Muitos estudantes s\u00e3o oriundos de regi\u00f5es severamente atingidas, como o Vale dos Sinos (Lajeado, Cruzeiro do Sul, Mu\u00e7um, Sinimbu), a regi\u00e3o metropolitana (Canoas, S\u00e3o Leopoldo) e munic\u00edpios da regi\u00e3o da Quarta Col\u00f4nia (Agudo, Silveira Martins, Faxinal do Soturno, Dona Francisca, Pinhal Grande, S\u00e3o Jo\u00e3o do Pol\u00easine, Restinga S\u00eaca, Ivor\u00e1, Nova Palma), que enfrentaram perdas materiais, humanas e impactos emocionais. Nas Casas de Estudante Universit\u00e1rio (CEUs), que abrigam mais de 1.500 estudantes em Santa Maria e Cachoeira do Sul, infiltra\u00e7\u00f5es de \u00e1gua danificaram equipamentos como geladeiras, computadores, celulares e m\u00f3veis, al\u00e9m de comprometerem a estrutura de 31 apartamentos, tornando-os temporariamente inabit\u00e1veis.<\/span><\/p>\n Al\u00e9m dos preju\u00edzos materiais, na UFSM, uma pesquisa realizada pelo F\u00f3rum Nacional de Pr\u00f3-Reitores de Assuntos Comunit\u00e1rios e Estudantis da Regi\u00e3o Sul (FONAPRACE \u2013 SUL), em maio, apontou que 50% dos estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica sofreram perdas como moradias, computadores, eletrodom\u00e9sticos e acesso \u00e0 internet, afetando aproximadamente 3.000 alunos. Esse cen\u00e1rio elevou o risco de evas\u00e3o acad\u00eamica devido aos impactos financeiros e psicossociais. O desempenho proativo da UFSM foi fundamental para mitigar os impactos da trag\u00e9dia e contribuir para a reconstru\u00e7\u00e3o, mobilizando diversos setores da institui\u00e7\u00e3o, em especial a P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n No \u00e2mbito da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, a institui\u00e7\u00e3o desenvolveu importantes pesquisas e ferramentas para lidar com os desafios impostos pela crise. Um dos destaques foi o lan\u00e7amento de um Mapa da Extens\u00e3o<\/a>, que mapeou mais de 130 a\u00e7\u00f5es realizadas pela comunidade acad\u00eamica em resposta \u00e0 calamidade p\u00fablica. Essa ferramenta possibilitou a coordena\u00e7\u00e3o eficiente das atividades de reconstru\u00e7\u00e3o e o engajamento de diferentes setores sociais, com foco em \u00e1reas fortemente afetadas (veja noticia aqui<\/a>).<\/span><\/p>\n Por exemplo, o PPGPC por ter uma inser\u00e7\u00e3o social muito forte, especialmente na regi\u00e3o da Quarta Col\u00f4nia, que desde 2019, em fun\u00e7\u00e3o do projeto do Geoparque UNESCO, criou vagas extras para atender uma demanda de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, especialmente voltadas para projetos que envolvessem a Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial. Esta demanda surgiu de reuni\u00e3o com as secretarias de Educa\u00e7\u00e3o dos 9 munic\u00edpios. Com isso, o PPGPC possu\u00eda v\u00e1rios discentes em 2024, como egressos, inclusive atuando frente \u00e0s secretarias municipais, a C\u00e2mara de Vereadores, a museus, a dire\u00e7\u00e3o de escolas e como professores da rede de ensino b\u00e1sico (regi\u00e3o urbana e rural). Tamb\u00e9m nestes munic\u00edpios temos docentes permanentes do PPGPC\u00a0 que ali tem sua casa e\/ou familiares (por exemplo Silveira Martins fica a 18km do campus da UDSM \/Santa Maria).<\/span><\/p>\n Os pedidos de ajuda, nas noites de chuva, sem luz e poucos pontos de funcionamento dos telefones ou das r\u00e1dios (a pilha) chegavam diretamente aos DP do PPGPC. Com isso, em contato com a Vice-Reitoria da UFSM,\u00a0 o PPGPC, por meio da mobiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0 dois Grupos de Pesquisa (Hist\u00f3ria Platina e Juca vai nas Escolas), criou a a\u00e7\u00e3o SOS Comunidade Quarta Col\u00f4nia<\/a>, que passou a integrar um projeto guarda-chuva, criado em setembro de 2023, em aux\u00edlio \u00e0s enchentes do Vale do Taquari na \u00e9poca, chamado SOS Comunidade. Nesse sentido, o SOS Comunidade Quarta Col\u00f4nia iniciou com projeto de aux\u00edlio emergencial:\u00a0 material de limpeza pesada e material de higiene pessoal, fraldas para crian\u00e7as e adultos, roupa de cama e banho, roupas de frio, cobertores e cobertas, r\u00e1dios de pilha, utens\u00edlios dom\u00e9sticos, alimenta\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, rem\u00e9dios, colch\u00f5es, \u00e1gua mineral, material de prote\u00e7\u00e3o pessoal (botas, luvas) e posteriormente material escolar para crian\u00e7as desde os anos iniciais at\u00e9 o ensino m\u00e9dio, quando foi<\/span>\u00a0organizado mochilas com materiais, especialmente para crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil e anos iniciais, pois muitas crian\u00e7as tiveram as casas e escolas tomadas por \u00e1gua e barro, e outras residencias foram perdidas. <\/span><\/p>\n Nesta a\u00e7\u00e3o emergencial, contamos com a parceria de outros programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es (Comunica\u00e7\u00e3o, Arquitetura, Geografia, Ci\u00eancias Sociais, Engenharia, Veterin\u00e1ria, etc), cursos de gradua\u00e7\u00f5es (Medicina, Rela\u00e7\u00f5es Internacionais, Arquivologia, Veterin\u00e1ria, Comunica\u00e7\u00e3o, Letras, etc, ou seja, de todas as \u00e1reas e centros\/unidades de ensino), Sindicato dos Professores, Ex\u00e9rcito,\u00a0 Aeron\u00e1utica, Empresas privadas de Transporte de Engenharia Ambiental, transporte de caminh\u00f5es, vans e carros da UFSM e das prefeituras. Essa for\u00e7a tarefa durou em torno de 40 dias. Assim, o PPGPC, criou um \u201cQG\u201d no espa\u00e7o disponibilizado pela Dire\u00e7\u00e3o do Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas, onde atuaram discentes e docentes da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, coordenados por 3 professores do PPGPC (Maria Medianeira Padoin, Jorge Alberto Soares Cruz e G\u00fcnther Richter Mros). Foi registrado as doa\u00e7\u00f5es que eram de alunos e docentes da UFSM, de empresas locais e da regi\u00e3o, como empresas de Santa Catarina e S\u00e3o Paulo, Consulado Brasileiro em Rivera\/Uruguai, Associa\u00e7\u00e3o Italiana de S\u00e3o Lu\u00eds do Maranh\u00e3o, fam\u00edlias de Santa Maria, etc. <\/span><\/p>\n Assim, estas a\u00e7\u00f5es, colaboraram para a formaliza\u00e7\u00e3o do projeto extensionista da UFSM que agregou as diversas a\u00e7\u00f5es e projetos relativos \u00e0 crise clim\u00e1tica no RS, denominado Universidade Solid\u00e1ria e Cidad\u00e3<\/a>. Neste sentido, d<\/span>ocentes do PPGPC participaram de miss\u00f5es de trabalho e integraram visita t\u00e9cnica na regi\u00e3o, como nas outras regi\u00f5es abaladas do RS, al\u00e9m de constru\u00edrem projetos e atuarem em v\u00e1rias frentes.<\/span><\/p>\n A pesquisa desenvolvida no \u00e2mbito da UFSM\u00a0 colaborou para um avan\u00e7o importante, que foi o desenvolvimento de um sistema de alerta<\/a> para riscos clim\u00e1ticos, vinculado ao CARE\/UFSM, com o objetivo de prever e mitigar futuros desastres naturais, baseando-se em dados hist\u00f3ricos e previs\u00e3o clim\u00e1tica. Al\u00e9m disso, a pesquisa acad\u00eamica teve um papel fundamental, como exemplificado pelo estudo sobre os riscos de desastres hidrol\u00f3gicos, que mapeou as regi\u00f5es mais vulner\u00e1veis do RS. Tal estudo, disponibilizado em formato de e-book<\/a>, oferece uma an\u00e1lise detalhada das \u00e1reas de maior risco, contribuindo para a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas mais eficazes para a preven\u00e7\u00e3o de novos desastres.<\/span><\/p>\n Essas a\u00e7\u00f5es e tantas outras, dos mais diversos setores, demonstram que a UFSM, especialmente no \u00e2mbito da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, n\u00e3o apenas gerou conhecimento e solu\u00e7\u00f5es para os desafios imediatos da crise clim\u00e1tica, mas tamb\u00e9m promoveu a integra\u00e7\u00e3o entre pesquisa cient\u00edfica, educa\u00e7\u00e3o e engajamento comunit\u00e1rio. A Institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 respondeu \u00e0 emerg\u00eancia, mas tamb\u00e9m preparou o caminho para um futuro mais resiliente e sustent\u00e1vel no Estado.<\/span><\/p>\n Diante do estado de calamidade p\u00fablica decretado pelo governo do estado do Rio Grande do Sul, e com fundamento no Parecer CNE\/CP n\u00ba 11\/2024,<\/a> homologado com ressalva, por Despacho do Ministro de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, publicado no DOU de 13 de maio de 2024, Se\u00e7\u00e3o 1, p\u00e1g. 52, o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o resolve, no Art. 1\u00ba \u201cdefinir as diretrizes nacionais orientadoras dos sistemas de ensino, institui\u00e7\u00f5es e redes escolares, p\u00fablicas, privadas, comunit\u00e1rias e confessionais, para a retomada segura das aulas na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e na Educa\u00e7\u00e3o Superior em raz\u00e3o do estado de calamidade p\u00fablica causado pelos eventos clim\u00e1ticos no estado do Rio Grande do Sul\u201d. <\/span><\/p>\n Neste sentido, conforme o Art. 2\u00ba, \u201cas institui\u00e7\u00f5es escolares de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Educa\u00e7\u00e3o Superior, observadas as diretrizes nacionais editadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), a BNCC e as normas a serem editadas pelos respectivos sistemas de ensino, ficam dispensadas, em car\u00e1ter excepcional, durante o per\u00edodo afetado pelo estado de calamidade p\u00fablica no territ\u00f3rio do estado do Rio Grande do Sul, conforme trata o Decreto Estadual n\u00ba 57.596<\/a>, de 1\u00ba de maio de 2024: II – da obrigatoriedade de observ\u00e2ncia do m\u00ednimo de dias de efetivo trabalho escolar, desde que cumprida a carga hor\u00e1ria m\u00ednima anual, no Ensino Fundamental, no Ensino M\u00e9dio e no Ensino Superior\u201d. (RESOLU\u00c7\u00c3O CNE\/CP N\u00ba 3, DE 13 DE MAIO DE 2024, CONSELHO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O).<\/a><\/span><\/p>\n Considerando o disposto no Decreto N.\u00ba 57.596\/<\/a>Governo do Estado do Rio Grande do Sul, de 1\u00ba de maio de 2024, a contar do dia 30 de abril de 2024, as aulas (presenciais ou remotas \u2013 s\u00edncronas ou ass\u00edncronas) foram suspensas na UFSM, em todos os n\u00edveis e modalidades de ensino, em face do Estado de Calamidade P\u00fablica declarado no Rio Grande Sul. A UFSM divulgou as orienta\u00e7\u00f5es a serem observadas para os campi de Santa Maria e Cachoeira do Sul. Assim, as Atividades Acad\u00eamicas para os campi de Santa Maria e Cachoeira do Sul, quando poss\u00edvel, ocorreram em formato presencial ou online. S\u00e3o elas: Orienta\u00e7\u00f5es, supervis\u00f5es e execu\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gios Obrigat\u00f3rios e trabalhos de conclus\u00e3o em todos os n\u00edveis e modalidades; Execu\u00e7\u00f5es de est\u00e1gios extracurriculares e\/ou atividades pr\u00e1ticas previstas em disciplinas da \u00e1rea da sa\u00fade; Internatos e\/ou modalidades similares; Orienta\u00e7\u00f5es, Supervis\u00f5es e Execu\u00e7\u00e3o de Projetos de Ensino, Pesquisa, Extens\u00e3o, Inova\u00e7\u00e3o e Institucionais; Atividades executadas como volunt\u00e1rio (a) em projetos no geral. Outros tipos de atividades acad\u00eamicas reguladas pela UFSM, excetuando aulas. Art. 3\u00ba A realiza\u00e7\u00e3o das Atividades Acad\u00eamicas previstas no artigo anterior estava condicionada a an\u00e1lise caso a caso, bem como autoriza\u00e7\u00e3o que podia ser emitida pelas coordena\u00e7\u00f5es de curso, chefias e \u00f3rg\u00e3os, em conson\u00e2ncia com as chefias de departamento (se fosse o caso), campos de est\u00e1gio e dire\u00e7\u00f5es de unidades administrativas e\/ou acad\u00eamicas. A an\u00e1lise dizia respeito \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de viabilidade (estrutural e de internet), possibilidade (em rela\u00e7\u00e3o aos atores envolvidos) e de seguran\u00e7a em sua execu\u00e7\u00e3o. Aos estudantes envolvidos nas atividades elencadas foi resguardado o direito do n\u00e3o comparecimento sem o registro de faltas, se fosse o caso. Os estudantes que fossem chamados e que n\u00e3o pudessem comparecer para as respectivas atividades poderiam abrir processo de regime de exerc\u00edcios domiciliares antes ou depois da realiza\u00e7\u00e3o das mesmas no intuito de informar a aus\u00eancia em face da calamidade e desconsiderar faltas, se fosse o caso.\u00a0 Dispon\u00edvel em: Instru\u00e7\u00e3o Normativa PROGRAD\/UFSM N. 005\/<\/a><\/span>2024.<\/span><\/p>\n Assim, a Reitoria da UFSM determinou, em 30 de abril, a evacua\u00e7\u00e3o do campus e a suspens\u00e3o das atividades acad\u00eamicas e administrativas<\/a>, devido \u00e0s chuvas intensas, alagamentos e pela seguran\u00e7a da comunidade acad\u00eamica. Inclusive a Defesa Civil estadual recomendou que se deveria evitar os deslocamentos n\u00e3o urgentes em raz\u00e3o do volume das chuvas.\u00a0<\/span><\/p>\n Esse procedimento foi adotado por todos os professores do PPGPC, sobretudo porque muitos dos mestrandos e docentes do Programa residem em localidades do interior do Estado que foram afetadas pela cat\u00e1strofe clim\u00e1tica e outros ficaram impedidos de se deslocar devido \u00e0 situa\u00e7\u00e3o de precariedade das estradas, pois a pr\u00f3pria cidade de Santa Maria ficou v\u00e1rios dias sem acesso, ou com acesso somente por desvio que levava a regi\u00e3o da fronteira sul. Assim, as aulas e atividades foram retomadas gradativamente<\/a>, a partir do in\u00edcio de junho, com a\u00e7\u00f5es de acolhimento aos estudantes e readequa\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio acad\u00eamico. Com este panorama, algumas defesas de disserta\u00e7\u00f5es previstas para 2024 foram prorrogadas para 2025; e alguns projetos de disserta\u00e7\u00f5es, em sua fase inicial, foram acordados entre mestrados demandante e orientadores, uma mudan\u00e7a, para a proposi\u00e7\u00e3o de estudos e constru\u00e7\u00e3o de produtos que venham atender a regi\u00e3o afetada, na perspectiva do Patrim\u00f4nio Cultural. Tamb\u00e9m devido a cat\u00e1strofe com as enchentes no m\u00eas de maio e in\u00edcio de junho de 2024, n\u00e3o foi realizada sele\u00e7\u00e3o para ingresso em agosto no PPGPC, <\/span>pois a regi\u00e3o foi muito afetada, e os professores do PPGPC ficaram envolvido com os projetos e a\u00e7\u00f5es na regi\u00e3o, al\u00e9m do que docentes tiveram suas casas afetadas.<\/span><\/p>\n A pedido da Secretaria de Estado da Cultura do RS (SEC\/RS), em novembro de 2024, dois docentes do PPGPC organizaram junto a Secretaria de Cultura de Dona Francisca, local sede, gestores do Geoparque, cujo Diretor Vitor Mafini, \u00e9 discente do PPGP, e Comit\u00ea Cient\u00edfico, realizaram <\/span>um treinamento para o resgate emergencial de acervos bibliogr\u00e1ficos, documentais e museogr\u00e1ficos, ministrado por t\u00e9cnicos enviados pela UNESCO.\u00a0 O p\u00fablico alvo foram gestores e profissionais da \u00e1rea de Cultura de 32 munic\u00edpios da regi\u00e3o central do RS. Entre os participantes estiveram discentes e egressos do PPGPC, que est\u00e3o em fun\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os de cultura e patrim\u00f4nio.<\/span><\/p>\n Neste contexto, houve a reformula\u00e7\u00e3o do Edital UFSM PROEXT-PG\/- UFSM 01\/2024, Chamada Para Fomento de A\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o Vinculadas a Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 Programa PROEXT-PG UFSM Al\u00e9m do Arco, e com isso, o PPGPC, dialogando com os PPGs da Geografia, de Comunica\u00e7\u00e3o e\u00a0 de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo,\u00a0 resolveram propor projetos com o fim de promover a pesquisa e o ensino por meio da extens\u00e3o, com produtos inovadores que objetivam beneficiar uma pr\u00e1tica da gest\u00e3o integrada do territ\u00f3rio Geoparque, demonstrando a excel\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o da UFSM. Obtivemos a aprova\u00e7\u00e3o de dois projetos, com car\u00e1ter interdisciplinar de Extens\u00e3o na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, que visam resultados que beneficiem a comunidade do<\/span> Geoparque Quarta Col\u00f4nia Mundial da UNESCO,<\/b> atendendo especialmente <\/span>Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel<\/span><\/i> (ODS) da Agenda 2030<\/a> que buscam o combate \u00e0 pobreza, a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente e a garantia da paz e do desenvolvimento econ\u00f4mico, em que a Educa\u00e7\u00e3o tem papel fundamental. Alinhando-se assim ao PDI\/UFSM, nas metas da Educa\u00e7\u00e3o Inovadora e Transformadora com Excel\u00eancia Acad\u00eamica e de Desenvolvimento Local, Regional e Nacional. Parcerias externas nestes projetos s\u00e3o com o Cons\u00f3rcio de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da Quarta Col\u00f4nia \u2013 CONDESUS; Comit\u00ea Gestor do Geoparque Quarta Col\u00f4nia; Prefeitura Municipal de Agudo; Prefeitura Municipal de Dona Francisca; Prefeitura Municipal de Faxinal do Soturno; Prefeitura Municipal de Ivor\u00e1; Prefeitura Municipal de\u00a0 Nova Palma; Prefeitura Municipal de Pinhal Grande; Prefeitura Municipal de Restinga S\u00eaca; Prefeitura\u00a0 Municipal de S\u00e3o Jo\u00e3o do Pol\u00easine; Prefeitura Municipal de Silveira Martins. Atuam docentes, discentes (da regi\u00e3o), egressos e t\u00e9cnicos dos 4 PPGs envolvidos.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n A\u00c7\u00d5ES DE EXTENS\u00c3O DA UFSM FRENTE \u00c0 CALAMIDADE<\/span><\/a><\/p>\n ELNOTICIERO: inundaci\u00f3n hist\u00f3rica golpea a R\u00edo Grande do Sul, Brasil<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/Mapa-da-Extensao-UFSM-Planilhas-Google_page-0001-1-300x56.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/Figura-1-Mapa-de-localizacao-da-area-de-estudo-Projeto-Geoparque-Quarta-Colonia-RS-300x264.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/Captura-de-tela-2025-05-01-181417-2-300x262.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/Captura-de-tela-2025-05-01-1927033-223x300.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/Captura-de-tela-2025-05-01-192724322121-226x300.jpg\")
Tais doa\u00e7\u00f5es que solicit\u00e1vamos por meio da imprensa, eram baseadas nas demandas vindas dos munic\u00edpios, por meio especialmente de nossos discentes ou egressos que estavam a frente de a\u00e7\u00f5es emergenciais e de assist\u00eancia social, como dos prefeitos. A UFSM tamb\u00e9m foi <\/span>atingida diretamente em seu arquivo administrativo e hist\u00f3rico e em outros pr\u00e9dios. <\/span>Tamb\u00e9m houve uma preocupa\u00e7\u00e3o com os animais, especialmente os de estima\u00e7\u00e3o. Assim, o PPGPC atuou junto ao grupo da Veterin\u00e1ria na capta\u00e7\u00e3o de alimentos, cobertores, casinhas, e colaborando com a log\u00edstica da distribui\u00e7\u00e3o e cuidados.\u00a0<\/span>Os docentes do PPGPC, que integram o Comit\u00ea Cient\u00edfico do Geoparque Quarta Col\u00f4nia, trabalharam na organiza\u00e7\u00e3o de reuni\u00f5es, no m\u00eas de junho e julho,\u00a0 entre os gestores municipais deste territ\u00f3rio <\/span>e as autoridades que representavam o Minist\u00e9rio Extraordin\u00e1rio,\u00a0 o Minist\u00e9rio da Integra\u00e7\u00e3o, a Secretaria de Assist\u00eancia Social do RS, a Reitoria da UFSM e pesquisadores da UNESCO\/Rede Geoparques, da Universidade de Vars\u00f3via e de Itaip\u00fa (especialistas na \u00e1rea de patrim\u00f4nio e bacias hidrogr\u00e1ficas), al\u00e9m dos pesquisadores da UFSM.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/ebook-210x300.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/IMGL1438-768x512-2-300x200.jpg\")
Em meio a este desastre, com a fortes chuvas no Rio Grande do Sul, \u00e9 revelado pelas enchentes um novo S\u00edtio Arqueol\u00f3gico<\/a> com\u00a0 f\u00f3sseis de animais\u00a0 com mais de 200 milh\u00f5es de anos. Os vest\u00edgios de cer\u00e2mica, pedra lascada e espa\u00e7os com \u201cterra preta\/terra de \u00edndio.\u201d encontrados em Dona Francisca, cidade do Geoparque Quarta Col\u00f4nia Mundial UNESCO, s\u00e3o bens da humanidade que com futuras pesquisas e sua preserva\u00e7\u00e3o contribuir\u00e3o para a amplia\u00e7\u00e3o do conhecimento e reformula\u00e7\u00f5es sobre a natureza e locais de \u201cfixa\u00e7\u00e3o\u201d dos povos origin\u00e1rios. <\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/IMGL1504-Copia-300x200.jpg\")
Em fun\u00e7\u00e3o da grande quantidade de \u00e1gua, as enchentes acabaram limpando uma camada de solo na regi\u00e3o e, dessa forma, revelando um expressivo acervo, que foi encontrado por agricultores de uma lavoura de arroz, pr\u00f3xima ao Rio Jacu\u00ed. A fim de entender mais sobre a descoberta, e preocupados com a previs\u00e3o de mais chuvas, as pessoas fizeram contato com a Secretaria de Cultura da cidade que, na sequ\u00eancia, recorreram \u00e0 UFSM e ao PPGPC, e ao PPGEO para auxiliarem no resgate emergencial. <\/span><\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/IMGL1502-300x200.jpg\")
Neste contexto, e com a publica\u00e7\u00e3o do \u00a0Edital SEDAC\/PNAB RS n 31\/2024, foi\u00a0 encaminhado e aprovado (valor de R$ 1.200.000,00) o projeto \u201cMem\u00f3ria e Patrim\u00f4nio no Salvaguarda do Patrim\u00f4nio Arqueol\u00f3gico da Quarta Col\u00f4nia- Museu de Dona Francisca\u201d,<\/i> encaminhado por uma discente do PPGPC, Ariane Gassen Vargas (da Linha de Pesquisa Hist\u00f3ria e Patrim\u00f4nio e orientanda da docente Maria Medianeira Padoin) vinculada a Empresa Culturaliza Projetos e Assessoria Ltda, em parceria com a Prefeitura de Dona Francisca, e apoio do Comit\u00ea Cient\u00edfico do Geoparque Quarta Col\u00f4nia e do PPGPC, para a cria\u00e7\u00e3o do museu, referente aos vest\u00edgios de popula\u00e7\u00f5es origin\u00e1rias. O IPHAN\/RS esta acompanhando tal proposi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/561\/2025\/05\/youtube-orange-outline-circle-01-300x300.png\")
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