{"id":921,"date":"2016-03-17T18:53:29","date_gmt":"2016-03-17T18:53:29","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/pppg\/?page_id=264"},"modified":"2016-03-17T18:53:29","modified_gmt":"2016-03-17T18:53:29","slug":"educacao-basica-e-educacao-especial-gestao-do-trabalho-pedagogico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/educacao-basica-e-educacao-especial-gestao-do-trabalho-pedagogico","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Educa\u00e7\u00e3o Especial: Gest\u00e3o do Trabalho Pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"

N\u00edvel: <\/strong>Mestrado Profissional<\/p>\n

Obrigat\u00f3ria: <\/strong>N\u00e3o<\/p>\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Carga Hor\u00e1ria: <\/strong>60<\/p>\n

Cr\u00e9ditos: <\/strong>4<\/p>\n

Ementa: <\/strong>As rela\u00e7\u00f5es entre Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Educa\u00e7\u00e3o Especial. A Educa\u00e7\u00e3o Especial como modalidade transversal de ensino. Gest\u00e3o do Atendimento Educacional Especializado. Gest\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico inclusivo no plano institucional, curricular e nas pr\u00e1ticas de sala de aula.<\/p>\n

Bibliografia B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n

BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Especial. Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva. <\/strong>Bras\u00edlia: MEC, SEESP, 2008.<\/p>\n

_______. Diretrizes Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Especial na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. <\/strong>Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Especial. Bras\u00edlia: MEC, SEESP, 2001.<\/p>\n

_______. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o Especial. Diretrizes Operacionais da Educa\u00e7\u00e3o Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong>. Bras\u00edlia: MEC, SEESP, 2009.<\/p>\n

BUENO, J. S.; MELETTI, S. M. F. Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Educa\u00e7\u00e3o Especial: uma an\u00e1lise dos indicadores educacionais brasileiros. Revista Contrapontos<\/strong> \u2013 <\/strong>Eletr\u00f4nica, v. 11, n. 3, p. 278-287, set\/dez, 2011.<\/p>\n

GARCIA, R. M. C.; LOPEZ, G. M. B. Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva no Brasil: uma an\u00e1lise da Educa\u00e7\u00e3o Especial na Educa\u00e7\u00e3o Infantil (2000-2010)<\/strong>. In: 36\u00aa Reuni\u00e3o da Anped, 2011, Universidade Federal de Goi\u00e1s, Goi\u00e2nia. 2011.<\/p>\n

G\u00d3ES, M. C. R. de; LAPHANE, A. L. F. de. (Org.). Pol\u00edticas e pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Autores Associados, 2004, p. 21-48.<\/p>\n

MANTOAN, M. T. E. Inclus\u00e3o escolar<\/strong>: o que \u00e9? por qu\u00ea? como fazer? S\u00e3o Paulo: Moderna, 2006.<\/p>\n

Bibliografia Complementar:<\/strong><\/p>\n

BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira Censo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: <\/strong>2012 \u2013 resumo t\u00e9cnico \u2013 Eletr\u00f4nico. Bras\u00edlia: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira, 2013.<\/p>\n

BRIDI, F. R. de S. Processos de identifica\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico<\/strong>: <\/em>os alunos com defici\u00eancia mental no contexto do atendimento educacional especializado. 2011, 210f. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o) \u2013 Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011.<\/p>\n

GARCIA, R. M. C. Pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o inclusiva e trabalho pedag\u00f3gico: uma an\u00e1lise do modelo de educa\u00e7\u00e3o especial na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. In: BAPTISTA, Claudio; JESUS, Denise Meyrelles. Avan\u00e7os em Pol\u00edticas de Inclus\u00e3o:<\/strong> o contexto da educa\u00e7\u00e3o especial no Brasil e em outros pa\u00edses. Porto Alegre: Media\u00e7\u00e3o, 2009b. p. 123-138.<\/p>\n

JESUS, D. M. de; BAPTISTA, C. R.; CAIADO, K. R. M. (Org.). Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica na Educa\u00e7\u00e3o Especial: <\/strong>multiplicidade do atendimento educacional especializado. Araraquara, SP: Junqueira & Marin, 2013.<\/p>\n

MELETTI, S. M. F.; BUENO, J. G. S. (Org.). Pol\u00edticas P\u00fablicas, escolariza\u00e7\u00e3o de alunos com defici\u00eancia e a pesquisa educacional.<\/strong> Araraquara, SP: Junqueira & Marin, 2013.<\/p>\n

MELETTI, S. M. F.; KASSAR, M. de C. M. (org.). Escolariza\u00e7\u00e3o de alunos com defici\u00eancias:<\/strong> desafios e possibilidades. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2013.<\/p>\n

PRIETO, R. G. Inclus\u00e3o escolar<\/strong>: pontos e contrapontos. S\u00e3o Paulo: Summus, 2006.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

N\u00edvel: Mestrado Profissional Obrigat\u00f3ria: N\u00e3o \u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o: Carga Hor\u00e1ria: 60 Cr\u00e9ditos: 4 Ementa: As rela\u00e7\u00f5es entre Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Educa\u00e7\u00e3o Especial. A Educa\u00e7\u00e3o Especial como modalidade transversal de ensino. Gest\u00e3o do Atendimento Educacional Especializado. Gest\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico inclusivo no plano institucional, curricular e nas pr\u00e1ticas de sala de aula. Bibliografia B\u00e1sica: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-921","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=921"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/921\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/cursos\/pos-graduacao\/santa-maria\/pppg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}