Defesas concluídas pelo nosso grupo de pesquisa:
“O ensino de Química e Arte por meio de uma abordagem interdisciplinar com a temática “Tintas””
Dissertação de mestrado da aluna: Michele Tamara Reis – 05/02/18
Michele e professores colaboradores
Grupo LAEQUI
“O uso do conhecimento tecnológico e pedagógico de conteúdo integrado a Taxonomia digital de Bloom para o ensino de química”
Dissertação de mestrado da aluna: Fabiane Almeida Wentz – 01/02-18
Fabiane e banca examinadora
“Ensino e aprendizagem de Química a partir da temática “tintas para tatuagem”
Dissertação de mestrado da aluna: Arlete Pierina Calderan – 05/06/17
Arlete e banca examinadora
“Tecidos Têxteis: Uma temática para o ensino e aprendizagem de Química.”
Dissertação de mestrado da aluna: Valesca Vargas Vieira – 03/03/2017
Valesca e banca examinadora
“Bioquímica na escola: Uma proposta didática para a aprendizagem significativa”
Dissertação de mestrado da aluna: Jennifer Alejandra Suarez Silva- 06/01/2017
Alejandra e banca examinadora
“A Química da Odontologia: Contribuições para o ensino”
Dissertação de mestrado da aluna: Greyce Arrua Storgatto – 15/01/2016
Greyce e Banca examinadora
Greyce e colegas de grupo
” Poluição como Temática para Construção do Conhecimento de Reações Redox sob uma Perspectiva CTSA”
Dissertação de mestrado da aluna: Sabrina Gabriela Klein – 08/01/2016
Sabrina e banca examinadora
Sabrina e colegas de grupo
” A Temática “Cores” no Ensino de Química”
Dissertação de mestrado da aluna: Ângela Renata Kraisig – 07/01/2016
Ângela e Banca Examinadora
Ângela e colegas de grupo
” A Química dos Minerais: Uma temática pra investigar o papel da experimentação no Ensino de Ciências”
Dissertação de mestrado da aluna: Ângela Malvina Durand – 09/04/2015
Banca examinadora
Colegas de grupo
“Temas geradores através de uma abordagem temática freireana como estratégia para o ensino de Química e Biologia“
Dissertação de mestrado da aluna: Ana Carolina Gomes Miranda – 27/01/2015
Banca examinadora da aluna Ana Carolina
Ana e os colegas
“Aromas: contextualizando o ensino de Química através do olfato e paladar”
Dissertação de mestrado de Fernando Vasconcelos de Oliveira – 03/07/2014
Banca examinadora da dissertação de mestrado do Fernando
Construção do conhecimento químico através do esporte
Dissertação de mestrado da aluna Thaís Rios da Rocha – 25/04/2014
Banca-examinadora-da-dissertação-de-mestrado da aluna Thaís
Thaís e seus colegas
Lixo eletrônico como possibilidade para o ensino de Química na formação de professores
Dissertação de mestrado de Leandro da Silva Friedrich – 24/04/2014
Banca examinadora da dissertação de mestrado do aluno Leandro.
Leandro e seus colegas
A Abordagem do Modelo Atômico de Bohr através de Atividades Experimentais e de Modelagem
Dissertação de mestrado de Giovanna Stefanello Silva – 26/04/2013
Giovanna e seus colegas
Banca examinadora da dissertação de mestrado da aluna Giovanna.
A temática atmosfera como ferramenta para o ensino de Química
Dissertação de mestrado de Ediane Machado Wollmann – 22/01/2013
Ediane e seus colegas
Banca examinadora da dissertação da aluna Ediane
Alimentos: uma temática geradora do conhecimento químico
Dissertação de mestrado de Maurícius Selvero Pazinato – 15/03/2012
Maurícius e seus colegas
Banca examinadora da dissertação do aluno Maurícius
Saúde Bucal como temática para um ensino de Química contextualizado
Dissertação de mestrado de Marcele C. Trevisan – 19/01/2012
Marcele e seus colegas
Banca examinadora da dissertação da aluna Marcele
A Química dos Chás: uma temática para o Ensino de Química Orgânica
Dissertação de mestrado de Denise da Silva – 07/07/2011
Denise e seus colegas.
Banca examinadora da dissertação da aluna Denise.
A Química da Estética Capilar como temática no Ensino de Química e na capacitação dos profissionais da beleza
Dissertação de mestrado de Rita de Cassia Oliveira Köhler – 27/01/2011
Agrotóxicos no contexto químico e social
Dissertação de mestrado de Janessa Aline Zappe – 20/01/2011
Janessa e seus colegas
Banca examinadora da dissertação da aluna Janessa