{"id":1640,"date":"2014-01-07T16:57:22","date_gmt":"2014-01-07T18:57:22","guid":{"rendered":"http:\/\/coral.ufsm.br\/arco\/sitenovo\/?p=1640"},"modified":"2019-05-06T11:25:45","modified_gmt":"2019-05-06T14:25:45","slug":"agua-mineral-faz-mal-a-saude-ponte-seca-na-ufsm-pessoa-nao-humana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/agua-mineral-faz-mal-a-saude-ponte-seca-na-ufsm-pessoa-nao-humana","title":{"rendered":"\u00c1gua mineral faz mal \u00e0 sa\u00fade? Ponte seca na UFSM? Pessoa n\u00e3o-humana?"},"content":{"rendered":"
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\u00c9 VERDADE QUE \u00c1GUA MINERAL COM MUITO S\u00d3DIO NA COMPOSI\u00c7\u00c3O FAZ MAL \u00c0 SA\u00daDE?\u00a0<\/strong><\/h4>\n

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A concentra\u00e7\u00e3o de s\u00f3dio nas \u00e1guas minerais depende principalmente do contato da \u00e1gua subterr\u00e2nea com rochas formadas por sais de s\u00f3dio. Isso pode variar significativamente entre diferentes fontes de explora\u00e7\u00e3o; da\u00ed as diferen\u00e7as entre v\u00e1rias \u00e1guas dispon\u00edveis comercialmente. O consumo moderado de s\u00f3dio \u00e9 fundamental para o organismo humano. No entanto, o consumo exagerado pode provocar aumento da press\u00e3o arterial e incha\u00e7os, e causar problemas cardiovasculares e renais. Segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, o consumo de sal deve variar entre 0,5g e 5g por dia, o que perfaz uma quantidade m\u00e1xima de s\u00f3dio de, aproximadamente, 2g. Assim, considerando que uma \u00e1gua mineral contenha 100mg de s\u00f3dio por litro, e que um adulto consuma 2 litros dessa \u00e1gua por dia, isso corresponderia a cerca de 10% da quantidade m\u00e1xima de s\u00f3dio di\u00e1ria recomendada. Al\u00e9m do sal de cozinha, o s\u00f3dio pode ser encontrado em diversos alimentos, como bolachas, produtos c\u00e1rneos e l\u00e1cteos.<\/p>\n

POR QUE A UFSM POSSUI UMA PONTE SECA?
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Na verdade o que se chama de ponte seca \u00e9 um viaduto, ou seja, uma \u201cobra de arte\u201d de engenharia, com o objetivo de manter o fluxo do tr\u00e2nsito e a continuidade da via. Atrav\u00e9s da conex\u00e3o entre dois pontos com uma diferen\u00e7a de n\u00edvel, permite-se a transposi\u00e7\u00e3o de um obst\u00e1culo. Al\u00e9m disso, no projeto original da UFSM supunha-se a presen\u00e7a de um lago nessa depress\u00e3o. Portanto a ponte tamb\u00e9m serviria para atravessar esse bloqueio.<\/p>\n

VOC\u00ca SABE O QUE \u00c9 UMA \u201cPESSOA N\u00c3O-HUMANA\u201d?<\/strong><\/h4>\n

\u201cPessoa n\u00e3o-humana\u201d \u00e9 um termo usado para se referir a animais que possuem, reconhecidamente, distin\u00e7\u00f5es intelectuais e perceptivas. Os principais representantes desse grupo s\u00e3o os cet\u00e1ceos (baleias e golfinhos), grandes primatas (chimpanz\u00e9s e gorilas), corv\u00eddeos (corvos) e paquidermes (elefantes). As caracter\u00edsticas que definem esses animais s\u00e3o a grande capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, estrutura familiar e social bem definida, comportamento criativo, brincadeiras e linguagem complexas, uso de ferramentas e coopera\u00e7\u00e3o com esp\u00e9cies diferentes. Golfinhos s\u00e3o conhecidos por auxiliar mergulhadores em apuros, assim como por pedir aux\u00edlio a humanos quando feridos. Corvos possuem uma incr\u00edvel capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas, como a cria\u00e7\u00e3o de anz\u00f3is para pescar comida e a capacidade de aprender e reproduzir a linguagem humana, de forma limitada. Paquidermes possuem grande capacidade de empatia e compreens\u00e3o. Primatas sempre surpreendem com suas capacidades de aprendizado, como gorilas, que aprendem linguagem de sinais, e chimpanz\u00e9s, que aprendem como operar armas de fogo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Colaboradores: professores Juliano Barin, Carlos F\u00e9lix e o acad\u00eamico de Biologia Miguel Machado<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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