{"id":2528,"date":"2024-07-29T12:48:55","date_gmt":"2024-07-29T15:48:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgh\/?page_id=2528"},"modified":"2024-09-12T15:10:36","modified_gmt":"2024-09-12T18:10:36","slug":"visibilidade-do-programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgh\/visibilidade-do-programa","title":{"rendered":"Visibilidade do PPG em Historia"},"content":{"rendered":"\n<p>Em edi\u00e7\u00e3o<\/p>\n<table style=\"width: 100%;border-collapse: collapse;border-style: solid;border-color: #0f0101;height: 1280px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 100%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #5f8aa1\" colspan=\"2\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-2580 size-thumbnail alignleft\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/510\/2024\/09\/PPGH-Fundo-Transparente-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/510\/2024\/09\/PPGH-Fundo-Transparente-150x150.png 150w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/510\/2024\/09\/PPGH-Fundo-Transparente-300x300.png 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/510\/2024\/09\/PPGH-Fundo-Transparente.png 500w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><br \/>\n<h1 style=\"text-align: center\">\u00a0 \u00a0 Visibilidade<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #c45151;text-align: center\">\n<h1>SITE<\/h1>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #fff2cc\">\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O site institucional (www.ufsm.br\/ppgh) \u00e9 um dos principais suportes usados para tornar p\u00fablicos os eventos organizados pelo Programa, assim como a produ\u00e7\u00e3o intelectual dos pesquisadores e a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos. Por meio do site, tamb\u00e9m se d\u00e1 visibilidade ao hist\u00f3rico do Programa, \u00e0s linhas de pesquisa e \u00e0 atua\u00e7\u00e3o de cada pesquisador, bem como aos projetos desenvolvidos. Desde suas primeiras vers\u00f5es parte de seu conte\u00fado foi traduzido para outros quatro idiomas, ingl\u00eas,\u00a0 espanhol, franc\u00eas e italiano, conforme as diretrizes da CAPES, e atualmente, vislumbrando uma maior internacionaliza\u00e7\u00e3o do Programa, o objetivo \u00e9 que todo o site seja traduzido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 O site \u00e9 atualizado permanentemente. Entende-se que o site \u00e9 a principal fonte para todos os interessados nas atividades do Programa, especialmente futuros candidatos e comunidade acad\u00eamica em geral.\u00a0 \u00c9 instrumento de uso cotidiano por parte dos docentes e discentes, visto que congrega todas as informa\u00e7\u00f5es atualizadas que envolvem tanto os eventos como os documentos do Programa, em vigor. O site oferece como principais links:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li>\u00a0Informa\u00e7\u00f5es sobre \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o, hist\u00f3rico e indicadores do programa.<\/li>\n<li>\u00a0Linhas de Pesquisa com informa\u00e7\u00f5es sobre as linhas e as disciplinas da grade curricular, com ementas e sequ\u00eancia aconselhada.<\/li>\n<li>\u00a0Corpo docente com informa\u00e7\u00f5es sobre os docentes, sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, Lattes e grupos de pesquisa.<\/li>\n<li>\u00a0Projetos de Pesquisa \u2013 breve resumo dos projetos por linha e por docente<\/li>\n<li>\u00a0Sele\u00e7\u00e3o no link editais \u2013 apresenta o regulamento de cada processo seletivo do Programa contendo todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias como etapas do processo de sele\u00e7\u00e3o, leituras indicadas, modelo de projeto, edital e resultados.<\/li>\n<li>\u00a0Documentos \u2013 disponibiliza o regulamento do programa, o modelo de relat\u00f3rio de Bolsista CAPES, normas para constitui\u00e7\u00e3o das bancas, editais de sele\u00e7\u00e3o de bolsista, modelo de relat\u00f3rio de Doc\u00eancia Orientada e Planos de Estudos.<\/li>\n<li>Disserta\u00e7\u00f5es e teses \u2013 apresenta as disserta\u00e7\u00f5es e teses defendidas, as quais est\u00e3o dispon\u00edveis no reposit\u00f3rio Manancial, da UFSM. Os trabalhos s\u00e3o disponibilizados automaticamente no site do PPGH assim que atualizados pelo setor competente da Universidade.<\/li>\n<li>No site consta os links para Edital de sele\u00e7\u00e3o em cursos; e Not\u00edcias.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Sendo importante ressaltar que os sites dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM atuam de forma integrada com o site principal, com identidade visual e organiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de forma padronizada. O atual s\u00edtio principal da UFSM foi disponibilizado ao p\u00fablico em agosto de 2018. \u00c9 o s\u00e9timo desde que a Universidade deu in\u00edcio a sua presen\u00e7a digital em 1997. A proposta atual foi constru\u00edda coletivamente a partir de diretrizes definidas pelo Grupo de Trabalho em M\u00eddias Digitais, integrado por t\u00e9cnicos e professores das \u00e1reas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o Social, Arquivologia e Acessibilidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A altera\u00e7\u00e3o do menu tamb\u00e9m foi pensada para facilitar o acesso de internautas cegos ou com baixa vis\u00e3o. Os leitores de tela, como NVDA (Non Visual Desktop Access), n\u00e3o ler\u00e3o mais todo o menu horizontal a cada novo acesso \u00e0 p\u00e1gina inicial. Todos os sites da UFSM, incluindo o do PPGE&amp;D, s\u00e3o acess\u00edveis em LIBRAS.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f2a20c;text-align: center\">\n<h1>Instagram<\/h1>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;text-align: justify\">\u00a0 \u00a0Em <span style=\"background-color: #ffff00\">2021<\/span>, foi criada uma conta na rede social online Instagram (http:\/\/www.instagram.com\/ppgh_ufsm). As imagens, v\u00eddeos e pequenos textos caracter\u00edsticos da ferramenta deram \u00eanfase, especialmente, \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos e \u00e0s defesas de disserta\u00e7\u00f5es e teses do Programa. As atividades do Programa s\u00e3o divulgadas nesta rede social. Acesso ao <strong><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/ppghufsm\/\">Instagram PPGH<\/a>.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 138px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 138px;background-color: #e8874f;text-align: center\">\n<h1>Facebook<\/h1>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;text-align: justify;height: 138px;background-color: #faf4cd\">\u00a0 \u00a0 Com o objetivo de potencializar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es divulgadas no site, buscou-se ampliar a divulga\u00e7\u00e3o do Programa tamb\u00e9m nas redes sociais. Em<span style=\"background-color: #ffff00\"> 2021<\/span> foi criada a fanpage do PPGH\/UFSM no Facebook com o objetivo de ampliar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es oficiais que s\u00e3o publicadas no site do Programa, al\u00e9m de garantir outra forma de contato com alunos, professores e comunidade em geral. Al\u00e9m de textos, s\u00e3o compartilhadas fotos de atividades promovidas, chamadas de eventos e demais informa\u00e7\u00f5es de interesse da comunidade acad\u00eamica.\u00a0\n<p>Acesso\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/PPGH.UFSM?locale=pt_BR\"><strong>Facebook P<\/strong><b>PGH<\/b>.<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #b36262;text-align: center\">\n<h1 class=\"entry-title\">\u201cMais Hist\u00f3ria, por favor\u201d<\/h1>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px\">\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0O \u201c<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/maishistoriapf\/mais-hist%C3%B3ria-por-favor\">Mais Hist\u00f3ria, por favor<\/a>\u201d \u00e9 o projeto de populariza\u00e7\u00e3o das pesquisas e atividades desenvolvidas no \u00e2mbito do PPGH\/UFSM e do\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/profhistoria\/\">ProfHist\u00f3ria\/UFSM<\/a>. O projeto \u00e9 coordenado pelo professor\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgh\/?page_id=1451\">Jo\u00e3o Malaia<\/a> e comp\u00f5e-se de um podcast exibido uma vez por m\u00eas pelas\u00a0<a href=\"https:\/\/farol.ufsm.br\/transmissao\/radio-am\">R\u00e1dio Universidade<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/farol.ufsm.br\/transmissao\/unifm\">UniFM<\/a>\u00a0e dispon\u00edvel em diversas plataformas digitais: AnchorFM, Spotfy e GoogleCast. A cada m\u00eas realiza uma entrevista com um dos docentes dos programas, al\u00e9m de pesquisadores PNPD e professores visitantes. Os discentes dos cursos de mestrado e doutorado tamb\u00e9m participam, apresentando dados de suas investiga\u00e7\u00f5es. O programa tamb\u00e9m desenvolveu participa\u00e7\u00e3o por meio do\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/maishistoriapf\">Twitter<\/a>, onde aborda temas atuais em perspectiva hist\u00f3rica, evitando explica\u00e7\u00f5es reducionistas aos desafios enfrentados por nossa sociedade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0O objetivo \u00e9 noticiar as produ\u00e7\u00f5es do mundo acad\u00eamico da Hist\u00f3ria (eventos, chamadas para artigos, lan\u00e7amentos de livros, palestras), explorando as pesquisas feitas pelos professores e pelas professoras e seus orientandos e orientandas. O podcast oferece uma grande variedade tem\u00e1tica, dada a participa\u00e7\u00e3o de profissionais\u00a0 em diferentes n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o e com diferentes investiga\u00e7\u00f5es realizadas ou em curso.\u00a0\u00a0para acompanhar o projeto e sua programa\u00e7\u00e3o\u00a0<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/maishistoriapf\/mais-hist%C3%B3ria-por-favor\">acesse seu site<\/a>\u00a0e <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgh\/mais-historia-por-favor-podcast-da-historia-ufsm\">Aqui\u00a0<\/a> e\u00a0pelo Youtube acesso <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCymRB2Pwo0n9jlQMXJTENVQ\">Aqui<\/a> .\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f29a0c;text-align: center\">\n<h2><strong>R\u00c1DIO E TV DA UFSM<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f2f0d8\">\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 Quanto aos ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o (m\u00eddia), a UFSM possui TV Universidade e R\u00e1dio Universidade, ambos com penetra\u00e7\u00e3o densa junto \u00e0 comunidade regional. Nos seus mais variados programas, s\u00e3o divulgadas as atividades do PPGH, sendo que em alguns momentos h\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o dos professores emitindo opini\u00f5es sobre a atualidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 Temos tamb\u00e9m a cobertura de m\u00eddia atrav\u00e9s da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas\u00a0 CCSH, e pela Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Universidade, vinculado \u00e0 Reitoria. Ambos os \u00f3rg\u00e3os divulgam as realiza\u00e7\u00f5es e not\u00edcias referentes ao Programa em n\u00edvel estadual e regional, bem como tem a participa\u00e7\u00e3o diversas dos docentes em programas dos dois ve\u00edculos citados.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 251px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 251px;background-color: #f7d683;text-align: center\">\n<h2><strong>CIHIS\/UFSM<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 251px\">\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0O Congresso Internacional de Hist\u00f3ria da UFSM &#8211; CIHIS\/UFSM promovido pelo PPGH tem como <span class=\"C9DxTc \">objetivo do CIHIS\/UFSM \u00e9 reunir QUEM PESQUISA, PENSA E PRODUZ CI\u00caNCIA NA \u00c1REA DE HIST\u00d3RIA E NAS CI\u00caNCIAS HUMANAS<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/cihisufsm\/?locale=pt_BR\">Facebook\u00a0 do\u00a0 CIHIS UFSM<\/a><\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/cihis.ufsm\/\"><strong>Instagram do CIHIS<\/strong><\/a>\u00a0<\/li>\n<li>Anais dos eventos &#8211; Acessar <strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgh\/anais-congresso-internacional-de-historia-da-ufsm\">aqui<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 100%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #c27878;text-align: center\" colspan=\"2\">\n<h1 style=\"text-align: center\">Grupos de Pesquisa<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f2972e;text-align: center\">\n<h2 class=\"entry-title\"><strong>Grupo de Hist\u00f3ria Medieval e Renascentista<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;text-align: justify;background-color: #fcf2e1\">\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 O Virt\u00f9 visa ser um espa\u00e7o permanente de pesquisa, debate e contato com as fontes prim\u00e1rias, a bibliografia b\u00e1sica e especializada da \u00e1rea de Hist\u00f3ria Medieval e Hist\u00f3ria do Renascimento, permitindo que os alunos dos cursos de Hist\u00f3ria da UFSM, tanto na gradua\u00e7\u00e3o quanto na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, aprofundem seus conhecimentos nas \u00e1reas propostas, possibilitando que realizem debates acad\u00eamicos, pesquisas e produzam material de qualidade acerca destes temas. Al\u00e9m disso, o Virt\u00f9 nasce tamb\u00e9m como uma a\u00e7\u00e3o para possibilitar que os alunos tenham contato com pesquisadores j\u00e1 consolidados nas \u00e1reas de pesquisa \u00e0s quais se direcionam o grupo, tanto em n\u00edvel nacional quanto em n\u00edvel internacional. O Virt\u00f9 atuar\u00e1 como plataforma que permita o di\u00e1logo e o interc\u00e2mbio entre os discentes e tais pesquisadores, buscando viabilizar uma experi\u00eancia formativa e de atua\u00e7\u00e3o tanto em n\u00edvel nacional quanto em n\u00edvel internacional. Nesse sentido, o Virt\u00f9 ter\u00e1 a permanente preocupa\u00e7\u00e3o de buscar por di\u00e1logos interdisciplinares, a fim de enriquecer e experi\u00eancia formativa de seus participantes, bem como a sua produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n<ul>\n<li>Acesso <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/virtuufsm\"><strong>Facebook\u00a0<\/strong>\u00a0<\/a>\u00a0 \u00a0e ao\u00a0 <strong><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/virtuufsm\/\">Instagram<\/a>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f2bf27;text-align: center\">\n<h2 class=\"entry-title\"><strong>Hist\u00f3ria Platina: Sociedade, Poder e Institui\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;text-align: justify\">\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O Grupo de Pesquisa \u201cHist\u00f3ria Platina: Sociedade, Poder e Institui\u00e7\u00f5es\u201d prev\u00ea como repercuss\u00f5es de suas a\u00e7\u00f5es e atividades: ampliar e valorizar os estudos e a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento na \u00e1rea de Hist\u00f3ria e demais \u00e1reas; ampliar o di\u00e1logo acad\u00eamico entre grupos de pesquisa, interinstitucional e com pesquisadores individualmente, tanto em n\u00edvel regional, nacional como internacionalmente; propiciar a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento com um car\u00e1ter inter\/multidisciplinar; colaborar na qualifica\u00e7\u00e3o do p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na UFSM; intera\u00e7\u00e3o\/integra\u00e7\u00e3o entre a pesquisa acad\u00eamica do p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e gradua\u00e7\u00e3o (Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica), bem como no \u00e2mbito da Extens\u00e3o e do Ensino; divulga\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o em eventos, publica\u00e7\u00f5es, etc. em \u00e2mbito internacional, nacional e regional. \u00c9 vinculado as redes: Associa\u00e7\u00e3o das Universidades do Grupo Montevid\u00e9u (AUGM) e a AHILA.<\/p>\n<ul>\n<li>Acesso <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/historiaplatina\/\"><strong>Facebook<\/strong><\/a>\u00a0\u00a0 \u00a0e ao\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/historiaplatina\/\"><strong>Instagram<\/strong><\/a>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 280px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 280px;background-color: #bf8686;text-align: center\">\n<h2 class=\"entry-title\"><strong>Horizontes Atl\u00e2nticos, grupo de estudos sobre a Ibero-am\u00e9rica moderna<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;text-align: justify;height: 280px;background-color: #f5e1c1\">\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Grupo de estudos voltado \u00e0 inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria com concentra\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de Hist\u00f3ria Moderna e Hist\u00f3ria da Am\u00e9rica Ib\u00e9rica. O grupo intenta estudar e analisar bibliografia sobre a Hist\u00f3ria Social e Pol\u00edtica da Ibero-Am\u00e9rica privilegiando perspectivas imperiais, transnacionais e atl\u00e2ntica, ou seja, compreendendo a interconex\u00e3o de espa\u00e7os em diferentes continentes e as m\u00faltiplas influ\u00eancias entre os mesmos durante o per\u00edodo da Modernidade (compreendida entre os s\u00e9culos XVI e XIX) a fim de compreender as entidades sociais e construtos pol\u00edticos da \u00e9poca a partir dos valores e hierarquias estabelecidos, bem como de suas tens\u00f5es intr\u00ednsecas. Projetado para funcionar em reuni\u00f5es regulares o grupo investe na capacita\u00e7\u00e3o de estudantes a fim de apropriarem-se de conhecimento espec\u00edfico, desenvolverem aptid\u00f5es reflexivas sobre o conhecimento hist\u00f3rico e realizarem atividades de pesquisa.<\/p>\n<ul>\n<li>Acesso <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/grupos\/horizontesatlanticos\"><b>Aqui<\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 220px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 220px;background-color: #f7af05;text-align: center\">\n<h2 class=\"entry-title\"><strong>Laborat\u00f3rio de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Am\u00e9ricas &#8211; LASCA<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 220px\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\" style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 Laborat\u00f3rio de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Am\u00e9ricas \u2013 Coordenador pelo Prof. Andr\u00e9 Luis Ramos Soares que possui os seguintes objetivos:\u00a0I \u2013 Realizar e apoiar projetos de pesquisa arqueol\u00f3gica;\u00a0II \u2013 Promover a\u00e7\u00f5es de conserva\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o do acervo arqueol\u00f3gico;\u00a0III \u2013 Realizar exposi\u00e7\u00f5es visando a comunica\u00e7\u00e3o do acervo e do conhecimento cient\u00edfico produzido pelas pesquisas arqueol\u00f3gicas;\u00a0IV \u2013 Realizar atividades de educa\u00e7\u00e3o patrimonial que estimulem o pensar cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio arqueol\u00f3gico.\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/div>\n<ul>\n<li>Maiores informa\u00e7\u00f5es <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/lasca\"><strong>Aqui<\/strong><\/a><\/li>\n<li>Acesso <strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/people\/Laborat%C3%B3rio-de-Arqueologia-Sociedades-e-Culturas-das-Am%C3%A9ricas-LASCA-UFSM\/100057435580030\/?locale=pt_BR&amp;_rdr\">Facebook<\/a>\u00a0<\/strong>ao\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/lasca_ufsm\/\"><strong>Instagram<\/strong><\/a>\u00a0 acesso <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@lascaufsm7717\"><strong>YouTube\u00a0<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 23px\">\n<td style=\"width: 13.4244%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f7d114;text-align: center\">\n<h2><strong>N\u00facleo de Estudos sobre Mem\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o (POVO DE CLIO)<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n<td style=\"width: 86.5756%;border-style: solid;border-color: #0d0000;height: 23px;background-color: #f7f6d5\">\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N\u00facleo de Estudos sobre Mem\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 CLIO na UFSM, coordenado pelo Prof. Dr. Jorge Luiz da Cunha, vem, desde a sua cria\u00e7\u00e3o em 1996, desenvolvendo trabalhos que enfatizam as tem\u00e1ticas: mem\u00f3ria\/s e narrativa\/s (Auto) Biogr\u00e1ficas, Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o, Pol\u00edticas P\u00fablicas, A\u00e7\u00f5es Afirmativas, Cultura, Educa\u00e7\u00e3o e Hist\u00f3ria, o que, destaca sua relev\u00e2ncia de pesquisa nos campos da Hist\u00f3ria e da Educa\u00e7\u00e3o, sempre com di\u00e1logo interdisciplinar. Uma trajet\u00f3ria marcada ao longo de seus vinte anos pela inser\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-cient\u00edfica e comunit\u00e1ria, abrindo espa\u00e7o para graduandos, mestrandos e doutorandos, assim como, profissionais do ensino b\u00e1sico, superior e outros segmentos sociais, com consider\u00e1vel n\u00famero de monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses conclu\u00eddas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Desenvolvendo investiga\u00e7\u00f5es sobre temas geradores de conhecimento e de paradigmas s\u00f3cio-pol\u00edticos e culturais emergentes da Educa\u00e7\u00e3o e da Hist\u00f3ria e suas inter-rela\u00e7\u00f5es com as pr\u00e1ticas educativas institucionalizadas e com as fun\u00e7\u00f5es sociais da escola, o N\u00facleo, numa refer\u00eancia \u00e0 Musa Clio \u2013 Musa da Hist\u00f3ria, \u201cProclamadora\u201d dos tempos passados \u2013 concebe a mem\u00f3ria como uma constru\u00e7\u00e3o do presente, a partir de experi\u00eancias e viv\u00eancias do passado. Entende que a Mem\u00f3ria est\u00e1 aberta \u00e0 dial\u00e9tica da lembran\u00e7a e do esquecimento, pela qual busca salvar o passado do esquecimento e edificar o presente e o futuro. Segundo Cunha (2008, p. 202), \u201cmem\u00f3ria \u00e9 uma constru\u00e7\u00e3o do presente, alicer\u00e7ada em experi\u00eancias e viv\u00eancias do passado\u201d. Partindo dessa perspectiva, podemos pensar na mem\u00f3ria como ressignifica\u00e7\u00e3o do passado e a hist\u00f3ria como reinterpreta\u00e7\u00e3o desta mem\u00f3ria, concep\u00e7\u00f5es das quais, pode-se tratar quest\u00f5es pertinentes e necess\u00e1rias \u00e0 contemporaneidade. \u00c9 nesse sentido que a narrativa (Auto) Biogr\u00e1fica sobre e no processo de forma\u00e7\u00e3o, no agenciamento de seus conceitos descritivos torna-se t\u00e3o potente, considerando sua caracter\u00edstica de dar conta de emergir um sujeito em forma\u00e7\u00e3o que \u00e9 global, que \u00e9 social, que n\u00e3o est\u00e1 descolado das muitas vari\u00e1veis intr\u00ednsecas \u00e0 sua pr\u00f3pria vida enquanto singularidade.<\/p>\n<ul>\n<li>Informa\u00e7\u00f5es <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/grupos\/povodeclio\"><strong>Aqui<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em edi\u00e7\u00e3o \u00a0 \u00a0 Visibilidade SITE \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O site institucional (www.ufsm.br\/ppgh) \u00e9 um dos principais suportes usados para tornar p\u00fablicos os eventos organizados pelo Programa, assim como a produ\u00e7\u00e3o intelectual dos pesquisadores e a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos. 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