{"id":39,"date":"2019-07-31T09:59:09","date_gmt":"2019-07-31T12:59:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/?page_id=39"},"modified":"2019-07-31T09:59:30","modified_gmt":"2019-07-31T12:59:30","slug":"informacoes-gerais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/informacoes-gerais","title":{"rendered":"Sobre"},"content":{"rendered":"\n

Palavra da Coordena\u00e7\u00e3o do LABCINE<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hoje, 16 de outubro de 2006, estamos lan\u00e7ando oficialmente o site do LABCINE; com isso, estamos completando mais uma etapa do nosso planejamento que visa a tornar o LABCINE um centro de refer\u00eancia na avalia\u00e7\u00e3o morfofuncional.<\/p>\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa.<\/span><\/span>\u00a0Silvana Corr\u00eaa Matheus<\/span><\/p>\n

Quando ingressei na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) como\u00a0professora adjunto do Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desportos (CEFD), em maio\/2005, o Laborat\u00f3rio de\u00a0Cineantropometria\u00a0estava desativado; como o concurso p\u00fablico em que fui aprovada era espec\u00edfico na \u00e1rea de Medidas e Avalia\u00e7\u00e3o\u00a0em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, vislumbrei no Laborat\u00f3rio de\u00a0Cineantropometria\u00a0a possibilidade de demonstrar na pr\u00e1tica o conte\u00fado te\u00f3rico que seria visto na sala de aula, bem como, de fazer dele um p\u00f3lo de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, colaborando para re-implantar o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do CEFD (mestrado e doutorado), al\u00e9m de estabelecer um v\u00ednculo com a comunidade acad\u00eamica e a popula\u00e7\u00e3o em geral a partir de projetos de extens\u00e3o.<\/p>\n

Levei ao Departamento de M\u00e9todos e T\u00e9cnicas Desportivas (DMTD), ao qual estou vinculada, este meu desejo e recebi todo o apoio do mesmo e da dire\u00e7\u00e3o do CEFD para reabrir o Laborat\u00f3rio, bem como para estabelecer ali a minha sala de trabalho; este detalhe foi muito importante, pois me permitiu estabelecer uma rotina para o Laborat\u00f3rio de\u00a0Cineantropometria\u00a0e vivenci\u00e1-la diariamente, juntamente com a equipe de trabalho, o que contribui para um funcionamento mais eficiente.<\/p>\n

Com alguns dias de funcionamento, ainda na fase de reestrutura\u00e7\u00e3o f\u00edsica do Laborat\u00f3rio e de cria\u00e7\u00e3o de uma estrutura de trabalho, recebi o convite da aluna Dalila\u00a0Tosset\u00a0para ser a sua orientadora em um projeto de pesquisa, com vistas ao processo de sele\u00e7\u00e3o de bolsistas do PBIC\/CNPq; ap\u00f3s reestrutura\u00e7\u00e3o do projeto de pesquisa e submiss\u00e3o ao processo de sele\u00e7\u00e3o, o mesmo foi aprovado, marcando o in\u00edcio da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do Laborat\u00f3rio de\u00a0Cineantropometria\u00a0e tornando-a a primeira integrante da equipe deste Laborat\u00f3rio.<\/p>\n

Atrav\u00e9s de um processo seletivo, aberto a todos os alunos do CEFD que se enquadravam nos crit\u00e9rios pr\u00e9-estabelecidos, juntaram-se a equipe quatro alunos de gradua\u00e7\u00e3o, na fun\u00e7\u00e3o de laboratoristas. A participa\u00e7\u00e3o desses alunos, como integrantes do grupo, visa a proporcionar a viv\u00eancia laboratorial a partir do aprendizado\/aprimoramento da rotina de avalia\u00e7\u00e3o morfofuncional, tanto te\u00f3rica quanto pr\u00e1tica, al\u00e9m do aprimoramento do conhecimento relativo a temas cient\u00edficos relevantes para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, os quais s\u00e3o abordados em reuni\u00f5es semanais a partir da apresenta\u00e7\u00e3o de artigos.<\/p>\n

Refor\u00e7ando o prop\u00f3sito de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do LABCINE e o desenvolvimento da Linha de Pesquisa Avalia\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da\u00a0Performance<\/em>\u00a0Humana, ingressaram no grupo, mediante processo seletivo, tr\u00eas alunos do Curso de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u00a0em Atividade F\u00edsica, Desempenho Motor e Sa\u00fade (n\u00edvel de especializa\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

Das discuss\u00f5es realizadas em grupo e\/ou individualmente, surgiram id\u00e9ias e problemas que geraram at\u00e9 o momento 9 trabalhos cient\u00edficos in\u00e9ditos que foram apresentados\u00a0em Eventos Cient\u00edficos.<\/p>\n

No momento em que se efetivou a produ\u00e7\u00e3o de trabalhos a serem apresentados, houve a necessidade de estabelecermos um nome mais conciso para nos referirmos ao Laborat\u00f3rio de\u00a0Cineantropometria; surgiu ent\u00e3o o LABCINE e com ele a cria\u00e7\u00e3o de uma logomarca, que j\u00e1 nos representa desde o seu lan\u00e7amento, ocorrido em agosto\/2006.<\/p>\n

No III Congresso\u00a0Sulbrasileiro\u00a0de Ci\u00eancias do Esporte, apresentamos o nosso primeiro trabalho realizado em parceria com outros grupos\u00a0nacionais, no caso, com o GPAT, coordenado\u00a0pelo Prof. Dr. Luiz Fernando Martins\u00a0Kruel, da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n

Este site, que agora lan\u00e7amos, servir\u00e1 para: divulgar\u00a0\u00e0\u00a0comunidade\u00a0internauta, a estrutura e o trabalho desenvolvido no LABCINE; informar a respeito de projetos de extens\u00e3o, ensino e pesquisa em andamento; e estabelecer um canal de acesso r\u00e1pido e direto com os integrantes da equipe.<\/p>\n

Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Silvana Corr\u00eaa Matheus<\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/p>\n

O LABCINE atua em diferentes contextos, ou seja, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, com prop\u00f3sitos espec\u00edficos.<\/p>\n

Ensino\/Pesquisa<\/strong><\/p>\n

\u00a0Um dos prop\u00f3sitos do LABCINE \u00e9 propiciar aos alunos engajados o aprofundamento em temas espec\u00edficos e o desenvolvimento\/aprimoramento da capacidade relativa \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tendo como linha de pesquisa a Avalia\u00e7\u00e3o e o Diagn\u00f3stico da\u00a0Performance<\/em>\u00a0Humana.<\/p>\n

Isso \u00e9 poss\u00edvel a partir do ingresso do acad\u00eamico como laboratorista, mediante processo seletivo, ou como estagi\u00e1rio (est\u00e1gio profissionalizante) e do especializando no Curso de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u00a0em Atividade F\u00edsica, Desempenho Motor e Sa\u00fade.<\/p>\n

O LABCINE enquanto ambiente de ensino\/pesquisa tem como objetivo:<\/strong><\/p>\n

– Aprofundar os conhecimentos em temas espec\u00edficos, a partir de leitura e apresenta\u00e7\u00e3o de assuntos relacionados \u00e0 linha de pesquisa;<\/p>\n

– Qualificar para a estrutura\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de projetos de pesquisa em temas relacionados \u00e0 linha de pesquisa;<\/p>\n

-Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais com esp\u00edrito cr\u00edtico atrav\u00e9s do dom\u00ednio dos processos e m\u00e9todos gerais e espec\u00edficos de investiga\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de conhecimento acad\u00eamico-profissional.<\/p>\n

Extens\u00e3o<\/strong><\/p>\n

\u00a0Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 extens\u00e3o o LABCINE tem como objetivo:<\/p>\n

– Oferecer \u00e0 comunidade uma possibilidade de avalia\u00e7\u00e3o morfofuncional (veja servi\u00e7os prestados) a partir de testes espec\u00edficos, que atendam aos prop\u00f3sitos do avaliado e possibilitem uma an\u00e1lise adequada do mesmo.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Palavra da Coordena\u00e7\u00e3o do LABCINE Hoje, 16 de outubro de 2006, estamos lan\u00e7ando oficialmente o site do LABCINE; com isso, estamos completando mais uma etapa do nosso planejamento que visa a tornar o LABCINE um centro de refer\u00eancia na avalia\u00e7\u00e3o morfofuncional. Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Silvana Corr\u00eaa Matheus Quando ingressei na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) como\u00a0professora […]<\/p>\n","protected":false},"author":115,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-39","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/115"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labcine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}