{"id":916,"date":"2016-03-17T18:49:13","date_gmt":"2016-03-17T18:49:13","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/pppg\/?page_id=249"},"modified":"2016-03-17T18:49:13","modified_gmt":"2016-03-17T18:49:13","slug":"cultura-digital-midias-sociais-e-games","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/cultura-digital-midias-sociais-e-games","title":{"rendered":"Cultura Digital, M\u00eddias Sociais e Games"},"content":{"rendered":"

N\u00edvel: <\/strong>Mestrado Profissional<\/p>\n

Obrigat\u00f3ria:<\/strong> N\u00e3o<\/p>\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: <\/strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional<\/p>\n

Carga Hor\u00e1ria:<\/strong> 60<\/p>\n

Cr\u00e9ditos:<\/strong> 4<\/p>\n

Ementa:<\/strong> Cultura contempor\u00e2nea e o impacto dos processos tecnol\u00f3gicos com a evolu\u00e7\u00e3o da internet e das novas m\u00eddias sociais (blogs, redes sociais, etc). Estilos de intera\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o, aprendizagem e pr\u00e1ticas educativas na cultura digital. Comunidades virtuais: conceitos, caracter\u00edsticas e possibilidades comunicacionais e pedag\u00f3gicas. Games (jogos digitais) e redes sociais no contexto da sociedade e escola: novas formas de sentir, pensar, agir e interagir a partir de possibilidades pedag\u00f3gicas. Cyberbullying: a viol\u00eancia virtual.<\/p>\n

Bibliografia B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n

AXT, M.; SCHUCH, E.\u00a0Ambientes de Realidade Virtual<\/strong> e<\/strong> Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>: que Real \u00e9 este?\u00a0Interface: Comunica\u00e7\u00e3o,Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, Funda\u00e7\u00e3o UNI. Botucatu: UNESP, v. 5, n. 9, p. 11-30, 2001. Dispon\u00edvel em: < http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?pid=S1414-32832001000200002&script=sci_arttext> Acesso em ago de 2013.<\/p>\n

CASTELLS, M. A<\/strong> sociedade<\/strong> em<\/strong> rede<\/strong>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.<\/p>\n

CYBERCULTURA: o que muda na educa\u00e7\u00e3o? TV Escola, Cole\u00e7\u00e3o Salto para o Futuro. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Abril 2011. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/tvbrasil.org.br\/fotos\/salto\/series\/212448cibercultura.pdf> Acesso em out de 2013.<\/p>\n

GERGEN, K. J. Construcionismo<\/strong><\/em> Social<\/strong>: um convite ao di\u00e1logo. Rio de Janeiro: Instituto Noos, 2010.<\/em><\/p>\n

L\u00c9VY, P. Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> e<\/strong> cybercultura<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Editora 34, 1999.<\/p>\n

PELLANDA, N. M. C.; PELLANDA, E. C. (Orgs.). Ciberespa\u00e7o<\/strong>: um hipertexto com Pierre L\u00e9vy. Porto Alegre: Artes e Of\u00edcios, 2000.<\/p>\n

SANTAELLA, L. Linguagens<\/strong> l\u00edquidas<\/strong> na<\/strong> era<\/strong> da<\/strong> mobilidade<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Paulus, 2007.<\/p>\n

Bibliografia Complementar<\/strong>:<\/p>\n

ALVES, L. Game<\/strong> over<\/strong>: jogos e viol\u00eancia. S\u00e3o Paulo: Futura, 2005.<\/p>\n

CARVALHO, J. de S. Redes e comunidades<\/strong>: ensino-aprendizagem pela internet. S\u00e3o Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2011.<\/p>\n

COUTO, E. S.; ROCHA, T. B. (Orgs). A<\/strong> vida no<\/strong> Orkut<\/strong>: narrativas e aprendizagens nas redes sociais. Salvador: EDUFBA, 2010.<\/p>\n

JOHNSON, S. Surpreendente<\/strong>! A televis\u00e3o e o videogame nos tornam mais inteligentes. Rio de Janeiro: Campus, 2005.<\/p>\n

MALDONADO, M. T. Bullying<\/strong> e<\/strong> Cyberbullying<\/strong>. O que fazemos com o que fazem conosco? S\u00e3o Paulo: Moderna, 2011.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

N\u00edvel: Mestrado Profissional Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o \u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional Carga Hor\u00e1ria: 60 Cr\u00e9ditos: 4 Ementa: Cultura contempor\u00e2nea e o impacto dos processos tecnol\u00f3gicos com a evolu\u00e7\u00e3o da internet e das novas m\u00eddias sociais (blogs, redes sociais, etc). Estilos de intera\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o, aprendizagem e pr\u00e1ticas educativas na cultura digital. Comunidades virtuais: conceitos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-916","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=916"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/916\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}