![\"\"](\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/542\/2022\/05\/lINHAS-DE-PESQUISA-300x22.jpg\")
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Desenvolve pesquisas institucionais, aplicadas e implicadas com o foco das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais em como s\u00e3o produzidas e repercutem efeitos na gest\u00e3o educacional, nos sistemas e redes de ensino, nas institui\u00e7\u00f5es e entre outros em contextos educacionais governamentais e n\u00e3o governamentais.<\/p>\n
Pela perspectiva do ciclo de pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Superior, a LP\/1 mobiliza a miss\u00e3o do PPPG para a forma\u00e7\u00e3o qualificada de gestores para o exerc\u00edcio da pr\u00e1tica profissional inovadora, proativa, reflexiva, contextualizada, competente, democr\u00e1tica, participativa e compartilhada, considerando objetos de pesquisa e produtos dela derivados que envolvem os aspectos administrativos, financeiros e pedag\u00f3gicos.<\/p>\n
Para isso, a linha prioriza o estudo, a investiga\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o de produtos educacionais na perspectiva das pol\u00edticas educacionais; planejamento e estrat\u00e9gias de gest\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e\/ou superior; gest\u00e3o estrat\u00e9gica de programas, projetos e planos institucionais; qualidade da avalia\u00e7\u00e3o; articula\u00e7\u00e3o e cultura organizacional (administrativa, financeira e pedag\u00f3gica) e; pol\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, entre outros.<\/p>\n
Desenvolve pesquisas institucionais, aplicadas e implicadas com o foco na gest\u00e3o pedag\u00f3gica dos contextos educativos, em especial na gest\u00e3o escolar e\/ou universit\u00e1ria, a gest\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico e da forma\u00e7\u00e3o profissional em servi\u00e7o.<\/p>\n
Para se somar na miss\u00e3o dos Cursos do PPPG, a LP\/2, \u00e9 conduzida para o investimento na forma\u00e7\u00e3o qualificada dos professores para o exerc\u00edcio da a\u00e7\u00e3o docente, de maneira inovadora, proativa, reflexiva, contextualizada, competente, democr\u00e1tica, participativa e compartilhada.<\/p>\n
A linha foca o objetivo de estudo, pesquisa e forma\u00e7\u00e3o para o reconhecimento, compreens\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o dos processos de planejamento e avalia\u00e7\u00e3o relacionados a gest\u00e3o do pedag\u00f3gico; dos modos de intervir de maneira qualificada no espa\u00e7o da sala de aula e da gest\u00e3o escolar entre outros contextos educativos; nas possibilidades de articular os princ\u00edpios e os mecanismos de democratiza\u00e7\u00e3o da escola e universidade, entre outros contextos educativos na gest\u00e3o administrativa e financeira a servi\u00e7o do pedag\u00f3gico; na promo\u00e7\u00e3o do planejamento, elabora\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e avalia\u00e7\u00e3o de projetos\/programas\/planos no \u00e2mbito escolar e\/ou universit\u00e1rio; no desenvolvimento de estrat\u00e9gias criativas de gest\u00e3o pedag\u00f3gica relacionadas aos processos de ensino e de aprendizagem; na promo\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas inovadoras na gest\u00e3o da aula; na [re]constru\u00e7\u00e3o e [re]significa\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias docentes.<\/p>\n
A linha prioriza o estudo, a investiga\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o de produtos educacionais na perspectiva das pol\u00edticas p\u00fablicas e da gest\u00e3o escolar; pol\u00edticas p\u00fablicas e a gest\u00e3o universit\u00e1ria; planejamento de programas, projetos e planos de ensino e aprendizagem; tecnologias educacionais e digitais; inclus\u00e3o e diversidade; cultura escolar e\/ou universit\u00e1ria; gest\u00e3o de processos de forma\u00e7\u00e3o continuada\/permanente dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
As linhas de pesquisa do PPPG organizam a estrutura e desenho curricular dos cursos; constituem as bases para abarcar os programas e projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o dos grupos de pesquisa, e vinculam os projetos de investiga\u00e7\u00e3o e produtos dos estudantes.<\/p>\n
Por fim, as linhas de pesquisa criam as condi\u00e7\u00f5es de vincula\u00e7\u00e3o dos professores e dos estudantes com temas e problemas de pesquisa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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