{"id":899,"date":"2016-03-17T18:06:44","date_gmt":"2016-03-17T18:06:44","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/pppg\/?page_id=192"},"modified":"2016-03-17T18:06:44","modified_gmt":"2016-03-17T18:06:44","slug":"politicas-gestao-e-democratizacao-das-instituicoes-educativas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/politicas-gestao-e-democratizacao-das-instituicoes-educativas","title":{"rendered":"Pol\u00edticas, Gest\u00e3o e Democratiza\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es educativas"},"content":{"rendered":"<p><strong>N\u00edvel: <\/strong>Mestrado Profissional<\/p>\n<p>Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: <\/strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional<\/p>\n<p><strong>Carga Hor\u00e1ria: <\/strong>45<\/p>\n<p><strong>Cr\u00e9ditos:<\/strong> 3<\/p>\n<p><strong>Ementa:<\/strong> Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Concep\u00e7\u00f5es e tipos de gest\u00e3o, de gestor, de institui\u00e7\u00f5es educacionais: limites e possibilidades da gest\u00e3o democr\u00e1tica de qualidade. Princ\u00edpios e mecanismos de democratiza\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Educativas. Gest\u00e3o dos Programas e Projetos Governamentais nas institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n<p><strong>Bibliografia B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n<p>FERREIRA, N. S. C. (org.). <strong>Gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o:<\/strong> atuais tend\u00eancias, novos desafios. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2013.<\/p>\n<p>FERREIRA, N. S. C.; AGUIAR, M. A. da S. (Orgs.). <strong>Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o.<\/strong> Impasses, perspectivas e compromissos. 2 ed. SP: Cortez, 2008.<\/p>\n<p>LUCE, M. B. (Org.). <strong>Gest\u00e3o escolar democr\u00e1tica:<\/strong> concep\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2006.<\/p>\n<p>LUCK, H. A. <strong>Concep\u00e7\u00f5es e Processos Democr\u00e1ticos de Gest\u00e3o Educacional<\/strong>. 5 ed. S\u00e9rie Cadernos de Gest\u00e3o. Petr\u00f3polis, RJ: Editora Vozes, 2006.<\/p>\n<p>OLIVEIRA, D. A. (Org.). <strong>Gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o:<\/strong> desafios contempor\u00e2neos. Petr\u00f3polis: Vozes, 2009.<\/p>\n<p>SANTOS, B. de S. <strong>Democratizar a democracia:<\/strong> os caminhos da democracia participativa. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2009.<\/p>\n<p><strong>Bibliografia Complementar:<\/strong><\/p>\n<p>ARA\u00daJO, S. O. S. <strong>Gest\u00e3o democr\u00e1tica?<\/strong> Os desafios de uma gest\u00e3o participativa na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica em uma sociedade clientelista e olig\u00e1rquica. Alagoas: Editora UFAL, 2007.<\/p>\n<p>BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). <strong>Pol\u00edticas educacionais:<\/strong> quest\u00f5es e dilemas. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2011.<\/p>\n<p>BRASIL. <strong>Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional<\/strong>. Lei n\u00ba 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.portal.mec.gov.br&gt;. Acesso em: 20 jun. 2011.<\/p>\n<p>DOURADO, Luiz Fernandes. Pol\u00edticas e gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil: limites e perspectivas. In: <strong>Educa\u00e7\u00e3o &amp; Sociedade.<\/strong> Campinas, v. 28, n. 100, p. 921-946, out. 2007.<\/p>\n<p>LUCK, H. A <strong>Gest\u00e3o Participativa na Escola.<\/strong> 10 ed. S\u00e9rie Cadernos de Gest\u00e3o. Petr\u00f3polis, RJ: Editora Vozes, 2011.<\/p>\n<p>SANDER, B. <strong>Pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o.<\/strong> Bras\u00edlia: L\u00edber Livro, 2005.<\/p>\n<p>SAVIANI, D. O Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o: an\u00e1lise do projeto do MEC. <strong>Educa\u00e7\u00e3o &amp; Sociedade.<\/strong> Campinas, v. 28, n. 100, p. 1.231-1.255. out. 2007.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00edvel: Mestrado Profissional Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o \u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional Carga Hor\u00e1ria: 45 Cr\u00e9ditos: 3 Ementa: Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Concep\u00e7\u00f5es e tipos de gest\u00e3o, de gestor, de institui\u00e7\u00f5es educacionais: limites e possibilidades da gest\u00e3o democr\u00e1tica de qualidade. Princ\u00edpios e mecanismos de democratiza\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es Educativas. 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