Estão abertas até 30 de agosto de 2025 as inscrições para a 9ª edição do mais tradicional concurso literário do Rio Grande do Sul!

Quem pode participar?
Autores nascidos ou domiciliados no RS, com obras publicadas em primeira edição em 2024. Podem ser estudantes, professores, escritores iniciantes ou veteranos — desde que cumpram os critérios do regulamento.

Categorias premiadas:

• Romance

• Crônica

• Narrativa curta (conto ou miniconto)

• Poesia

• Obra dramática

• Literatura infantil

• Literatura juvenil

• Tese ou dissertação sobre literatura gaúcha

Como se inscrever?

A inscrição deve ser feita exclusivamente via Correios, pelo próprio autor ou um representante, com envio para:

Rua dos Andradas, 1234, conj. 1002 – CEP 90020-008 – Porto Alegre – RS

 As obras finalistas serão anunciadas durante o 5º Congresso Estadual das Academias de Letras do RS, em Santo Ângelo, em novembro de 2025.

Acesse o regulamento completo e as fichas de inscrição em:
🌐 www.arl.org.br

Para a edição deste ano, a Comissão de Avaliação do PPGL indicará a tese de Andressa
Marchesan. A egressa do Programa é bacharela em Letras Português e Literaturas (2015) pela
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestra (2019) e doutora em Estudos Linguísticos
(2023) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (UFSM).

Em sua tese, Andressa investigou a história e o sentido das designações relativas à pessoa com
deficiência em três documentos oficiais, analisando o funcionamento semântico-enunciativo
das designações e se há semelhanças ou divergências entre elas. As análises demonstraram
que o funcionamento semântico da palavra deficiência na história está em aberto, depende do
enunciado, do texto e do acontecimento de enunciação aos quais pertence. As designações
são semelhantes em alguns pontos e diferentes em outros. A pesquisa foi orientada pela Profa.
Dra. Eliana Rosa Sturza.
O PPG Letras parabeniza egressa e orientadora pelo excelente trabalho!

O Prêmio Capes de Tese – Edição 2024 será outorgado para as melhores teses de doutorado
defendidas em 2023, selecionadas em cada uma das cinquenta áreas de avaliação reconhecidas pela Capes
nos programas de pós-graduação adimplentes no Sistema Nacional de Pós-Graduação. Serão concedidos
prêmios especiais para áreas pré-determinadas em parceria com a Fundação Carlos Chagas e com o
Instituto Serrapilheira.

Para orientações ou informações adicionais sobre este edital, ou sobre o processo de
inscrição, contatar a equipe pelo e-mail: premiocapes@capes.gov.br .

Edital: noticia_Edital_2336915_SEI_2336311_Edital_04_2024_240325_094619

Foi realizada na terça-feira (31) a solenidade de entrega do Prêmio Pesquisador Gaúcho 2023, promovido pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (Fapergs). Três docentes da UFSM foram contemplados neste ano, entre eles: Anselmo Peres Alós, na área de Artes, Letras e Linguística. Com o tema “Ciência e Inovação: alicerces do futuro”, o Prêmio buscou reconhecer o trabalho de pesquisadores e profissionais que se destacaram na academia, nos setores público, industrial, empresarial e na área de comunicação. 

 Saiba mais sobre o premiado:

Artes, Letras e Linguística: Anselmo Peres Alós

Agraciado pelo prêmio na área de Artes, Letras e Linguística, o professor Anselmo Peres Alós, atua na UFSM como docente de graduação do Departamento de Letras Vernáculas, nas disciplinas de literatura brasileira, literaturas africanas de língua portuguesa e teoria literária. Já na pós-graduação ministra disciplinas voltadas para questões de gênero, raça e sexualidade na literatura brasileira. Em seu projeto de pesquisa, financiado com bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq, investigou especificamente questões de autoria e de representação de subjetividades transexuais na literatura brasileira.

Anselmo explica que há duas esferas fundamentais para a concessão do prêmio: a  atuação na formação de recursos humanos e a produção intelectual, ou seja, as publicações. O professor afirma que atua de forma intensa nesses dois campos, com alta produtividade e impacto e com a inserção de egressos no mercado de trabalho. “Meus orientandos e ex-orientandos, atualmente, estão em atividade em importantes instituições, como a UFPR, a UFRGS, a UEMA, a UFSSPA e a imprensa do Governo Estadual do RS, e a Secretaria Estadual de Educação. Parte da relevância da minha atuação deve ser creditada ao sucesso profissional que eles alcançaram, dando visibilidade estadual e nacional ao nosso Grupo de Pesquisa”, explica. 

Mesmo com a atuação já consolidada, o professor conta que não esperava pelo prêmio, mas afirma estar lisonjeado. Anselmo destaca a importância de todo  reconhecimento ao trabalho de pesquisa nas áreas das Humanidades, principalmente, se o conhecimento produzido estiver atrelado às questões sociais e de direitos humanos, áreas tão atacadas e desvalorizadas. Para ele, a pesquisa acadêmica não pode estar afastada da interação com o ensino e a extensão. “Produzir conhecimento na área das humanidades não faz sentido se esse conhecimento não estiver atrelado à busca por justiça social, por equidade de gênero, por uma visão de mundo antirascista, antimachista e anti-homo/transfóbica. […] Minha atuação como intelectual, educador e pesquisador só faz sentido na medida em que puder usar o espaço de privilégio que ocupo, como homem gay, branco e cis, para dar voz àqueles que ainda não dispõe da legitimidade acadêmica que eu possuo”, finaliza.

Texto originalmente produzido por: Júlia Weber, estudante de jornalismo e estagiária da Agência de Notícias e Gabriela de Almeida, estudante de jornalismo e bolsista da Proinova, e João Ricardo Gazzaneo
Fotos: Solange Prediger

O projeto de extensão “Estúdio de Criação: Ensino e Prática de Linguagens Audiovisuais em Sala de Aula”, da TV Campus em parceria com o Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac, ganhou o 11º Prêmio Professores do Brasil, na categoria ensino médio. Como parte do prêmio, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em parceria com o College and Institutes Canada (CICan), ofereceu aos aprovados um curso de formação profissional em Ottawa. O professor da rede estadual, João Pedro Wizniewsky e Amaral, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Letras, foi um dos contemplados com o curso.

João Pedro está no Canadá para aprender sobre o sistema de educação e visitará escolas de educação infantil, ensinos fundamental, médio e pós-secundário. Durante o aperfeiçoamento, o estudante encontrou com o embaixador do Brasil no Canadá, Denis Fontes, participou de palestra com o vice-presidente de gestão educacional da província de Ontario, e visitou lugares em Ottawa e Montreal para conhecer a cultura local. Durante o intercâmbio, o professor também fará um minidocumentário para a TV Campus.

O projeto de extensão Estúdio de Criação participou de convênio da UFSM com o Ministério Público do Rio Grande do Sul e a Fundação de Atendimento Sócio-Educativo (Fase). A proposta tinha como objetivo auxiliar no processo de reinserção social dos adolescentes que cumprem medida socioeducativa. O convênio está salvaguardado dentro do Observatório de Direitos Humanos da UFSM, projeto estratégico da Pró-Reitoria de Extensão. Além de João Pedro, o projeto contou com a participação dos servidores técnico-administrativos da TV Campus Rafael Salles Gonçalves e Thomás Dalcol Townsend.

Com informações do Núcleo de Divulgação Institucional da Pró-Reitoria de Extensão

Trata-se de um projeto de letramento e criação de cinema com alunos de escola pública. Dele fazem parte o professor da rede estadual João Pedro Wizniewsky Amaral, que é doutorando em Letras pela UFSM, e os servidores técnico-administrativos da TV Campus Rafael Salles Gonçalves e Thomás Dalcol Townsend.

Mais informações.