{"id":1808,"date":"2016-06-08T16:58:00","date_gmt":"2016-06-08T19:58:00","guid":{"rendered":"http:\/\/coral.ufsm.br\/arco\/sitenovo\/?p=1808"},"modified":"2021-02-11T14:28:18","modified_gmt":"2021-02-11T17:28:18","slug":"para-entender-a-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/para-entender-a-economia","title":{"rendered":"Para entender a economia"},"content":{"rendered":"<div id=\"container_dados\">\n<div class=\"texto_noticia\">\n<p>Boa parte das pessoas, mesmo aquelas com escolaridade de n\u00edvel superior, n\u00e3o entendem o suficiente de economia para terem opini\u00f5es fundamentadas sobre o que de fato acontece no Brasil. Jarg\u00f5es e linguagem dif\u00edcil costumam ser utilizados pelos \u2018entendidos\u2019 da \u00e1rea para explicar os fatos e acabam confundindo ainda mais os brasileiros. Pensando nisso, o professor Jos\u00e9 Maria Alves da Silva, da Universidade Federal de Vi\u00e7osa, escreveu o livro An\u00e1lise Macroecon\u00f4mica e Avalia\u00e7\u00e3o Governamental, lan\u00e7ado pela Editora da UFSM em dezembro de 2014. O objetivo do autor \u00e9 que tanto estudantes da \u00e1rea de economia quanto de outros campos possam ampliar sua vis\u00e3o sobre o assunto e ter argumentos fundamentados para analisar os governos.<\/p>\n<p>A apresenta\u00e7\u00e3o do livro traz uma ep\u00edgrafe do economista brit\u00e2nico Joan Robinson que sintetiza a proposta do autor: \u201c\u00c9 importante estudar economia para n\u00e3o se deixar enganar pelos economistas.\u201d O professor Alves da Silva diz que \u201cpara avaliar um governo \u00e9 preciso olhar para diversas vari\u00e1veis macroecon\u00f4micas e verificar se o que se est\u00e1 fazendo para melhorar o comportamento de uma n\u00e3o est\u00e1 prejudicando outra, e assim por diante\u201d.<\/p>\n<p>Por exemplo, ser\u00e1 que a luta contra a infla\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 deixando o governo cego para o crescimento do desemprego? Ser\u00e1 que a tentativa de aumentar o PIB n\u00e3o est\u00e1 ignorando a qualidade de vida das pessoas?<\/p>\n<p>O livro traz conceitos e vari\u00e1veis como taxa nominal de c\u00e2mbio e \u00cdndice de Desenvolvimento Humano, cujo entendimento \u00e9 importante para poder compreender e analisar a situa\u00e7\u00e3o atual do pa\u00eds, no que diz respeito ao \u00e2mbito econ\u00f4mico (veja quadro na p\u00e1gina seguinte). O conte\u00fado difere das forma\u00e7\u00f5es ortodoxas de economia em sua abordagem, tratamento conceitual e anal\u00edtico e busca fugir do que \u00e9 normalmente ensinado nos bancos acad\u00eamicos. An\u00e1lise Macroecon\u00f4mica e Avalia\u00e7\u00e3o Governamental tamb\u00e9m tem como objetivo fornecer educa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os, e n\u00e3o apenas de profissionais para o mundo dos neg\u00f3cios. Um dos pareceristas* que aprovou a publica\u00e7\u00e3o do livro confirma que o professor Alves da Silva cumpriu o seu prop\u00f3sito: \u201cA obra re\u00fane um conjunto de aspectos que fornece vis\u00e3o detalhada do funcionamento das rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas a partir de uma perspectiva conceitual e aplicada, fornecendo, assim, compreens\u00e3o pr\u00e1tica dos fen\u00f4menos econ\u00f4micos mesmo \u00e0queles que n\u00e3o dominam as complexas teorias.\u201d<br \/>\n<em>* Por uma pol\u00edtica da Editora UFSM, o nome dos pareceristas que analisam as obras n\u00e3o deve ser divulgado.<\/em><\/p>\n<h4><strong>OS DESAFIOS DO\u00a0LIVRO<\/strong><\/h4>\n<p>Segundo o professor Alves da Silva, o desafio de escrever o livro foi o mesmo de quando se entra em sala de aula para iniciar os alunos nos meandros da ci\u00eancia: tornar f\u00e1cil o que \u00e9 dif\u00edcil e, no caso dos seus alunos, sempre buscando que eles adquiram conhecimento o suficiente para serem aptos a embarcarem na \u00e1rea da pesquisa cient\u00edfica.<br \/>\nEssa obra, por\u00e9m, busca ser acess\u00edvel n\u00e3o s\u00f3 para estudantes de economia e \u00e1reas afins, mas tamb\u00e9m para profissionais de outros campos que almejam ampliar seu conhecimento. O autor assegura que \u201co leitor que se dedicar a compreender e dominar os conceitos apresentados pelo livro certamente sair\u00e1 mais exigente, avaliativo e vai poder criticar a postura econ\u00f4mica dos governos baseado em fundamentos te\u00f3ricos\u201d.<\/p>\n<h4><strong>A REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE ECONOMIA<\/strong><\/h4>\n<p>Nos anos 80, acontecia no Brasil um movimento pela reforma curricular dos cursos de economia do pa\u00eds, e o professor Jos\u00e9 Maria Alves da Silva foi um participante ativo dessa movimenta\u00e7\u00e3o. Contudo, ele explica que, na sua vis\u00e3o, a partir disso, houve um retrocesso muito grande, pois \u201ca reforma acabou por retirar as poucas coisas boas que havia no curr\u00edculo da \u00e9poca da ditadura, que era mais cr\u00edtico e mais focado nas realidades brasileiras e latino-americanas\u201d. O professor critica o ensino atual de economia, chamando-o de \u201cpasteurizado\u201d, pois \u00e9 baseado somente em manuais norte-americanos que est\u00e3o na moda no momento. No entanto, o cen\u00e1rio parece estar lentamente mudando.<br \/>\nO professor Jos\u00e9 Maria tamb\u00e9m acredita que a teoria desses autores norte-americanos n\u00e3o representa mais a economia do mundo real, nem suas crises e as origens delas. Segundo ele, novos autores est\u00e3o surgindo com novas ideias e abordagens que trabalham a \u201ceconomia real\u201d contempor\u00e2nea, que sinalizam para um futuro promissor da ci\u00eancia econ\u00f4mica. \u201cSe essa profecia se cumprir, meu livro estar\u00e1 na dire\u00e7\u00e3o correta\u201d, finaliza o professor.<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: inherit\"><strong>Reportagem<\/strong>: Gustavo Martinez<\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Livro lan\u00e7ado pela Editora UFSM relaciona pol\u00edtica e economia e busca informar tanto o p\u00fablico leigo quanto estudantes da \u00e1rea<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":1762,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1828],"tags":[],"class_list":["post-1808","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editora-ufsm-6-edicao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1808"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1808\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1808"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1808"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}