{"id":50,"date":"2024-07-25T16:49:11","date_gmt":"2024-07-25T19:49:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/editoras\/ppgl\/?page_id=50"},"modified":"2024-10-08T17:07:28","modified_gmt":"2024-10-08T20:07:28","slug":"notas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/editoras\/ppgl\/notas-de-pesquisa","title":{"rendered":"Notas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"50\" class=\"elementor elementor-50\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5cfa44d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5cfa44d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-538472c\" data-id=\"538472c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3acf0db elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"3acf0db\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"127\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/751\/2024\/08\/pageHeaderLogoImage_pt_BR-1024x127.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-60\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/751\/2024\/08\/pageHeaderLogoImage_pt_BR-1024x127.jpg 1024w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/751\/2024\/08\/pageHeaderLogoImage_pt_BR-300x37.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/751\/2024\/08\/pageHeaderLogoImage_pt_BR-768x95.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/751\/2024\/08\/pageHeaderLogoImage_pt_BR.jpg 1100w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c73c7c3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c73c7c3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3822ae31\" data-id=\"3822ae31\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-31d71f7f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"31d71f7f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><!-- wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>\n<p>Notas de Pesquisa (NPesq)\u00a0\u00e9 um peri\u00f3dico semestral cuja miss\u00e3o principal \u00e9 incentivar<br \/>a publica\u00e7\u00e3o de resultados de pesquisas originais em desenvolvimento ou j\u00e1 conclu\u00eddas<br \/>nas diferentes \u00e1reas do conhecimento que usam o conceito de discurso como referencial<br \/>de an\u00e1lise. Acolhe artigos, resumos expandidos, resenhas,\u00a0slides\u00a0de comunica\u00e7\u00f5es,<br \/>p\u00f4steres, planos de aula e unidades did\u00e1ticas sobre tem\u00e1ticas variadas que encorajem o<br \/>di\u00e1logo interdisciplinar sobre as rela\u00e7\u00f5es entre discurso e pr\u00e1ticas sociais. O peri\u00f3dico<br \/>visa \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o de resultados obtidos em diferentes fases do processo de investiga\u00e7\u00e3o<br \/>(an\u00e1lise piloto, an\u00e1lise do contexto, an\u00e1lise do texto e do discurso, etc.), desde que esses<br \/>resultados estejam baseados em dados coletados, analisados e interpretados com<br \/>metodologia de pesquisa consistente.<br \/>S\u00e3o bem-vindos trabalhos escritos em l\u00edngua portuguesa ou l\u00edngua inglesa, de doutores,<br \/>mestres, graduados e estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de gradua\u00e7\u00e3o.<br \/>Como parte do processo de submiss\u00e3o, os autores devem verificar a adequa\u00e7\u00e3o do<br \/>trabalho em rela\u00e7\u00e3o a todos os itens listados nas\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/index.php\/nope\/about\/submissions\">Normas de publica\u00e7\u00e3o<\/a>. As submiss\u00f5es<br \/>que n\u00e3o estiverem de acordo com as normas ser\u00e3o automaticamente desconsideradas.<br \/>A\u00a0NPesq\u00a0est\u00e1 permanentemente aberta \u00e0 submiss\u00e3o de trabalhos, por meio eletr\u00f4nico.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Link do peri\u00f3dico:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/periodicos.ufsm.br\/index.php\/nope\">http:\/\/www.ufsm.br\/npesq<\/a><\/p>\n<p><!-- \/wp:tadv\/classic-paragraph --><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notas de Pesquisa (NPesq)\u00a0\u00e9 um peri\u00f3dico semestral cuja miss\u00e3o principal \u00e9 incentivara publica\u00e7\u00e3o de resultados de pesquisas originais em desenvolvimento ou j\u00e1 conclu\u00eddasnas diferentes \u00e1reas do conhecimento que usam o conceito de discurso como referencialde an\u00e1lise. 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