{"id":1411,"date":"2024-07-19T16:22:54","date_gmt":"2024-07-19T19:22:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/?page_id=1411"},"modified":"2025-05-09T18:53:10","modified_gmt":"2025-05-09T21:53:10","slug":"projetos-de-pesquisa-ppg-em-patrimonio-cultural","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/projetos-de-pesquisa-ppg-em-patrimonio-cultural","title":{"rendered":"Projetos de Pesquisa PPG em Patrim\u00f4nio Cultural"},"content":{"rendered":"\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O
\u00a0 \u00a0 ARQUITETURA E PATRIM\u00d4NIO MATERIAL<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n
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LINHA DE PESQUISA
ARQUEOLOGIA E PALEONTOLOGIA<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1tila Augusto Stock da Rosa<\/a> – Docente Permanente<\/p>\n

E-mail:<\/strong> atiladarosa@gmail.com<\/p>\n

REVIS\u00c3O ESTRATIGR\u00c1FICA, AN\u00c1LISE PALEOAMBIENTAL E PALEOCLIM\u00c1TICA DO TRI\u00c1SSICO SULBRASILEIRO, COM \u00caNFASE NA SUPERSEQU\u00caNCIA SANTA MARIA\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>Ao longo das \u00faltimas duas d\u00e9cadas, a prospec\u00e7\u00e3o por s\u00edtios fossil\u00edferos in\u00e9ditos no Tri\u00e1ssico do Estado do Rio Grande do Sul (RS) proporcionou diversos novos achados de f\u00f3sseis, que permitiram um refinamento do atual arcabou\u00e7o bioestratigr\u00e1fico, bem como um melhor entendimento da din\u00e2mica sedimentar pret\u00e9rita e sua rela\u00e7\u00e3o com o preenchimento da bacia. Estas informa\u00e7\u00f5es foram levantadas em parte pelo proponente, e diretamente correlacionadas com dep\u00f3sitos contempor\u00e2neos em diversos pa\u00edses (p.ex., Argentina, Uruguai, Nam\u00edbia, Tanz\u00e2nia e \u00cdndia). O pacote sedimentar tri\u00e1ssico sul brasileiro \u00e9 atualmente dividido em duas supersequ\u00eancias de segunda ordem (Sanga do Cabral, SSC; e Santa Maria, SSM), relacionadas a diferentes etapas do processo de fragmenta\u00e7\u00e3o do supercontinente Gondwana, sendo assim elementos chave para o entendimento da din\u00e2mica tectonosedimentar em ampla escala. A recente data\u00e7\u00e3o radiom\u00e9trica de dep\u00f3sitos da SSM abriram novas quest\u00f5es quanto ao intervalo temporal de todo pacote sedimentar, bem como de sua correla\u00e7\u00e3o com dep\u00f3sitos coevos na Argentina. A descri\u00e7\u00e3o dos paleoambientes em cada afloramento conhecido da SSM, a busca por novos s\u00edtios fossil\u00edferos e o levantamento de informa\u00e7\u00f5es paleoclim\u00e1ticas permitir\u00e3o um melhor entendimento das modifica\u00e7\u00f5es paleoambientais e paleoclim\u00e1ticas ao longo do Tri\u00e1ssico Superior, de forma in\u00e9dita<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Andr\u00e9 Luis Ramos Soares <\/a>– Docente Permanente<\/p>\n

E-mail:<\/strong> andre.soares@ufsm.br<\/p>\n

CULTURA MATERIAL E SOCIEDADES HIST\u00d3RICAS E PR\u00c9-HIST\u00d3RICAS DA BACIA PLATINA: PESQUISA E SOCIALIZA\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> Este \u00e9 um projeto Guarda-chuva para pesquisas de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria e no P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultural da UFSM. Visa o estudo da cultura material das sociedades pr\u00e9-hist\u00f3ricas e hist\u00f3ricas, em uma abordagem sobretudo arqueol\u00f3gica, em suas teorias, m\u00e9todos de an\u00e1lise e perspectiva de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico. Ao mesmo tempo, os resultados das pesquisas devem ser levados ao grande p\u00fablico, e portanto devem passar por processos de socializa\u00e7\u00e3o do conhecimento, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es educativas e projetos de educa\u00e7\u00e3o patrimonial.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0GEOPARQUES: EDUCA\u00c7\u00c3O PATRIMONIAL E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>A partir do Projeto Institucional Geoparques, coordenado pela Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o da UFSM, desenvolvemos este subprojeto, de educa\u00e7\u00e3o patrimonial e patrim\u00f4nio cultural, tendo como foco principal os vest\u00edgios arqueol\u00f3gicos e as popula\u00e7\u00f5es aut\u00f3ctones anteriores ao per\u00edodo de imigra\u00e7\u00e3o europeia. Este projeto justifica-se por v\u00e1rias raz\u00f5es acad\u00eamicas e sociais. Em termos acad\u00eamicos, os bens culturais da Quarta Col\u00f4nia de Imigra\u00e7\u00e3o Italiana n\u00e3o s\u00e3o totalmente conhecidos, e tampouco valorizados. Ao mesmo tempo, pretende-se introduzir, com o projeto de Geoparque, as propostas de Gest\u00e3o Integrada de Paisagem Cultural, que envolve o patrim\u00f4nio natural em a\u00e7\u00e3o com o patrim\u00f4nio cultural. As a\u00e7\u00f5es das sociedades interferem diretamente na paisagem ao longo do tempo, transformando e interagindo reciprocamente com a cultura e a hist\u00f3ria das comunidades. Sendo assim, al\u00e9m das rela\u00e7\u00f5es da humanidade com a paisagem, temos o fator tempo, que agrega outro ingrediente as rela\u00e7\u00f5es entre seres humanos e territ\u00f3rio. Conhecer as distintas solu\u00e7\u00f5es que as comunidades criaram para os diferentes problemas ao longo do tempo, e ainda como interagiram e interagem com o territ\u00f3rio, \u00e9 o que denominamos cultura. Este projeto justifica-se por buscar processos de valoriza\u00e7\u00e3o cultural dos munic\u00edpios que constituem as propostas de Geoparques Unesco, em uma vers\u00e3o mais globalizada de territ\u00f3rio, atrav\u00e9s do Geoparque.
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Luiz Miguel Oosterbeek\u00a0 \u00a0– <\/a>Docente Permanente<\/p>\n

E-mail:<\/strong> loost@ipt.pt<\/p>\n

TURARQ INOVA\u00c7\u00c3O\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/b> A estrat\u00e9gia do presente projeto assenta em dois pilares: acessibilidade do Patrim\u00f3nio Cultural e Territorial (aliado ao Turismo e assegurando a sua Conserva\u00e7\u00e3o), apoiada por novos recursos digitais que, por\u00e9m, devem potenciar a frui\u00e7\u00e3o cognitiva atrav\u00e9s de experi\u00eancias anal\u00f3gicas. A promo\u00e7\u00e3o do Turismo Patrimonial beneficia os territ\u00f3rios de baixa densidade, gerando riqueza e novos empregos, tanto direta quanto indiretamente. Acionar, duplamente, o \u00abtour digital\u00bb e o \u00abtour presencial\u00bb constituem um procedimento empresarial acelerado pela crise sanit\u00e1ria \u00e0 procura tur\u00edstica atual: \u00e9 constata\u00e7\u00e3o relevante para esta proposta de valoriza\u00e7\u00e3o patrimonial hol\u00edstica e preditiva. Na esfera do patrim\u00f3nio \u00e9 identificada uma lacuna essencial para a valoriza\u00e7\u00e3o global dos territ\u00f3rios, que penaliza sobretudo os territ\u00f3rios de baixa densidade demogr\u00e1fica: uma compreens\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio arqueol\u00f3gico, que representa mais de 90% dos recursos patrimoniais da regi\u00e3o, com distribui\u00e7\u00e3o equilibrada por todo o territ\u00f3rio. Tal n\u00e3o se deve \u00e0 falta de identifica\u00e7\u00e3o desse patrim\u00f3nio, em grande medida inventariado, mas \u00e0 falta de recursos humanos qualificados e dedicados a essa valoriza\u00e7\u00e3o. A dificuldade dos agentes tur\u00edsticos em valorizar esses recursos patrimoniais tem bloqueado a sua plena inser\u00e7\u00e3o em cadeias de valor que contribuam n\u00e3o apenas para o desenvolvimento de ambos os setores, mas para o desenvolvimento e coes\u00e3o territoriais. O projeto parte desta estrat\u00e9gia e dos recursos dos tr\u00eas centros de pesquisa acreditados pela Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia (FCT) no Instituto Polit\u00e9cnico de Tomar (IPT), articulando-se com entidades nacionais que gerem o territ\u00f3rio, o patrim\u00f3nio e o turismo (CIMT \u2013 Comunidade Intermunicipal do M\u00e9dio Tejo; DGPC \u2013 Dire\u00e7\u00e3o Geral do Patrim\u00f3nio Cultural; e Turismo Centro), com o setor empresarial (NERSANT \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Empresarial da Regi\u00e3o de Santar\u00e9m; e PME Pequenas e M\u00e9dias Empresas) e com a UNESCO \u2013 Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Virginia Vecchiolli<\/a> – Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong> vvecchioli@gmail.com<\/p>\n

POL\u00cdTICAS DE MEM\u00d3RIA<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> Esta pesquisa se vincula com a linha arqueologia e paleontologia do PPGPC. Tem como intuito restituir o complexo processo pelo qual alguns eventos de viol\u00eancia massiva ou trag\u00e9dias coletivas emergem do anonimato e da sucess\u00e3o de eventos corriqueiros que os condenariam ao esquecimento para se tornarem iniciativas de mem\u00f3ria que aspiram a homenagear perenemente as v\u00edtimas, com o prop\u00f3sito de que suas hist\u00f3rias sejam conhecidas pelas gera\u00e7\u00f5es futuras e alertar sobre a import\u00e2ncia de lembrar como forma de evitar a repeti\u00e7\u00e3o. A partir desse processo, as demandas por mem\u00f3ria tornam-se pr\u00e1ticas pol\u00edticas promovidas por atores e grupos que far\u00e3o uso de um repert\u00f3rio de mobiliza\u00e7\u00e3o que permitir\u00e1 instituir o fato como causa p\u00fablica que adotar\u00e1 como narrativa distintiva a ret\u00f3rica universal dos direitos humanos . . Ao faz\u00ea-lo, as v\u00edtimas ganhar\u00e3o destaque no espa\u00e7o p\u00fablico contra outras ret\u00f3ricas alternativas que narram os acontecimentos atrav\u00e9s das figuras do her\u00f3i, do m\u00e1rtir, do combatente. A utiliza\u00e7\u00e3o deste n\u00famero permite abarcar situa\u00e7\u00f5es absolutamente d\u00edspares na mesma categoria e atrav\u00e9s do mesmo tipo de pr\u00e1tica – desde pessoas que morreram em consequ\u00eancia de cat\u00e1strofes naturais, migra\u00e7\u00f5es for\u00e7adas e acidentes de avi\u00e3o, at\u00e9 epis\u00f3dios de viol\u00eancia pol\u00edtica massiva e genoc\u00eddio, mas homogeneizado a partir do reconhecimento do dano, perda e sofrimento e da obriga\u00e7\u00e3o de repar\u00e1-lo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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LINHA DE PESQUISA
PRESERVA\u00c7\u00c3O E PATRIM\u00d4NIO MATERIAL<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Caroline Ciliane Ceretta<\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>caroline.ceretta@ufsm.br<\/p>\n

AS DIMENS\u00d5ES DO TURISMO E DA GASTRONOMIA LOCAL EM CONTEXTOS DE TERRITORIALIDADES NO GEOPARQUE QUARTA COL\u00d4NIA – RS\/BRASIL\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>O projeto de pesquisa, registro UFSM (N\u00b0 054893) tem como tema estudos voltados para o turismo e a gastronomia local, buscando na e com a perspectiva cient\u00edfica, elementos identit\u00e1rios valorativos de territorialidades e reciprocidades no territ\u00f3rio conhecido como Quarta Col\u00f4nia, no centro do Estado do Rio Grande do Sul\/Brasil. O objetivo geral \u00e9 analisar e refletir sobre as atividades de turismo e as dimens\u00f5es da gastronomia na Quarta Col\u00f4nia, tendo como premissa evid\u00eancias de singularidades identit\u00e1rias e distintivas constru\u00eddas no territ\u00f3rio e sua perspectiva de desenvolvimento sustent\u00e1vel a partir da constitui\u00e7\u00e3o do Geoparque. Este projeto intenciona ser uma proposta do tipo integradora (guarda-chuva), com a investiga\u00e7\u00e3o de temas interdisciplinares e transversais sobre as dimens\u00f5es do turismo no territ\u00f3rio Quarta-Col\u00f4nia. Para tanto, o repert\u00f3rio de t\u00e9cnicas de pesquisa tem como base a pesquisa do tipo qualitativa e explorat\u00f3ria acerca dos fen\u00f4menos e objetos de investiga\u00e7\u00e3o, cujos instrumentos de coletas de dados re\u00fanem diferentes processos e registros constru\u00eddos ao longo dos estudos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Caryl Eduardo Jovanovich Lopes<\/a> \u00a0– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0caryl@gmail.ufsm.br\u00a0\u00a0<\/p>\n

ARQUITETURA E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo<\/b>: O presente projeto que \u00e9 uma continuidade de estudos\/projetos anteriores, pois caracteriza-se como sendo guarda-chuva, se prop\u00f5e a realizar e a promover, por meio de subprojetos (vinculados a teses, disserta\u00e7\u00f5es, Trabalhos Finais de Gradua\u00e7\u00e3o, Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e outros), estudos com fontes bibliogr\u00e1ficas, documentais, digitais, edil\u00edcias e espa\u00e7os urbanos, que envolvam especialmente tem\u00e1ticas relativas ou que se relacionam direta ou indiretamente com a arquitetura e o urbanismo. Trabalhar invent\u00e1rios, mapa de danos, museus, edifica\u00e7\u00f5es, espa\u00e7os p\u00fablicos, pra\u00e7as e jardins, escolas, com imigra\u00e7\u00e3o, com trajet\u00f3ria social e pol\u00edtica, com identidade e mem\u00f3ria, com educa\u00e7\u00e3o patrimonial, turismo, desenvolvimento de produtos (objetos, roteiros tur\u00edsticos, s\u00edtios), etc., procurando perceber o qu\u00e3o importante e significativo \u00e9 a quest\u00e3o patrimonial na sociedade local, regional, nacional e mundial. Com isso, a proposta do presente projeto, que tem um car\u00e1ter amplo, se presta a uma gama de continuidade e novas investiga\u00e7\u00f5es, com um campo aberto a ser explorado. E, neste panorama, estar\u00e3o privilegiados os temas como invent\u00e1rios, mapeamento de danos, turismo, acervos museogr\u00e1ficos, cor na arquitetura, imigra\u00e7\u00e3o regional e local, o indiv\u00edduo e o coletivo, a trajet\u00f3ria e as redes de poder e sociais, a educa\u00e7\u00e3o patrimonial como pol\u00edtica e metodologia, as rela\u00e7\u00f5es internacionais, entre outros. Com isso, a tem\u00e1tica proposta deste projeto guarda-chuva vincula-se a linha de pesquisa Arquitetura e Patrim\u00f4nio Material pertencente ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultural da UFSM. Em sua continuidade, integra pesquisadores e estudantes de diversos n\u00edveis de ensino e universidades. Em uma perspectiva de inser\u00e7\u00e3o social, internacionaliza\u00e7\u00e3o e qualidade este Projeto procura abranger e inspirar projetos de extens\u00e3o e atividades de ensino, em que re\u00fane profissionais e estudantes da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e da comunidade, como egressos.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0AVALIA\u00c7\u00c3O DAS PATOLOGIAS E PROJETO DE RESTAURA\u00c7\u00c3O DE PR\u00c9DIOS HIST\u00d3RICOS\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

Resumo: <\/strong>O presente projeto visa avaliar as patologias dos pr\u00e9dios hist\u00f3ricos e preparar projetos de restaura\u00e7\u00e3o para os mesmos, bem como demonstrar a import\u00e2ncia da atua\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica-profissional para a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio.
<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Marcelo Ribeiro <\/a>\u00a0 <\/span>– Docente Permanente\u00a0<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong> marcelo.ribeiro@ufsm.br<\/p>\n

AS DIMENS\u00d5ES DO TURISMO E DA GASTRONOMIA LOCAL EM CONTEXTOS DE TERRITORIALIDADES NO GEOPARQUE QUARTA COL\u00d4NIA – RS\/BRASIL <\/strong>(participante)<\/p>\n

Resumo: <\/strong>O projeto de pesquisa, registro UFSM (N\u00b0 054893) tem como tema estudos voltados para o turismo e a gastronomia local, buscando na e com a perspectiva cient\u00edfica, elementos identit\u00e1rios valorativos de territorialidades e reciprocidades no territ\u00f3rio conhecido como Quarta Col\u00f4nia, no centro do Estado do Rio Grande do Sul\/Brasil. O objetivo geral \u00e9 analisar e refletir sobre as atividades de turismo e as dimens\u00f5es da gastronomia na Quarta Col\u00f4nia, tendo como premissa evid\u00eancias de singularidades identit\u00e1rias e distintivas constru\u00eddas no territ\u00f3rio e sua perspectiva de desenvolvimento sustent\u00e1vel a partir da constitui\u00e7\u00e3o do Geoparque. Este projeto intenciona ser uma proposta do tipo integradora (guarda-chuva), com a investiga\u00e7\u00e3o de temas interdisciplinares e transversais sobre as dimens\u00f5es do turismo no territ\u00f3rio Quarta-Col\u00f4nia. Para tanto, o repert\u00f3rio de t\u00e9cnicas de pesquisa tem como base a pesquisa do tipo qualitativa e explorat\u00f3ria acerca dos fen\u00f4menos e objetos de investiga\u00e7\u00e3o, cujos instrumentos de coletas de dados re\u00fanem diferentes processos e registros constru\u00eddos ao longo dos estudos.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Tiago Costa Martins <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0tiagomartins@unipampa.edu.br<\/p>\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA E INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA IND\u00daSTRIA CRIATIVA NO BRASIL\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> Intelig\u00eancia Artificial pode ser referida como sistemas (ou m\u00e1quinas) que imitam a intelig\u00eancia humana na realiza\u00e7\u00e3o de tarefas e que, com base nas informa\u00e7\u00f5es coletadas, realizam um processo iterativo de aprimoramento. Trata-se de um campo de estudo acad\u00eamico com implica\u00e7\u00f5es diretas nas transforma\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, econ\u00f4micas e socioculturais. De chatbots para o atendimento ao cliente, passando por recomenda\u00e7\u00f5es automatizadas para programas de TV (chegando, inclusive, em carros conectados e totalmente aut\u00f4nomos), as solu\u00e7\u00f5es em Intelig\u00eancia Artificial agrupam tecnologias como algoritmos, redes neurais artificiais, sistemas de aprendizado, etc. que permitem simular capacidades humanas ligadas \u00e0 intelig\u00eancia. Para \u201cconectar\u201d a Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica com a Intelig\u00eancia Artificial, necessita-se perceber os aspectos favor\u00e1veis e desfavor\u00e1veis em assuntos ligados ao contexto pol\u00edtico, econ\u00f4mico e sociocultural. Todavia, a fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica da Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica como uma pol\u00edtica de inclus\u00e3o informacional, na qual se busca uma converg\u00eancia de significados ou a redu\u00e7\u00e3o do descompasso cognitivo entre os envolvidos no processo comunicacional (MATOS, 2009; NOBRE; MATOS, 2009), encontra na g\u00eanese da Intelig\u00eancia Artificial a simula\u00e7\u00e3o de processos cognitivos (SIMON, 1981). Trazer \u00e0 baila a Intelig\u00eancia Artificial com a Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica, acredita-se, \u00e9 um caminho necess\u00e1rio para entender as interfaces da tecnologia com a comunica\u00e7\u00e3o, especialmente para identificar, descrever, criticar e, acima de tudo, propor uma Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica realizando a\u00e7\u00f5es de interesse p\u00fablico. Na presente pesquisa, o interesse p\u00fablico est\u00e1 associado \u00e0 Ind\u00fastria Criativa. Assim, o que problematiza a articula\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica est\u00e1 tanto na busca pela an\u00e1lise de desempenho dos governos ou an\u00e1lise econ\u00f4mica (de oferta e demanda) na Ind\u00fastria Criativa, como tamb\u00e9m na \u201cadequa\u00e7\u00e3o\u201d cognitiva dessas an\u00e1lises como subs\u00eddios para a transforma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e econ\u00f4mica. Desse modo, a problem\u00e1tica do presente projeto tem a inten\u00e7\u00e3o de avan\u00e7ar nas descobertas e na proposi\u00e7\u00e3o de novos artefatos que recontextualizem a Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica no Brasil, atrav\u00e9s do seguinte questionamento: como a Intelig\u00eancia Artificial pode contribuir com a Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica no desenvolvimento da Ind\u00fastria Criativa no Brasil? Por meio dos preceitos epistemol\u00f3gicos da design science (e do m\u00e9todo da design science research), o objetivo da pesquisa \u00e9 propor um m\u00e9todo de aplica\u00e7\u00e3o da Intelig\u00eancia Artificial na Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica, por interm\u00e9dio da cria\u00e7\u00e3o de smart indicators, para o desenvolvimento da Ind\u00fastria Criativa. Especificamente, a pesquisa procurar\u00e1 articular a ci\u00eancia b\u00e1sica e a ci\u00eancia aplicada em uma perspectiva interdisciplinar entre as ci\u00eancias da computa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o; identificar outros m\u00e9todos e instancia\u00e7\u00f5es de aplica\u00e7\u00e3o da Intelig\u00eancia Artificial na comunica\u00e7\u00e3o; projetar o m\u00e9todo de IA para a Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica a partir de tr\u00eas bases de dados sobre a Ind\u00fastria Criativa no Brasil; e, por fim, difundir os resultados da inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica para o \u201cestado da arte\u201d, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, e para o m\u00e9todo da IA, integrada da Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0POL\u00cdTICAS PARA IND\u00daSTRIA CRIATIVA E O DESENVOLVIMENTO NA FRONTEIRA BRASIL, ARGENTINA E URUGUAI\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong> Este projeto de pesquisa tem como objetivo qualificar a Ind\u00fastria Criativa (IC) na regi\u00e3o de fronteira entre Brasil, Uruguai e Argentina, com foco nas din\u00e2micas de mercado, pol\u00edticas governamentais e influ\u00eancias sociais. A proposta centraliza-se em fortalecer a IC em um territ\u00f3rio fronteiri\u00e7o \u00fanico, por meio de tr\u00eas eixos interligados: realiza\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos das atividades de mercado, de governos (pol\u00edticas realizadas) e das pr\u00e1ticas dos stakeholders sociais; identifica\u00e7\u00e3o de lacunas e oportunidades para a IC; e, por fim, prescrever maneiras de a IC impulsionar o desenvolvimento socioecon\u00f4mico ao longo da fronteira. O problema da pesquisa est\u00e1 na perspectiva de como qualificar as pol\u00edticas para a IC na fronteira tornando-a vetor de integra\u00e7\u00e3o social, pol\u00edtica e econ\u00f4mica. A diversidade cultural e a intera\u00e7\u00e3o entre diferentes atores econ\u00f4micos e sociais ao longo da fronteira criam um ambiente prop\u00edcio para inova\u00e7\u00f5es em pol\u00edticas e pr\u00e1ticas criativas. Portanto, a abordagem de qualificar as pol\u00edticas da IC nessa regi\u00e3o \u00e9 plaus\u00edvel e relevante para catalisar o desenvolvimento regional e a colabora\u00e7\u00e3o internacional A pesquisa seguir\u00e1 a abordagem da design science research, identificando problemas nas pr\u00e1ticas sociais da IC e nas pol\u00edticas setoriais por meio de diagn\u00f3sticos. O desenvolvimento de “work packages” (do ingl\u00eas, pacotes de trabalho), colaborativos entre cinco institui\u00e7\u00f5es resultar\u00e1 em propostas operacionais para abordar as quest\u00f5es identificadas. Para a consecu\u00e7\u00e3o dos objetivos e da metodologia, a pesquisa promover\u00e1 a colabora\u00e7\u00e3o internacional ao reunir pesquisadores de diversas institui\u00e7\u00f5es do Brasil (Unipampa, UFSM, Unifesspa e UFNT), Argentina (UNAM) e Uruguai (UDELAR). Al\u00e9m de fortalecer a pesquisa na regi\u00e3o Norte-Sul do Brasil, a iniciativa buscar\u00e1 internacionalizar os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na fronteira (Unipampa) e na regi\u00e3o Amaz\u00f4nica (Unifesspa e UFNT), contribuindo para pol\u00edticas p\u00fablicas e acordos internacionais.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0\"\"M\u00f4nica Elisa Dias Pons\u00a0<\/a> – Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0monica@ufsm.br<\/p>\n

GEST\u00c3O DA COMUNIA\u00c7\u00c3O E POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS NA AREA DO TURISMO E DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL NA REGI\u00c3O SUL DO BRASIL <\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>Este \u00e9 um projeto guarda-chuva e tem como proposta estudar a gest\u00e3o regionalizada do turismo, sob a perspectiva do poder p\u00fablico, de organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais e da iniciativa privada que ofertam servi\u00e7os tur\u00edsticos em regi\u00f5es tur\u00edsticas na regi\u00e3o Sul do Brasil. Est\u00e3o entre seus objetivos: analisar a gest\u00e3o do poder p\u00fablico no setor de turismo, em rela\u00e7\u00e3o a estrutura, organiza\u00e7\u00e3o, eventos e a\u00e7\u00f5es, sistematizando e hierarquizando as informa\u00e7\u00f5es sobre os atrativos e servi\u00e7os tur\u00edsticos e a infraestrutura de apoio dos munic\u00edpios; mapear estrat\u00e9gias de gest\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o e do marketing dos agentes sociais que atuam no setor de turismo; investigar as rela\u00e7\u00f5es entre turismo como elemento de divulga\u00e7\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, analisando o papel da comunica\u00e7\u00e3o tur\u00edstica nos espa\u00e7os de mem\u00f3ria patrimoniais e institui\u00e7\u00f5es regionais de cultura; verificar a exist\u00eancia de parcerias (entre empresas e setor p\u00fablico e\/ou redes de empresas privadas e\/ou organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais) para a cria\u00e7\u00e3o de rotas, eventos e outras atividades conjuntas relacionadas ao turismo; e, analisar as pr\u00e1ticas de inova\u00e7\u00e3o e de sustentabilidade das empresas que atuam no setor de turismo. Este projeto faz parte da linha de pesquisa Desenvolvimento do Turismo do Grupo de Pesquisa CNPq – Desenvolvimento Organizacional e Regional.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Hugo Gomes Blois Filho<\/a> – Docente Colaborador<\/span><\/p>\n

E-maill: <\/strong>bloisfilho@gmail.com<\/p>\n

A VALORIZA\u00c7\u00c3O DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL NA ARQUITETURA E URBANISMO POR MEIO DA PRESERVA\u00c7\u00c3O DA MEM\u00d3RIA E DA HIST\u00d3RIA E DA PROMO\u00c7\u00c3O SOCIAL DA HABITA\u00c7\u00c3O E DA CIDADE, SUSTENTABILIDADE E DA RESILI\u00caNCIA CLIM\u00c1TICA <\/strong>(participante)<\/p>\n

Resumo:<\/strong> As comunidades urbanas ou rurais, grandes ou pequenas, da regi\u00e3o central do Estado do Rio Grande do Sul guardam em comum a hist\u00f3ria, a mem\u00f3ria e o patrim\u00f4nio cultural, expressos na produ\u00e7\u00e3o da arquitetura e do urbanismo, em conson\u00e2ncia com o ambiente natural. A consci\u00eancia e valoriza\u00e7\u00e3o deste patrim\u00f4nio, mobilizados por meio de metodologias participativas, como instrumentos de desenvolvimento end\u00f3geno constituem o objetivo central deste projeto acad\u00eamico que perpassa o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o universit\u00e1rias, vinculando a gradua\u00e7\u00e3o, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a atua\u00e7\u00e3o profissional em parcerias com os poderes constitu\u00eddos e a sociedade civil organizada. Os estudos s\u00e3o abordados sob a \u00f3tica do Patrim\u00f4nio Cultural, na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Arquitetura e Patrim\u00f4nio Material e, na linha de pesquisa, Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Material e do territ\u00f3rio, na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Paisagem Cultural e Sustentabilidade e na linha de Pesquisa Planejamento, Projeto e Fundamentos do Ambiente Constru\u00eddo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Edson Luiz Bortoluzzi da Silva<\/a> – Docente Colaborador<\/p>\n

E-mail: <\/strong>edson.bortoluzzi@ufsm.br<\/p>\n

A VALORIZA\u00c7\u00c3O DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL NA ARQUITETURA E URBANISMO POR MEIO DA PRESERVA\u00c7\u00c3O DA MEM\u00d3RIA E DA HIST\u00d3RIA E DA PROMO\u00c7\u00c3O SOCIAL DA HABITA\u00c7\u00c3O E DA CIDADE, SUSTENTABILIDADE E DA RESILI\u00caNCIA CLIM\u00c1TICA\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> As comunidades urbanas ou rurais, grandes ou pequenas, da regi\u00e3o central do Estado do Rio Grande do Sul guardam em comum a hist\u00f3ria, a mem\u00f3ria e o patrim\u00f4nio cultural, expressos na produ\u00e7\u00e3o da arquitetura e do urbanismo, em conson\u00e2ncia com o ambiente natural. A consci\u00eancia e valoriza\u00e7\u00e3o deste patrim\u00f4nio, mobilizados por meio de metodologias participativas, como instrumentos de desenvolvimento end\u00f3geno constituem o objetivo central deste projeto acad\u00eamico que perpassa o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o universit\u00e1rias, vinculando a gradua\u00e7\u00e3o, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a atua\u00e7\u00e3o profissional em parcerias com os poderes constitu\u00eddos e a sociedade civil organizada. Os estudos s\u00e3o abordados sob a \u00f3tica do Patrim\u00f4nio Cultural, na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Arquitetura e Patrim\u00f4nio Material e, na linha de pesquisa, Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Material e do territ\u00f3rio, na \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Paisagem Cultural e Sustentabilidade e na linha de Pesquisa Planejamento, Projeto e Fundamentos do Ambiente Constru\u00eddo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n
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\"\"<\/b><\/h1>\n<\/td>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O
\u00a0 \u00a0 \u00a0HIST\u00d3RIA E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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LINHA DE PESQUISA
HIST\u00d3RIA E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"<\/p>\n

Marta Rosa Borin<\/a>\u00a0– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0marta.borin@ufsm.br<\/p>\n

HIST\u00d3RIA, MEM\u00d3RIA, PATRIM\u00d4NIO E INVENT\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong>\u00a0Este projeto de pesquisa busca, por meio da metodologia de invent\u00e1rio conhecer e reconhecer bens culturais da cidade de Santa Maria e regi\u00e3o da Quarta Col\u00f4nia de Imigra\u00e7\u00e3o Italiana\/RS, bem como os valores e significados atribu\u00eddos a esses bens pelos grupos sociais. A aplica\u00e7\u00e3o do invent\u00e1rio dever\u00e1, quando necess\u00e1rio, mobilizar os grupos sociais envolvidos para a participa\u00e7\u00e3o na pesquisa e na proposi\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es resolutivas para o reconhecimento dos bens patrimoniais escolhidos.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0\"\"J\u00falio Ricardo Quevedo dos Santos<\/a> –<\/span>\u00a0Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0julio.santos@ufsm.br<\/p>\n

FORMA\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RICA DA REGI\u00c3O DO RIO DO PRATA: INSTITUI\u00c7\u00d5ES, MOVIMENTOS E FRONTEIRAS<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong><\/strong>An\u00e1lise da forma\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da Regi\u00e3o do Rio da Prata desde as comunidades ind\u00edgenas que viviam nessa regi\u00e3o e que constru\u00edram as suas territorialidades como os GE, TAPUIA (origem do KAINGANG), GUARANI, CHARRUA, MINUANO, GUENOA, MBYA, e suas rela\u00e7\u00f5es com as frentes de conquistas Ib\u00e9ricas – Castelhanos e luso-brasileiros – a partir do s\u00e9culo XVI e demais rela\u00e7\u00f5es com as comunidades advindas da \u00c1frica a partir do processo de escraviza\u00e7\u00e3o e seus desdobramentos afrodescendentes. O objeto \u00e9 analisar as diferentes frentes formativas das Sociedades platinas e suas institui\u00e7\u00f5es coloniais em seus diferentes momentos de constru\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o colonial platino e seus referenciais identit\u00e1rios numa proposta intercultural, hibrida e multicultural, em meio aos conflitos e negocia\u00e7\u00f5es. Nesta perspectiva a forma\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica platina est\u00e1 sendo analisada a partir de seus movimentos, institui\u00e7\u00f5es e fronteiras, em que se inclui todo o territ\u00f3rio do sul do Brasil, bem como do Uruguai, Argentina, Paraguai.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"<\/p>\n

Maria Medianeira Padoin<\/a>\u00a0 – Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0maria.m.padoin@ufsm.br<\/p>\n

IMIGRA\u00c7\u00c3O, PATRIM\u00d4NIO E HIST\u00d3RIA\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong>\u00a0Preocupa-se em trabalhar com o processo hist\u00f3rico, especialmente em rela\u00e7\u00e3o ao sul do Brasil e a considerada regi\u00e3o platina, no que tange a constru\u00e7\u00e3o da identidade nacional e regional, tanto relacionado aos \u201cestados nacionais\u201d, quanto as perspectivas de entender a regi\u00e3o\/territ\u00f3rio para al\u00e9m dos limites pol\u00edticos estatais, e em uma perspectiva cultural. Assim, pensar e entender a hist\u00f3ria e suas diversas manifesta\u00e7\u00f5es, e registros\/mem\u00f3ria enquanto patrim\u00f4nio cultural da Humanidade, sendo fundamento para os mais variados estudos, pesquisas e a\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o e de desenvolvimento integrado e sustent\u00e1vel. Nesta perspectiva est\u00e3o presentes as tem\u00e1ticas que envolvem estudos sobre imigra\u00e7\u00e3o (destaque para a Quarta Col\u00f4nia do RS), educa\u00e7\u00e3o patrimonial, Geoparque(s), fronteira platina, preserva\u00e7\u00e3o de acervos, desenvolvimento regional, manifesta\u00e7\u00f5es culturais, hist\u00f3ria institucional, empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o educacional\/cultural, hist\u00f3ria de vida(s), entre outras tantas possibilidades. Este projeto de pesquisa\u00a0\u00a0 faz parte das atividades do Grupo de Pesquisa CNPq\/UFSM\u00a0Hist\u00f3ria Platina: sociedade, poder e institui\u00e7\u00f5es.<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0\"\"Helo\u00edsa Helena F. G. da Costa<\/a>\u00a0<\/span>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong> helena.costa@ufsm.br<\/p>\n

CIDADES MUSEUS\/ MUSEUS NA CIDADE: HIST\u00d3RIA, MEM\u00d3RIA E INOVA\u00c7\u00c3O NO S\u00c9CULO XXI<\/strong><\/p>\n

Resumo:\u00a0<\/strong>Pesquisa que visa aprofundar a analise da tipologia de cidades e das no\u00e7\u00f5es de monumento, e de patrim\u00f4nio, segundo os conceitos sociol\u00f3gicos e psicol\u00f3gicos de legitimidade, de viol\u00eancia simb\u00f3lica, de imagens marcantes dos c\u00f3digos culturais para museus, patrim\u00f4nio, cidade saud\u00e1vel e sa\u00fade cultural, em bairros espec\u00edficos de Salvador e do Rio de Janeiro. O objetivo principal da pesquisa \u00e9 contribuir com a gest\u00e3o integrada de cidades e patrim\u00f4nio, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de gestores mais \u00e9ticos e engajados com a cultura e o desenvolvimento das cidades.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0\"\"Flavi Ferreira Lisboa Filho <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0flavi@ufsm.br<\/p>\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O, IDENTIDADES E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL: PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO E A DEMOCRACIA PELO VI\u00c9S DOS ESTUDOS CULTURAIS\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo<\/b>:\u00a0Nesta pesquisa problematizamos os elos existentes entre comunica\u00e7\u00e3o, cultura e preserva\u00e7\u00e3o patrimonial, pela perspectiva do desenvolvimento sustent\u00e1vel e da constru\u00e7\u00e3o\/fortalecimento de identidades, em raz\u00e3o de sua relev\u00e2ncia, diversidade e significado social, amparados por pressupostos democr\u00e1ticos e dos Estudos Culturais. Entendemos que o papel da comunica\u00e7\u00e3o, no contexto da preserva\u00e7\u00e3o patrimonial, al\u00e9m de gerar vincula\u00e7\u00f5es, tamb\u00e9m deve ser o de socializar o conhecimento, despertando o interesse dos ocupantes de determinada regi\u00e3o para a conserva\u00e7\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o de seu patrim\u00f4nio (cultural e natural).\u00a0Financiamento<\/b>: Bolsa Produtividade CNPq, n\u00edvel 2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0\"\"Gilvan Veiga Dockhorn <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0gilvan.dockhorn@ufsm.br<\/p>\n

GEST\u00c3O DA COMUNIA\u00c7\u00c3O E POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS NA AREA DO TURISMO E DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL NA REGI\u00c3O SUL DO BRASIL<\/strong> (participante)<\/p>\n

Resumo: <\/strong>Este \u00e9 um projeto guarda-chuva e tem como proposta estudar a gest\u00e3o regionalizada do turismo, sob a perspectiva do poder p\u00fablico, de organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais e da iniciativa privada que ofertam servi\u00e7os tur\u00edsticos em regi\u00f5es tur\u00edsticas na regi\u00e3o Sul do Brasil. Est\u00e3o entre seus objetivos: analisar a gest\u00e3o do poder p\u00fablico no setor de turismo, em rela\u00e7\u00e3o a estrutura, organiza\u00e7\u00e3o, eventos e a\u00e7\u00f5es, sistematizando e hierarquizando as informa\u00e7\u00f5es sobre os atrativos e servi\u00e7os tur\u00edsticos e a infraestrutura de apoio dos munic\u00edpios; mapear estrat\u00e9gias de gest\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o e do marketing dos agentes sociais que atuam no setor de turismo; investigar as rela\u00e7\u00f5es entre turismo como elemento de divulga\u00e7\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, analisando o papel da comunica\u00e7\u00e3o tur\u00edstica nos espa\u00e7os de mem\u00f3ria patrimoniais e institui\u00e7\u00f5es regionais de cultura; verificar a exist\u00eancia de parcerias (entre empresas e setor p\u00fablico e\/ou redes de empresas privadas e\/ou organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais) para a cria\u00e7\u00e3o de rotas, eventos e outras atividades conjuntas relacionadas ao turismo; e, analisar as pr\u00e1ticas de inova\u00e7\u00e3o e de sustentabilidade das empresas que atuam no setor de turismo. Este projeto faz parte da linha de pesquisa Desenvolvimento do Turismo do Grupo de Pesquisa CNPq – Desenvolvimento Organizacional e Regional.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0\"\"G\u00fcnther Richter Mros <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0gunther.mros@ufsm.br<\/p>\n

O GLOBAL\u00a0 E O\u00a0 LOCAL ENQUANTO DIMENS\u00d5ES TRANVERSAIS NO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL DA AGENDA 2030: ESTUDOS SOBRE OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENT\u00c1VEL NA AM\u00c9RICA PLATINA EM PERSPECTIVAS CONTEMPOR\u00c2NEA E HIST\u00d3RICA
<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>O n\u00facleo orientador deste projeto \u00e9 a pesquisa das tem\u00e1ticas elencadas nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) em agenda estabelecida para o ano de 2030 pelas Na\u00e7\u00f5es Unidas. A an\u00e1lise e a sistematiza\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica se dar\u00e3o por meio da leitura de espa\u00e7os de experi\u00eancia e de horizontes de expectativa da Am\u00e9rica Platina em leituras contempor\u00e2nea e hist\u00f3rica. Nesse sentido, o tempo hist\u00f3rico do global ao local, e vice-versa, \u00e9 o da cultura do cotidiano, da cultura n\u00e3o euroc\u00eantrica e da cultura n\u00e3o centralizada no Estado-nacional. S\u00e3o conceitos-chave, para o direcionamento dos estudos produzidos no \u00e2mbito deste projeto, o patrim\u00f4nio (material e imaterial) e a mem\u00f3ria cultural de fronteira no espa\u00e7o platino, sem, no entanto, serem esses conceitos tomados como limitadores do alcance a que se possa chegar com os projetos derivados dessa proposta geral.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0\"\"Virginia Vecchiolli\u00a0<\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0vvecchioli@gmail.com<\/p>\n

POL\u00cdTICAS DE MEM\u00d3RIA <\/strong>\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\n

Resumo: <\/strong>Esta pesquisa se vincula com a linha arqueologia e paleontologia do PPGPC. Tem como intuito restituir o complexo processo pelo qual alguns eventos de viol\u00eancia massiva ou trag\u00e9dias coletivas emergem do anonimato e da sucess\u00e3o de eventos corriqueiros que os condenariam ao esquecimento para se tornarem iniciativas de mem\u00f3ria que aspiram a homenagear perenemente as v\u00edtimas, com o prop\u00f3sito de que suas hist\u00f3rias sejam conhecidas pelas gera\u00e7\u00f5es futuras e alertar sobre a import\u00e2ncia de lembrar como forma de evitar a repeti\u00e7\u00e3o. A partir desse processo, as demandas por mem\u00f3ria tornam-se pr\u00e1ticas pol\u00edticas promovidas por atores e grupos que far\u00e3o uso de um repert\u00f3rio de mobiliza\u00e7\u00e3o que permitir\u00e1 instituir o fato como causa p\u00fablica que adotar\u00e1 como narrativa distintiva a ret\u00f3rica universal dos direitos humanos. Ao faz\u00ea-lo, as v\u00edtimas ganhar\u00e3o destaque no espa\u00e7o p\u00fablico contra outras ret\u00f3ricas alternativas que narram os acontecimentos atrav\u00e9s das figuras do her\u00f3i, do m\u00e1rtir, do combatente. A utiliza\u00e7\u00e3o deste n\u00famero permite abarcar situa\u00e7\u00f5es absolutamente d\u00edspares na mesma categoria e atrav\u00e9s do mesmo tipo de pr\u00e1tica \u2013 desde pessoas que morreram em consequ\u00eancia de cat\u00e1strofes naturais, migra\u00e7\u00f5es for\u00e7adas e acidentes de avi\u00e3o, at\u00e9 epis\u00f3dios de viol\u00eancia pol\u00edtica massiva e genoc\u00eddio, mas homogeneizado a partir do reconhecimento do dano, perda e sofrimento e da obriga\u00e7\u00e3o de repar\u00e1-lo.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/a>Neila Silvia Pereira dos Santos Richards\u00a0<\/a>-Docente Colaborador<\/p>\n

E-mail:<\/strong> neilarichardsprof@gmail.com<\/p>\n

IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DA CATEGORIZA\u00c7\u00c3O DE SERVI\u00c7OS DE ALIMENTA\u00c7\u00c3O NA MACRORREGI\u00c3O CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL<\/strong>\u00a0<\/p>\n

Resumo<\/strong>: A Categoriza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de alimenta\u00e7\u00e3o exp\u00f5e ao cliente o resultado da avalia\u00e7\u00e3o das BPM realizada pelas autoridades sanit\u00e1rias da vigil\u00e2ncia em sa\u00fade quanto aos aspectos sanit\u00e1rios, a partir de itens pr\u00e9-definidos e de lista de avalia\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Abre-se a possibilidade de que a popula\u00e7\u00e3o leve em conta a quest\u00e3o sanit\u00e1ria na sua tomada de decis\u00e3o, ou seja, que as escolhas sejam mais conscientes. Dentro deste aspecto, a Categoriza\u00e7\u00e3o introduz o fortalecimento da comunica\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es da VISA ao consumidor. Ou seja, o p\u00fablico benefici\u00e1rio engloba a popula\u00e7\u00e3o em geral, quando realiza a sua alimenta\u00e7\u00e3o fora do lar, turistas, gestores dos servi\u00e7os de alimenta\u00e7\u00e3o que passam pelo processo, bem como os manipuladores, e tamb\u00e9m a equipe de vigil\u00e2ncia sanit\u00e1ria que adere a este sistema de inspe\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/a>Luciomar de Carvalh<\/a>o –\u00a0Docente Colaborador<\/p>\n

E-mail:<\/strong> luciomar.carvalho@ufsm.br<\/p>\n

DESIGN E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL: ESTRAT\u00c9GIAS PARA PRESERVA\u00c7\u00c3O E VALORIZA\u00c7\u00c3O ATRAV\u00c9S DE PR\u00c1TICAS CONTEMPOR\u00c2NEAS\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> O patrim\u00f4nio cultural \u00e9 um recurso valioso para a identidade de comunidades e na\u00e7\u00f5es, e sua preserva\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial. No entanto, a forma como ele \u00e9 apresentado ao p\u00fablico pode influenciar diretamente sua compreens\u00e3o, aprecia\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o. A pr\u00e1tica de design tem o potencial de criar novos meios de comunica\u00e7\u00e3o e de intera\u00e7\u00e3o com o patrim\u00f4nio, adaptando-o ao contexto atual sem comprometer sua integridade. Este projeto visa contribuir para o campo do design ao propor solu\u00e7\u00f5es que ajudem a manter o patrim\u00f4nio vivo, relevante e acess\u00edvel.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/a>Elisa Lubeck<\/a> – Docente Colaborador<\/p>\n

E-mail:<\/strong> elisalubeck@gmail.com<\/p>\n

RELA\u00c7\u00d5ES P\u00daBLICAS E IDENTIDADES: ESTRAT\u00c9GIAS DE DESENVOLVIMENTO AO DISTRITO CRIATIVO DE SANTA MARIA\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> O projeto de pesquisa tem como objetivo refletir sobre a rela\u00e7\u00e3o entre comunica\u00e7\u00e3o e desenvolvimento na regi\u00e3o do Distrito Criativo Centro-Gare de Santa Maria-RS, al\u00e9m de compreender como os movimentos culturais se vinculam \u00e0s pol\u00edticas de desenvolvimento atrav\u00e9s da comunica\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o. A partir da pesquisa observamos que o Distrito Criativo representa uma alternativa para o planejamento urbano de forma mais participativa e integrada, procura proteger o patrim\u00f4nio cultural local e busca universalizar o acesso aos espa\u00e7os p\u00fablicos de forma segura, inclusiva e acess\u00edvel, revitalizando os locais que marcam a identidade cultural de Santa Maria.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/a>Doris Rosangela Freitas do Couto<\/a> – Docente Colaborador<\/p>\n

E-mail:<\/strong> doris.couto@hotmail.com<\/p>\n

PATRIM\u00d4NIO CULTURAL EM ESPA\u00c7OS DE MEM\u00d3RIA: CONSERVA\u00c7\u00c3O PREVENTIVA, CURADORIA COMPARTILHADA E EXPOSI\u00c7\u00c3O\u00a0<\/strong><\/p>\n

Os vest\u00edgios da vida do ser humano s\u00e3o evidenciados pela sua produ\u00e7\u00e3o material vinculados a atua\u00e7\u00e3o em sociedade. O conjunto de artefatos, ferramentas, equipamentos de um determinado grupo imprimem o registro do seu modo de vida e produ\u00e7\u00e3o de sentidos que resultam em produ\u00e7\u00f5es identit\u00e1rias e s\u00e3o formadores, em s\u00edntese, de mem\u00f3rias coletivas. A essas mem\u00f3rias ancoradas em pe\u00e7as bi e tridimensionais, documentos e oralidades se somam o desafio da conserva\u00e7\u00e3o e dos processos t\u00e9cnicos capazes de promover a difus\u00e3o desses patrim\u00f4nios e mem\u00f3rias. O projeto de pesquisa visa desenvolver a capacidade de atua\u00e7\u00e3o dos alunos em espa\u00e7os de mem\u00f3rias, sejam ele formais, como os museus ou informais como agrupamentos sociais que preservam determinados registros de pr\u00e1ticas que os represente, incidindo sobre t\u00e9cnicas de conserva\u00e7\u00e3o preventiva, processos e movimentos curatorias compartilhados e a organiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es de curta ou longa dura\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"Jorge Alberto Soares Cruz <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0jorgecruz@ufsm.br<\/p>\n

HIST\u00d3RIA, PATRIM\u00d4NIO E ACERVOS ARQUIVISTICOS<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> Um dos grandes desafios para pesquisadores \u00e9 o acesso a documentos de arquivos e as informa\u00e7\u00f5es nele contidas. Muitas vezes isto ocorre devido aos avan\u00e7os e a obsolesc\u00eancia tecnol\u00f3gica, que tem dificultado a busca por informa\u00e7\u00f5es registradas pelos homens. Assim sendo, pode-se afirmar que no Brasil, existem uma infinidade acervos arquiv\u00edsticos, que, devido a sua import\u00e2ncia hist\u00f3rica, cultural, social e religiosa carecem de um tratamento especial. Estes acervos s\u00e3o constitu\u00eddos por diferentes tipologias documentais, em diferentes suportes (papel, fitas VHS, Fitas cassete, disquetes, CDS, dentre outros). Neste sentido, esta proposta, como um projeto Guarda Chuva, busca realizar a an\u00e1lise e diagn\u00f3stico de acervos documentais, objetivando a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico e documental bem como auxiliar na pesquisa, ensino e na extens\u00e3o. Em vista disso, as pr\u00e1ticas metodol\u00f3gicas deste projeto envolver\u00e3o acad\u00eamicos da UFSM em especial dos cursos de Arquivologia, Hist\u00f3ria e alunos do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultura nas linhas de pesquisa Patrim\u00f4nio Documental Arquiv\u00edstico e Hist\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Cultural.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
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LINHA DE PESQUISA
PATRIM\u00d4NIO DOCUMENTAL<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Gl\u00e1ucia Vieira Ramos Konrad\u00a0<\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0glaucia.konrad@ufsm.br<\/p>\n

PATRIM\u00d4NIO CULTURAL E PATRIM\u00d4NIO DOCUMENTAL ARQUIV\u00cdSTICO <\/b><\/p>\n

Resumo:<\/strong>\u00a0Tem como objetivos \u00a0os estudos do patrim\u00f4nio documental, estendido aos documentos arquiv\u00edsticos, visando a a \u00a0consolida\u00e7\u00e3o \u00a0de um campo de \u00a0pesquisa, inserido como parte do patrim\u00f4nio cultural. Evidenciar a import\u00e2ncia do patrim\u00f4nio documental e o seu acesso como um direito constitucional e por isso, a necessidade da sua preserva\u00e7\u00e3o, difus\u00e3o e acesso para toda a sociedade.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0 \u00a0\"\"Fernanda Kieling Pedrazzi<\/a>\u00a0<\/span>– Docente Permanente\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0E-mail:\u00a0<\/strong>fernanda.k.pedrazzi@ufsm.br<\/p>\n

\u00a0 \u00a0PATRIM\u00d4NIO, MEM\u00d3RIA E ARQUIVO – INTERFACES\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0 Resumo:<\/strong>\u00a0Projeto que faz parte da Linha Patrim\u00f4nio Documental Arquiv\u00edstico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultural da UFSM. Tem foco na an\u00e1lise, sugest\u00f5es e produ\u00e7\u00f5es realizadas em n\u00edvel de mestrado do tipo profissional voltadas para as quest\u00f5es de arquivos que se entrela\u00e7am com as no\u00e7\u00f5es de mem\u00f3ria e patrim\u00f4nio. Tem um encaminhamento interdisciplinar considerando a import\u00e2ncia do espa\u00e7o formativo de n\u00edvel superior como ambiente de pesquisa e produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Fazem parte do projeto todos os estudantes de mestrado e de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em orienta\u00e7\u00e3o em andamento ou conclu\u00edda com docente que coordena.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0\"\"S\u00f4nia Elisabete Constante<\/a>\u00a0<\/span>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong> sonia.constante@ufsm.br<\/p>\n

PATRIM\u00d4NIO DOCUMENTAL E M\u00cdDIA NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DA MEM\u00d3RIA SOCIAL E INSTITUCIONAL\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong>\u00a0O projeto faz parte da Linha Patrim\u00f4nio Arquiv\u00edstico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultural da UFSM,\u00a0com \u00eanfase em estudos direcionados ao tema do patrim\u00f4nio material e imaterial, em especial o documental, a partir dos suportes e de suas narrativas, visando a constru\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria social (de uma comunidade) ou institucional (de uma organiza\u00e7\u00e3o ou institui\u00e7\u00e3o), a partir de pr\u00e1ticas comunicacionais e documentais como parte do processo de constru\u00e7\u00e3o de visibilidade e legitima\u00e7\u00e3o institucional. Como resultado dos estudos a produ\u00e7\u00e3o de produtos e ferramentas realizadas em n\u00edvel de mestrado do tipo profissional.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong>\u00a0GEST\u00c3O E PRESERVA\u00c7\u00c3O DE ACERVOS DE ARQUIVOS PESSOAIS E INSTITUCIONAIS<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong>\u00a0O programa \u201cGest\u00e3o e Preserva\u00e7\u00e3o de acervos de Arquivos Pessoais e Institucionais\u201d visa a proposi\u00e7\u00e3o de procedimentos e a\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o de documentos produzidos\/recebidos por sujeitos ao longo de sua trajet\u00f3ria de vida e de institui\u00e7\u00f5es. Este programa tem o prop\u00f3sito de abarcar outros projetos que contribuam para a rememora\u00e7\u00e3o de fatos hist\u00f3ricos e como incentivo ao desenvolvimento social e\/ou cultural de uma comunidade, em especial, da Regi\u00e3o Sul.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

Jorge Alberto Soares Cruz <\/a>– Docente Permanente<\/span><\/p>\n

E-mail:<\/strong>\u00a0jorgecruz@ufsm.br<\/p>\n

HIST\u00d3RIA, PATRIM\u00d4NIO E ACERVOS ARQUIVISTICOS<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong> Um dos grandes desafios para pesquisadores \u00e9 o acesso a documentos de arquivos e as informa\u00e7\u00f5es nele contidas. Muitas vezes isto ocorre devido aos avan\u00e7os e a obsolesc\u00eancia tecnol\u00f3gica, que tem dificultado a busca por informa\u00e7\u00f5es registradas pelos homens. Assim sendo, pode-se afirmar que no Brasil, existem uma infinidade acervos arquiv\u00edsticos, que, devido a sua import\u00e2ncia hist\u00f3rica, cultural, social e religiosa carecem de um tratamento especial. Estes acervos s\u00e3o constitu\u00eddos por diferentes tipologias documentais, em diferentes suportes (papel, fitas VHS, Fitas cassete, disquetes, CDS, dentre outros). Neste sentido, esta proposta, como um projeto Guarda Chuva, busca realizar a an\u00e1lise e diagn\u00f3stico de acervos documentais, objetivando a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico e documental bem como auxiliar na pesquisa, ensino e na extens\u00e3o. Em vista disso, as pr\u00e1ticas metodol\u00f3gicas deste projeto envolver\u00e3o acad\u00eamicos da UFSM em especial dos cursos de Arquivologia, Hist\u00f3ria e alunos do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Patrim\u00f4nio Cultura nas linhas de pesquisa Patrim\u00f4nio Documental Arquiv\u00edstico e Hist\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Cultural.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
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DOCENTES QUE CONTRIBUIRAM COM O PROGRAMA<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Andre Zanki Cordenonsi<\/a><\/p>\n

E-mail:<\/strong> andre.cordenonsi@ufsm.br<\/p>\n

DOCUMENTOS DIGITAIS E CI\u00caNCIA ABERTA<\/strong><\/p>\n

Resumo: A cria\u00e7\u00e3o, manipula\u00e7\u00e3o, gerenciamento e preserva\u00e7\u00e3o de documentos digitais apresentam in\u00fameros desafios na sociedade atual. Com a prolifera\u00e7\u00e3o das redes informatizadas, se torna primordial compreender como os documentos digitais, dos mais diversos g\u00eaneros, s\u00e3o produzidos, tramitados e preservados nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. E al\u00e9m dos documentos digitais, as bases cient\u00edficas de acesso amplo e aberto s\u00e3o consideradas uma das principais tecnologias para a ci\u00eancia aberta. Este projeto tem como intuito balizar a discuss\u00e3o sobre os temas apresentados, integrado por estudos de caso com compara\u00e7\u00f5es internas e com a bibliografia da \u00e1rea. Este \u00e9 um projeto guarda-chuva que tem como objetivo consolidar as pesquisas realizadas na \u00e1rea pelos seus participantes. O projeto tem por objetivos realizar diagn\u00f3sticos e propor metodologias, t\u00e9cnicas e produtos para a cria\u00e7\u00e3o, gerenciamento e preserva\u00e7\u00e3o dos diversos g\u00eaneros documentais digitais e fomento \u00e0 ci\u00eancia aberta. Espec\u00edficos: – desenvolver metodologias para a cria\u00e7\u00e3o de documentos digitais e dados abertos; – desenvolver metodologias e produtos tecnol\u00f3gicos para o gerenciamento de documentos digitais e dados abertos; – desenvolver metodologias e produtos tecnol\u00f3gicos para a preserva\u00e7\u00e3o de documentos digitais e dados abertos; – desenvolver metodologias e produtos tecnol\u00f3gicos para a difus\u00e3o de documentos digitais e dados abertos.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\"\"Eduardo Ram\u00f3n Palermo L\u00f3pez<\/a><\/p>\n

E-mail: <\/strong>palermohistoria@gmail.com<\/p>\n

PAISAJE PATRIMONIAL EN REGIONES DE FRONTERA Y EL MUSEO COMO CENTRO CULTURAL\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>El proyecto busca investigar las diversas formas de expresi\u00f3n del patrimonio material e inmaterial en regiones de frontera geogr\u00e1fica, interna y externa, as\u00ed como prestamos culturales generados a partir de la interacci\u00f3n de diferentes grupos o etnias sobre el territorio regional. Santa Mar\u00eda est\u00e1 inserta en una zona de amplios contactos fronterizos con Uruguay y a su vez posee un patrimonio cultural marcado por la diversidad, la mixtura de culturas, que genera un conjunto de productos que otorgan singularidad a la vez que una enorme capacidad de integraci\u00f3n y proyecci\u00f3n territorial. Por otro lado resulta importante estudiar y analizar las percepciones que las poblaciones tienen sobre el patrimonio y su patrimonio y como esos elementos se reflejan en la creaci\u00f3n y manutenci\u00f3n de Museos, concebidos como centros culturales y de pesquisa y no exclusivamente como meras exposiciones. Se busca con esto promover la reflexi\u00f3n cr\u00edtica a partir de la investigaci\u00f3n territorial, promover y aportar a una mejor Educaci\u00f3n Patrimonial, generar propuestas y proyectos sobre Museos a partir del trabajo junto a las comunidades.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"Ricardo de Souza Rocha<\/a><\/b><\/p>\n

E-mail:<\/strong> \u00a0ricardo.rocha@ufsm.br<\/p>\n

MORFOLOGIA, SUBSTITUI\u00c7\u00c3O TIPO-ECOL\u00d3GICA E CRESCIMENTO URBANO.<\/strong><\/p>\n

Resumo: <\/strong>A pesquisa prop\u00f5e o estudo e a caracteriza\u00e7\u00e3o da morfologia urbana de Cachoeira do Sul. De uma maneira geral, s\u00e3o escolhidas \u00e1reas de estudo na cidade compreendendo, preferencialmente, duas zonas com caracter\u00edsticas de uso e ocupa\u00e7\u00e3o distintas (residencial\/comercial), onde o foco da an\u00e1lise ser\u00e1 dado ao estudo da morfologia em sua rela\u00e7\u00e3o com os tipos de edif\u00edcios existentes, e as caracter\u00edsticas ecol\u00f3gicas a eles associados. Nesse sentido, trata-se de entender o ambiente urbano como patrim\u00f4nio, em sentido amplo. Ser\u00e1 poss\u00edvel, assim, equilbrar a tend\u00eancia de crescimento da cidade, estimando-se a capacidade que o tecido urbano tem, dentro da tend\u00eancia ou tend\u00eancias atuais identificadas, para abrigar um incremento populacional, com a preserva\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas relevantes em termos de padr\u00f5es ambientais.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"Odailso Bert\u00e9\u00a0<\/a><\/p>\n

\u00a0E-mail:<\/strong>\u00a0odailso.berte@ufsm.br<\/p>\n

\u00a0ARTE E PATRIM\u00d4NIO CULTURAL\u00a0<\/b><\/p>\n

Resumo:<\/strong> O presente projeto busca investigar e desenvolver produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas (art\u00edsticas, t\u00e9cnicas, pedag\u00f3gicas e bibliogr\u00e1ficas) tendo como objeto de estudos rela\u00e7\u00f5es entre a arte e o patrim\u00f4nio cultural. A partir de correla\u00e7\u00f5es entre educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e educa\u00e7\u00e3o patrimonial, o projeto visa pesquisar a constru\u00e7\u00e3o do olhar est\u00e9tico-patrimonial, pelas vias da intera\u00e7\u00e3o entre o corpo e o ambiente, com suas implica\u00e7\u00f5es culturais, afetivas e pol\u00edticas. O projeto quer ser tamb\u00e9m um espa\u00e7o prop\u00edcio para p\u00f3s-graduandos e docentes aprofundarem seus estudos e pesquisas de modo a contribuir na estrutura\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de produtos derivados de suas pesquisas, especialmente dos projetos que relacionam arte e patrim\u00f4nio cultural.\u00a0Objetivo Geral:<\/strong> Desenvolver a\u00e7\u00f5es de pesquisa sobre as rela\u00e7\u00f5es entre arte e patrim\u00f4nio cultural.\u00a0Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong>\u00a0Realizar a\u00e7\u00f5es de frui\u00e7\u00e3o art\u00edstica em diferentes espa\u00e7os sociais, culturais, art\u00edsticos, escolares e acad\u00eamicos. Propor e efetuar publica\u00e7\u00f5es resultantes de pr\u00e1ticas de pesquisa. Promover processos criativos, obras art\u00edsticas e perform\u00e1ticas em s\u00edtios hist\u00f3ricos, espa\u00e7os urbanos, monumentos, entre outros, relacionando arte e patrim\u00f4nio cultural. Realizar trabalhos em conjunto com escolas, comunidades e grupos \u00e9tnicos pelo vi\u00e9s das performances culturais.\u00a0Registro no Portal de Projetos da UFSM n\u00famero\u00a0058308<\/b>\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 LABORAT\u00d3RIO INVESTIGATIVO DE CRIA\u00c7\u00d5ES CONTEMPOR\u00c2NEAS EM DAN\u00c7A\u00a0<\/strong><\/p>\n

O Projeto de Pesquisa Laborat\u00f3rio Investigativo de Cria\u00e7\u00f5es Contempor\u00e2neas em Dan\u00e7a ? LICCDA 4.0 prossegue os trabalhos deste coletivo de cria\u00e7\u00e3o e pesquisa em dan\u00e7a criado no ano de 2014 no Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica ? CEFD da Universidade Federal de Santa Maria ? UFSM, agora formalizado como Laborat\u00f3rio Did\u00e1tico de Dan\u00e7a do CEFD, tendo seu espa\u00e7o f\u00edsico, instrumentos, materiais, m\u00f3veis e aparelhos para desenvolver suas a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Regido pelo Regulamento de Laborat\u00f3rios Did\u00e1ticos de Dan\u00e7a do CEFD, o LICCDA tem por objetivo contribuir na qualifica\u00e7\u00e3o acad\u00eamico profissional dos discentes, docentes e t\u00e9cnicos administrativos da comunidade do CEFD, para desenvolvimento de atividades de ensino, de pesquisa, de extens\u00e3o vinculadas \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o ou \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e para o fomento e qualifica\u00e7\u00e3o dos fazeres art\u00edsticos, culturais, criativos, epistemol\u00f3gicos e pedag\u00f3gicos do campo da Dan\u00e7a. \u00a0Objetivo Geral:<\/strong> Contribuir na qualifica\u00e7\u00e3o acad\u00eamico profissional dos discentes, docentes e t\u00e9cnicos administrativos da comunidade do CEFD e da UFSM, para desenvolvimento de atividades de ensino, de pesquisa, de extens\u00e3o vinculadas \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o ou \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e para o fomento e qualifica\u00e7\u00e3o dos fazeres art\u00edsticos, culturais, criativos e epistemol\u00f3gicos do campo da Dan\u00e7a.\u00a0Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong>\u00a0a) Possibilitar a discentes, docentes e t\u00e9cnicos administrativos a experi\u00eancia da cria\u00e7\u00e3o dan\u00e7a, da montagem de obras art\u00edsticas e da sua apresenta\u00e7\u00e3o ao p\u00fablico. b) Desenvolver processos de cria\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a e pesquisar esta pr\u00e1tica criativa. c) Proporcionar aos discentes do Curso de Dan\u00e7a-Licenciatura do CEFD\/UFSM e outros a experi\u00eancia da cria\u00e7\u00e3o, montagem, produ\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica de dan\u00e7a. d) Produzir bens art\u00edsticos e culturais no \u00e2mbito universit\u00e1rio e lev\u00e1-los a p\u00fablico em \u00e2mbito local, regional, nacional e internacional. e) Realizar projetos de pesquisa e extens\u00e3o com discentes, docentes e t\u00e9cnicos administrativos vinculados a comunidades, grupos \u00e9tnicos e de minorias sociopol\u00edticas.\u00a0REGISTRO PORTAL DE PROJETOS\/UFSM: 057113<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n



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\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O\u00a0 \u00a0 ARQUITETURA E PATRIM\u00d4NIO MATERIAL LINHA DE PESQUISAARQUEOLOGIA E PALEONTOLOGIA \u00c1tila Augusto Stock da Rosa – Docente Permanente E-mail: atiladarosa@gmail.com REVIS\u00c3O ESTRATIGR\u00c1FICA, AN\u00c1LISE PALEOAMBIENTAL E PALEOCLIM\u00c1TICA DO TRI\u00c1SSICO SULBRASILEIRO, COM \u00caNFASE NA SUPERSEQU\u00caNCIA SANTA MARIA\u00a0 Resumo: Ao longo das \u00faltimas duas d\u00e9cadas, a prospec\u00e7\u00e3o por […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1411","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1411"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1411\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1411"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgpc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}