{"id":53,"date":"2023-06-06T15:21:03","date_gmt":"2023-06-06T18:21:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labler\/?page_id=53"},"modified":"2026-06-01T21:50:18","modified_gmt":"2026-06-02T00:50:18","slug":"linc-linguas-no-campus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/labler\/projetos\/linc-linguas-no-campus","title":{"rendered":"LINC – L\u00ednguas no Campus"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Banner\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Quer conhecer o LINC?<\/b><\/h2><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O programa de ensino e de extens\u00e3o L\u00ednguas no Campus (LINC)<\/b> vem oferecendo cursos de l\u00ednguas adicionais e de l\u00edngua materna (reda\u00e7\u00e3o acad\u00eamica) para a comunidade universit\u00e1ria desde 1998. Ao longo desses anos, as abordagens te\u00f3rico-pedag\u00f3gicas implementadas no programa t\u00eam acompanhado o debate cient\u00edfico das pesquisas em Lingu\u00edsticas Aplicada, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o profissional de estudantes das Licenciaturas em Letras, por um lado, e para a educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica de centenas de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o dos diversos cursos e programas da Universidade Federal de Santa Maria.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Os livros did\u00e1ticos usados nos cursos s\u00e3o elaborados pelos integrantes dos projetos e s\u00e3o o resultado de um processo c\u00edclico de pesquisa, discuss\u00e3o te\u00f3rica, elabora\u00e7\u00e3o, aplica\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o cr\u00edtica e aperfei\u00e7oamento. Os conte\u00fados apresentados nesses livros s\u00e3o selecionados considerando interesses e necessidades do nosso p\u00fablico-alvo principal \u2013 alunos universit\u00e1rios, pois s\u00e3o propostos por eles em levantamentos peri\u00f3dicos. Os livros did\u00e1ticos da cole\u00e7\u00e3o Four Skills<\/em> compreendem t\u00f3picos e exerc\u00edcios direcionados ao desenvolvimento de quatro habilidades de comunica\u00e7\u00e3o: produ\u00e7\u00e3o oral, produ\u00e7\u00e3o escrita, compreens\u00e3o oral e compreens\u00e3o escrita. Os livros da cole\u00e7\u00e3o Leitura em Ingl\u00eas<\/em> enfatizam a habilidade da leitura estrat\u00e9gica em l\u00edngua adicional, com foco em dois fins espec\u00edficos: leitura de g\u00eaneros acad\u00eamicos (extensivo) e preparat\u00f3rio para o Teste de\u00a0 Sufici\u00eancia em Leitura em L\u00edngua Estrangeira (TESLLE) da UFSM.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

A abordagem pedag\u00f3gica adotada\u00a0 busca refletir uma concep\u00e7\u00e3o de linguagem como sendo funcional e indissoci\u00e1vel do seu contexto. Dentro dessa perspectiva, a forma da linguagem \u00e9 vista como determinada pela fun\u00e7\u00e3o, seguindo padr\u00f5es de organiza\u00e7\u00e3o de acordo com cada uma das infinitas fun\u00e7\u00f5es que a linguagem pode desempenhar. Por fim, considera-se que atrav\u00e9s da linguagem \u00e9 poss\u00edvel perceber vis\u00f5es de mundo, identidades e representa\u00e7\u00f5es sociais e culturais, bem como intervir no mundo, ocasionando mudan\u00e7as sociais.<\/p>\n

<\/p>\n

\n

<\/p>\n