{"id":567,"date":"2025-04-12T19:24:49","date_gmt":"2025-04-12T22:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/lem\/?page_id=567"},"modified":"2025-04-19T20:59:08","modified_gmt":"2025-04-19T23:59:08","slug":"saiba-mais-sobre-a-colecao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/laboratorios\/lem\/saiba-mais-sobre-a-colecao","title":{"rendered":"Pedro Viaja pelo Brasil"},"content":{"rendered":"\t\t
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A cole\u00e7\u00e3o Pedro Viaja pelo Brasil<\/strong> \u00e9 composta por quatro hist\u00f3rias sonorizadas, articuladas entre si, mas com autonomia narrativa, organizadas no formato de audiolivros.\u00a0 Sua origem est\u00e1 enrazada em um profundo interesse pelos conhecimentos musicais e extramusicais presentes nas can\u00e7\u00f5es populares brasileiras, compreendidas como express\u00f5es fundamentais da nossa identidade cultural. O ponto de partida para a cria\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias nasce da viv\u00eancia sens\u00edvel e formativa de sua idealizadora, marcada desde a inf\u00e2ncia por experi\u00eancias sonoras entrela\u00e7adas \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o e \u00e0 ludicidade, que deixaram registros afetivos e musicais inesquec\u00edveis.<\/p>

Inspirada pelas mem\u00f3rias de ouvir hist\u00f3rias sonorizadas ao lado de amigas e amigos, em momentos m\u00e1gicos nos quais m\u00fasica e narrativa se fundiam, a autora concebeu a proposta de desenvolver materiais pedag\u00f3gico-musicais significativos para as inf\u00e2ncias. Seu desejo era criar recursos que potencializassem a imagina\u00e7\u00e3o, a escuta atenta e a musicalidade dos estudantes, valorizando a diversidade cultural brasileira.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pedro<\/span>, o protagonista da cole\u00e7\u00e3o, representa simbolicamente o olhar das crian\u00e7as em processo de descoberta, curiosas por conhecer e compreender a riqueza das m\u00fasicas e culturas do Brasil. Por meio das aventuras de Pedro, pretende-se despertar o encanto pela m\u00fasica, cultivar valores e tradi\u00e7\u00f5es, e promover um olhar sens\u00edvel \u00e0 interculturalidade do pa\u00eds.<\/span><\/p>

Durante essa viagem sonora, a\u00a0<\/span>criatividade<\/span>\u00a0ganha corpo e cor: assume formas ador\u00e1veis e personagens encantadores, que enriquecem a narrativa com sentimentos de aventura, descoberta e pertencimento. \u00c9 nesse contexto que surge a personagem\u00a0<\/span>Dona Imagina\u00e7\u00e3o<\/span>\u00a0\u2013 uma nuvem colorida e suave como algod\u00e3o doce, com o poder de se transformar e viajar pelos c\u00e9us sempre que Pedro imagina. Ela \u00e9 um convite ao brincar livre, \u00e0 fantasia e \u00e0 inven\u00e7\u00e3o de mundos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Outra personagem central \u00e9 a\u00a0Dona Cantora<\/strong>, criada como s\u00edmbolo da figura da professora. Dona Cantora \u00e9 mais do que uma guia narrativa; ela representa o papel essencial do(a) educador(a) nos processos de ensino e aprendizagem musical. Sua voz e presen\u00e7a conduzem os caminhos da escuta, da experimenta\u00e7\u00e3o e do conhecimento, destacando-se como mediadora afetiva entre as crian\u00e7as e as experi\u00eancias musicais vivenciadas.<\/p>

A cole\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>Pedro Viaja pelo Brasil<\/span><\/strong> apresenta-se, assim, como um material pedag\u00f3gico-musical acess\u00edvel e inspirador, pensado para professoras e professores \u2013 sejam especialistas em M\u00fasica ou docentes regentes \u2013 atuantes em diferentes contextos escolares. Seu objetivo \u00e9 proporcionar viv\u00eancias musicais l\u00fadicas e envolventes, promovendo a valoriza\u00e7\u00e3o das m\u00faltiplas culturas brasileiras, por meio de uma abordagem que articula Educa\u00e7\u00e3o Musical, imagina\u00e7\u00e3o e identidade.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Livros<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Livro 1 - Avi\u00e3o de Papel<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Livro 2 - Pedro conhece o CTG<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Livro 3 - Minha escola \u00e9 de Samba<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Livro 4 - A M\u00fasica dos Boiadeiros<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Autora da Cole\u00e7\u00e3o<\/span><\/h3><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Jade da Rosa Schneider<\/strong><\/span><\/p>

Graduada em M\u00fasica – Licenciatura e Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente \u00e9 doutoranda do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE\/UFSM) e professora de m\u00fasica na Escola Municipal de Arte Eduardo Trevisan<\/em> – EMAET, da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria. Participa do grupo de pesquisa FAPEM (CNPq) e do projeto UFSM em REDE (MEC\/UFSM), contribuindo como professora conteudista no grupo CRIAMUS, com a produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos para Educa\u00e7\u00e3o Musical.\u00a0Desenvolve pesquisas em torno da produ\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gico-musicais e forma\u00e7\u00e3o de professores de m\u00fasica.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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