{"id":529,"date":"2019-09-17T11:28:02","date_gmt":"2019-09-17T14:28:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/?p=529"},"modified":"2020-02-07T11:49:48","modified_gmt":"2020-02-07T14:49:48","slug":"defesas-de-dissertacao-do-mestrado-academico-em-educacao-profissional-e-tecnologica-ctism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgept\/2019\/09\/17\/defesas-de-dissertacao-do-mestrado-academico-em-educacao-profissional-e-tecnologica-ctism","title":{"rendered":"Defesas de Disserta\u00e7\u00e3o do Mestrado acad\u00eamico em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\/CTISM"},"content":{"rendered":"\t\t
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Alunos do programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\/CTISM defendem Disserta\u00e7\u00f5es de Mestrado para obten\u00e7\u00e3o do t\u00edtulo de mestre em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n

Defesas junho:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Adriane Terezinha Felipetto<\/b><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo:<\/b> ” Bibliotecas em Transforma\u00e7\u00e3o: Estudo de usu\u00e1rios do Sistema\u00a0de Bibliotecas da UFSM\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Claudemir de Quadros-orientador e os professores\u00a0Bruno Milani e Claudiane Weber<\/span><\/span><\/p>\n

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Olga Etelvina da Costa Rohde<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>“Educa\u00e7\u00e3o Postural: Um Estudo de suas contribui\u00e7\u00f5es para a sa\u00fade do Trabalhador-Estudante do Proeja\u201d<\/span><\/p>\n

Banca:\u00a0<\/strong>Mariglei Severo Maraschin-orientadora e os professores Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Franciele Ramos Figueira e Viviane Terezinha Sebalhos Dal Molim<\/span><\/p>\n

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Defesas julho:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Marcos Jos\u00e9 Andrighetto<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>“Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos integrada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica: Movimentos e Dialeticidade do trabalho pedag\u00f3gico\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Mariglei Severo Maraschin-orientadora e as professoras Liliana Soares Ferreira, Marileia Gollo de Moraes e Rodrigo Cardozo Fuentes<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Ana Paula de Almeida<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>“Os Movimentos dos cursos T\u00e9cnicos Subsequentes sobre os sentidos do trabalho: A (Des)Aliena\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores-Estudantes\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Mariglei Severo Maraschin-orientadora e os professores Rodrigo Cardozo Fuentes , <\/span><\/span>C\u00e9lia Tanajura Machado, Claudio Rodrigues do Nascimento e Osmar Lottermann<\/span><\/p>\n

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Juliano Molinos de Andrade<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>\u201cForma\u00e7\u00e3o de professores de F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica: O uso de jogos did\u00e1ticos como ferramenta mediadora para a pr\u00e1tica docente\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Ricardo Machado Ellensohn-orientador e os professores<\/span><\/span>\u00a0Claudia Smaniotto Barin, Sandra Hunsche e Eduardo Giuliani Koehler<\/span><\/span><\/p>\n

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Defesas agosto:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Thanise Beque Ramos<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>\u201cA Resolu\u00e7\u00e3o de problemas e a Experimenta\u00e7\u00e3o: Metodologias para o Ensino de Qu\u00edmica na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Claudia Smaniotto Barin-orientadora e os professores Osmar Damian Prestes e <\/span>Mara Elis\u00e2ngela Jappe Goi.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

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Fernanda Machado de Miranda<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>\u201cDesafios da forma\u00e7\u00e3o continuada de professores para uso das TDIC na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Claudia Smaniotto Barin-orientadora e os professores Ricardo Machado Ellensohn e Marcia Palma Botega<\/span><\/p>\n

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Jana\u00edna de Arruda Carilo Schmitt<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>\u201cMetodologias Ativas com recursos did\u00e1ticos n\u00e3o digitais utilizados na pr\u00e1tica docente em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\u201d<\/span><\/p>\n

Banca:<\/strong> Claudia Smaniotto Barin-orientadora e as professoras Jana Gon\u00e7alves Zappe, Janilse Fernandes Nunes e Leila Maria Ara\u00fajo Santos<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Marcia Izolina Romano Migliore<\/strong><\/span><\/p>\n

T\u00edtulo: <\/b>\u201cProposta de Implanta\u00e7\u00e3o e Capacita\u00e7\u00e3o de Plano de Ensino para Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica\u201d<\/span><\/p>\n

Banca: <\/strong>Claudia Smaniotto Barin-orientadora e os professores <\/span>Felipe Becker Nunes, Martha Bohrer Adaime e Leila Maria Ara\u00fajo Santos<\/span><\/span><\/p>\n

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