{"id":1765,"date":"2024-10-14T13:52:19","date_gmt":"2024-10-14T16:52:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/?p=1765"},"modified":"2024-10-14T14:51:48","modified_gmt":"2024-10-14T17:51:48","slug":"professora-do-programa-de-pos-graduacao-do-ctism-participa-do-vi-seminario-institucional-de-avaliacao-e-planejamento-da-pos-graduacao-da-ufsm-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/2024\/10\/14\/professora-do-programa-de-pos-graduacao-do-ctism-participa-do-vi-seminario-institucional-de-avaliacao-e-planejamento-da-pos-graduacao-da-ufsm-2024","title":{"rendered":"Professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o do CTISM participa do VI Semin\u00e1rio Institucional de Avalia\u00e7\u00e3o e Planejamento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM 2024"},"content":{"rendered":"\n

Nos dias 7 e 8 de outubro foi realizado o Semin\u00e1rio Institucional de Avalia\u00e7\u00e3o e Planejamento da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2024, que reuniu especialistas, professores e representantes acad\u00eamicos para debater importantes temas relacionados \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Organizado pela PRPGP (Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa), PROPLAN (Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento) e outras unidades da Universidade, o evento trouxe discuss\u00f5es sobre a avalia\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/span><\/p>\n

O semin\u00e1rio teve como objetivo reunir os coordenadores de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Stricto sensu ( em sentido espec\u00edfico)\u00a0 para discutir os rumos da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no cen\u00e1rio nacional e internacional. Al\u00e9m disso, foram realizadas sess\u00f5es tem\u00e1ticas de boas pr\u00e1ticas sobre temas de interesse para a p\u00f3s, visando fortalecer a qualidade e a competitividade dos cursos da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

A abertura ocorreu na tarde do dia 7, com a participa\u00e7\u00e3o da professora Isabela Pordeus, Pr\u00f3-Reitora de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que discutiu a avalia\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Um dos destaques foi a apresenta\u00e7\u00e3o da proposta “5 + 1”, que visa integrar gradua\u00e7\u00e3o e mestrado em seis anos, com um projeto piloto voltado ao curso de Engenharia El\u00e9trica.<\/span><\/p>\n

No dia 8, o foco esteve nas a\u00e7\u00f5es afirmativas e na inclus\u00e3o, com uma mesa-redonda mediada pelo Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos (ODH), N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)\u00a0 e Associa\u00e7\u00e3o de P\u00f3s Graduandos\u00a0 (APG). Al\u00e9m disso, Sabrina Castro, professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (PPGEPT) do CTISM, participou como palestrante, apresentando dados da Coordena\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00f5es Educacionais (CAED), a qual participa como chefe da Coordena\u00e7\u00e3o de Acessibilidade, destacando os esfor\u00e7os para garantir acessibilidade e inclus\u00e3o. Outros especialistas, como o professor Anderson, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) , e o professor Onorio Tavendy de Moura, do povo Kaingang, abordaram os desafios das a\u00e7\u00f5es afirmativas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m foram discutidas as demandas de acessibilidade para estudantes com defici\u00eancia e a assist\u00eancia estudantil voltada aos p\u00f3s-graduandos.<\/span><\/p>\n

O semin\u00e1rio reafirmou o compromisso da Universidade com o desenvolvimento de pol\u00edticas de inclus\u00e3o e excel\u00eancia acad\u00eamica, fortalecendo a integra\u00e7\u00e3o entre gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e promovendo pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais inclusivas\u200b.\u00a0<\/span><\/p>\n

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