camila Ferreira Abreu, No\u00e9 Franco de Jesus<\/strong><\/p>\n

JOGO DA DIVISIBILIDADE<\/a>
<\/a>Val\u00e9ria Ara\u00fajo de Paula, Milena Aparecida Batelo Ramos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica GEOMETRIA ANAL\u00cdTICA: UMA AN\u00c1LISE DOS REGISTROS MOBILIZADOS POR UM GRUPO DE LICENCIANDOS EM MATEM\u00c1TICA COM O AUX\u00cdLIO DO GEOGEBRAFranciele Catelan Cardoso, Catia Maria Nehring, Maria Arlita da Silveira Soares ETNOMATEM\u00c1TICA E MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA PARA O PROEJAHeitor Achilles Dutra da Rosa MODELAGEM MATEM\u00c1TICA PARA A PR\u00c1TICA DOCENTE NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICAGreicy […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-315","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=315"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/315\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgemef\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}