{"id":1448,"date":"2021-01-25T11:21:15","date_gmt":"2021-01-25T14:21:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgter\/?page_id=1448"},"modified":"2021-06-24T16:26:08","modified_gmt":"2021-06-24T19:26:08","slug":"acompanhamento-dos-egressos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/ppgter\/acompanhamento-dos-egressos","title":{"rendered":"Acompanhamento dos Egressos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1448\" class=\"elementor elementor-1448\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f3fb32d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f3fb32d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7d29946\" data-id=\"7d29946\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c753fa0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c753fa0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c7a00c2\" data-id=\"c7a00c2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-27eef44 elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"27eef44\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-4181\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4181\" aria-expanded=\"false\">Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-4182\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4182\" aria-expanded=\"false\">Acompanhamento 2017-2020<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4181\" aria-expanded=\"false\">Apresenta\u00e7\u00e3o<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-4181\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-4181\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>O acompanhamento dos egressos tem como objetivo principal monitorar o destino e atua\u00e7\u00e3o dos egressos do PPGTER por, no m\u00ednimo, 05 anos ap\u00f3s sua titula\u00e7\u00e3o, verificando o impacto e alcance social e acad\u00eamico obtido por seus projetos e produtos de pesquisa, contemplando a inserc\u0327a\u0303o, permane\u0302ncia e mobilidade dos titulados em espac\u0327os profissionais pu\u0301blicos e privados.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Segundo o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso, o objetivo principal do PPGTER \u00e9 a qualifica\u00e7\u00e3o profissional do egresso para atuar em institui\u00e7\u00f5es educativas formais e n\u00e3o formais, especialmente, docentes e t\u00e9cnicos em assuntos educacionais, no que concerne ao uso de tecnologias educacionais em rede. Adicionalmente, como objetivos espec\u00edficos, destacam:<\/p><p class=\"p1\">\u2013 forma\u00e7\u00e3o com car\u00e1ter interdisciplinar aos estudantes;<\/p><p class=\"p1\">\u2013 democratiza\u00e7\u00e3o ao Ensino Superior p\u00fablico e gratuito no \u00e2mbito do Mestrado Profissional;<\/p><p class=\"p1\">\u2013 crescimento qualitativo e quantitativo das produ\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas, cient\u00edficas, t\u00e9cnico-tecnol\u00f3gicas e de inova\u00e7\u00e3o na \u00e1rea das Tecnologias Educacionais em Rede;<\/p><p class=\"p1\">\u2013 fomento \u00e0 pesquisas que possam gerar conhecimentos inovadores, envolvendo o desenvolvimento, uso e gest\u00e3o de tecnologias educacionais em rede, de forma interdisciplinar; e<\/p><p class=\"p1\">\u2013 contribui\u00e7\u00e3o, no n\u00edvel institucional, com o fortalecimento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e das pesquisas envolvendo tecnologias e educa\u00e7\u00e3o.<\/p><p>\u00a0<\/p><p class=\"p1\">Assim, em conson\u00e2ncia com os objetivos do programa, espera-se que o profissional egresso do curso de Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede possa ser capaz de desenvolver e aperfei\u00e7oar recursos e atividades tecnol\u00f3gico-educacionais em rede no \u00e2mbito das institui\u00e7\u00f5es educativas.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p class=\"p1\">Por meio do Acompanhamento dos Egressos, realizado anualmente, \u00e9 poss\u00edvel analisar se o curso vem atingindo tais objetivos, etapa importante da Autoavalia\u00e7\u00e3o do programa.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-4182\" aria-expanded=\"false\">Acompanhamento 2017-2020<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-4182\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-4182\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><div style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\" title=\"Page 3\"><div><div><div><p>O relato\u0301rio apresentado abaixo descreve a autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGTER para o quadri\u00eanio 2017-2020, realizando uma an\u00e1lise dos diferentes dados coletados durante os procedimentos da autoavaliac\u0327a\u0303o entre os anos de 2017 a 2020 entre eles o instrumento de acompanhamento dos egressos nesse per\u00edodo.<\/p><p>\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><p style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\"><a style=\"color: #204c90\" href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/517\/2021\/04\/PPGTER.TEC_.14.2021.ANS_-2.pdf\">Relat\u00f3rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGTER \u2013 Quadri\u00eanio 2017-2020<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apresenta\u00e7\u00e3o Acompanhamento 2017-2020 Apresenta\u00e7\u00e3o O acompanhamento dos egressos tem como objetivo principal monitorar o destino e atua\u00e7\u00e3o dos egressos do PPGTER por, no m\u00ednimo, 05 anos ap\u00f3s sua titula\u00e7\u00e3o, verificando o impacto e alcance social e acad\u00eamico obtido por seus projetos e produtos de pesquisa, contemplando a inserc\u0327a\u0303o, permane\u0302ncia e mobilidade dos titulados em espac\u0327os 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