{"id":913,"date":"2016-03-17T18:41:07","date_gmt":"2016-03-17T18:41:07","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/pppg\/?page_id=240"},"modified":"2016-03-17T18:41:07","modified_gmt":"2016-03-17T18:41:07","slug":"juventude-e-politicas-publicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/juventude-e-politicas-publicas","title":{"rendered":"Juventude e Pol\u00edticas P\u00fablicas"},"content":{"rendered":"<p><strong>N\u00edvel: <\/strong>Mestrado Profissional<\/p>\n<p><strong>Obrigat\u00f3ria:<\/strong> N\u00e3o<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: <\/strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional<\/p>\n<p><strong>Carga Hor\u00e1ria:<\/strong> 60<\/p>\n<p><strong>Cr\u00e9ditos:<\/strong> 4<\/p>\n<p><strong>Ementa:<\/strong> Juventude\/Juventudes: concep\u00e7\u00f5es e abordagens socioeducacionais. Constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e sociol\u00f3gica de juventude. Culturas Juvenis. Pol\u00edticas p\u00fablicas para a juventude. Juventude, escola e sociedade. Protagonismo juvenil e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Bibliografia B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n<p>ABRAMO, H. W.; BRANCO, P. P. M. <strong>Retratos da Juventude Brasileira: an\u00e1lises de uma pesquisa nacional<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Editora Funda\u00e7\u00e3o Perseu Abramo, 2005.<\/p>\n<p>BRASIL. <strong>Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente.<\/strong> Lei n\u00ba 8.069\/90, de 13 de julho de 1990. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8069.htm&gt; Acesso em ago de 2013.<\/p>\n<p>CASTRO, J. A. de, AQUINO, L.; ANDRADE, C. (Orgs). <strong>Juventude e Pol\u00edticas P\u00fablicas no Brasil.<\/strong> Bras\u00edlia: IPEA, 2009.<\/p>\n<p>CARRANO, P. <strong>Juventude e Participa\u00e7\u00e3o no Brasil<\/strong> \u2013 interdi\u00e7\u00f5es e possibilidades. In. Democracia Viva \u2013 especial juventude. Rio de Janeiro: IBASE, jan\/mar 2006.<\/p>\n<p>MELUCCI, A. <strong>Inven\u00e7\u00e3o do Presente<\/strong>. Movimentos sociais nas sociedades complexas. Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2001.<\/p>\n<p>NOVAES, Regina; VANNUCCHI, Paulo (Orgs).\u00a0<strong>Juventude e Sociedade<\/strong>. Trabalho, Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Participa\u00e7\u00e3o.\u00a02 ed. SP: Ed. Funda\u00e7\u00e3o Perseu Abramo e Instituto Cidadania, 2006.<\/p>\n<p>SILVA, C. A. A. da. <strong>Al\u00e9m dos Muros da Escola:<\/strong> as causas do\u00a0 desinteresse, da indisciplina e da viol\u00eancia dos alunos. Campinas: Papirus, 2011.<\/p>\n<p><strong>Bibliografia Complementar:<\/strong><\/p>\n<p>ABRAMO, H. <strong>Considera\u00e7\u00f5es sobre a tematiza\u00e7\u00e3o social da juventude no Brasil.<\/strong> In Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o, n.5 e 6. Anped, 1997.<\/p>\n<p>BORDIEU, P. <strong>Quest\u00f5es de Sociologia<\/strong>. Trad. Miguel Serras Pereira. Lisboa: Edi\u00e7\u00f5es Sociedade UNIPESSOAL, Lda, 2003.<\/p>\n<p>CASTRO, L. R.; CORREA, J. (Org.). <strong>Juventude contempor\u00e2nea: perspectivas nacionais e internacionais.<\/strong> Rio de Janeiro: Nau; FAPERJ, 2005.<\/p>\n<p>FREITAS, M. V.; PAPA, F. (Org.). Pol\u00edticas P\u00fablicas: juventude em pauta. S\u00e3o Paulo: Cortez: A\u00e7\u00e3o educativa Assessoria, Pesquisa e Informa\u00e7\u00e3o: Funda\u00e7\u00e3o Friedrich Ebert, 2003.<\/p>\n<p>FREIRE, P.\u00a0<strong>Pedagogia da autonomia:\u00a0<\/strong>saberes necess\u00e1rios \u00e0 pr\u00e1tica educativa. 11 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/www.mda.gov.br\/portal\/saf\/arquivos\/view\/ater\/livros\/Pedagogia_da_Autonomia.pdf&gt; Acesso em out de 2013.<\/p>\n<p>PAIS, J. M. <strong>Ganchos, Tachos e Biscates. Jovens, Trabalho e Futuro<\/strong>. Porto, Portugal: Ambar, 2001.<\/p>\n<p>PARO, V. H.\u00a0<strong>Qualidade do ensino:\u00a0<\/strong>a contribui\u00e7\u00e3o dos pais. [s.l.]: Xam\u00e3, 2000.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00edvel: Mestrado Profissional Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o \u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional Carga Hor\u00e1ria: 60 Cr\u00e9ditos: 4 Ementa: Juventude\/Juventudes: concep\u00e7\u00f5es e abordagens socioeducacionais. Constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e sociol\u00f3gica de juventude. Culturas Juvenis. Pol\u00edticas p\u00fablicas para a juventude. Juventude, escola e sociedade. Protagonismo juvenil e educa\u00e7\u00e3o. Bibliografia B\u00e1sica: ABRAMO, H. W.; BRANCO, P. P. M. 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