![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/518\/2024\/08\/PPGP-Fundo-Transparente-150x150.png\"){kind=spacer}
<\/td>\nVisibilidade<\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PPGP tem investido na diversifica\u00e7\u00e3o dos meios e dos conte\u00fados utilizados para alcan\u00e7ar visibilidade entre a comunidade interna e externa, destacando-se o site oficial, uma p\u00e1gina em rede social (Facebook), a cria\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de cartilhas com resultados de pesquisas e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e social, especialmente a Jornada Anual do PPGP.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nSite do Programa<\/h2>\n<\/td>\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O site institucional (https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp<\/a><\/strong>) \u00e9 um dos principais suportes usados para tornar p\u00fablicos os eventos organizados pelo Programa, assim como a produ\u00e7\u00e3o intelectual dos pesquisadores e a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos. Por meio do site, tamb\u00e9m se d\u00e1 visibilidade ao hist\u00f3rico do Programa, \u00e0s linhas de pesquisa e \u00e0 atua\u00e7\u00e3o de cada pesquisador, bem como aos projetos desenvolvidos. Desde suas primeiras vers\u00f5es parte de seu conte\u00fado foi traduzido para outros quatro idiomas, ingl\u00eas, espanhol, franc\u00eas e italiano, conforme as diretrizes da CAPES, e atualmente, vislumbrando uma maior internacionaliza\u00e7\u00e3o do Programa, o objetivo \u00e9 que todo o site seja traduzido.<\/p>\n\u00a0 \u00a0 O site \u00e9 atualizado permanentemente. Entende-se que o site \u00e9 a principal fonte para todos os interessados nas atividades do Programa, especialmente futuros candidatos e comunidade acad\u00eamica em geral.\u00a0 \u00c9 instrumento de uso cotidiano por parte dos docentes e discentes, visto que congrega todas as informa\u00e7\u00f5es atualizadas que envolvem tanto os eventos como os documentos do Programa, em vigor. O site oferece como principais links:<\/p>\n
\n- a) Informa\u00e7\u00f5es sobre \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o, hist\u00f3rico e indicadores do programa.<\/li>\n
- b) Linhas de Pesquisa com informa\u00e7\u00f5es sobre as linhas e as disciplinas da grade curricular, com ementas e sequ\u00eancia aconselhada.<\/li>\n
- c) Corpo docente com informa\u00e7\u00f5es sobre os docentes, sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, Lattes e grupos de pesquisa.<\/li>\n
- d) Corpo discente com informa\u00e7\u00f5es sobre o destino dos egressos e disserta\u00e7\u00f5es e teses por ano e linhas, tanto as j\u00e1 defendidas como em andamento.<\/li>\n
- e) Publica\u00e7\u00f5es \u2013 traz os \u00faltimos trabalhos dos docentes por linha;<\/li>\n
- f) Projetos de Pesquisa \u2013 breve resumo dos projetos por linha e por docente<\/li>\n
- g) Sele\u00e7\u00e3o \u2013 apresenta o regulamento do processo seletivo do Programa contendo todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias como etapas do processo de sele\u00e7\u00e3o, leituras indicadas, modelo de projeto, edital e resultados.<\/li>\n
- h) Documentos \u2013 disponibiliza o regulamento do programa, o modelo de relat\u00f3rio de Bolsista CAPES, normas para constitui\u00e7\u00e3o das bancas, editais de sele\u00e7\u00e3o de bolsista, modelo de relat\u00f3rio de Doc\u00eancia Orientada e Planos de Estudos.<\/li>\n
- i) Disserta\u00e7\u00f5es e teses \u2013 apresenta as disserta\u00e7\u00f5es e teses defendidas, as quais est\u00e3o dispon\u00edveis no reposit\u00f3rio Manancial, da UFSM. Os trabalhos s\u00e3o disponibilizados automaticamente no site do PPGP assim que atualizados pelo setor competente da Universidade.<\/li>\n<\/ol>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0Sendo importante ressaltar que os sites dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM atuam de forma integrada com o site principal, com identidade visual e organiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de forma padronizada. O atual s\u00edtio principal da UFSM foi disponibilizado ao p\u00fablico em agosto de 2018. \u00c9 o s\u00e9timo desde que a Universidade deu in\u00edcio a sua presen\u00e7a digital em 1997. A proposta atual foi constru\u00edda coletivamente a partir de diretrizes definidas pelo Grupo de Trabalho em M\u00eddias Digitais, integrado por t\u00e9cnicos e professores das \u00e1reas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o Social, Arquivologia e Acessibilidade.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Em 2019, as principais altera\u00e7\u00f5es, implantadas pelo Centro de Processamento de Dados, tiveram como finalidade ampliar a acessibilidade dos usu\u00e1rios, com a mudan\u00e7a do menu principal, e apresentar de melhor maneira as informa\u00e7\u00f5es relacionadas aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Na estrutura atual, o menu est\u00e1 mais compacto, apresentado em barra as informa\u00e7\u00f5es que estavam anteriormente na lateral esquerda. Para quem acessa o s\u00edtio pelo desktop, notar\u00e1 uma p\u00e1gina mais leve. No celular, a experi\u00eancia do usu\u00e1rio tamb\u00e9m melhorou, pois os dois menus (lateral e horizontal) est\u00e3o unificados, o que permite telas iniciais com menos informa\u00e7\u00f5es visuais.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A altera\u00e7\u00e3o do menu tamb\u00e9m foi pensada para facilitar o acesso de internautas cegos ou com baixa vis\u00e3o. Os leitores de tela, como NVDA (Non Visual Desktop Access), n\u00e3o ler\u00e3o mais todo o menu horizontal a cada novo acesso \u00e0 p\u00e1gina inicial. Todos os sites da UFSM, incluindo o do PPGP, s\u00e3o acess\u00edveis em LIBRAS.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nFacebook<\/h2>\n<\/td>\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Com o objetivo de potencializar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es divulgadas no site, buscou-se ampliar a divulga\u00e7\u00e3o do Programa tamb\u00e9m nas redes sociais. Em 2014 foi criada a fanpage do PPGP\/UFSM no Facebook com o objetivo de ampliar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es oficiais que s\u00e3o publicadas no site do Programa, al\u00e9m de garantir outra forma de contato com alunos, professores e comunidade em geral. Al\u00e9m de textos, s\u00e3o compartilhadas fotos de atividades promovidas, chamadas de eventos e demais informa\u00e7\u00f5es de interesse da comunidade acad\u00eamica.\u00a0<\/p>\n
Acesso\u00a0Facebook PPPGP<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nInstagram<\/h2>\n<\/td>\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 Em agosto de 2024, foi criada uma conta na rede social online Instagram (http:\/\/www.instagram.com\/ppgpufsm). As imagens, v\u00eddeos e pequenos textos caracter\u00edsticos da ferramenta deram \u00eanfase, especialmente, \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos e \u00e0s defesas de disserta\u00e7\u00f5es e teses do Programa. As atividades do Programa ainda foram divulgadas nesta rede social. Acesso ao Instagram PPGP. em edi\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\nEventos do PPGP<\/h2>\n
\u00a0<\/p>\n<\/td>\n
\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O PPGP promove evento dentre os quais se destaca a Jornada do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia que est\u00e1 na 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Acesso anais do eventos do PPGP aqui<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGRUPOS DE PESQUISA DO PROGRAMA<\/h2>\n<\/td>\n\n\n- \n<\/i>\u00a0Compartilha: Psicologia e educa\u00e7\u00e3o transformando contextos sociais\u00a0\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Grupo de estudos e pesquisas interdisciplinares em sa\u00fade (NEIS)\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Laborat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00e3o e Cl\u00ednica Cognitiva (LACCOG)\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo Interdisciplinar em Desenvolvimento Infantil (NIDI)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudo em contextos de Desenvolvimento Humano: Fam\u00edlia e Escola (NEDEFE)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudos Fam\u00edlias e suas Rela\u00e7\u00f5es (NEFRE)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudos Inf\u00e2ncia, Adolesc\u00eancia e Fam\u00edlia (NEIAF)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Pesquisa, Ensino e Extens\u00e3o em Psicologia Cl\u00ednica \u05e9\u05dd\u05dc Social (VIDAS)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de estudos sobre a inf\u00e2ncia, a juventude e fam\u00edlias (NEJIF)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0POLI. Coletivo de Estudos em Filosofias da Diferen\u00e7a e Polipo\u00e9ticas da Subjetividade (POLI)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Pesquisa e Avalia\u00e7\u00e3o de Altera\u00e7\u00f5es da Cogni\u00e7\u00e3o Social (PAACS)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Rede de Estudos sobre Desenvolvimento na Inf\u00e2ncia, Adolesc\u00eancia e Juventude (REDIJUV)<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nN\u00facleo \u2013 Compartilha <\/span><\/h2>\nAtividade de extens\u00e3o do N\u00facleo (Professoras Samara e Ta\u00eds )<\/span><\/p>\n
\n\u00a0<\/h2>\n<\/td>\n\nProjeto Cia Di\u00e1cono – <\/span>PROMOVENDO A INCLUS\u00c3O SOCIAL<\/span><\/h4>\nProjeto cultural que trabalha\u00a0<\/span>desde 2005<\/b>\u00a0buscando\u00a0amenizar danos gerados pela\u00a0<\/span>vulnerabilidade social<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>econ\u00f4mica<\/b>, promovendo o desenvolvimento das\u00a0<\/span>crian\u00e7as<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>jovens<\/b>, por meio da cultura\u00a0<\/span>hip hop<\/b>, especialmente a\u00a0<\/span>dan\u00e7a. <\/b>\u00a0(<\/span>https:\/\/sites.google.com\/view\/ciadiacono\/home?authuser=0<\/a>)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\n\nCEIP \u2013 <\/span>Projeto Transformar: a\u00e7\u00f5es com a comunidade<\/span><\/p>\nO presente projeto de extens\u00e3o tem como objetivo desenvolver a\u00e7\u00f5es direcionadas \u00e0 comunidade de Santa Maria para promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o de enfermidades e interven\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas e psicoterap\u00eauticas que colaborem para o cuidado de situa\u00e7\u00f5es de sofrimento, por meio de um conjunto de pr\u00e1ticas e atividades que envolvem atendimento direto a popula\u00e7\u00e3o. Por meio de uma parceria com a Cl\u00ednica de Estudos e Interven\u00e7\u00f5es em Psicologia (CEIP) e com o Departamento de Psicologia, ser\u00e1 oferecido \u00e0 comunidade atendimento psicol\u00f3gico. As a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o desenvolvidas por estudantes do curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria, sob a supervis\u00e3o de profissionais da Psicologia, fundamentadas na abordagem Cognitivo-Comportamental.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Em edi\u00e7\u00e3o: Visibilidade \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PPGP tem investido na diversifica\u00e7\u00e3o dos meios e dos conte\u00fados utilizados para alcan\u00e7ar visibilidade entre a comunidade interna e externa, destacando-se o site oficial, uma p\u00e1gina em rede social (Facebook), a cria\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de cartilhas com resultados de pesquisas e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos de divulga\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2465","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2465"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PPGP tem investido na diversifica\u00e7\u00e3o dos meios e dos conte\u00fados utilizados para alcan\u00e7ar visibilidade entre a comunidade interna e externa, destacando-se o site oficial, uma p\u00e1gina em rede social (Facebook), a cria\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de cartilhas com resultados de pesquisas e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e social, especialmente a Jornada Anual do PPGP.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Site do Programa<\/h2>\n<\/td>\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O site institucional (https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp<\/a><\/strong>) \u00e9 um dos principais suportes usados para tornar p\u00fablicos os eventos organizados pelo Programa, assim como a produ\u00e7\u00e3o intelectual dos pesquisadores e a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos. Por meio do site, tamb\u00e9m se d\u00e1 visibilidade ao hist\u00f3rico do Programa, \u00e0s linhas de pesquisa e \u00e0 atua\u00e7\u00e3o de cada pesquisador, bem como aos projetos desenvolvidos. Desde suas primeiras vers\u00f5es parte de seu conte\u00fado foi traduzido para outros quatro idiomas, ingl\u00eas, espanhol, franc\u00eas e italiano, conforme as diretrizes da CAPES, e atualmente, vislumbrando uma maior internacionaliza\u00e7\u00e3o do Programa, o objetivo \u00e9 que todo o site seja traduzido.<\/p>\n\u00a0 \u00a0 O site \u00e9 atualizado permanentemente. Entende-se que o site \u00e9 a principal fonte para todos os interessados nas atividades do Programa, especialmente futuros candidatos e comunidade acad\u00eamica em geral.\u00a0 \u00c9 instrumento de uso cotidiano por parte dos docentes e discentes, visto que congrega todas as informa\u00e7\u00f5es atualizadas que envolvem tanto os eventos como os documentos do Programa, em vigor. O site oferece como principais links:<\/p>\n
\n- a) Informa\u00e7\u00f5es sobre \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o, hist\u00f3rico e indicadores do programa.<\/li>\n
- b) Linhas de Pesquisa com informa\u00e7\u00f5es sobre as linhas e as disciplinas da grade curricular, com ementas e sequ\u00eancia aconselhada.<\/li>\n
- c) Corpo docente com informa\u00e7\u00f5es sobre os docentes, sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, Lattes e grupos de pesquisa.<\/li>\n
- d) Corpo discente com informa\u00e7\u00f5es sobre o destino dos egressos e disserta\u00e7\u00f5es e teses por ano e linhas, tanto as j\u00e1 defendidas como em andamento.<\/li>\n
- e) Publica\u00e7\u00f5es \u2013 traz os \u00faltimos trabalhos dos docentes por linha;<\/li>\n
- f) Projetos de Pesquisa \u2013 breve resumo dos projetos por linha e por docente<\/li>\n
- g) Sele\u00e7\u00e3o \u2013 apresenta o regulamento do processo seletivo do Programa contendo todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias como etapas do processo de sele\u00e7\u00e3o, leituras indicadas, modelo de projeto, edital e resultados.<\/li>\n
- h) Documentos \u2013 disponibiliza o regulamento do programa, o modelo de relat\u00f3rio de Bolsista CAPES, normas para constitui\u00e7\u00e3o das bancas, editais de sele\u00e7\u00e3o de bolsista, modelo de relat\u00f3rio de Doc\u00eancia Orientada e Planos de Estudos.<\/li>\n
- i) Disserta\u00e7\u00f5es e teses \u2013 apresenta as disserta\u00e7\u00f5es e teses defendidas, as quais est\u00e3o dispon\u00edveis no reposit\u00f3rio Manancial, da UFSM. Os trabalhos s\u00e3o disponibilizados automaticamente no site do PPGP assim que atualizados pelo setor competente da Universidade.<\/li>\n<\/ol>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0Sendo importante ressaltar que os sites dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM atuam de forma integrada com o site principal, com identidade visual e organiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de forma padronizada. O atual s\u00edtio principal da UFSM foi disponibilizado ao p\u00fablico em agosto de 2018. \u00c9 o s\u00e9timo desde que a Universidade deu in\u00edcio a sua presen\u00e7a digital em 1997. A proposta atual foi constru\u00edda coletivamente a partir de diretrizes definidas pelo Grupo de Trabalho em M\u00eddias Digitais, integrado por t\u00e9cnicos e professores das \u00e1reas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o Social, Arquivologia e Acessibilidade.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Em 2019, as principais altera\u00e7\u00f5es, implantadas pelo Centro de Processamento de Dados, tiveram como finalidade ampliar a acessibilidade dos usu\u00e1rios, com a mudan\u00e7a do menu principal, e apresentar de melhor maneira as informa\u00e7\u00f5es relacionadas aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Na estrutura atual, o menu est\u00e1 mais compacto, apresentado em barra as informa\u00e7\u00f5es que estavam anteriormente na lateral esquerda. Para quem acessa o s\u00edtio pelo desktop, notar\u00e1 uma p\u00e1gina mais leve. No celular, a experi\u00eancia do usu\u00e1rio tamb\u00e9m melhorou, pois os dois menus (lateral e horizontal) est\u00e3o unificados, o que permite telas iniciais com menos informa\u00e7\u00f5es visuais.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A altera\u00e7\u00e3o do menu tamb\u00e9m foi pensada para facilitar o acesso de internautas cegos ou com baixa vis\u00e3o. Os leitores de tela, como NVDA (Non Visual Desktop Access), n\u00e3o ler\u00e3o mais todo o menu horizontal a cada novo acesso \u00e0 p\u00e1gina inicial. Todos os sites da UFSM, incluindo o do PPGP, s\u00e3o acess\u00edveis em LIBRAS.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nFacebook<\/h2>\n<\/td>\n\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Com o objetivo de potencializar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es divulgadas no site, buscou-se ampliar a divulga\u00e7\u00e3o do Programa tamb\u00e9m nas redes sociais. Em 2014 foi criada a fanpage do PPGP\/UFSM no Facebook com o objetivo de ampliar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es oficiais que s\u00e3o publicadas no site do Programa, al\u00e9m de garantir outra forma de contato com alunos, professores e comunidade em geral. Al\u00e9m de textos, s\u00e3o compartilhadas fotos de atividades promovidas, chamadas de eventos e demais informa\u00e7\u00f5es de interesse da comunidade acad\u00eamica.\u00a0<\/p>\n
Acesso\u00a0Facebook PPPGP<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nInstagram<\/h2>\n<\/td>\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 Em agosto de 2024, foi criada uma conta na rede social online Instagram (http:\/\/www.instagram.com\/ppgpufsm). As imagens, v\u00eddeos e pequenos textos caracter\u00edsticos da ferramenta deram \u00eanfase, especialmente, \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos e \u00e0s defesas de disserta\u00e7\u00f5es e teses do Programa. As atividades do Programa ainda foram divulgadas nesta rede social. Acesso ao Instagram PPGP. em edi\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n\nEventos do PPGP<\/h2>\n
\u00a0<\/p>\n<\/td>\n
\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O PPGP promove evento dentre os quais se destaca a Jornada do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia que est\u00e1 na 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Acesso anais do eventos do PPGP aqui<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\nGRUPOS DE PESQUISA DO PROGRAMA<\/h2>\n<\/td>\n\n\n- \n<\/i>\u00a0Compartilha: Psicologia e educa\u00e7\u00e3o transformando contextos sociais\u00a0\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Grupo de estudos e pesquisas interdisciplinares em sa\u00fade (NEIS)\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Laborat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00e3o e Cl\u00ednica Cognitiva (LACCOG)\u00a0<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo Interdisciplinar em Desenvolvimento Infantil (NIDI)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudo em contextos de Desenvolvimento Humano: Fam\u00edlia e Escola (NEDEFE)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudos Fam\u00edlias e suas Rela\u00e7\u00f5es (NEFRE)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Estudos Inf\u00e2ncia, Adolesc\u00eancia e Fam\u00edlia (NEIAF)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de Pesquisa, Ensino e Extens\u00e3o em Psicologia Cl\u00ednica \u05e9\u05dd\u05dc Social (VIDAS)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0N\u00facleo de estudos sobre a inf\u00e2ncia, a juventude e fam\u00edlias (NEJIF)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0POLI. Coletivo de Estudos em Filosofias da Diferen\u00e7a e Polipo\u00e9ticas da Subjetividade (POLI)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Pesquisa e Avalia\u00e7\u00e3o de Altera\u00e7\u00f5es da Cogni\u00e7\u00e3o Social (PAACS)<\/a>Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/li>\n
- \n<\/i>\u00a0Rede de Estudos sobre Desenvolvimento na Inf\u00e2ncia, Adolesc\u00eancia e Juventude (REDIJUV)<\/a><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n\nN\u00facleo \u2013 Compartilha <\/span><\/h2>\nAtividade de extens\u00e3o do N\u00facleo (Professoras Samara e Ta\u00eds )<\/span><\/p>\n
\n\u00a0<\/h2>\n<\/td>\n\nProjeto Cia Di\u00e1cono – <\/span>PROMOVENDO A INCLUS\u00c3O SOCIAL<\/span><\/h4>\nProjeto cultural que trabalha\u00a0<\/span>desde 2005<\/b>\u00a0buscando\u00a0amenizar danos gerados pela\u00a0<\/span>vulnerabilidade social<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>econ\u00f4mica<\/b>, promovendo o desenvolvimento das\u00a0<\/span>crian\u00e7as<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>jovens<\/b>, por meio da cultura\u00a0<\/span>hip hop<\/b>, especialmente a\u00a0<\/span>dan\u00e7a. <\/b>\u00a0(<\/span>https:\/\/sites.google.com\/view\/ciadiacono\/home?authuser=0<\/a>)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n\n\nCEIP \u2013 <\/span>Projeto Transformar: a\u00e7\u00f5es com a comunidade<\/span><\/p>\nO presente projeto de extens\u00e3o tem como objetivo desenvolver a\u00e7\u00f5es direcionadas \u00e0 comunidade de Santa Maria para promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o de enfermidades e interven\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas e psicoterap\u00eauticas que colaborem para o cuidado de situa\u00e7\u00f5es de sofrimento, por meio de um conjunto de pr\u00e1ticas e atividades que envolvem atendimento direto a popula\u00e7\u00e3o. Por meio de uma parceria com a Cl\u00ednica de Estudos e Interven\u00e7\u00f5es em Psicologia (CEIP) e com o Departamento de Psicologia, ser\u00e1 oferecido \u00e0 comunidade atendimento psicol\u00f3gico. As a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o desenvolvidas por estudantes do curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria, sob a supervis\u00e3o de profissionais da Psicologia, fundamentadas na abordagem Cognitivo-Comportamental.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Em edi\u00e7\u00e3o: Visibilidade \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PPGP tem investido na diversifica\u00e7\u00e3o dos meios e dos conte\u00fados utilizados para alcan\u00e7ar visibilidade entre a comunidade interna e externa, destacando-se o site oficial, uma p\u00e1gina em rede social (Facebook), a cria\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de cartilhas com resultados de pesquisas e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos de divulga\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2465","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2465"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O site institucional (https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp<\/a><\/strong>) \u00e9 um dos principais suportes usados para tornar p\u00fablicos os eventos organizados pelo Programa, assim como a produ\u00e7\u00e3o intelectual dos pesquisadores e a participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos. Por meio do site, tamb\u00e9m se d\u00e1 visibilidade ao hist\u00f3rico do Programa, \u00e0s linhas de pesquisa e \u00e0 atua\u00e7\u00e3o de cada pesquisador, bem como aos projetos desenvolvidos. Desde suas primeiras vers\u00f5es parte de seu conte\u00fado foi traduzido para outros quatro idiomas, ingl\u00eas, espanhol, franc\u00eas e italiano, conforme as diretrizes da CAPES, e atualmente, vislumbrando uma maior internacionaliza\u00e7\u00e3o do Programa, o objetivo \u00e9 que todo o site seja traduzido.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 O site \u00e9 atualizado permanentemente. Entende-se que o site \u00e9 a principal fonte para todos os interessados nas atividades do Programa, especialmente futuros candidatos e comunidade acad\u00eamica em geral.\u00a0 \u00c9 instrumento de uso cotidiano por parte dos docentes e discentes, visto que congrega todas as informa\u00e7\u00f5es atualizadas que envolvem tanto os eventos como os documentos do Programa, em vigor. O site oferece como principais links:<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0Sendo importante ressaltar que os sites dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM atuam de forma integrada com o site principal, com identidade visual e organiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de forma padronizada. O atual s\u00edtio principal da UFSM foi disponibilizado ao p\u00fablico em agosto de 2018. \u00c9 o s\u00e9timo desde que a Universidade deu in\u00edcio a sua presen\u00e7a digital em 1997. A proposta atual foi constru\u00edda coletivamente a partir de diretrizes definidas pelo Grupo de Trabalho em M\u00eddias Digitais, integrado por t\u00e9cnicos e professores das \u00e1reas de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o Social, Arquivologia e Acessibilidade.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Em 2019, as principais altera\u00e7\u00f5es, implantadas pelo Centro de Processamento de Dados, tiveram como finalidade ampliar a acessibilidade dos usu\u00e1rios, com a mudan\u00e7a do menu principal, e apresentar de melhor maneira as informa\u00e7\u00f5es relacionadas aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Na estrutura atual, o menu est\u00e1 mais compacto, apresentado em barra as informa\u00e7\u00f5es que estavam anteriormente na lateral esquerda. Para quem acessa o s\u00edtio pelo desktop, notar\u00e1 uma p\u00e1gina mais leve. No celular, a experi\u00eancia do usu\u00e1rio tamb\u00e9m melhorou, pois os dois menus (lateral e horizontal) est\u00e3o unificados, o que permite telas iniciais com menos informa\u00e7\u00f5es visuais.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A altera\u00e7\u00e3o do menu tamb\u00e9m foi pensada para facilitar o acesso de internautas cegos ou com baixa vis\u00e3o. Os leitores de tela, como NVDA (Non Visual Desktop Access), n\u00e3o ler\u00e3o mais todo o menu horizontal a cada novo acesso \u00e0 p\u00e1gina inicial. Todos os sites da UFSM, incluindo o do PPGP, s\u00e3o acess\u00edveis em LIBRAS.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Com o objetivo de potencializar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es divulgadas no site, buscou-se ampliar a divulga\u00e7\u00e3o do Programa tamb\u00e9m nas redes sociais. Em 2014 foi criada a fanpage do PPGP\/UFSM no Facebook com o objetivo de ampliar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es oficiais que s\u00e3o publicadas no site do Programa, al\u00e9m de garantir outra forma de contato com alunos, professores e comunidade em geral. Al\u00e9m de textos, s\u00e3o compartilhadas fotos de atividades promovidas, chamadas de eventos e demais informa\u00e7\u00f5es de interesse da comunidade acad\u00eamica.\u00a0<\/p>\n Acesso\u00a0Facebook PPPGP<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n \u00a0<\/p>\n<\/td>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O PPGP promove evento dentre os quais se destaca a Jornada do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia que est\u00e1 na 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Acesso anais do eventos do PPGP aqui<\/a><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Atividade de extens\u00e3o do N\u00facleo (Professoras Samara e Ta\u00eds )<\/span><\/p>\n Projeto cultural que trabalha\u00a0<\/span>desde 2005<\/b>\u00a0buscando\u00a0amenizar danos gerados pela\u00a0<\/span>vulnerabilidade social<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>econ\u00f4mica<\/b>, promovendo o desenvolvimento das\u00a0<\/span>crian\u00e7as<\/b>\u00a0e\u00a0<\/span>jovens<\/b>, por meio da cultura\u00a0<\/span>hip hop<\/b>, especialmente a\u00a0<\/span>dan\u00e7a. <\/b>\u00a0(<\/span>https:\/\/sites.google.com\/view\/ciadiacono\/home?authuser=0<\/a>)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n CEIP \u2013 <\/span>Projeto Transformar: a\u00e7\u00f5es com a comunidade<\/span><\/p>\nO presente projeto de extens\u00e3o tem como objetivo desenvolver a\u00e7\u00f5es direcionadas \u00e0 comunidade de Santa Maria para promo\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, preven\u00e7\u00e3o de enfermidades e interven\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas e psicoterap\u00eauticas que colaborem para o cuidado de situa\u00e7\u00f5es de sofrimento, por meio de um conjunto de pr\u00e1ticas e atividades que envolvem atendimento direto a popula\u00e7\u00e3o. Por meio de uma parceria com a Cl\u00ednica de Estudos e Interven\u00e7\u00f5es em Psicologia (CEIP) e com o Departamento de Psicologia, ser\u00e1 oferecido \u00e0 comunidade atendimento psicol\u00f3gico. As a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o desenvolvidas por estudantes do curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria, sob a supervis\u00e3o de profissionais da Psicologia, fundamentadas na abordagem Cognitivo-Comportamental.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Em edi\u00e7\u00e3o: Visibilidade \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PPGP tem investido na diversifica\u00e7\u00e3o dos meios e dos conte\u00fados utilizados para alcan\u00e7ar visibilidade entre a comunidade interna e externa, destacando-se o site oficial, uma p\u00e1gina em rede social (Facebook), a cria\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o de cartilhas com resultados de pesquisas e a organiza\u00e7\u00e3o de eventos de divulga\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2465","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2465"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2465\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n \n Facebook<\/h2>\n<\/td>\n
\n \n \n Instagram<\/h2>\n<\/td>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 Em agosto de 2024, foi criada uma conta na rede social online Instagram (http:\/\/www.instagram.com\/ppgpufsm). As imagens, v\u00eddeos e pequenos textos caracter\u00edsticos da ferramenta deram \u00eanfase, especialmente, \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o de docentes e discentes em eventos cient\u00edficos e \u00e0s defesas de disserta\u00e7\u00f5es e teses do Programa. As atividades do Programa ainda foram divulgadas nesta rede social. Acesso ao Instagram PPGP. em edi\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n \n Eventos do PPGP<\/h2>\n
\n \n \n GRUPOS DE PESQUISA DO PROGRAMA<\/h2>\n<\/td>\n
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\n \n N\u00facleo \u2013 Compartilha <\/span><\/h2>\n
\n\u00a0<\/h2>\n<\/td>\n
\n Projeto Cia Di\u00e1cono – <\/span>PROMOVENDO A INCLUS\u00c3O SOCIAL<\/span><\/h4>\n
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