Lançamento do e-book | Poéticas insurgentes: estudos da narrativa (hiper)contemporânea

O Programa de Pós-Graduação em Letras divulga o lançamento do e-book Poéticas insurgentes: estudos da narrativa (hiper)contemporânea, organizado pelo Grupo de Pesquisa Estudos da Narrativa (Hiper)Contemporânea, coordenado pelos professores Raquel Trentin (UFSM) e Paulo Kralik (PUCRS).

A obra reúne pesquisas dedicadas às diferentes configurações da narrativa (hiper)contemporânea, propondo reflexões sobre as múltiplas formas de criação, circulação e leitura da literatura na contemporaneidade. A partir de abordagens críticas e interdisciplinares, os capítulos discutem as poéticas insurgentes como modos de tensionar discursos, ampliar perspectivas e compreender as transformações estéticas, culturais e sociais que atravessam a produção literária atual.

Resultado do trabalho coletivo desenvolvido no âmbito do grupo de pesquisa, o e-book reafirma a importância da investigação científica e do diálogo entre pesquisadores(as) para o fortalecimento dos estudos literários.

Obras disponível aqui ou no PPGL Editores.

No dia 26 de maio de 2026, o professor João Pedro Amaral está atuando como professor-visitante na Universidade de Playa Ancha (UPLA), em Valparaíso, no Chile. O intercâmbio é relativo ao programa de mobilidade Escala Docente, promovido pela Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Dentre as ações da estadia, estão previstas uma aula magna sobre Cinema Novo e suas relações com a literatura brasileira, a sociedade atual e as produções cinematográficas contemporâneas, e participações em aulas do programa de pós-graduação em literatura da UPLA.

Reportagem completa

A Profa. Verli Petri esteve em viagem de trabalho na UNICENTRO, em Guarapuava/PR, de 25 a 28 de maio de 2026. Dentre as atividades desenvolvidas está uma banca de defesa de tese de doutorado e a organização do VIII Colóquio Internacional Museus e Arquivos.

Na segunda-feira, participou presencialmente da banca de defesa de doutorado da acadêmica Katielli Chaves Antunes, da UNICENTRO, em Guarapuava/PR, sob a orientação da Profa. Maria Cleci Venturini (egressa do PPGL/UFSM).

Na terça-feira, dia 26,pela manhã, compôs a mesa-redonda com o Prof. José Horta Nunes, da UNICAMP.

E às 19h, coordenou a mesa de abertura do evento, juntamente com a Profa. Maria Cleci Venturini, recebendo as convidadas argentinas, Profa. Elvira Arnoux e Mariana Di Stefano, ambas da UBA, de Buenos Aires, AR.

Já na quarta-feira, dia 27, às 19h, a Profa. Verli Petri foi mediadora, juntamente com a Profa. Maria Cleci Venturini (UNICENTRO), da conferência proferida pela Profa. Alma Bolón, da UDELAR, de Montevidéu, UY.

A Profa. Verli Petri destaca o alto nível das discussões desenvolvidas no evento, especialmente nas reflexões acerca das revoluções, das contra-revoluções e dos tumultos na democracia, abrangendo o Brasil e a América Latina.

Acompanhe a transmissão do IV Colóquio Fronteiras, Instituições e Políticas Linguísticas, espaço dedicado à reflexão acadêmica sobre práticas linguísticas, políticas de língua e contextos fronteiriços. O evento reúne pesquisadores de diferentes instituições para o debate de questões contemporâneas da área, promovendo o intercâmbio científico e o fortalecimento das pesquisas em Linguística.

Acesse a Live ao vivo aqui

As solicitações deverão ser realizadas exclusivamente por meio de formulário eletrônico, disponível no link: https://forms.gle/BjWpgcVHBhr8p5iy6, até o dia 15 de junho de 2026, às 23h59min.

As solicitações serão analisadas pelo Colegiado do PPGL, considerando a disponibilidade orçamentária do Programa. 

Após a análise das solicitações, a Secretaria Integrada de Cursos de Pós-Graduação do CAL entrará em contato por e-mail com os(as) discentes contemplados(as), informando os procedimentos, a documentação necessária e os prazos para encaminhamento da documentação referente à concessão do auxílio.

A documentação completa, incluindo carta de aceite, deverá ser encaminhada dentro do prazo informado pela secretaria no momento da comunicação com os(as) discentes contemplados(as), observado o prazo limite de 31 de agosto de 2026. Recomenda-se que os(as) discentes considerem esse prazo no momento da escolha dos eventos para os quais solicitarão auxílio.

Os recursos aprovados estão condicionados à disponibilidade orçamentária do Governo Federal.

A professora Mônica Stefani participa da obra Raízes feministas em tradução (Inglês) como tradutora de um dos capítulos, dedicado à autora sul-africana Olive Schreiner (1855–1920).

O capítulo apresenta a tradução de uma carta em que Schreiner responde a questionamentos formulados por seu interlocutor, o professor Ray Lankester — questões que, embora anteriores à consolidação do termo “feminismo”, permanecem atuais e frequentemente dirigidas àqueles que defendem os direitos das mulheres.

Trata-se de uma edição bilíngue, na qual a professora Mônica também assina um texto introdutório de caráter biográfico, oferecendo subsídios importantes para a compreensão do contexto histórico e intelectual da autora. A tradução contou com a revisão de Carolina Geaquinto Paganine, uma das organizadoras do volume.

O lançamento será na quinta-feira, dia 30/04, no YouTube do PPGI (Língua Inglesa) da UFSC, em celebração ao Dia Nacional da Mulher: Canal do Youtube

A obra está disponível gratuitamente na Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados: clique aqui

Parabenizamos o professor Lucas Zamberlan (PPGL/UFSM) pela indicação como finalista do Prêmio Açorianos de Literatura, na Categoria Especial, pela organização da obra Moacir Santana: Obra Completa.

A indicação reconhece um importante trabalho de pesquisa, organização e preservação literária voltado à recuperação da trajetória intelectual de Moacir Santana (1918–1983), ensaísta, poeta, orador, político e jornalista com atuação marcante em Santa Maria e Porto Alegre.

Com lançamento previsto para 03 de novembro, na Feira do Livro de Porto Alegre, a obra reúne, em edição crítica, os seis livros publicados pelo autor, além de estudo crítico, imagens inéditas e materiais que contextualizam sua produção e sua relevância para a literatura e para a cultura do Rio Grande do Sul.

O volume percorre diferentes dimensões de sua escrita, incluindo reflexões sobre Florbela Espanca, Oscar Wilde e Euclides da Cunha; o testemunho histórico da despedida de Getúlio Vargas, transmitido pela Rádio Santamariense; o estudo sociológico sobre as Missões Jesuíticas, premiado em Portugal; e sua produção poética, publicada no ano de sua morte. A edição conta ainda com prefácio do escritor Alcy Cheuiche.

Mais do que reunir uma obra dispersa, a publicação representa um compromisso com a memória, o patrimônio cultural e a circulação de uma voz fundamental da tradição literária sul-rio-grandense. Ao tornar esse conjunto acessível a novos leitores e pesquisadores, o trabalho reafirma o papel da universidade na preservação e renovação do debate literário.

A indicação ao Prêmio Açorianos reconhece a relevância desse projeto editorial e seu impacto na articulação entre pesquisa, memória e difusão cultural.

Seguimos na torcida e celebramos este importante reconhecimento.

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O Censo da Pós-Graduação stricto sensu é uma iniciativa da CAPES, instituída pela Portaria CAPES n.º 99, de 9 de abril de 2024, que se consolida como uma política pública de caráter anual, destinada à coleta sistematizada de informações sobre os programas de pós-graduação stricto sensu em funcionamento no país.

O levantamento, de natureza declaratória, tem sua operacionalização e procedimentos regulamentados pela Instrução Normativa n.º 4, de 9 de outubro de 2025, que estabelece as finalidades, as categorias de respondentes, o tratamento e a proteção dos dados coletados, em conformidade com a Lei n.º 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD).

A iniciativa tem por finalidade subsidiar a tomada de decisões e a formulação de políticas públicas, com ênfase especial em ações afirmativas e inclusivas, contribuindo para o aperfeiçoamento contínuo do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).

O Censo da Pós-Graduação stricto sensu tem as seguintes finalidades:

1)    subsidiar a promoção de políticas públicas na pós-graduação stricto sensu;

2)    fornecer informações estatísticas e indicadores que apoiem o planejamento e a gestão dos programas de pós-graduação;

3)    promover o acesso à informação e a elaboração de relatórios sobre a situação da pós-graduação no país; e

4)    atender às diretrizes e metas do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG).

Como parte de seu compromisso com a transparência e a governança dos dados, a CAPES disponibiliza o Relatório de Governança dos Dados do Censo da Pós-Graduação stricto sensu, documento que apresenta as principais diretrizes e medidas adotadas para o tratamento e o uso responsável dos dados coletados pela CAPES para o Censo.

A IN n.º 4/2025 estabelece que o Censo da Pós-Graduação stricto sensu será realizado por meio do preenchimento de formulário eletrônico, que deverá ser respondido individualmente, por:

I - docentes atuando nas categorias permanente e colaborador;

II - pós-graduandos matriculados em cursos de mestrado ou doutorado;

III - pesquisadores em estágio pós-doutoral que não atuam como docentes; e

IV - coordenadores de programas de pós-graduação em exercício na função.

É importante destacar que os aptos a responder os formulários do Censo apenas os pós-graduandos matriculados, os docentes, os pesquisadores em estágio pós-doutoral e os coordenadores de programas de pós-graduação que estejam com o vínculo vigente na Plataforma Sucupira até a data de registro prevista no cronograma do CENSO.

O preenchimento é realizado de forma individual e obrigatória, por meio de formulário eletrônico disponível na Plataforma Sucupira.

Destaca-se que cada grupo de respondentes recebe um formulário adaptado ao seu perfil e às suas atividades acadêmicas, composto por perguntas de múltipla escolha com definições e orientações para garantir a correta interpretação.

Boletim semanal da Anpoll - 20_12_2025 - nº 197