{"id":918,"date":"2016-03-17T18:50:49","date_gmt":"2016-03-17T18:50:49","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/pppg\/?page_id=255"},"modified":"2016-03-17T18:50:49","modified_gmt":"2016-03-17T18:50:49","slug":"escola-aprendizagem-e-acao-pedagogica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/escola-aprendizagem-e-acao-pedagogica","title":{"rendered":"Escola, Aprendizagem e A\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

N\u00edvel: <\/strong>Mestrado Profissional<\/p>\n

Obrigat\u00f3ria:<\/strong> N\u00e3o<\/p>\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: <\/strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional<\/p>\n

Carga Hor\u00e1ria:<\/strong> 60<\/p>\n

Cr\u00e9ditos:<\/strong> 4<\/p>\n

Ementa: <\/strong>Estudo das teorias de aprendizagem humana que abordam a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e suas implica\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o escolar e na planifica\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem. Destaque \u00e0s teorias interacionistas, simb\u00f3licocultural, cognitivas e suas inter-rela\u00e7\u00f5es com a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. O significado de educar na Era Digital na perspectiva de aprender a apreender.<\/p>\n

Bibliografia B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n

BECKER, F. Educa\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o do conhecimento<\/strong>. Porto Alegre: Artmed, 2001.<\/p>\n

DAMASIO, A. R. O erro de Descartes:<\/strong> emo\u00e7\u00e3o, raz\u00e3o e o c\u00e9rebro humano. 2 ed. S\u00e3o Paulo, SP: Companhia das Letras, 2005.<\/p>\n

FRANCO, S. R. K. O construtivismo e a educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Porto Alegre: Media\u00e7\u00e3o, 1998.<\/p>\n

GARDNER, H. Intelig\u00eancia:<\/strong> um conceito reformulado. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000.<\/p>\n

PIAGET, J.; GR\u00c9CO, P. Aprendizagem e conhecimento<\/strong>. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1974.<\/p>\n

VYGOTSKY, L. S. Pensamento e linguagem<\/strong>. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1989.<\/p>\n

Bibliografia Complementar:<\/strong><\/p>\n

FLICKINGER, H-G.; NEUSER, W. Teorias<\/strong> de<\/strong> auto<\/strong>–organiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: as ra\u00edzes da interpreta\u00e7\u00e3o construtivista do conhecimento. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994.<\/p>\n

BECKER, F. A<\/strong> origem<\/strong> do<\/strong> conhecimento<\/strong> e<\/strong> a<\/strong> aprendizagem<\/strong> escolar<\/strong>. Porto Alegre: Artmed, 2003.<\/p>\n

________. Aprender na vida aprender na escola. <\/strong>Porto Alegre: Artmed, 2001.<\/p>\n

________. O caminho da aprendizagem em Jean Piaget<\/strong> e Paulo Freire.<\/strong> 3. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 2010.<\/p>\n

DANIELS, H. Uma introdu\u00e7\u00e3o a Vygotsky<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Loyola, 1996.<\/p>\n

PIAGET, J. O nascimento da intelig\u00eancia na crian\u00e7a<\/strong>. 4. ed. Rio de Janeiro, Zahar, 1982.<\/p>\n

________. As formas elementares da dial\u00e9tica<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Casa do Psic\u00f3logo, 1996.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

N\u00edvel: Mestrado Profissional Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o \u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional Carga Hor\u00e1ria: 60 Cr\u00e9ditos: 4 Ementa: Estudo das teorias de aprendizagem humana que abordam a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e suas implica\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o escolar e na planifica\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizagem. Destaque \u00e0s teorias interacionistas, simb\u00f3licocultural, cognitivas e suas inter-rela\u00e7\u00f5es com a\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-918","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/918","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=918"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/918\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}