{"id":100,"date":"2024-02-05T13:10:52","date_gmt":"2024-02-05T16:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labis\/?page_id=100"},"modified":"2024-03-07T09:20:08","modified_gmt":"2024-03-07T12:20:08","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labis\/projetos","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"100\" class=\"elementor elementor-100\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7ddfb797 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7ddfb797\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3d226fec\" data-id=\"3d226fec\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71ff240 elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"71ff240\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1191\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1191\" aria-expanded=\"false\">Ensino<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1192\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1192\" aria-expanded=\"false\">Extens\u00e3o<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1193\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1193\" aria-expanded=\"false\">Pesquisa<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1191\" aria-expanded=\"false\">Ensino<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1191\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1191\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Em desenvolvimento&#8230;<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1192\" aria-expanded=\"false\">Extens\u00e3o<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1192\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1192\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><ul><li>[EXTENS\u00c3O] <strong>Projeto n\u00ba 059379:<\/strong> <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=72527\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Observat\u00f3rio da Desigualdade.<\/a><br \/><strong>Resumo:<\/strong> O programa de extens\u00e3o \u201cObservat\u00f3rio da Desigualdade\u201d busca articular a investiga\u00e7\u00e3o sociol\u00f3gica sobre a desigualdade de classe, g\u00eanero e ra\u00e7a com a extens\u00e3o universit\u00e1ria, envolvendo a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica acerca da compreens\u00e3o sociol\u00f3gica do fen\u00f4meno da desigualdade. Para tanto, o programa ir\u00e1 promover curso sobre o fen\u00f4meno das desigualdades na sociedade brasileira voltado para docentes da \u00e1rea de sociologia das escolas de ensino m\u00e9dio, vinculadas \u00e0 8\u00aa Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul. Para viabilizar a\u00e7\u00f5es formativas e de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica especificadas abaixo, ser\u00e1 necess\u00e1rio formar e instrumentalizar os alunos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias sociais na ci\u00eancia de dados para operar com grandes bancos de dados, tais como a PNAD Cont\u00ednua do IBGE. Nesse sentido, ser\u00e3o realizadas as seguintes a\u00e7\u00f5es: 1) Curso \u201cSociologia Pol\u00edtica das Desigualdades na sociedade brasileira\u201d com carga hor\u00e1ria total de 60h (formato h\u00edbrido); 2) Grupo de estudos sobre Teoria Cr\u00edtica; 3) Curso de metodologias informacionais com R, formado por 6 m\u00f3dulos totalizando 90h; 4) Site Observat\u00f3rio da Desigualdade; 5) Canal do Youtube \u201cS\u00f3cio-l\u00f3gicas\u201d; 6) Semin\u00e1rio \u201cSociologia Pol\u00edtica da Desigualdade no Brasil\u201d. Per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o: 2023-2028. Resultados esperados: 1) atingir os vinte e tr\u00eas munic\u00edpios da 8\u00aa Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio Grande do Sul; 2) formar aproximadamente 60 professores de sociologia de n\u00edvel m\u00e9dio, por meio do curso ofertado; 3) proporcionar fontes de dados e conhecimento confi\u00e1veis e relevantes sobre desigualdades atrav\u00e9s do site Observat\u00f3rio da desigualdade e do canal do Youtube \u201cS\u00f3cio-l\u00f3gicas\u201d; 4) contribuir de modo significativo para compreens\u00e3o, reflex\u00e3o e cr\u00edtica do fen\u00f4meno das desigualdades no Brasil.<br \/><strong>Palavras-chave:<\/strong> desigualdades; g\u00eanero; classe; divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<br \/><strong>Integrantes:<\/strong>\u00a0 Jana\u00edna Xavier do Nascimento <strong>(O)<\/strong>; Ricardo Mayer; Alexia Donida; Anderson Souto Neves; Fernanda Sena Fernandes; Luize Silva de Mello; Marcelo Ercolani.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1193\" aria-expanded=\"false\">Pesquisa<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1193\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1193\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><ul><li>[PESQUISA] <strong>Projeto n\u00ba 056890:<\/strong> <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=69395\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Movimentos sociais e organiza\u00e7\u00f5es de representa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica<\/a>.<br \/><strong><span id=\"OutFieldTag_nMXJnZ8nTCwnjTRa_label\" class=\"label\">Resumo: <\/span><\/strong><span class=\"\" aria-labelledby=\"OutFieldTag_nMXJnZ8nTCwnjTRa_label\"><span class=\"\" aria-labelledby=\"OutFieldTag_nMXJnZ8nTCwnjTRa_label\">O projeto visa realizar e apoiar a realiza\u00e7\u00e3o de investiga\u00e7\u00f5es sobre as din\u00e2micas das organiza\u00e7\u00f5es de representa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e dos conflitos sociais e a\u00e7\u00f5es coletivas geradoras de movimentos sociais no Brasil e em outros pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina. Abarca tanto as trajet\u00f3rias, as lutas e as oposi\u00e7\u00f5es vivenciadas por estes atores, quanto a constru\u00e7\u00e3o de valores, a (re)inven\u00e7\u00e3o de tradi\u00e7\u00f5es, as lutas por reconhecimento, a constitui\u00e7\u00e3o de identidades e demandas, as formas de express\u00e3o dessas demandas, os canais para onde elas fluem, quer na sua rela\u00e7\u00e3o com o Estado, quer com segmentos da sociedade civil. Interessa, particularmente, o estudo da din\u00e2mica das organiza\u00e7\u00f5es sindicais e a suas rela\u00e7\u00f5es com o Estado e os processos por que tem passado os movimentos e organiza\u00e7\u00f5es sindicais rurais. Busca compreender como as quest\u00f5es ambientais reconfiguram o repert\u00f3rio de a\u00e7\u00f5es, os aliados e advers\u00e1rios sociais, as identidades e os projetos pol\u00edticos destes movimentos.\u00a0<br \/><strong>Palavras-chave:<\/strong> movimentos sociais; representa\u00e7\u00e3o; sindicatos; Am\u00e9rica Latina.<br \/><strong>Integrantes:<\/strong> Everton Lazzaretti Picolotto <strong>(O)<\/strong>;<\/span><\/span><p>\u00a0<\/p><\/li><li>[PESQUISA] <strong>Projeto n\u00ba 060332:<\/strong> <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=73554\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Identidade, amor e viol\u00eancia no futebol: um estudo sobre as rela\u00e7\u00f5es de conflitos da Gavi\u00f5es da Fiel e da Mancha Verde<\/a>.\u00a0<br \/><strong>Resumo:\u00a0<\/strong> Este trabalho tem como objetivo analisar a rela\u00e7\u00e3o entre torcedores e torcidas organizadas, de forma a compreender atos de viol\u00eancia mobilizados pela paix\u00e3o em torno de um time. O estudo, em fase inicial, se apoia em dados secund\u00e1rios e revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, entremeando discuss\u00e3o sobre os dados e reflex\u00f5es te\u00f3ricas. A paix\u00e3o pelo futebol, no Brasil, \u00e9 al\u00e7ada a uma identidade nacional; o esporte faz parte do cotidiano e mobiliza emo\u00e7\u00f5es como paix\u00e3o, raiva, frustra\u00e7\u00e3o e viol\u00eancia, criando muitas vezes em seus torcedores uma identifica\u00e7\u00e3o tal, que o time passa a ser parte importante da pr\u00f3pria constitui\u00e7\u00e3o do sujeito. Nessa mobiliza\u00e7\u00e3o de emo\u00e7\u00f5es, alguns criam verdadeiras comunidades em torno do esporte, as chamadas torcidas organizadas. No entanto, ao longo do tempo as torcidas foram se associando e sendo associadas, paulatinamente, \u00e0 viol\u00eancia o que desencadeou uma marginaliza\u00e7\u00e3o destes movimentos. De acordo com dados da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, h\u00e1 um perfil espec\u00edfico das torcidas organizadas: s\u00e3o homens, solteiros, de at\u00e9 40 anos com ensino m\u00e9dio completo e residentes nas capitais (FGV, 2015). A grande incid\u00eancia de torcedores nestes movimentos no Estado de S\u00e3o Paulo denota uma rela\u00e7\u00e3o entre viol\u00eancia e senso de comunidade, j\u00e1 debatida por diversos te\u00f3ricos. Os times com maior rivalidade s\u00e3o Corinthians e Palmeiras, com altos \u00edndices de cita\u00e7\u00e3o na pesquisa, e que, curiosamente, tamb\u00e9m possuem agremia\u00e7\u00f5es de carnaval que possuem o mesmo nome de suas principais torcidas, respectivamente a Gavi\u00f5es da Fiel e a Mancha Verde. Dessa forma, cabe destacar, que dentro destas duas torcidas, existem lideran\u00e7as chave que conduzem as a\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de uma forte identidade comunit\u00e1ria e c\u00f3digos \u00e9ticos r\u00edgidos.<br \/><strong>Palavras-chave:<\/strong> viol\u00eancia; futebol; conflitos; torcidas organizadas. <br \/><strong>Integrantes:<\/strong> Mari Cleise Sandalowski\u00a0<strong>(O)<\/strong>; Thiago Lopes Pezente; Fernanda Sena Fernandes;<br \/><br \/><\/li><li>[PESQUISA] <strong>Projeto n\u00ba 060330:<\/strong> <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=73552\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Participa\u00e7\u00e3o Paterna x Disp\u00eandio Econ\u00f4mico: as disputas no campo pol\u00edtico em torno da regulamenta\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o da licen\u00e7a paternidade no Brasil.<\/a><br \/>Resumo: A licen\u00e7a paternidade \u00e9 um dispositivo relativamente novo no rol de direitos sociais brasileiros. Estipulada pela Constitui\u00e7\u00e3o de 1988, ap\u00f3s intenso trabalho dos movimentos feministas e de mulheres foi levada \u00e0 constituinte pelo ent\u00e3o deputado Alceni Guerra. No entanto, em mais de tr\u00eas d\u00e9cadas da homologa\u00e7\u00e3o da Carta Magna a licen\u00e7a ainda n\u00e3o foi regulamentada por lei, permanecendo seu tempo atual de cinco dias, determinado pelos Atos Dispositivos Constitucionais Transit\u00f3rios. Esse fato mobilizou a pesquisar se o tema n\u00e3o \u00e9 pautado no Congresso, algo que justificaria esta lacuna de mais de 30 anos. Neste sentido, esta proposta, com \u00eanfase na abordagem qualitativa, busca compreender como o legislativo brasileiro, em especial a C\u00e2mara de Deputados, t\u00eam tratado sobre a regulariza\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o da licen\u00e7a paternidade, visando n\u00e3o apenas enumerar os projetos de lei e projetos de emenda constitucional que passaram pela casa no per\u00edodo compreendido entre os anos de 1988 e 2021, como tamb\u00e9m identificar o perfil de legisladores e partidos que colocam a pauta em discuss\u00e3o.<br \/><strong>Palavras-chave: <\/strong>pol\u00edticas p\u00fablicas; licen\u00e7a paternidade; sociologia pol\u00edtica; g\u00eanero.<br \/><strong>Integrantes:<\/strong> Mari Cleise Sandalowski\u00a0<strong>(O)<\/strong>; Jana\u00edna Xavier do Nascimento; Fernanda Sena Fernandes; Tiago Roberto Herrmann; Matheus M\u00fcller Schwanz.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ensino Extens\u00e3o Pesquisa Ensino Em desenvolvimento&#8230; Extens\u00e3o [EXTENS\u00c3O] Projeto n\u00ba 059379: Observat\u00f3rio da Desigualdade.Resumo: O programa de extens\u00e3o \u201cObservat\u00f3rio da Desigualdade\u201d busca articular a investiga\u00e7\u00e3o sociol\u00f3gica sobre a desigualdade de classe, g\u00eanero e ra\u00e7a com a extens\u00e3o universit\u00e1ria, envolvendo a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica acerca da compreens\u00e3o sociol\u00f3gica do fen\u00f4meno da desigualdade. 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