{"id":178,"date":"2019-01-17T11:00:52","date_gmt":"2019-01-17T13:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/?page_id=178"},"modified":"2025-03-19T15:15:55","modified_gmt":"2025-03-19T18:15:55","slug":"linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/linhas-de-pesquisa","title":{"rendered":"Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n<h4><strong>O Mestrado Acad\u00eamico em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica possui duas linhas de pesquisa:<\/strong><\/h4>\n<h4>1) Forma\u00e7\u00e3o Docente, Pol\u00edticas P\u00fablicas, Mundo do Trabalho em EPT.<\/h4>\n<p><b>\u00c1reas relacionadas: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica <\/span><\/p>\n<dl>\n<dt><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/dt>\n<dd>\n<p>Orienta seus estudos pela an\u00e1lise cr\u00edtica da forma\u00e7\u00e3o docente e das pr\u00e1ticas formativas e pedag\u00f3gicas, al\u00e9m do estudo do mundo do trabalho para a EPT e aborda e descreve o trabalho pedag\u00f3gico em EPT. Situa a EPT no contexto das pol\u00edticas educacionais brasileiras e globais, das mudan\u00e7as socioecon\u00f4micas e das pol\u00edticas relacionadas ao trabalho.<\/p>\n<\/dd>\n<dt><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/dt>\n<dd>\n<ul>\n<li>Investigar sobre a forma\u00e7\u00e3o docente para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e para a EPT: converg\u00eancias, especificidades e contradi\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Pesquisar sobre as pr\u00e1ticas docentes em locais formais e n\u00e3o formais de ensino; \u2022 Aprofundar estudos sobre pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas relativas \u00e0 integra\u00e7\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, a Educa\u00e7\u00e3o Profissional e o Ensino Superior;<\/li>\n<li>Relacionar a forma\u00e7\u00e3o docente e a diversidade \u00e9tnico-cultural; \u2022 Compreender as mudan\u00e7as conjunturais da sociedade, situando a fun\u00e7\u00e3o do Estado e suas implica\u00e7\u00f5es no campo das pol\u00edticas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, da EPT e Ensino Superior;<\/li>\n<li>Estabelecer rela\u00e7\u00f5es entre trabalho e educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase na EPT; \u2022 Conhecer as diferentes formas de organiza\u00e7\u00e3o do trabalho, da incorpora\u00e7\u00e3o de novas tecnologias na produ\u00e7\u00e3o e as diferentes implica\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, na EPT e Ensino Superior;<\/li>\n<li>Desenvolver estudos sobre avalia\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas, dos programas e dos projetos relativos \u00e0 EPT;<\/li>\n<li>Analisar o trabalho pedag\u00f3gico na EPT: historicidade, caracter\u00edsticas e desafios. \u2022 Compreender as trajet\u00f3rias de estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Profissional, vinculados \u00e0 perman\u00eancia e ao \u00eaxito;<\/li>\n<li>Compreender as interfaces da Educa\u00e7\u00e3o Especial e da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica na perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva;<\/li>\n<li>Articular estudos envolvendo direitos humanos, g\u00eanero e mundo do trabalho.<\/li>\n<\/ul>\n<\/dd>\n<dt><strong>Docentes<\/strong><\/dt>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4029224662516935\">Alejandro Lezcano Schwarzkopf\u00a0<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9045765842523860\">Angela Isabel dos Santos Dullius<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9916588298312326\">Asc\u00edsio dos Reis Pereira<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0910318995270819\">Belkis Souza Bandeira<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9506136012570087\">Claudemir de Quadros<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8810489697768335\">Francisco Nilton Gomes de Oliveira<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0427736982554233\">Leila Maria Ara\u00fajo Santos<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4397982308559255\">Mariglei Severo Maraschin<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1859027020843429\">Marcelo Freitas da Silva<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5892665490499253\">Sabrina Fernandes Castro<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9915343643184208\">Silvana Maldaner<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1103076853141835\">Melina de Azevedo Mello<\/a><span style=\"color: initial\"> <br \/><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<h4>2) <b>Inova\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o para a EPT e suas Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas<\/b><\/h4>\n<p><b>\u00c1reas relacionadas: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\u00a0<\/span><\/p>\n<dl>\n<dt><strong>Descri\u00e7\u00e3o<\/strong><\/dt>\n<dd>\n<p>Investiga, com base na ci\u00eancia e nas t\u00e9cnicas e tecnologias que lhes s\u00e3o correlatas, possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o de novas tecnologias ou de aperfei\u00e7oamento daquelas que j\u00e1 existem, objetivando aprimorar procedimentos pedag\u00f3gicos em EPT, desenvolver produtos e metodologias e analisar impactos das inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas em EPT.<\/p>\n<\/dd>\n<dt><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/dt>\n<dd>\n<ul>\n<li>Explicitar de que maneira a utiliza\u00e7\u00e3o de aparatos tecnol\u00f3gicos pode impactar no desempenho cognitivo e interacional de sujeitos da aprendizagem, a partir dos princ\u00edpios b\u00e1sicos das ci\u00eancias, da tecnologia, da arte e da formaliza\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica;<\/li>\n<li>Investigar o impacto da utiliza\u00e7\u00e3o das ferramentas tecnol\u00f3gicas existentes no desempenho na educa\u00e7\u00e3o formal e informal, tanto para professores quanto para estudantes, verificando a implica\u00e7\u00e3o no aumento da produtividade intelectual e operacional, bem como a rela\u00e7\u00e3o custo-benef\u00edcio dessa utiliza\u00e7\u00e3o no processo educacional;<\/li>\n<li>Desenvolver produtos e metodologias educacionais para o aux\u00edlio do ensino na Educa\u00e7\u00e3o Profissional mediada por tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Realizar estudos e pesquisas sobre os impactos do uso das inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas em EPT.<\/li>\n<\/ul>\n<\/dd>\n<dt><strong>Docentes<\/strong><\/dt>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9045765842523860\">Angela Isabel dos Santos Dullius<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0832298305352059\">Claudia Smaniotto Barin<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0427736982554233\">Leila Maria Ara\u00fajo Santos<\/a><\/dd>\n<dd><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1859027020843429\">Marcelo Freitas da Silva<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7617091280907670\">Maria Em\u00edlia Camargo<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1103076853141835\">Melina de Azevedo Mello<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3267124090051194\">Renato Preigschadt de Azevedo<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0307859719242030\">Ricardo Machado Ellensohn<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1286016553991455\">Rog\u00e9rio Correa Turchetti<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9915343643184208\">Silvana Maldaner<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7514884760338859\">Simone R. Ceolin<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7571421281711966\">Walter Priesnitz Filho<\/a><\/dd>\n<dd><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4831665039238635\">Tiago A. Rizzetti<\/a> &#8211; Professor colaborador<\/dd>\n<dd><\/dd>\n<dd><\/dd>\n<\/dl>\n<dl>\n<dd><\/dd>\n<\/dl>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Mestrado Acad\u00eamico em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica possui duas linhas de pesquisa: 1) Forma\u00e7\u00e3o Docente, Pol\u00edticas P\u00fablicas, Mundo do Trabalho em EPT. \u00c1reas relacionadas: Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica Descri\u00e7\u00e3o Orienta seus estudos pela an\u00e1lise cr\u00edtica da forma\u00e7\u00e3o docente e das pr\u00e1ticas formativas e pedag\u00f3gicas, al\u00e9m do estudo do mundo do trabalho para a EPT [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-178","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=178"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=178"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=178"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}