{"id":247,"date":"2024-10-01T14:20:55","date_gmt":"2024-10-01T17:20:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/?page_id=247"},"modified":"2025-04-16T10:02:56","modified_gmt":"2025-04-16T13:02:56","slug":"projetos-de-pesquisa-do-ppgsspp","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/projetos-de-pesquisa-do-ppgsspp","title":{"rendered":"Projetos de Pesquisa do PPGSSPP"},"content":{"rendered":"\n

Em edi\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\n

\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O: Servi\u00e7o Social, Pol\u00edticas P\u00fablicas e Direitos <\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Linha\u00a0de Pesquisa<\/h2>\n<\/td>\n

\n

\u00a0Projetos de Pesquisa por Docentes<\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SERVI\u00c7O SOCIAL E FORMA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL<\/h3>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

CRISTINA KOLOGESKI FRAGA<\/p>\n

E-mail:\u00a0 <\/strong>cristina.fraga@ufsm.br\u00a0<\/a><\/p>\n

Projeto:\u00a0<\/strong>A forma\u00e7\u00e3o profissional em Servi\u00e7o Social da UFSM em tempos de pandemia: impactos do REDE na percep\u00e7\u00e3o de estudantes.<\/p>\n

Resumo:<\/strong> O projeto de pesquisa busca deslindar a forma\u00e7\u00e3o profissional do ensino de gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) mediada pelo de Regime de Exerc\u00edcios Domiciliares Especiais (REDE), em tempos de pandemia do Coronav\u00edrus, a partir da perspectiva de suas\/seus protagonistas, as\/os estudantes desse curso. A metodologia ser\u00e1 quanti-qualitativa compondo-se de um question\u00e1rio a ser enviado a estudantes do curso, bem como de entrevistas, em um segundo momento, com alunas\/os do curso de Servi\u00e7o Social, al\u00e9m de revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica sobre o tema. No que tange \u00e0 an\u00e1lise dos dados, a an\u00e1lise quantitativa ser\u00e1 realizada por meio de an\u00e1lise estat\u00edstica simples, sendo que as informa\u00e7\u00f5es coletadas ser\u00e3o organizadas para que seja poss\u00edvel evidenciar informa\u00e7\u00f5es relevantes, em termos objetivos da pesquisa, passando pela distribui\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancias, conforme Barbetta (2006). Os dados qualitativos ser\u00e3o sistematizados a partir da an\u00e1lise de conte\u00fado inspirado em Bardin (2016). Assim, pretende-se com a pesquisa analisar o impacto do Regime de Exerc\u00edcios Domiciliares Especiais (REDE) na forma\u00e7\u00e3o profissional e acad\u00eamica do Curso de gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social da UFSM durante a pandemia da COVID-19, a partir da perspectiva de estudantes, com vistas a qualificar a educa\u00e7\u00e3o superior na \u00e1rea. Como benef\u00edcios esperados, destacam-se a apresenta\u00e7\u00e3o de sugest\u00f5es vi\u00e1veis de enfrentamento no que tange \u00e0 precariza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o profissional em Servi\u00e7o Social\u00a0<\/p>\n

Financiamento:\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

FERNANDA NUNES DA ROSA MANGINI<\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>fernanda.mangini@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>Classe social e tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o: acesso, uso e apropria\u00e7\u00e3o da internet<\/p>\n

Resumo: <\/strong>As Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o (TIC?s) est\u00e3o cada vez mais presentes no cotidiano das diferentes classes sociais, mas as formas de acesso, uso e apropria\u00e7\u00e3o desses recursos ainda s\u00e3o pouco conhecidas. Em uma sociedade onde a informa\u00e7\u00e3o e o conhecimento jogam um papel central, o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento tornou-se uma necessidade b\u00e1sica de sobreviv\u00eancia mediatizada pela internet. Estudos indicam que o acesso \u00e0 internet pelo telefone celular cresce entre os segmentos sociais de baixa renda. Essa realidade precisa ser melhor compreendida e explorada, sobretudo, do ponto de vista do seu significado para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais e digitais. O presente estudo pretende identificar e analisar os modos pelos quais as classes subalternas acessam, usam e apropriam-se das TIC?s, particularmente da internet. Trata-se de um estudo de car\u00e1ter quanti-qualitativo que emprega a t\u00e9cnica da entrevista por meio da aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rio semi-estruturado. Os dados ser\u00e3o coletados at\u00e9 o ponto de satura\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, que orienta a organiza\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o dos mesmos. Ser\u00e1 realizada an\u00e1lise de conte\u00fado e an\u00e1lise estat\u00edstica simples da amostra de car\u00e1ter n\u00e3o probabil\u00edstico. Espera-se que os resultados possam trazer elementos mais aprofundados sobre a realidade dos segmentos sociais de baixa renda, permitindo conceber estrat\u00e9gias de uso e apropria\u00e7\u00e3o para e por esses sujeitos, bem como, indica\u00e7\u00f5es para a elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

LAURA REGINA DA SILVA CAMARA MAURICIO DA FONSECA<\/p>\n

E-mail:<\/strong> laurafonseca.22@gmail.com<\/a><\/p>\n

Projeto:\u00a0 <\/strong>Servi\u00e7o Social e Transversalidade: um estudo acerca dos temas transversais nos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social no Brasil.\u00a0<\/p>\n

Resumo:\u00a0 <\/strong>O projeto de estudo apresenta a proposta de pesquisar a transversalidade nos curr\u00edculos dos Cursos de gradua\u00e7\u00e3o p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o Social no pa\u00eds, identificando as tem\u00e1ticas abordadas nos componentes curriculares obrigat\u00f3rios, complementares e\/ou eletivos. A partir da delimita\u00e7\u00e3o do estudo dos curr\u00edculos de Cursos de institui\u00e7\u00f5es superiores de ensino p\u00fablicas e particulares-comunit\u00e1rias. A escolha destas institui\u00e7\u00f5es cumpre refer\u00eancia \u00e0quelas que, ao longo dos oitenta e seis anos da hist\u00f3ria do Servi\u00e7o Social brasileiro, consolidam a gradua\u00e7\u00e3o e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de forma permanente. A pesquisa se realizar\u00e1 a partir das informa\u00e7\u00f5es e documentos dispon\u00edveis nas p\u00e1ginas dos Cursos, nos sites das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. A an\u00e1lise do tipo quanti-qualitativamente prev\u00ea equipe formada com estudantes da gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social da UFSM e a docente coordenadora do projeto. O estudo n\u00e3o implicar\u00e1 abordagem ou coleta de dados que envolvam direta ou indiretamente seres vivos A pesquisa tem por escopo conhecer e identificar nos curr\u00edculos dos Cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social no pa\u00eds, os componentes curriculares, que garantam conte\u00fados interdisciplinares, apresentando temas transversais \u00e0 forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00f3s-graduada. A metodologia da pesquisa de tipo quanti-qualitativa utilizar\u00e1 dados que demonstrem o objeto do estudo; material para an\u00e1lise de conte\u00fado, a partir da consulta aos curr\u00edculos dispon\u00edveis nas p\u00e1ginas dos Cursos e nos sites das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior; consulta bibliogr\u00e1fica e documental. O Universo a ser estudado ser\u00e1 delimitado nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e particulares-comunit\u00e1rias. A equipe de pesquisadores\/as ser\u00e1 composta por docente coordenadora e estudantes vinculados aos Curso de gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social da UFSM. O cronograma da pesquisa contemplar\u00e1 o per\u00edodo de investiga\u00e7\u00e3o de 2022 a 2023, com finaliza\u00e7\u00e3o do estudo para publica\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio e em peri\u00f3dico de circula\u00e7\u00e3o nacional.\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

ROSANE JANCZURA<\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>rosane.janczura@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto: T<\/strong>rabalho infanto-juvenil no Munic\u00edpio de Santa Maria\/RS: conhecendo a realidade social.\u00a0<\/p>\n

Resumo: <\/strong>Trata-se de uma pesquisa com objetivo de realizar um diagn\u00f3stico s\u00f3cioterritorial de crian\u00e7as e adolescentes que se encontram na coleta de materiais recicl\u00e1veis ou em outras situa\u00e7\u00f5es de trabalho no Munic\u00edpio de Santa Maria – RS. Com isso, ser\u00e1 poss\u00edvel identificar o perfil das fam\u00edlias e de seus filhos, tipos de trabalho realizado e as regi\u00f5es de incid\u00eancia do trabalho infanto-juvenil, dando maior visibilidade ao enfrentamento desta problem\u00e1tica com poss\u00edveis a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para o acompanhamento destas fam\u00edlias e seus filhos nos CRAS e CREAS. O estudo se caracteriza com base em dados quantitativos e qualitativos. Os dados ser\u00e3o analisados qualitativamente a partir da categoriza\u00e7\u00e3o advinda da t\u00e9cnica de an\u00e1lise de conte\u00fado proposta por Bardin (1995). Como m\u00e9todo de coleta ser\u00e1 utilizado a triangula\u00e7\u00e3o de dados, constando de pesquisa documental\/ levantamento e sistematiza\u00e7\u00e3o de dados oficiais dispon\u00edveis, entrevista semiestruturada e entrevista por question\u00e1rio estruturado (tipo cadastro) simplificado de car\u00e1ter censit\u00e1rio aplicado junto aos Conselhos Tutelares, CRAS, CREAS, Superintend\u00eancia Regional do Trabalho \/Minist\u00e9rio do Trabalho e Emprego e Cadastro \u00danico\/Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, para se ter acesso a informa\u00e7\u00f5es referentes a fam\u00edlias que apresentam situa\u00e7\u00e3o de trabalho infanto-juvenil. Espera-se produzir um banco de dados com informa\u00e7\u00f5es quantitativas e qualitativas sobre o trabalho de crian\u00e7as e adolescentes no munic\u00edpio, com vistas ao acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua destas fam\u00edlias nos Centros de Refer\u00eancia e Especializado de Assist\u00eancia Social, sua inclus\u00e3o em programas, projetos, servi\u00e7os e benef\u00edcios socioassistenciais e a implanta\u00e7\u00e3o de novas a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias de enfrentamento e preven\u00e7\u00e3o ao trabalho infanto-juvenil, fortalecimento do sistema de garantia de direitos e do trabalho em rede.\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TRABALHO E POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS<\/strong><\/h3>\n
\n

\u00a0<\/strong><\/h2>\n<\/td>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

CAROLINE GOERCK<\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>caroline.goerck@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>O Trabalho e os Refugiados no Brasil: as (im) possibilidades na sociedade de mercado\u00a0<\/p>\n

Resumo: <\/strong>O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a inser\u00e7\u00e3o dos refugiados (ou migrantes em situa\u00e7\u00e3o de guerras religiosas, \u00e9tnicas e pol\u00edticas) na sociedade de mercado, buscando compreender a realidade desses sujeitos na regi\u00e3o sul do Brasil. As transforma\u00e7\u00f5es na sociedade do capital tem promovido uma sociedade de mercado conflituosa que obriga centenas de milhares de pessoas a viver a realidade migrat\u00f3ria, em especial, com caracter\u00edsticas de refugiado e com desafios ampliados no que se refere a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho. A pesquisa, que \u00e9 de aspecto qualitativo, vai utilizar-se do m\u00e9todo dial\u00e9tico cr\u00edtico e buscar as informa\u00e7\u00f5es utilizando-se de question\u00e1rios junto as institui\u00e7\u00f5es que d\u00e3o materialidade as pol\u00edticas sociais e por meio da t\u00e9cnica da entrevista seguindo um formul\u00e1rio e\/ou question\u00e1rio estruturado com os refugiados\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

FABIO JARDEL GAVIRAGHI <\/b><\/p>\n

E-mail:<\/strong> fabio.gaviraghi@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>REFUGIADOS E POL\u00cdTICAS SOCIAIS: dilemas e realidades no s\u00e9culo XXI\u00a0<\/p>\n

Resumo: <\/strong>Essa pesquisa tem por objetivo analisar as pol\u00edticas sociais existentes a fim de averiguar suas poss\u00edveis contribui\u00e7\u00f5es com a perman\u00eancia e melhoria das condi\u00e7\u00f5es de vida dos refugiados (ou migrantes em situa\u00e7\u00e3o de guerras religiosas, \u00e9tnicas e pol\u00edticas) na Regi\u00e3o Sul do Brasil. A quest\u00e3o dos refugiados tem gerado debates no contexto internacional. Em um cen\u00e1rio de intensifica\u00e7\u00e3o dos conflitos b\u00e9licos, diversos sujeitos s\u00e3o for\u00e7ados a deixarem seus pa\u00edses a fim de preservarem a vida. O Brasil, pa\u00eds reconhecido pelos avan\u00e7os na legisla\u00e7\u00e3o acerca dos refugiados, tem obtido uma ampli\u00e7\u00e3o significativa de solicita\u00e7\u00f5es de ref\u00fagio, bem como de acolhimento utilizando-se de suas pol\u00edticas sociais. Para tanto, essa pesquisa qualitativa, ir\u00e1 seguir o m\u00e9todo dial\u00e9tico cr\u00edtico, utilizando-se de question\u00e1rios as institui\u00e7\u00f5es que desenvolvem e executam as pol\u00edticas sociais p\u00fablicas e de question\u00e1rio e\/ou formul\u00e1rio aplicado por meio da t\u00e9cnica de entrevista com os refugiados<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

GUILHERME EMANUEL WEISS PINHEIRO<\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>guilherme.pinheiro@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>Avalia\u00e7\u00e3o de Experi\u00eancias de apoio matricial em sa\u00fade mental de uma regi\u00e3o de sa\u00fade do Rio Grande do Sul\u00a0<\/p>\n

Resumo: <\/strong>No ano de 2011 o estado do Rio Grande do Sul emitiu uma portaria habilitando os munic\u00edpios com popula\u00e7\u00e3o inferior \u00e0 dezesseis mil habitantes a implantar um n\u00facleo de apoio matricial chamado N\u00facleo de Apoio \u00e0 Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica ? Sa\u00fade Mental, devido a estes munic\u00edpios n\u00e3o estarem contemplados na habilita\u00e7\u00e3o de N\u00facleos de Apoio \u00e0 Sa\u00fade da Fam\u00edlia, nesta \u00e9poca. Sendo somente universalizado o acesso a este \u00faltimo no ano de 2012. Ainda, verifica-se que o n\u00facleo implantado no Rio Grande do Sul n\u00e3o passou por processos avaliativos desde ent\u00e3o. Sendo que este projeto de pesquisa tem como objetivo geral avaliar as experi\u00eancias de apoio matricial de uma regi\u00e3o de sa\u00fade do Rio Grande do Sul, com \u00eanfase no N\u00facleo de Apoio \u00e0 Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – Sa\u00fade Mental; e como espec\u00edficos analisar a organiza\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias de apoio matricial a partir dos N\u00facleos de Apoio \u00e0 Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em uma regi\u00e3o de sa\u00fade do Rio Grande do Sul; identificar a\u00e7\u00f5es de cuidado \u00e0s pessoas em sofrimento ps\u00edquico realizadas na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; e entender a din\u00e2mica do apoio matricial, como os atores interagem e os sentidos constru\u00eddos pelos mesmos, garantindo que os diferentes grupos de interesse ampliem suas capacidades de interven\u00e7\u00e3o sobre a realidade do servi\u00e7o em que atuam. Trata-se de uma pesquisa de doutorado, com abordagem qualitativa, de avalia\u00e7\u00e3o de quarta gera\u00e7\u00e3o, construtivista, responsiva e participativa, que ser\u00e1 realizada com os N\u00facleos de Apoio \u00e0 Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica ? Sa\u00fade Mental De uma regi\u00e3o de sa\u00fade do Rio Grande do Sul. Inicialmente, ser\u00e1 realizada uma caracteriza\u00e7\u00e3o dos NAABs e ap\u00f3s, ser\u00e1 eleito um n\u00facleo para receber o estudo qualitativo de avalia\u00e7\u00e3o de quarta gera\u00e7\u00e3o\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

LILIANA SOARES FERREIRA<\/p>\n

E-mail:<\/strong> anaililferreira@yahoo.com.br<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>Pol\u00edticas educacionais, trabalho pedag\u00f3gico e historicidade da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica no Rio Grande do Sul.<\/p>\n

Resumo: <\/strong>A Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (EPT) \u00e9 uma modalidade de ensino demarcada por interesses pol\u00edticos e econ\u00f4micos em uma trajet\u00f3ria de descontinuidades, demandando estudo e registro da historicidade, das pol\u00edticas educacionais e do trabalho pedag\u00f3gico, sobretudo para conhecer as rela\u00e7\u00f5es entre trabalho e educa\u00e7\u00e3o. Este projeto, ent\u00e3o, objetiva investigar sobre a EPT p\u00fablica no Estado do Rio Grande do Sul, com base na seguinte problematiza\u00e7\u00e3o: como aconteceu a implementa\u00e7\u00e3o e vem se produzindo a historicidade, o trabalho pedag\u00f3gico e as pol\u00edticas educacionais para a EPT p\u00fablica, considerando-se as especificidades pol\u00edticas, culturais, sociais, econ\u00f4micas e pedag\u00f3gicas dessa modalidade de educa\u00e7\u00e3o no Estado do Rio Grande do Sul? Pressup\u00f5e-se haver rela\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca entre a oferta de EPT e o mundo do trabalho, como projeto pol\u00edtico e social. Para a investiga\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o realizadas pesquisa quali-quantitativa e pesquisa hist\u00f3rica de cunho dial\u00e9tico, por meio de t\u00e9cnicas de pesquisa bibliogr\u00e1fica, an\u00e1lise estat\u00edstica e documental. Resultante da pesquisa, intenciona-se a produ\u00e7\u00e3o de materiais in\u00e9ditos sobre a historicidade e a realidade da EPT ga\u00facha, a serem socializadas em um banco de dados na Internet, em um guia informativo, em um dicion\u00e1rio, al\u00e9m de artigos e livros. Estes materiais, por seu car\u00e1ter de inova\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o contributivos nas pesquisas futuras, uma vez que n\u00e3o h\u00e1 compila\u00e7\u00e3o acess\u00edvel destes dados, fundamentais para conhecer a educa\u00e7\u00e3o para trabalho no Estado.\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

JAIRO DA LUZ OLIVEIRA<\/p>\n

E-mail:<\/strong> jairooliveira.ufsm@gmail.com<\/a><\/p>\n

Projeto: <\/strong>VIDAS TRANS & POL\u00cdTICAS DE SA\u00daDE\u00a0<\/p>\n

Resumo:<\/strong> Este projeto de extens\u00e3o busca garantir junto a popula\u00e7\u00e3o trans um local de di\u00e1logo e de informa\u00e7\u00f5es sobre a vida cotidiana da popula\u00e7\u00e3o trans no espa\u00e7o universit\u00e1rio. Este projeto de extens\u00e3o est\u00e1 vinculado ao Setor de Apoio Pedag\u00f3gico do Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas, da Universidade Federal de Santa Maria. O setor de apoio pedag\u00f3gico \u00e9 fundamental em institui\u00e7\u00f5es educacionais para oferecer suporte aos professores e alunos. Geralmente, esse setor \u00e9 respons\u00e1vel por desenvolver estrat\u00e9gias de ensino, fornecer materiais educacionais, coordenar programas de tutoria, orientar sobre quest\u00f5es de aprendizagem e comportamento, al\u00e9m de promover o desenvolvimento profissional dos educadores. O setor de Apoio Pedag\u00f3gico desempenha um papel crucial na melhoria do processo de ensino e aprendizagem, garantindo assessoria t\u00e9cnica a Dire\u00e7\u00e3o do Centro do CCSH, bem como atender as necessidades individuais das coordena\u00e7\u00f5es de curso, professores e dos estudantes sejam atendidas e que haja um ambiente educacional inclusivo e de apoio. Entendemos que este setor \u00e9 importante pois compreendemos que a popula\u00e7\u00e3o trans, tamb\u00e9m conhecida como pessoas transg\u00eanero, \u00e9 um grupo diverso de indiv\u00edduos cuja identidade de g\u00eanero difere daquele atribu\u00eddo a eles no nascimento que merece toda a aten\u00e7\u00e3o deste setor e da universidade como um todo. Metodologia: atrav\u00e9s de uma roda de conversa quinzenal no espa\u00e7o universit\u00e1rio, ser\u00e3o debatidos os seguintes temas: Identidade de G\u00eanero, Variedade de Experi\u00eancias, Transi\u00e7\u00e3o de G\u00eanero, Discrimina\u00e7\u00e3o e Estigma, Sa\u00fade Mental e Bem-Estar, Legisla\u00e7\u00e3o e Direitos, Comunidades e Apoio, entre outras. Pessoas transg\u00eanero podem identificar-se como homem, mulher, ambos, nenhum ou qualquer outra identidade de g\u00eanero fora do bin\u00e1rio tradicional de homem e mulher. A identidade de g\u00eanero \u00e9 uma experi\u00eancia. Esta atividade quinzenal ser\u00e1 coordenada por um assistente social, duas acad\u00eamicas de servi\u00e7o social, al\u00e9m das t\u00e9cnicas administrativas todas vinculadas ao setor. O trabalho iniciar\u00e1 no m\u00eas de abril de 2024. Com este projeto de extens\u00e3o buscaremos ampliar o debate sobre o tema popula\u00e7\u00e3o trans no meio acad\u00eamico buscando desmistificar preconceitos, criar estrat\u00e9gias de sa\u00fade, bem como garantir equidade e justi\u00e7a social na rela\u00e7\u00e3o direta desta popula\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de forma ampla.\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

E-mail:<\/strong><\/p>\n

Projeto:<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

SHEILA KOCOUREK<\/p>\n

E-mail:\u00a0<\/strong>sheila.kocourek@ufsm.br<\/a><\/p>\n

Projeto:\u00a0<\/strong>Sexualidade: desafios e estrat\u00e9gias para o enfrentamento de vulnerabilidades entre estudantes universit\u00e1rios<\/p>\n

Resumo: <\/strong>A aten\u00e7\u00e3o em sa\u00fade sexual e em sa\u00fade reprodutiva \u00e9 uma das \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o priorit\u00e1rias da aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0 sa\u00fade e necessita ser ofertada observando-se como princ\u00edpio o respeito aos direitos sexuais e aos direitos reprodutivos de cada pessoa independente de sua escolha de vida. Ao ingressar na universidade novas experi\u00eancias s\u00e3o vivenciadas, a estas podem proporcionar comportamentos abusivos e situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidades, encontros sexuais desprotegidos dando espa\u00e7o a ocorr\u00eancia de gravidez indesejada dentre outros. Nesse sentido, o estudo prop\u00f5e-se a analisar como os estudantes universit\u00e1rios vivenciam sua sa\u00fade sexual e reprodutiva.O presente estudo ser\u00e1 uma pesquisa de campo quantitativa e descritiva. O local da pesquisa ser\u00e1 a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), este estudo abranger\u00e1 estudantes, matriculados nos programas de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o da Universidade, m\u00f3dulos presenciais, com idade compreendida entre 18 e 29 anos. A coleta de dados ser\u00e1 atrav\u00e9s do Portal do aluno da UFSM, de forma online, utilizado um question\u00e1rio semiestruturado,elaborado e utilizado em pesquisas realizadas pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade desde 2004.. O c\u00e1lculo amostral \u00e9 de 1.882 question\u00e1rios v\u00e1lidos. A an\u00e1lise dos dados obtidos atrav\u00e9s dos question\u00e1rios coletados ser\u00e1 realizada com o aux\u00edlio dos softwares Windows Excel 2013 e Statistical Package for Social Science (SPSS)? vers\u00e3o 20. O estudo seguir\u00e1 os preceitos \u00e9ticos de pesquisa e ao final espera-se sugerir estrat\u00e9gias que contribuam com as a\u00e7\u00f5es da assist\u00eancia estudantil, no \u00e2mbito da sa\u00fade, da Universidade Federal de santa Maria.\u00a0<\/p>\n

Financiamento:<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em edi\u00e7\u00e3o \u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O: Servi\u00e7o Social, Pol\u00edticas P\u00fablicas e Direitos  Linha\u00a0de Pesquisa \u00a0Projetos de Pesquisa por Docentes SERVI\u00c7O SOCIAL E FORMA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 CRISTINA KOLOGESKI FRAGA E-mail:\u00a0 cristina.fraga@ufsm.br\u00a0 Projeto:\u00a0A forma\u00e7\u00e3o profissional em Servi\u00e7o Social da UFSM em tempos de pandemia: impactos do REDE na percep\u00e7\u00e3o de estudantes. Resumo: O projeto de […]<\/p>\n","protected":false},"author":905,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-247","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=247"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/247\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgsspp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}